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[texte imprimé]Créoles et enseignement du français CHAUDENSON, Robert, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 208 P.
Afin de faire face aux problèmes socio-linguistiques et éducatifs du monde créole, il semble nécessaire d'établir une véritable politique linguistique et culturelle dans les DOM français.
Titre : Créoles et enseignement du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert CHAUDENSON Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1989 Collection : ESPACES FRANCOPHONES Importance : 208 P. Note générale : Dossier comprenant notamment :
1. - Evolution et genèse linguistiques : le cas des créoles (P. 21)
- Pidginisation, créolisation, acquisition d'une langue seconde (P. 35)
- "Et il leur fallut bien parler..." (P. 49)
- Norme, variation, créolisation (P. 61)
- Les processus d'auto-régulation du français (P. 83)
- Français "marginaux" et créoles : une approche du français zéro (P. 93)
- Pour une étude de la variabilité du français : positions, propositions, prépositions (P. 131)
2. - Langue et enseignement dans le monde créole (P. 151)
- Diglossie créole, diglossie coloniale (P. 161)
- Pour un aménagement linguistique intégré : le cas de la graphie des créoles français (P. 169)
- Vers une politique linguistique et culturelle dans les DOM français (P. 183).Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Océan indien iles ; Petites antilles ; Caraïbe ; Outre mer
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Francophonie ; Enseignement ; LangueRésumé : Afin de faire face aux problèmes socio-linguistiques et éducatifs du monde créole, il semble nécessaire d'établir une véritable politique linguistique et culturelle dans les DOM français. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4610