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HATIER
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LES ALBUMS DU JEUNE SOLEIL
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[texte imprimé]Mariam et la papaye EFFIMBRA, Georges, - PARIS : HATIER, 1977, N.P.
Mariam, une petite fille, va laver le linge au marigot car elle n'a pas d'école. En chemin, elle trouve sur un papayer une énorme papaye bien mûre. Avec qui va-t-elle la partager ?
Titre : Mariam et la papaye Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges EFFIMBRA Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 1977 Collection : LES ALBUMS DU JEUNE SOLEIL, ISSN 0339-8439 Importance : N.P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-04198-3 Note générale : Illustrations de N. Coquatrix.Conseils pour l'utilisation de ce livret, en classe ou à la maison. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique subsaharienne
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Matériel pédagogique ; Objectif pédagogique ; Culture traditionnelle ; Milieu rural ; Agriculture ; Communauté villageoise ; EnfantRésumé : Mariam, une petite fille, va laver le linge au marigot car elle n'a pas d'école. En chemin, elle trouve sur un papayer une énorme papaye bien mûre. Avec qui va-t-elle la partager ? Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2088 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 4543 CLID 57 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 60086 CDATM 300 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Nina, Doudou et l'hyène BOGORÉ, Georges, - PARIS : HATIER, 1977, 14 P.
Nina et son fils Doudou vont à Koula à la fête du mouton, en compagnie de leur hyène. Il semble que les humains et les animaux ont des idées différentes sur le partage et l'équité ...
Titre : Nina, Doudou et l'hyène Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges BOGORÉ Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 1977 Collection : LES ALBUMS DU JEUNE SOLEIL, ISSN 0339-8439 Importance : 14 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-04162-4 Note générale : Illustrations de D. Marteaud. Conseils pour l'utilisation de ce livret en classe ou à la maison. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Matériel pédagogique ; Objectif pédagogique ; Communauté villageoise ; Culture traditionnelle ; ConteRésumé : Nina et son fils Doudou vont à Koula à la fête du mouton, en compagnie de leur hyène. Il semble que les humains et les animaux ont des idées différentes sur le partage et l'équité ... Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2160 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 4634 CLID 54 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 60088 CDATM 298 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Sama, l'éléphant blanc FADIGA, R., - PARIS : HATIER, 1977, N.P.
Un jour, Tapé, le chasseur, trouve dans la brousse un petit éléphant blanc. Ramené au village et baptisé Sama, ce dernier devient vite inséparable de Koré, le fils de Tapé.
Titre : Sama, l'éléphant blanc Type de document : texte imprimé Auteurs : R. FADIGA Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 1977 Collection : LES ALBUMS DU JEUNE SOLEIL, ISSN 0339-8439 Importance : N.P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03500-5 Note générale : Illustrations de D. Marteaud.Conseils pour l'utilisation de ce livret, en classe ou à la maison. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique subsaharienne
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Matériel pédagogique ; Objectif pédagogique ; Culture traditionnelle ; Milieu rural ; Agriculture ; Communauté villageoiseRésumé : Un jour, Tapé, le chasseur, trouve dans la brousse un petit éléphant blanc. Ramené au village et baptisé Sama, ce dernier devient vite inséparable de Koré, le fils de Tapé. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2087 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 4542 CLID 56 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [texte imprimé]La case FADIGA, R., MARTEAUD, Daniel - PARIS : HATIER, 1975, 16 P.
Adama ne va pas à l'école. Alors lui et ses amis Sékou et Amidou, décident de construire une case. Faite de feuilles de bambous et de bouts de ficelle, va-t-elle résister à la venue des moutons ?
Titre : La case Type de document : texte imprimé Auteurs : R. FADIGA ; Daniel MARTEAUD Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 1975 Autre Editeur : ABIDJAN [COTE D'IVOIRE] : CENTRE D'EDITION ET DE DIFFUSION AFRICAINES (CEDA) Collection : LES ALBUMS DU JEUNE SOLEIL, ISSN 0339-8439 Importance : 16 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Habitat ; ÉducationRésumé : Adama ne va pas à l'école. Alors lui et ses amis Sékou et Amidou, décident de construire une case. Faite de feuilles de bambous et de bouts de ficelle, va-t-elle résister à la venue des moutons ? Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1779 [texte imprimé]Le cotonnier de Moussa FADIGA, R., - PARIS : HATIER, 1975, 14 P.
Moussa est un jeune jardinier. Il fait connaissance d'un cotonnier quelque peu magique, qui, pour le récompenser de l'avoir respecté, va devenir énorme et faire de grosses boules de coton.
Titre : Le cotonnier de Moussa Type de document : texte imprimé Auteurs : R. FADIGA Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 1975 Collection : LES ALBUMS DU JEUNE SOLEIL, ISSN 0339-8439 Importance : 14 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03483-1 Note générale : Illustrations de E. Stocky. Conseils pour l'utilisation de ce livret en classe ou à la maison. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Matériel pédagogique ; Objectif pédagogique ; Culture traditionnelle ; Milieu rural ; Agriculture ; Coton ; ConteRésumé : Moussa est un jeune jardinier. Il fait connaissance d'un cotonnier quelque peu magique, qui, pour le récompenser de l'avoir respecté, va devenir énorme et faire de grosses boules de coton. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2161 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 4635 CLID 55 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 60087 CDATM 299 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Komou le singe FADIGA, R., COQUATRIX, Nicole - PARIS : HATIER, 1975, 14 P.
Nous suivons Ali tout au long des jours de la semaine. Chaque jour, il amène de la nourriture à la maison mais Komou le singe s'empresse de la lui dérober. Cela va-t-il durer longtemps ?
Permalink[texte imprimé]Oumba et la luciole DELAFOSSE, D., - PARIS : HATIER, 1975, 14 P.
Oumba est une gentille petite fille africaine. Un jour que sa mère l'envoie au village voisin faire des courses, elle s'égare et rencontre une luciole...
Permalink[texte imprimé]La pintade PY, N., - PARIS : HATIER, 1975, N.P.
L'histoire toute simple d'une petite pintade qui, ne se trouvant pas assez jolie, a voulu emprunter des plumes à ses "cousins" plus colorés.
Permalink[texte imprimé]Le Tchad : Géographie CABOT, Jean, BOUQUET, Christian - PARIS : HATIER, 1974, 96 P.
Cet ouvrage correspond au programme de géographie de la classe de troisième (1967). Douze leçons présentent les aspects physiques, humains et économiques du pays.
Permalink[texte imprimé]La Chine : L'illusoire modernité 1885-1921 CHESNEAUX, Jean, BASTID-BRUGUIERE, Marianne ; BERGERE, Marie-Claire - PARIS : HATIER, 1972, 224 P.
Histoire de la Chine de 1885 à 1921 : le déclin du système impérial, les réformes et les insurrections, la Révolution de 1911, la République, la Dictature, la République des seigneurs de la guerre, le Mouvement du 4 mai 1919, la fondation du Parti communiste chinois.
Permalink[texte imprimé]Histoire de l'Afrique noire KI-ZERBO, Joseph, - PARIS : HATIER, 1972, 702 P.
Ce travail très documenté se veut une simple contribution comme un point de départ pour investir et ouvrir l'avenir. Loin de rester statique, cette histoire du passé africain s'articule autour du projet collectif de l'avenir d'un continent pour en orienter le développement et en maîtriser l'évolution. "Afrique d'hier, Afrique d'aujourd'hui, Afrique de demain" : l'auteur les présente, tout au long de l'ouvrage, dans leur continuum non exempt de crises et de cassures, mais indissolublement liées.
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