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[texte imprimé]Enfants du monde , - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2005, 24 P.
Cette compilation de photographies, servies par des explications simples, rappelle les droits des enfants à travers le monde.
[texte imprimé]Maisons du monde , - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2005/08, 26 P.
Ce premier documentaire pour les petits permet de comprendre comment les maisons s'intègrent aux paysages et aux modes de vie... pour connaître les différents types de maisons.
[texte imprimé]Diana, enfant de l'Équateur REY, Jean-Charles, GIRAUD, Hervé - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004, 17 P.
En suivant la vie de la petite Diana, 8 ans, à la maison, avec sa famille, à l'école, nous découvrons comment se fabriquent les tapis dans cette région de l'Equateur, au milieu de la Cordillière des Andes.
[texte imprimé]Madagascar : Les trésors de l'île rouge GIRAUD, Hervé, REY, Jean-Charles - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004/04, 60 P.
Après quelques points de géographie physique et humaine, ce carnet de voyage présente la vie quotidienne à Madagascar, suivant un itinéraire à travers ses différentes régions : Toamasina, le canal des Pangalanes, Tananarive, Antsirabé, Fianarantsoa, les montagnes entre Fiana et Manakara, Ilakaka, Tuléar, Anakao. Des chapitres présentent la faune, la flore, la déforestation, le chemin de fer de montagne, l'agriculture et plus précisément la riziculture, les transports routiers, les mines de saphirs et métaux précieux, le travail des enfants, la scolarisation et la pêche artisanale.
[texte imprimé]Oui à la différence JACQUARD, Albert, Ecole Vitruve de Paris - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004/04, 41 P.
Des photos de l'agence Magnum inspirent réflexions et émotions chez des enfants de l'école Vitruve. Des amoureux, des petits enfants qui découvrent leur corps, un jeune clown, des handicapés, un punk, ... l'essentiel est d'aller au delà des apparences, des préjugés et d'accepter toutes les différences. Un commentaire d'Albert Jacquard accompagne chaque situation.
[texte imprimé]Ressources et développement durable POITRENAUD, Robert, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004, 104 P.
Une ressource est destinée à subvenir à un besoin. Il peut s'agir d'éléments naturels contenus dans la mer, les montagnes, de métaux, de sources d'énergie, etc. Selon les ressources - celles qui se renouvellent et sont durables ou celles qui s'épuisent - il est important de réfléchir aux besoins qui justifient leur exploitation et de les hiérarchiser afin d'assurer un développement humain et environnemental durable.
[texte imprimé]Thaïlande : Le pays des éléphants GIRAUD, Hervé, REY, Jean-Charles - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004/06, 60 P.
Après quelques points de géographie physique et humaine, ce carnet de voyage présente la vie quotidienne en Thaïlande selon un itinéraire à travers ses différentes villes et régions : Bangkok, Damnoen Saduak, Ayutthaya, Chiang Mai et ses environs, Nakhom Si Thammarat, Ko Lanta, Ko Phi Phi. Des chapitres présentent la faune, la flore, la vie en forêt, les minorités nationales Hmong, Mien, Karen, Akha, Lisu, Lahu, l'architecture, l'artisanat, la gastronomie, la vie dans un monastère bouddhiste et dans les îles.
[texte imprimé]Tomasino, enfant du Pérou REY, Jean-Charles, GIRAUD, Hervé - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2004, 17 P.
Ce livre est un documentaire sur la vie quotidienne de Tomasino, enfant indien quechua, qui vit dans la Cordillère des Andes.
[texte imprimé]Le chocolat BERTET, Monique, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2003, 21 P.
Cet album documentaire explique la fabrication du chocolat du cacaoyer au consommateur, l'histoire du chocolat, son industrie, ses apports nutritifs, les rapports entre producteurs et consommateurs et la répartition de la valeur entre paysans et fabricants.
A partir d'un itinéraire en images au fil du Mékong, de brefs textes de style journalistique expliquent la splendeur et la douceur de vivre du Laos, du Cambodge, et du Vietnam, mais aussi le lourd héritage des Khmers Rouges et les sordides et cruelles réalités actuelles : porno-tourisme, SIDA, sous-développement, corruption. Comme le conclut l'auteur-photographe, "à travers ces pays du Mékong si durement éprouvés par les guerres, la vie et la mort s'inscrivent bien dans un cycle historique, à l'image de la cosmogonie bouddhiste. Mais l'avenir se construit et la source de vie est intarissable".
[texte imprimé]Indiana, enfant de la Réunion BAZAILLE, Bénédicte, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2003, 17 P.
En suivant la vie d'Indiana à la maison, avec ses parents, à l'école mais aussi pendant ses loisirs, nous découvrons la Réunion, île au milieu de l'océan Indien.
[texte imprimé]Au long de la Cordillère des Andes GIRAUD, Hervé, REY, Jean-Charles - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2003/09, 54 P.
A travers le récit d'un voyage en solitaire de quatre mois, l'auteur invite à visiter de l'intérieur les pays de la Cordillère des Andes. On y rencontre leurs habitants, leurs modes de vie et leurs traditions. L'ensemble est ponctué de présentations des villes principales et de découvertes des plus somptueux paysages et des milieux naturels.
[texte imprimé]Maria, enfant du lac Titicaca REY, Jean-Charles, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2003, 17 P.
En suivant dans sa vie quotidienne Maria, fillette de la cordillère des Andes au Pérou, nous découvrons les us et coutumes de sa région.
[texte imprimé]Yokona, enfant Yu'Pa LHERMILLIER, Alex, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2003, 48 P.
Côté face, l'ouvrage propose une découverte de la vie des Indiens au Venezuela, à travers l'histoire de Yokona, un enfant issu de la tribu Yu'Pa. Son village, Samano, sa maison, les activités agricoles, les pratiques sociales et culturelles ainsi que l'alimentation sont décrits grâce à des photos légendées. Côté pile, la "création de la nuit", raconte que Costa Grande a enfermé la nuit dans une noix Tukuma parce "qu'il ne voulait pas que les choses disparaissent un jour". Libérée de sa coquille, la nuit peut enfin sortir et les hommes dormir.
[texte imprimé]Basha, enfant Mhong-Fleur REY, Jean-Charles, GIRAUD, Hervé - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2002, 17 P.
En suivant la vie de Basha à la maison, avec ses parents, découvrons les coutumes des tribus Mhong situées au nord du Vietnam.
[texte imprimé]Bouali, enfant du Laos GIRAUD, Hervé, REY, Jean-Charles - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2002, 17 P.
Bouali nous fait découvrir son pays, son village et sa famille.
[texte imprimé]Les étrangers DELOBBE, Georges, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2002, 104 P.
Après l'histoire des étrangers dans l'Antiquité gréco-romaine, ce livre illustré par des reproductions photographiques évoque surtout l'évolution de la situation en France. Malgré les idéologies universalistes du christianisme ou des Lumières, l'étranger est le plus souvent un exclu, en dépit des contacts entre pays, fréquents aussi bien au Moyen Age que de nos jours. L'accueil des étrangers, souvent variable en fonction de la conjoncture économique, est un problème capital pour l'Europe d'aujourd'hui.
[texte imprimé]Kradji, enfant du Cambodge REY, Jean-Charles, GIRAUD, Hervé - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2002, 17 P.
En suivant Kradji, enfant du Cambodge, dans sa vie quotidienne, nous découvrons les us et coutumes de son pays.
[texte imprimé]Leïla, enfant touarègue GIRAUD, Hervé, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2002, 17 P.
En suivant la vie de Leïla avec sa famille, dans ses déplacements et au camp, le lecteur découvre les coutumes et la vie des Touaregs dans le désert du Sahara.
[texte imprimé]Non à la pollution Ecole Vitruve de Paris, - JOUAC : PUBLICATION DE L'ECOLE MODERNE FRANÇAISE (PEMF), 2002, 41 P.
Ce recueil illustré propose d'aborder le problème de la pollution à travers le regard des enfants de l'école Vitruve à Paris.
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