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ARMAND COLIN
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[texte imprimé]Méthodologie des pratiques de terrain en sciences humaines et sociales GUIBERT, Joël, JUMEL, Guy - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1997, 215 P.
Les formations des professionnels du travail sanitaire et social, de l'éducation et de la culture s'appuient sur des investigations faisant appel aux méthodes et techniques des sciences humaines et sociales. Les auteurs ont accordé dans ce manuel la priorité aux pratiques de terrain, à savoir : observer, compter, archiver, questionner, diagnostiquer, enregistrer, sachant que l'observation scientifique d'une expérience en facilite l'analyse. La photographie est présentée comme une méthode exploratoire de recueil d'informations, le questionnaire comme un instrument de collecte d'informations. Les techniques de recueil de l'information (documentation, entretien, diagnostic, etc.), de traitement (analyse documentaire, analyse statistique, etc.), de restitution (mise en forme de documents, exposé, etc.) sont traitées.
Titre : Méthodologie des pratiques de terrain en sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël GUIBERT ; Guy JUMEL Editeur : MALAKOFF : ARMAND COLIN Année de publication : 1997 Collection : CURSUS, ISSN 0991-4498 Importance : 215 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01500-8 Note générale : Schémas, grilles, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SCIENCES ; Méthodologie ; Sciences humaines ; Sciences sociales ; Matériel pédagogique ; Culture ; Éducation ; Information ; Documentation ; EnquêteRésumé : Les formations des professionnels du travail sanitaire et social, de l'éducation et de la culture s'appuient sur des investigations faisant appel aux méthodes et techniques des sciences humaines et sociales. Les auteurs ont accordé dans ce manuel la priorité aux pratiques de terrain, à savoir : observer, compter, archiver, questionner, diagnostiquer, enregistrer, sachant que l'observation scientifique d'une expérience en facilite l'analyse. La photographie est présentée comme une méthode exploratoire de recueil d'informations, le questionnaire comme un instrument de collecte d'informations. Les techniques de recueil de l'information (documentation, entretien, diagnostic, etc.), de traitement (analyse documentaire, analyse statistique, etc.), de restitution (mise en forme de documents, exposé, etc.) sont traitées. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18458 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21382 300.007 GUI autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]La victoire des dragons : l'Asie va-t-elle dominer l'Europe ? VALLET, Odon, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1997, 134 P.
L'auteur nous parle de la mondialisation des deux sociétés : celle de l'Europe et de l'Asie. L'Asie continent qui se développe et semble vouloir rattraper le vieux continent à savoir l'Europe. Mais pour l'auteur, ce phénomène n'est qu'une illusion.
Titre : La victoire des dragons : l'Asie va-t-elle dominer l'Europe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Odon VALLET Editeur : MALAKOFF : ARMAND COLIN Année de publication : 1997 Autre Editeur : PARIS : MASSON Collection : REFERENCES Importance : 134 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01553-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe ; Asie
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Crise économique ; Croissance économique ; Interculturalité ; Mondialisation ; Culture traditionnelle ; Pouvoir ; Coopération internationaleRésumé : L'auteur nous parle de la mondialisation des deux sociétés : celle de l'Europe et de l'Asie. L'Asie continent qui se développe et semble vouloir rattraper le vieux continent à savoir l'Europe. Mais pour l'auteur, ce phénomène n'est qu'une illusion. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 19662 CD AS VAL autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Violences à l'école : états des savoirs CHARLOT, Bernard, EMIN, Jean-Claude - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1997, 410 P.
Cet ouvrage est le bilan de trois années de recherches et d'enquêtes effectuées en France et à l'étranger. Il analyse les problèmes de la violence en milieu scolaire, collège et lycée. Cinq parties le constituent : 1/ Violences à l'école : cerner la question : Il est évalué le poids des déterminants sociaux, des politiques d'établissements et est analysé la violence du point de vue des élèves qui sont à la fois auteurs et victimes. 2/ La violence, un défi pour l'école républicaine regroupe des textes qui analysent la violence à partir d'une approche de l'école en termes d'espace symbolique. 3/ Les élèves violents, éléments de connaissance et réponses éducatives, étudient le fonctionnement de ces élèves pour pouvoir apporter une réponse éducative adaptée, notamment par le biais de la médiation scolaire. 4/ Les personnels, victimes de la violence analyse la réaction des enseignants victimes d'agressions physiques ou de menaces graves. 5/ Cette partie est consacrée à des comparaisons internationales.
Titre : Violences à l'école : états des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard CHARLOT, Coordinateur ; Jean-Claude EMIN, Coordinateur Editeur : MALAKOFF : ARMAND COLIN Année de publication : 1997 Importance : 410 P. Présentation : ill. ; fig. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01736-1 Note générale : Tableaux, graphiques, carte. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Allemagne ; Royaume-Uni ; États-Unis
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enseignement secondaire ; Élève ; Enseignant·e ; Échec scolaire ; Famille ; Médiation ; Enquête ; ViolenceRésumé : Cet ouvrage est le bilan de trois années de recherches et d'enquêtes effectuées en France et à l'étranger. Il analyse les problèmes de la violence en milieu scolaire, collège et lycée. Cinq parties le constituent : 1/ Violences à l'école : cerner la question : Il est évalué le poids des déterminants sociaux, des politiques d'établissements et est analysé la violence du point de vue des élèves qui sont à la fois auteurs et victimes. 2/ La violence, un défi pour l'école républicaine regroupe des textes qui analysent la violence à partir d'une approche de l'école en termes d'espace symbolique. 3/ Les élèves violents, éléments de connaissance et réponses éducatives, étudient le fonctionnement de ces élèves pour pouvoir apporter une réponse éducative adaptée, notamment par le biais de la médiation scolaire. 4/ Les personnels, victimes de la violence analyse la réaction des enseignants victimes d'agressions physiques ou de menaces graves. 5/ Cette partie est consacrée à des comparaisons internationales. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25873 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 26161 MDM SOC/CHA autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Histoire de l'immigration en France de la fin du XIXème siècle à nos jours SCHOR, Ralph, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1996, 347 P.
Le plan de l'ouvrage est strictement chronologique, selon les exigences d'une problématique historique. L'auteur distingue ainsi sept périodes, depuis la fin du XIXème siècle jusqu'à nos jours : dans chacune des périodes, il étudie les différentes composantes de l'immigration : le nombre d'immigrés, leur origine, leur répartition géographique dans le territoire national. Nombreux chapitres consacrés aux modes de vie, à la culture des étrangers, ainsi qu'à l'attitude des Français à leur égard. L'historien s'attache à montrer l'importance numérique de l'immigration dans le dynamisme démographique français et dans le développement économique de notre pays. Il souligne aussi les difficultés de leur intégration dès le début, le racisme constant dans tous les secteurs de l'opinion, aboutissant parfois à des incidents sanglants. Il étudie longuement la vague d'antisémitisme et de xénophobie des années trente, liée à la crise économique d'abord, puis à l'arrivée de réfugiés venant d'Allemagne et d'Espagne. Il termine par une analyse claire de la situation actuelle.
Titre : Histoire de l'immigration en France de la fin du XIXème siècle à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Ralph SCHOR Editeur : MALAKOFF : ARMAND COLIN Année de publication : 1996 Importance : 347 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01434-6 Note générale : Bibliographie, cartes, tableaux, statistiques, documents divers. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Histoire ; Immigré·e ; Migration ; Réfugié·e ; Racisme ; DémographieRésumé : Le plan de l'ouvrage est strictement chronologique, selon les exigences d'une problématique historique. L'auteur distingue ainsi sept périodes, depuis la fin du XIXème siècle jusqu'à nos jours : dans chacune des périodes, il étudie les différentes composantes de l'immigration : le nombre d'immigrés, leur origine, leur répartition géographique dans le territoire national. Nombreux chapitres consacrés aux modes de vie, à la culture des étrangers, ainsi qu'à l'attitude des Français à leur égard. L'historien s'attache à montrer l'importance numérique de l'immigration dans le dynamisme démographique français et dans le développement économique de notre pays. Il souligne aussi les difficultés de leur intégration dès le début, le racisme constant dans tous les secteurs de l'opinion, aboutissant parfois à des incidents sanglants. Il étudie longuement la vague d'antisémitisme et de xénophobie des années trente, liée à la crise économique d'abord, puis à l'arrivée de réfugiés venant d'Allemagne et d'Espagne. Il termine par une analyse claire de la situation actuelle. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15265 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 19055 CM G/678 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Maîtriser l'argumentation : exercices et corrigés MEYER, Bernard, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1996, 255 P.
Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants et aux adultes en formation continue pour les aider à prendre la parole pour convaincre et à développer une argumentation écrite. Ce manuel propose une méthodologie et des exercices sur le fond comme sur la forme de l'expression : structuration de la réflexion et rédaction écrite. Certains chapitres étudient plus particulièrement l'expression orale. L'ouvrage s'articule en six grand chapitres : se familiariser avec la notion d'argumentation ; traquer les idées ; organiser une réflexion cohérente ; développer les arguments ; être convaincant ; construire son autonomie et s'évaluer.
Titre : Maîtriser l'argumentation : exercices et corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard MEYER Editeur : MALAKOFF : ARMAND COLIN Année de publication : 1996 Collection : CURSUS, ISSN 0991-4498 Importance : 255 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21438-8 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Formation ; Formation permanente ; Matériel pédagogique ; Méthodologie ; CommunicationRésumé : Cet ouvrage s'adresse à la fois aux étudiants et aux adultes en formation continue pour les aider à prendre la parole pour convaincre et à développer une argumentation écrite. Ce manuel propose une méthodologie et des exercices sur le fond comme sur la forme de l'expression : structuration de la réflexion et rédaction écrite. Certains chapitres étudient plus particulièrement l'expression orale. L'ouvrage s'articule en six grand chapitres : se familiariser avec la notion d'argumentation ; traquer les idées ; organiser une réflexion cohérente ; développer les arguments ; être convaincant ; construire son autonomie et s'évaluer. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29315 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 28521 CRD 401.4 MEY autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Les relations internationales depuis 1945 VAÏSSE, Maurice, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1996/12, 191 P.
Depuis 1945, les relations internationales se sont développées avec la facilitation des échanges, des transports et des communications. Ce livre aborde l'aspect politique. Ordonné par tranches chronologiques correspondant à des thèmes dominants, il retrace les événements et les mutations concernant les états et les organisations gouvernementales, notamment les conflits armés, la création de l'ONU, la décolonisation, les flux migratoires.
Permalink[texte imprimé]Les villes du monde arabe CHALINE, Claude, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1996/05, 192 P.
Cet ouvrage met l'accent sur les ambitions et les limites des différents acteurs de la planification urbaine, le poids des apports culturels et politiques, les bases économiques responsables des processus de développement et de changement social.
Permalink[texte imprimé]Les organisations internationales SMOUTS, Marie-Claude, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1995, 191 P.
"A la fin du XXe siècle, la mission des organisations internationales n'est plus seulement d'aménager les rapports entre Etats : on leur demande aussi d'introduire de la cohérence et de la prévisibilité dans des rapports internationaux où prolifèrent des acteurs et des flux échappant souvent au contrôle d'un système interétatique lui-même loin d'être harmonieux. Dans un monde bouleversé par la libéralisation des échanges et la mondialisation de l'information, jamais les instances de concertation internationale n'ont été aussi nombreuses. Et pourtant, l'idéal d'un ordre mondial permettant de comprendre, de contrôler et de prévoir l'évolution des rapports internationaux semble reculer toujours plus loin." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Pratiques et méthodes de recherche en science sociale , - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1995, 178 P.
Cet ouvrage présente un éventail de méthodes de collecte et d'analyse de données en sciences sociales présentées en lien étroit avec des pratiques concrètes de recherche. Il s'adresse à toute personne voulant utiliser les techniques d'enquête dans son travail et approfondir sa méthodologie. Un chapitre est consacré à la recherche de données documentaires et à la critique des sources de documentation dans les domaines économique, social et politique.
Permalink[texte imprimé]L'Europe et l'Afrique : un siècle d'échanges économiques ALMEIDA TOPOR, Hélène d', LAKROUM, Monique - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1994, 235 P.
Le continent africain ne présente plus pour l'Europe le même intérêt que par le passé. En revanche, l'Europe demeure pour les Africains l'objet de toutes les références positives ou négatives, modèle sans cesse contesté mais toujours invoqué au titre de l'héritage ou du passif. L'approche de cet ouvrage se veut tout à la fois globale, avec la comparaison des principaux indicateurs du développement, et micro-économique afin d'éclairer les étapes significatives de ces transformations.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique au XXe siècle ALMEIDA TOPOR, Hélène d', - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 363 P.
"De la Méditerranée au cap de Bonne-Espérance et de l'Atlantique aux rives de l'océan Indien, l'immensité de l'Afrique n'a d'égale que sa diversité. En découle une multiplicité de situations qui constituent autant de réponses de ses habitants aux défis du XXe siècle : colonisation et décolonisation, guerres, crises et sous-développement... L'aspect comparatif sous-tend donc la trame de cette étude qui aborde l'histoire contemporaine du continent africain, sous un angle à la fois chronologique et thématique." (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'Asie orientale du milieu du XIXe siècle à nos jours WANG, Nora, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 407 P.
Cet ouvrage destiné aux étudiants, aux enseignants et spécialistes, aux politiques et aux économistes, a pour ambition de présenter sur l'ensemble des grands problèmes de "l'Orient extrême" une information parfaitement actualisée. Chine, Japon, Indochine, Corée et les "autres Chine", ce vaste ensemble, progressivement imprégné par la culture chinoise, recouvre une communauté de civilisations conflictuelle. Malgré des points de départ en apparence assez semblables, des décalages vont se créer au fil du temps entre le Japon, qui acquiert une puissance égale aux pays occidentaux, et les autres contrées, qui sombrent dans la dépendance et connaissent un retard marqué. Quels sont le rôle et les conséquences de la colonisation : modernisation, apport de capitaux et de technologies, action prédatrice ou parasitaire ? L'objet premier de ce livre est d'analyser et d'expliquer à travers l'histoire de chacun de ces Etats à quoi sont dus ces décalages. Ils peuvent s'expliquer par la transformation accélérée et prodigieuse des sociétés, par les changements saisissants opérés dans les systèmes politiques, ainsi que par l'influence des différents colonisateurs et le degré d'occidentalisation. Cependant si, en apparence, l'ensemble de la région semble s'être intégré à l'économie mondiale, la question de son identité reste très présente : tous ces pays conservent leur originalité culturelle.
Quatre grandes périodes sont présentées :
- 1840-1904 : l'Asie orientale entre dans l'âge colonial
- 1905-1937 : réactions, révoltes, crises
- 1938-1954 : la guerre localisée au lendemain du second conflit mondial
- Depuis 1954 : montée en puissance inégale dans l'Asie orientale.
Permalink[texte imprimé]L'Europe et la crise de Cuba VAÏSSE, Maurice, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993/05, 255 P.
Trente ans après la crise de Cuba, l'intérêt de cet ensemble documentaire est d'apporter des lumières sur un grand nombre de points et d'éclairer, en particulier, le rôle et la place de l'Europe. La crise révèle une faille dans l'Alliance Atlantique entre le décideur et les autres membres, à laquelle l'idée de force multilatérale ne pourra remédier. La crise de Cuba contribue aussi aux malentendus transatlantiques et confirme les Européens dans la conscience de leur faible influence dans la politique internationale. L'ouvrage s'articule en trois grandes parties : les superpuissances et la crise de Cuba, l'Europe et la crise de Cuba, les conséquences pour l'alliance atlantique.
Permalink[texte imprimé]L'humanitaire impossible ou deux siècles d'ambiguïté DESTEXHE, Alain, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 236 P.
Permalink[texte imprimé]L'islam laïque ou le retour à la Grande Tradition CARRÉ, Olivier, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 167 P.
Permalink[texte imprimé]Les nouveaux pays industrialisés BRASSEUL, Jacques, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 188 P.
Ce livre se propose d'étudier le phénomène d'industrialisation dans les pays du Tiers monde, en particulier les NPI. Les différentes phases de l'industrialisation sont présentées, depuis le révolution industrielle jusqu'aux évolutions actuelles. On trouve ensuite une analyse de la place du Tiers Monde dans l'industrie et le commerce mondial de produits manufacturés. Les théories économiques, des plus classiques aux plus innovantes, sont également examinées, ainsi que les stratégies et les résultats obtenus.
Permalink[texte imprimé]Sciences sociales et développement GUICHAOUA, André, GOUSSAULT, Yves - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 190 P.
Ce livre s'adresse aux étudiants en sciences économiques et sociales soucieux d'une initiation exigeante, ainsi qu'aux praticiens et experts du développement.
Il offre d'abord des points de repère essentiels sur les sciences sociales du développement. Puis, il s'attache à situer la place occupée par les différentes sciences sociales dans les débats sur le développement. Enfin il porte un regard sur la manière dont sont perçues les sciences du développement dans d'autres aires culturelles.
Permalink[texte imprimé]L'histoire inhumaine RICHARD, Guy, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1992, 479 P.
L'auteur passe en revue les massacres et génocides sur tous les continents, des origines à nos jours, depuis la préhistoire, en passant par l'Antiquité et les grandes invasions, jusqu'à l'époque moderne et les pires génocides du XXe siècle. Il analyse leurs différents visages, au prétexte de l'alibi de la foi, de l'amour sacré de la patrie ou des exterminations ethniques qui trouvent leur justification dans la haine de l'autre et le rejet de sa culture. Que ce soit dans l'Orient arabe avec l'exploitation du bois d'ébène, en Europe avec la planification soviétique des exterminations et l'industrie du génocide juif sous Hitler, en Asie avec les massacres sous la colonisation européenne ou pendant les guerres asiatiques, mais aussi sur le continent africain avec le génocide rwandais, en Amérique latine avec le génocide des Amérindiens, ou encore dans les îles du Pacifique, l'ouvrage fournit un panorama historique détaillé, appuyé par des données chiffrées.
Permalink[texte imprimé]L'islam et la civilisation islamique : VII-XIII siècle PEYRONNET, Georges, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1992, 376 P.
L'ouvrage expose un tableau de l'islam dans sa haute époque : à la fois synthèse et mise au point. Partant des permanences de la culture islamique -le rôle du prophète Mohammed, le Coran, la Loi, la Tradition sunnite et les "sectes" dérivées- il expose l'évolution de ces sept siècles brillants mais troubles. Les aspects militaires, économiques, sociaux, intellectuels et artistiques sont par ailleurs étudiés, permettant de mesurer les interférences culturelles entre l'islam et l'Occident médiéval.
Permalink[texte imprimé]Le grand jeu : Orient arabe et rivalités internationales depuis 1945 LAURENS, Henry, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1991/03, 447 P.
L'Orient arabe au XXè siècle est un lieu de conflits constants. Depuis 1945, les problèmes de la décolonisation, la question des lieux saints, la volonté d'établir un Etat juif en Palestine et la résistance des populations, les dissensions libanaises, l'enjeu des plus importantes réserves pétrolières du monde sont les enjeux des rivalités des puissances. Le nationalisme arabe et l'islamisme se développe en opposition. L'absence d'un réglement juste et durable des conflits de l'Orient grève les chances de paix.
Permalink[texte imprimé]VOL. 1. Histoire de la France coloniale : des origines à 1914 , - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1991, 846 P.
Pourquoi la France a-t-elle été tentée pendant cinq siècles par l'aventure outre-mer et retenue par l'entreprise coloniale ? La France qui ne fut jamais une nation de marins ou un peuple d'émigrants n'aurait jamais dû devenir une nation coloniale. Or elle le fut incontestablement, du moins pour une petite partie d'elle-même. Quelle partie et pour quelles raisons ? Les réponses ne sauraient être les mêmes à toutes les époques. Même si l'aspiration à un surcroît de puissance semble éternelle, les motivations des acteurs anciens nous échappent parfois, au moins autant que les calculs et les impulsions des décideurs plus récents.
Permalink[texte imprimé]Les femmes en armes. Kadhafi féministe ? GRAEFF-WASSINK, Maria, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1990, 252 P.
Au-delà des clichés de propagande et malgré la prudence des interviewées vis-à-vis du pouvoir en place, il en ressort une foule d'observation sur la transformation de la société et sur le statut ambigu de ces femmes vivant à la fois les traditions familiales et la mise en pratique des idées de transformations sociales de Kadhafi. La comparaison des réponses entre les élèves officiers et des étudiants de l'université permet de réfléchir aux différentes conceptions du rôle de la femme dans la société libyenne.
Permalink[texte imprimé]L'immigration en France au XXe siècle AMAR, Marianne, MILZA, Pierre - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1990, 331 P.
En France, il a toujours existé un problème entre les Français dits de souche et les nouveaux arrivants qui au fur et à mesure s'installent, deviennent français et recréent les conflits avec les nouveaux migrants. Les problèmes de rapport français-immigrés que l'on connaît à l'heure actuelle ne concernent nullement, comme certains voudraient nous le faire croire, la culture des arrivants ou la conjoncture économique du moment mais des questions d'intégration et d'exclusion qui existent depuis toujours.
Permalink[texte imprimé]Le monde chinois GERNET, Jacques, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1990/09, 699 P.
Cet ouvrage volumineux embrasse quatre millénaires de la civilisation chinoise, sans lesquels il est impossible de comprendre ce pays aujourd'hui. De l'Antiquité à 1990, l'auteur présente les transformations successives de ce monde immense et fait ressortir les liens qui ont toujours existé entre société, politique, économie, techniques, religions et vie intellectuelle. Il montre également que les relations entretenues avec d'autres parties du monde (Moyen-Orient, Inde, Asie du Sud-Est et Occident) ainsi que leurs apports constants ont largement contribué à modeler la Chine actuelle.
Permalink[texte imprimé]Le royaume impossible : la France et la genèse du monde arabe LAURENS, Henry, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1990, 209 P.
Tout au long du XIXe siècle, la France rencontre le monde arabe et musulman à travers ses politiques égyptiennes, algériennes et syro-libanaises. Les Français se sentent investis d'une mission civilisatrice. Cependant les nouvelles réalités des pays arabes sont perçues à travers le prisme des expériences acquises, des mythes, des interprétations, des visions prédéterminées concernant l'islam et les Arabes ; par conséquent les politiques appliquées sont plus dépendantes de ces discours traditionnels que d'une analyse exhaustive de la réalité des faits. Aussi, la France ne sera pas au rendez-vous de cette histoire qu'elle a tant provoquée.
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