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CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11)
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[outil pédagogique] : mallette pédagogique Mallette pédagogique [in]égalités mondiales CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2019, Une mallette en carton.
La mallette est composée d’un panel d’outils présentés sous différents formats (outils papiers, outils à télécharger, outils à emprunter); ils sont classés en distinguant les outils qui dénoncent un système, ceux qui mettent en exergue les impacts de ces inégalités et les outils qui montrent les leviers à actionner, les alternatives, les personnes qui agissent déjà pour un monde juste et durable.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Mallette pédagogique [in]égalités mondiales Type de document : outil pédagogique Auteurs : CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), Coordinateur Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11) Année de publication : 2019 Importance : Une mallette en carton. Format : 35X25X10 cm; 3,4 kg Accompagnement : 1 clé USB Note générale : Mallette pédagogique pour mettre en place des animations sur les inégalités mondiales.
Conçue pour un public belge, elle est adaptée à d'autres publics, notamment français. Une quinzaine d'ONG ont participé à sa réalisation.
Présentation de la mallette et téléchargement du Guide pédagogique:
https://www.cncd.be/mallette-pedagogique-inegalites-mondiales
La mallette comprend :
* Le guide [in]égalités mondiales, 114 P., contenant un dossier sur la thématique des inégalités dans le monde, des informations pédagogiques pour organiser des animations et 19 fiches-outils pour des animations avec pour chacune des informations techniques : matériel nécessaire, nombre et âge des participants, durée, objectifs, déroulé de l'animation.
* Des ressources et du matériel pédagogique (support papier) pour 7 de ces animations :
- le jeu de la bobine (jeu d'éveil)
- Court-circuit (jeu de plateau)
- Débat sur la pauvreté (livret d'animation du débat)
- Stereotypik (dossier pour animations sur les stéréotypes)
- What the foot (jeu photolangage)
- Dezoeyi (matériel papier pour animer un débat)
- Samphead ! (Dossier pour animer un jeu de rôle)
* Une clé USB avec des films, dossiers d'accompagnement pédagogique, pistes d'animation.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Pédagogie ; Inégalité ; Conditions de vie ; Économie alternative ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; JeuRésumé : La mallette est composée d’un panel d’outils présentés sous différents formats (outils papiers, outils à télécharger, outils à emprunter); ils sont classés en distinguant les outils qui dénoncent un système, ceux qui mettent en exergue les impacts de ces inégalités et les outils qui montrent les leviers à actionner, les alternatives, les personnes qui agissent déjà pour un monde juste et durable. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : mallette pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78801 Est composé deEst accompagné deExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 25467 INEG-MAL-CNC autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 18057 MAL17 mallette 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Au-delà des frontières CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2017, 6 P.
L'objectif est d'emmener les élèves dans un moment de réflexion sur la question des frontières. Par la lecture/écoute d’un texte onirique sur cette thématique, les participant·es vivent un voyage leur permettant de prendre de la distance avec une actualité à fleur de peau et de remettre en perspective des questions de liberté fondamentale : Comment nous déplaçons-nous ? Qui a le droit de circuler sur cette terre, comment et pourquoi ? Après une lecture d’une dizaine de minutes, les élèves sont amené·es à s’exprimer par une série de propositions créatives et artistiques sur leur vision des frontières et des migrations.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.cncd.be/IMG/pdf/reve_eveille_web.pdf
Titre : Au-delà des frontières : Du rêve à l'action Type de document : outil pédagogique Auteurs : CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11) Année de publication : 2017 Importance : 6 P. Présentation : 4 fiches action Note générale : Animation destinée à mettre les élèves dans un processus créatif tel que proposé dans l’action ma classe/mon groupe à travers une création artistique. Durée : 50 minutes et plus, en fonction des prolongements choisis. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Frontière ; Liberté de circulation ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Objectif pédagogiqueRésumé : L'objectif est d'emmener les élèves dans un moment de réflexion sur la question des frontières. Par la lecture/écoute d’un texte onirique sur cette thématique, les participant·es vivent un voyage leur permettant de prendre de la distance avec une actualité à fleur de peau et de remettre en perspective des questions de liberté fondamentale : Comment nous déplaçons-nous ? Qui a le droit de circuler sur cette terre, comment et pourquoi ? Après une lecture d’une dizaine de minutes, les élèves sont amené·es à s’exprimer par une série de propositions créatives et artistiques sur leur vision des frontières et des migrations. Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique En ligne : https://www.cncd.be/IMG/pdf/reve_eveille_web.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74939 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21465 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 68749 OUT-MALLE-MIG-256/4 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [outil pédagogique] : mallette pédagogique Mallette pédagogique pour la justice migratoire CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2017, 18 supports d’animation : 9 outils papier, 6 outils sur cédérom, 3 supports audiovisuels.
Cette mallette propose un large éventail d'outils pédagogiques pour aborder la question migratoire : dvd, jeux de rôles, photo-langage, etc. L'objectif de ces outils est d'apporter de plus amples informations sur le phénomène migratoire mais également de développer l'esprit critique des jeunes sur cette question.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.cncd.be/mallette-ressources-outils-ecole-migrations-refugies
Titre : Mallette pédagogique pour la justice migratoire Type de document : outil pédagogique Auteurs : CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11) Année de publication : 2017 Importance : 18 supports d’animation : 9 outils papier, 6 outils sur cédérom, 3 supports audiovisuels. Format : Format A4, 2 kg Note générale : Réalisée par un collectif d’associations coordonné par le CNCD-11.11.11 et destinée à l’enseignement secondaire supérieur ou pour tout groupe constitué d’un public de plus de 15 ans. Peut également servir aux animateur·trices des organisations non-gouvernementales, associations, maisons de jeunes, mouvements de jeunesse, etc. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Politique migratoire ; Justice ; Droits économiques sociaux et culturelsRésumé : Cette mallette propose un large éventail d'outils pédagogiques pour aborder la question migratoire : dvd, jeux de rôles, photo-langage, etc. L'objectif de ces outils est d'apporter de plus amples informations sur le phénomène migratoire mais également de développer l'esprit critique des jeunes sur cette question. Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : mallette pédagogique En ligne : https://www.cncd.be/mallette-ressources-outils-ecole-migrations-refugies Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74937 Contient
- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Carnet de route : Justice migratoire – justice sociale Solidarité mondiale, - BRUXELLES (BELGIQUE) : SOLIDARITE MONDIALE, 2017, 7 P.
Les objectifs visés par l'animation peuvent être pluriels tels que : sensibiliser à des thématiques spécifiques aux droits du travail et à la protection sociale, analyser et déconstruire les stéréotypes et préjugés à propos des migrations, des travailleur·ses migrant·es que ce soit en Belgique ou ailleurs dans le monde (notamment migrations Sud/Sud).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Fiche pédagogique : Les mineurs étrangers non accompagnés en Belgique Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2017, 35 P.
Cette fiche synthétique a pour objectif de réunir les principales données à connaître au sujet des mineurs étrangers non accompagnés (MENA) en Belgique, lorsque la question est abordée avec des jeunes : statut et définition d'un MENA, pays d'origine et raisons de l'exil, protection sociale et service des tutelles, accueil et prise en charge, droit d'asile, protection subsidiaire au titre de victime de la traite des humains.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.amnesty.be/IMG/pdf/dossier_pe_dagogique_mena_basse_def.pdf- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier d’exercices 2016 : La migration ici et ailleurs Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2016, 43 P.
Se mettre "dans la peau" des personnes qui fuient des situations conflictuelles et qui entreprennent un long périple semé de dangers, s’intéresser aux conditions d’accueil des personnes migrantes dans les pays européens, comprendre la procédure d’asile, déconstruire les préjugés et sensibiliser aux droits humains sont quelques-uns des objectifs poursuivis par ce dossier, présenté de manière simple et ludique.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.amnesty.be/IMG/pdf/dossier_migration_exercices_web.pdf- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier pédagogique 2016 : La migration ici et ailleurs Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2016, 75 P.
C’est pour lutter contre les stéréotypes et préjugés à l’encontre des personnes migrantes et des réfugié·es qu’Amnesty International a conçu ce dossier pédagogique "La migration ici et ailleurs", à destination des enseignants du primaire et du secondaire. Il permet d’aborder avec des jeunes plusieurs thématiques en lien avec cette problématique et de découvrir des moyens d’action pour agir en faveur des droits fondamentaux des personnes migrantes et des réfugié·es.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://www.amnesty.be/IMG/pdf/dossier_pe_dagogique_migration_web.pdf- [outil pédagogique] : jeu Au temps/tant de(s) Migrations CRIBW (Centre régional d'intégration du Brabant wallon), - NIVELLES (BELGIQUE) : CENTRE REGIONAL D'INTEGRATION DU BRABANT WALLON (CRIBW), 2017, Jeu de sensibilisation (à partir de 10 joueurs)
Le CRIBW a créé un jeu pour aborder le thème des migrations à travers le temps. De manière ludique et coopérative, les joueur·ses sont invités à classer par ordre chronologique les différents événements proposés sur chaque carte, afin de reconstituer une ligne du temps des migrations.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
- [outil pédagogique] : jeu Inclu Acto : Jeu de rôle sur les réfugiés et le vivre-ensemble Caritas International, - , 2017, Jeu de sensibilisation (12-30 joueur·ses) + 1 animateur·rice minimum
Sous forme d’un jeu de rôle, Inclu Acto vise trois objectifs en trois phases de jeux : Difficultés vécues par les réfugié·es, Vivre-ensemble, Et moi dans tout ça ? Cette sensibilisation ouvre les consciences des jeunes sur les difficultés rencontrées par les réfugié·es en Belgique. Elle permet aux jeunes de se mettre à la place de réfugié·es ou de citoyen·nes belges pour identifier les gestes concrets favorisant l'accueil de l'autre et le vivre-ensemble au sein de la société.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.caritasinternational.be/fr/projects/education/incluacto/- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Au-delà des frontières CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2017, 6 P.
L'objectif est d'emmener les élèves dans un moment de réflexion sur la question des frontières. Par la lecture/écoute d’un texte onirique sur cette thématique, les participant·es vivent un voyage leur permettant de prendre de la distance avec une actualité à fleur de peau et de remettre en perspective des questions de liberté fondamentale : Comment nous déplaçons-nous ? Qui a le droit de circuler sur cette terre, comment et pourquoi ? Après une lecture d’une dizaine de minutes, les élèves sont amené·es à s’exprimer par une série de propositions créatives et artistiques sur leur vision des frontières et des migrations.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.cncd.be/IMG/pdf/reve_eveille_web.pdf- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Animation autour du journal Le Bienvenu LED (Lieu d'éducation au développement), CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2016, 6 P.
Le Bienvenu est un journal réalisé par des migrants pour montrer une autre réalité des migrations : une vision plus positive qui montre les richesses de l'immigration notamment interculturelles. Ce journal est un outil très pertinent pour déconstruire les stéréotypes sur l'immigration.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Exemplaires (13)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21285 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible RES 00766 MIG 1 mallette 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 6372 14.5 CNCD mallette 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 68745 OUT-MALLE-MIG-4 mallette 29 - CICODES (Quimper) Disponible 69192 CI MAL 05 mallette 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 68846 CM MAL N° 16 mallette 34 - CDTM (Montpellier) Disponible LB_Mallette_2 MALL_MIG mallette 34 - LAFI BALA (Castelnau-Le-Lez) Disponible 22693 CR53 OUT PEDA 20 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 69160 M 38 mallette 54 - CLID (Nancy) Disponible 33052 CNC EDU 271 mallette 57 - ADM (Metz) Disponible 69396 PED mallette 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible PSS0461 SOCCNC mallette 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible 69153 RTM DP/CNC/J mallette 83 - RTM (Draguignan) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Animation autour du journal Le Bienvenu LED (Lieu d'éducation au développement), CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2016, 6 P.
Le Bienvenu est un journal réalisé par des migrants pour montrer une autre réalité des migrations : une vision plus positive qui montre les richesses de l'immigration notamment interculturelles. Ce journal est un outil très pertinent pour déconstruire les stéréotypes sur l'immigration.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Animation autour du journal Le Bienvenu Type de document : outil pédagogique Auteurs : LED (Lieu d'éducation au développement) ; CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11) Année de publication : 2016 Importance : 6 P. Accompagnement : 1 journal Le bienvenu Note générale : Trame d'exploitation pédagogique autour du journal "Le Bienvenu" de 2 X 50 mn imaginée par plusieurs organisations membres du CNCD-11.11.11 en lien avec les thèmes et compétences à acquérir dans le cadre d'un cours de français, de morale, de sciences sociales ou de philosophie et citoyenneté. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Média ; Interculturalité ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Résumé : Le Bienvenu est un journal réalisé par des migrants pour montrer une autre réalité des migrations : une vision plus positive qui montre les richesses de l'immigration notamment interculturelles. Ce journal est un outil très pertinent pour déconstruire les stéréotypes sur l'immigration. Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74938 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 68747 OUT-MALLE-MIG-255/4 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Afficho-langage Solidarité mondiale, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 guide d'animation (5 p.), 6 affiches A5, 6 fiches thématiques
Cet outil a pour objectif de sensibiliser à la protection sociale et aux combats des mouvements sociaux (soins de santé, scolarisation, droits du travail...) d'analyser et déconstruire les stéréotypes et préjugés à propos de ces deux thématiques. Pour favoriser le débat, il utilise six affiches de luttes d'hier et aujourd'hui.
Public : Adulte;Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Titre : Afficho-langage Type de document : outil pédagogique Auteurs : Solidarité mondiale Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11) Année de publication : 2015 Importance : 1 guide d'animation (5 p.), 6 affiches A5, 6 fiches thématiques Format : Pochette A5 Note générale : L'afficho-langage s'inspire de la technique du photo-langage, mais ne propose qu'un choix limité de photos, à savoir six affiches produites dans le cadre de la campagne menée par Solidarité Mondiale en 2014 sur l’importance de l’action des mouvements sociaux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Travail des enfants ; Protection sociale ; Santé ; Accès à la santé ; Conditions de travail ; Droit du travail ; Mouvement populaire ; Société civileRésumé : Cet outil a pour objectif de sensibiliser à la protection sociale et aux combats des mouvements sociaux (soins de santé, scolarisation, droits du travail...) d'analyser et déconstruire les stéréotypes et préjugés à propos de ces deux thématiques. Pour favoriser le débat, il utilise six affiches de luttes d'hier et aujourd'hui. Type de contenu : spectacle, théâtre, séance d'animation Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69659 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 64448 OUT-MALLE-DTS-3/194 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 63189 MAL 45 autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible Documents numériques
Affiches à téléchargerURL [vidéo]L'Asia Floor Wage : les travailleurs de l'habillement exigent un salaire vital - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 DVD, 6 mn.
Cette capsule d'animation permet de visualiser rapidement la situation dans l'industrie de l'habillement en Asie : les conditions déplorables de travail, les raisons de la persistance de ces conditions de travail, la nécessité d'un salaire minimum vital permettant aux travailleur·ses de sortir de la concurrence entre pays de production et une base légale internationale de calcul de ce salaire minimum.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ethique-sur-etiquette.org/Film-Asian-Floor-wage-355
Permalink[vidéo]Cambodge, le salaire de la faim LOVSTO SEVERINSEN, Helle - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 DVD, 20 mn.
"Ce documentaire expose les conditions de travail dans l'industrie de l'habillement au Cambodge. Il dénonce les salaires de misère que touchent les travailleuses, des salaires qui ne leur permettent même pas de se nourrir dignement. Conséquence directe : les évanouissements collectifs se multiplient dans les usines d'habillement". (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.youtube.com/watch?v=7FrUBEbNj24
Permalink[document multimédia]CD/DVD collector pour la Protection sociale pour tous Média animation, CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 CD, 1 DVD, 50 mn.
Huit outils multimédias pour mieux comprendre les enjeux de la protection sociale pour tous. Le CD/DVD reprend les productions multimédias et les fichiers explicatifs ou complémentaires de ces outils pédagogiques.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : jeu Conférence globale pour la protection sociale : animation pour une protection sociale fondée sur la solidarité CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, Jeu de simulation (groupe : 12 joueurs minimum)
L’objectif de ce jeu est de comprendre que la réalisation de la protection sociale en tant que droit universel implique des mécanismes de solidarité entre citoyens d’un même pays, ainsi qu’entre les pays riches et les pays pauvres.
Une conférence internationale est organisée sur la planète Globa. Les participants y prennent part en tant que ressortissants de pays fictifs : la Solidarie, la Privatilande, l’Injustolande et la Pillagie. On découvre des réalités diverses et on cherche des solutions. (Résumé d’après l’éditeur)
Public : Adulte;Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[enregistrement audio]Ecoutes Mutu’Elles : Petites causeries du Nord au Sud SOLSOC (Solidarité socialiste), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 CD audio, 30 mn.
Il s'agit d'un projet d’échange audio entre femmes militantes du Burkina Faso, de République démocratique du Congo, du Sénégal et de Belgique. Il aborde les questions de l'affiliation et de la militance "mutuelliste", au Nord et au Sud.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]A égalité : film d'animation - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 DVD, 3 mn.
Ce petit film d'animation dénonce les inégalités extrêmes dans le monde.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[document électronique]Exposition Salaire Vital ACHACT (Actions consommateurs travailleurs), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 fichier pdf "Visuel de l'exposition" (9 p.), 1 fichier pdf "Fiches concepts" (26 p.), 1 fichier pdf "Fiches action" (13 p.)
L'exposition prend la forme de pages extraites du carnet de Sophie, travailleuse belge de l’habillement, ayant décidé de partir à la rencontre de travailleuses qui, à l’autre bout du monde, confectionnent nos vêtements. Les fiches actions présentent 10 types d'actions proposées par achACT : actions de rue, actions médiatiques, conférences, actions online... Les fiches concepts développent sept concepts en détails : délocalisation, mouvements sociaux, pouvoir d'achat, protection sociale, salaire vital, solidarité internationale, syndicats et traçabilité.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.achact.be/content/uploads/2015/01/BExpoProdBAT_compressed.pdf
Permalink[texte imprimé]Kanto Kolekto : carnet de chants pour la protection sociale CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, N.P.
Ce chansonnier contient 11 chants militants et/ou solidaires, d'ici et d'ailleurs, des chants historiques ou contemporains en sept langues. Pour chaque chant, on trouve les paroles, un bref historique, quelques pistes d’exploitation pédagogique pour prolonger le questionnement et le débat.
https://www.cncd.be/IMG/pdf/www_2015_kantokollekto.pdf
Permalink[vidéo]Protection sociale : format mondial - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 DVD, 10 mn.
"La protection sociale, un droit qui semble couler de source, et pourtant... Dans le monde, trois personnes sur quatre n’ont pas ou peu accès à la protection sociale. Ce documentaire vidéo de 10 minutes parcourt le monde et relève les défis des mouvements sociaux ici et là-bas pour donner accès à tous à la protection sociale". (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Protection sociale pour tous : Dossier de campagne 2015-2016 DETAVERNIER, Koen, CERMAK, Michel - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 43 P.
Il s'agit du dossier de la campagne de sensibilisation et d'interpellation politique pour faire de la protection sociale une priorité des politiques publiques, aussi bien dans les pays en développement que dans les pays développés. Il explique les rapports entre protection sociale, travail décent, économie informelle et droit à la santé à travers de nombreux exemples pays (Sénégal, Asie du Sud, Burundi, Pérou, Vietnam, etc.)
https://www.cncd.be/IMG/pdf/protection_sociale_pour_tous-dossier_de__campagne_fr_web.pdf
Permalink[texte imprimé]Protection sociale pour tous : guide de l'utilisatrice/teur CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 19 P.
Ce guide présente le contexte général de la création de la mallette, des fiches de soutien à l'utilisation des outils, un classement des outils par année scolaire/thématiques/concepts et compétences et propose quelques actions pour la protection sociale.
https://www.cncd.be/IMG/pdf/web_2015_cncd_11.11.11_guide_utilisateur_malette_protetcion_sociale.pdf
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Protection sociale pour tous : mallette pédagogique CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 guide d'utilisation, 1 carnet de chants, 1 dossier de campagne (43 p.), 1 jeu Social Pursuit, 1 afficho-langage, 2 outils d'animation, 1 cahier pédagogique, 1 livret Palabres, 1 dossier d'animation Conférence globale, 1 CD/DVD
La mallette « Protection sociale pour tous » regroupe seize outils pédagogiques sous plusieurs formats sur le thème de la protection sociale : films, afficho-langage, jeux de rôles, quizz, leçon-type, etc. Les différents outils permettent d’avoir une bonne compréhension de la situation au Nord comme au Sud et des enjeux de ce système de solidarité. Certains outils vont permettre de comprendre les revendications de la campagne et/ou de mettre en évidence les mouvements sociaux existants et l’importance de les soutenir.
Public : Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Providence, notre protection sociale en jeu LACATENA, Antonella ; Switch ; CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, 1 DVD, 25 mn.
Alors qu’elle recule peu à peu en Europe, la protection sociale devient une priorité dans de nombreux pays du Sud. De la Bolivie au Sénégal en passant par la Belgique, trois pays, trois visages, trois réalités de la protection sociale dans le monde. (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.bienvenueaprovidence.com/DOCU/providence-docu.html
Permalink[outil pédagogique] : jeu Providence, le serious game CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2015, Jeu de simulation (1 à n joueurs)
Ce serious game invite à se glisser dans la peau d'un dirigeant politique à la tête d'un pays imaginaire, "Providence" ; sa mission : définir les premières mesures de protection sociale de son pays. De nombreux indices sont proposés pour l'aider : vidéos, articles, infographies.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : jeu De la terre à l'assiette CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2014, Jeu de plateau (2-5 groupes de participants)
Ce jeu de plateau est un jeu coopératif où toutes les équipes qui représentent des exploitations agricoles perdent ou gagnent. Les participant·tes ont gagné lorsqu'ils·elles ont tou·tes réussi à se nourrir correctement et donc à maintenir les exploitations agricoles en activité. Des questions sont posées aux joueur·ses, les bonnes réponses permettent de recevoir des aliments pour se nourrir. Les questions posées concernent les enjeux de l'agriculture dans le monde.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink
B-1000 Bruxelles
tél : +32 (0)2 250 12 30
courriel : cncd@cncd.be
https://www.cncd.be