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[article]Le totalitarisme numérique est‑il inéluctable ? - In : THE CONVERSATION, 26 juillet 2026 (26/07/2026), 26/07/2026,
L’essor de l’intelligence artificielle (IA), des géants du numérique et des technologies de surveillance bouleverse les rapports entre États, entreprises et citoyen·nes. La convergence entre capitalisme de surveillance et dérives autoritaires pourrait conduire à un "technofascisme" ou à un totalitarisme numérique, lorsque les technologies numériques convergent avec des tendances autoritaires, détruisant le pluralisme et rétrécissant l’espace de liberté, comme c'est déjà le cas en Chine, aux États-Unis ou en Russie. Face à ces risques, un encadrement démocratique des technologies apparaît indispensable dans les autres pays du monde pour préserver les libertés publiques et le pluralisme. https://theconversation.com/le-totalitarisme-numerique-est-il-ineluctable-287104
[article]Africa’s last philosopher king - In : AFRICA IS A COUNTRY, July 24, 2026 (24/07/2026), 24/07/2026,
Nelson Mandela, premier président démocratique de l’Afrique du Sud (1994-1999), occupe une place particulière dans le panthéon politique mondial. Il n'était ni un orateur passionnant ni un Grand Homme imposant ni un formidable intellectuel. Pourtant, son anniversaire le 18 juillet a été marqué par les Nations Unies comme Journée internationale Nelson Mandela. Il est le seul ancien chef d'État à l'époque contemporaine à jouir d'un tel statut d'emblème transnational. Tel un "roi philosophe", selon le concept du philosophe grec Socrate, Mandela a quitté son habit de prisonnier politique luttant contre l'apartheid pour apporter une contribution plus rare au monde des idées : le pragmatisme idéologique, qui lui a permis de naviguer dans les zones grises du post-apartheid, de chevaucher les contradictions de son parti et de faciliter la synthèse d’intérêts politiques divergents. https://africasacountry.com/2026/07/africas-last-philosopher-king
[article]Comprendre l’effet des canicules sur la biodiversité du littoral avec les sciences participatives RINTZ, Cam Ly - In : THE CONVERSATION, 23 juillet 2026 (23/07/2026), 23/07/2026,
L'espèce humaine n’est pas la seule à souffrir des vagues de chaleur : c’est le cas de toute la biodiversité, en particulier de la biodiversité marine. Comme le processus de recherche traditionnelle est long et limité par le manque de moyens, un intérêt majeur se dessine pour les sciences participatives, afin de combiner "savoirs académiques" et "savoirs citoyens". Ainsi, le projet de recherche participative ESPOIRS, qui s’inscrit dans le cadre du programme de sciences participatives BioLit, s’intéresse à la façon dont la biodiversité des littoraux français est affectée par les vagues de chaleur, afin de mieux détecter les changements globaux en cours et les signaux faibles repérés par les citoyen·nes sur leur territoire, notamment ceux que la science n’avait pas anticipés. https://theconversation.com/comprendre-leffet-des-canicules-sur-la-biodiversite-du-littoral-avec-les-sciences-participatives-287890
[article]The stories shaping Africa’s AI future - In : AFRICA IS A COUNTRY, July 20, 2026 (20/07/2026), 20/07/2026,
L’intelligence artificielle (IA) est devenue l’une des arènes centrales où les États africains négocient leur position dans un ordre mondial inégal. Parler d’IA en Afrique n’est pas simplement décrire l’arrivée d’une technologie de l'information et de la communication, mais rencontrer un ensemble de discours concurrents à travers lesquels les désirs politiques, les ambitions de développement, les revendications éthiques et les priorités de gouvernance se traduisent par des agendas techniques. Au fur et à mesure que les stratégies nationales et les protocoles régionaux sont déployés, se dessine une lutte pour la façon dont l’Afrique est imaginée dans cette ère de la machine. Certain·es voient le continent comme un site de saut technologique, d'autres comme une nouvelle zone d'extraction. Qu’il s’agisse d’un optimisme exagéré ou de la menace d’une nouvelle économie extractiviste, les cadres définissant le développement de l’IA en Afrique doivent être fixés. C’est pourquoi la question n’est pas seulement ce que signifie l’IA pour l’Afrique, mais comment l’Afrique est mise en valeur à travers le discours de l’IA. https://africasacountry.com/2026/07/the-stories-shaping-africas-ai-future
Touchés par la désaffection du lectorat et le désengagement des annonceurs publicitaires, les médias traditionnels brésiliens sont particulièrement fragilisés. Près de la moitié des municipalités brésiliennes sont aujourd’hui privées d’information de proximité. Face à ces "déserts médiatiques", des initiatives voient le jour pour couvrir l’actualité locale mais leur modèle économique reste incertain. Paradoxalement, le silence médiatique est compensé par l’apparition d'acteurs numériques, qui ne sont cependant pas une garantie de bonne santé démocratique. La progression observée s’explique surtout par la création de portails d’information locaux privés, mais aussi par une prolifération de blogs personnels et de comptes d’information d'influenceur·ses sur les réseaux sociaux. https://courier.unesco.org/fr/articles/bresil-la-traversee-du-desert-des-medias-locaux
Partout dans le monde, l’intelligence artificielle (IA) transforme la manière dont les individus s’informent, tandis que les grandes plateformes privilégient le divertissement et les contenus centrés sur les personnalités. Les médias traditionnels vacillent, les audiences se fragmentent, la confiance s’érode et les journalistes sont confronté·es à une précarité croissante. Alors que les frontières entre l’information, le divertissement et l’opinion se brouillent, l’avenir du journalisme pourrait résider dans ce qui le rend unique : sa capacité à aider les sociétés à se comprendre elles-mêmes grâce à des récits fiables, responsables et porteurs de sens. https://courier.unesco.org/fr/articles/comment-le-journalisme-peut-il-se-reinventer
L’avènement des médias numériques qui a entraîné la migration des revenus publicitaires vers les grandes plateformes, ainsi que la désinformation qui provoque une crise de confiance du lectorat ont provoqué une crise économique des médias traditionnels. Ces évolutions affectent l’enseignement du journalisme, qui doit s'adapter à un environnement dominé par les nouveaux formats numériques et où les emplois traditionnels et stables se raréfient. Toutefois, les réformes universitaires peinent à suivre le rythme effréné des changements technologiques. https://courier.unesco.org/fr/articles/les-ecoles-de-journalisme-revoient-leur-copie
Un journalisme libre et professionnel est un élément essentiel à l’écosystème de la communication, parce qu’il permet de révéler la corruption, de dénoncer les violations des droits humains, de voter de manière éclairée, d’alerter sur le changement climatique ou de lutter contre les discriminations. C’est pourquoi l’Assemblée générale des Nations unies a déclaré le 3 mai Journée mondiale de la liberté de la presse. Dans le contexte actuel de volumes numériques croissants de divertissement, de contenus commerciaux, de désinformation (de mésinformation ou de malinformation), il est urgent d’agir pour défendre le droit à une information intègre et de qualité, ce bien commun menacé. https://courier.unesco.org/fr/articles/linformation-de-qualite-un-bien-commun-menace
S.N. - juillet-septembre 2026 - Le journalisme est-il encore d’actualité ? (Bulletin de LE COURRIER DE L'UNESCO)
En quelques années, le journalisme scientifique a considérablement évolué pour s'exercer désormais dans un contexte où la confiance dans les institutions s’est érodée et où la polarisation politique influence l’interprétation des données. Le public est exposé simultanément à des affirmations scientifiques, des théories du complot, des contenus produits par des influenceur·ses et une indignation amplifiée par les algorithmes. En Inde, les journalistes scientifiques sont confrontés à un double défi : lutter contre la désinformation tout en exposant des phénomènes complexes, notamment climatiques, dans un monde informationnel qui privilégie les émotions, les affirmations catégoriques et les fausses solutions. https://courier.unesco.org/fr/articles/les-medias-scientifiques-au-defi-de-limmediatete
[article]Que deviennent les fûts de déchets radioactifs immergés dans l’Atlantique dans les années 1970 et 1980 ? Les débuts de réponse d’une expédition scientifique CHARDON, Patrick - In : THE CONVERSATION, 2 juillet 2026 (02/07/2026), 02/07/2026,
Entre 1971 et 1982, plus de 200 000 fûts de déchets radioactifs ont été immergés par plusieurs pays européens dans l’Atlantique Nord-Est. Les campagnes de cartographie sous-marine NODSSUM 2025 et 2026 ont permis d’identifier la localisation de plusieurs milliers de ces barils et d'inspecter visuellement plusieurs dizaines de fûts, de documenter leur dégradation et d'observer des containers particulièrement corrodés, dont le contenu s'est répandu sur le fond marin environnant. Ces sites d'observation constituent un laboratoire unique pour comprendre le devenir des radionucléides dans les grands fonds et leurs interactions avec les écosystèmes de l’océan profond. https://theconversation.com/que-deviennent-les-futs-de-dechets-radioactifs-immerges-dans-latlantique-dans-les-annees-1970-et-1980-les-debuts-de-reponse-dune-expedition-scientifique-286463
[article]Sommes‑nous entrés dans le « photographocène » ? Pour une écologie du regard à l’heure de la sixième extinction - In : THE CONVERSATION, 2 juillet 2026 (02/07/2026), 02/07/2026,
Le monde est saturé d’images mettant en scène la transformation des paysages et l’effondrement de la biodiversité sous l’effet des activités humaines. Selon la théoricienne de la photographie Ana Peraica, on peut parler de "photographocène" (contraction de photographie et anthropocène) pour désigner l'enregistrement, la documentation et les débats autour de ces transformations. Alors que cette démarche entend alerter l'humanité sur les risques qu'elle fait courir au vivant et à la planète, elle tombe parfois dans l’esthétisation et tronque la perception de la catastrophe écologique en cours. L'article met en lumière la transformation décisive des sciences par l’entrée des images dans la fabrique des savoirs. https://theconversation.com/sommes-nous-entres-dans-le-photographocene-pour-une-ecologie-du-regard-a-lheure-de-la-sixieme-extinction-284256
Cet article propose une revue de littérature internationale sur les dispositifs scolaires d’éducation à l’environnement, afin de construire un idéal-type susceptible d’éclairer les conditions de transformation du rapport à la nature des élèves. À partir d’un corpus d'études publiées de 1994 à 2025, l’analyse met en évidence les caractéristiques récurrentes des dispositifs et les pratiques pédagogiques fréquemment associées à des évolutions positives de la relation des élèves à l'environnement. L'approche offre un cadre de comparaison des dispositifs existants et vise à ouvrir une réflexion sur leur articulation pratique et sur les conditions de leur mise en œuvre dans un système éducatif institutionnel. https://journals.openedition.org/ere/13951#article-13951
Dans le cadre de l'éducation à l'environnement, l'article explore les modalités de mise en œuvre des pratiques pédagogiques liées à la biodiversité dans les écoles élémentaires françaises (élèves de 6 à 11 ans) entre 2022 et 2025. L'objectif de ce travail de recherche est de vérifier si ces pratiques varient en fonction du milieu, urbain ou rural, et à identifier les ressources et les freins qui influencent leur adoption. La démarche s’appuie sur l’analyse de la répartition de trois labels (E3D, Éco-école, Aire éducative) et sur un questionnaire en ligne à destination des enseignant·es de deux académies. L'analyse des données fait émerger trois déterminants des activités liées aux sciences de la nature et de la vie (ressources humaines, économiques et paysagères) et montre que les pratiques pédagogiques varient en fonction des profils géographiques des écoles et des labels adoptés. https://journals.openedition.org/ere/13721#article-13721
En réaction à l’ampleur des bouleversements environnementaux et des défis qui attendent la société, l’écoanxiété est un ressenti légitime. L’engagement écologique permet de réagir à une cette émotion et d'espérer minimiser la gravité de la dégradation des écosystèmes. L'article présente les résultats d’un travail de recherche effectué auprès de 409 élèves d’une école secondaire au Québec, dont l'objectif était de mesurer et comparer leurs niveaux d’écoanxiété et d’engagement écologique. Il présente un portrait détaillé des niveaux de ces variables chez les élèves, puis analyse les corrélations pertinentes entre celles-ci. Enfin, des implications possibles pour le système éducatif québécois sont discutées. https://journals.openedition.org/ere/13637#article-13637
[article]Who owns outer space? - In : NEW INTERNATIONALIST, July-August 2026 (01/07/2026), N°562,
Une nouvelle course à l’espace entre les milliardaires états-uniens et les superpuissances chinoise et russe est appelée à aggraver les inégalités, à prolonger les conflits et à nuire à l’environnement. En quelques années, des quantités croissantes de satellites, sondes et engins spatiaux ont été lancées au-dessus de l’atmosphère terrestre, générant une énorme consommation de carburant et un risque de pollution inconnu à ce jour. L'article interroge sur ce développement exponentiel des industries spatiales et leurs impacts néfastes sur les humains et la planète, sans parler des projets de colonies sur d’autres planètes. La conquête de l'espace ouvre de nouvelles formes de dépendance et reste une étape cruciale pour la compétition géopolitique mondiale, mais elle doit pouvoir recentrer les esprits, ressusciter l’idée de biens communs et montrer que d'autres approches sont possibles. https://newint.org/corporations/2026/who-owns-outer-space
[article]Intelligence artificielle générative et recherche académique : comment préserver éthique et intégrité scientifique HELME-GUIZON, Agnès - In : THE CONVERSATION, 30 juin 2026 (30/06/2026), 30/06/2026,
Pour les scientifiques, l’intelligence artificielle (IA) générative représente un gain de temps et de productivité. Or l’intégration de l'IA à tous les niveaux de la production scientifique pourrait renforcer le "scientoscepticisme", ou défiance de la population envers la science, alors qu'une recherche intègre, éthique et responsable est une condition indispensable au maintien de la confiance des citoyen·nes. Face aux bouleversements induits par l'IA générative et en l’absence de règles clairement établies au sein de la communauté scientifique internationale, les chercheur·es en sciences humaines et sociales s’interrogent sur l’évolution et l’éthique de leurs pratiques. https://theconversation.com/intelligence-artificielle-generative-et-recherche-academique-comment-preserver-ethique-et-integrite-scientifique-279944
[article]Cameroun. À Nkoemvone, les vestiges de la modernité coloniale - In : AFRIQUE XXI, 26 juin 2026 (26/06/2026), 26/06/2026,
La station polyvalente agricole de Nkoemvone, créée au Cameroun par la France, en 1944 se délite. Née des ambitions extractivistes de l’empire colonial français, cette station expérimentale de cacaoyer est l’un des grands vestiges de la "modernité" coloniale, durant laquelle la reproduction végétale est devenue l’activité extractiviste dominante, s'appuyant sur l'agriculture d'exportation. Au fil du temps s'y sont imbriqués des espaces de vie, de recherche et de production, comme un instrument de propagande coloniale française. Aujourd'hui, seule l'activité de recherche sur les plants de cacaoyer subsiste, de sorte que sa taille démesurée et sa raison d’être sont en décalage avec les réalités économiques et scientifiques du pays. https://afriquexxi.info/Cameroun-A-Nkoemvone-les-vestiges-de-la-modernite-coloniale
