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[article]Du 20 février au Hirak du Rif. La politique des marges au prisme des mouvements sociaux - In : POLITIQUE AFRICAINE, 2025/2-3 (12/05/2026), N°178-179, P. 269-288
L'objectif de cet article est d'esquisser les modalités de la fabrique politique de la marginalité dans le Rif, au Maroc, en prenant comme cas d'étude le mouvement du 20 février 2011 et le "Hirak" de 2016. Par le biais de la reconstruction biographique, il s'agit de comprendre les manières subjectives de s'approprier la marginalité.
[article]
Titre : Du 20 février au Hirak du Rif. La politique des marges au prisme des mouvements sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline BARBARY Année de publication : 2026 Article en page(s) : P. 269-288 Note générale : Notes et bibliographie infrapaginales, résumés français et anglais. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SCIENCES ; Sciences sociales ; Mouvement populaire ; Opposition ; Biographie ; Étude de cas
Thésaurus Géographique
MarocRésumé : L'objectif de cet article est d'esquisser les modalités de la fabrique politique de la marginalité dans le Rif, au Maroc, en prenant comme cas d'étude le mouvement du 20 février 2011 et le "Hirak" de 2016. Par le biais de la reconstruction biographique, il s'agit de comprendre les manières subjectives de s'approprier la marginalité. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88189
in POLITIQUE AFRICAINE > N°178-179 (2025/2-3) . - P. 269-288[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35546 CM Polit.Afr. N°178-179 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [article]Passés disputés MANN, Gregory - In : POLITIQUE AFRICAINE, 2025/2-3 (12/05/2026), N°178-179, 242 P;
Ce numéro revisite la production de l'histoire académique en comparaison avec les récits historiques vernaculaires qui se multiplient dans l'ensemble du continent africain. Il s'agit d'analyser le rapport au temps de différents acteurs sociaux, de toutes origines (rappeurs, acteurs de théâtre ou griots) plutôt que d'une discussion épistémologique entre historiens professionnels.
[article]
Titre : Passés disputés Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent FOURCHARD, Coordinateur ; Gregory MANN, Coordinateur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 242 P; Note générale : Dossier comportant une introduction et dix articles :
* Introduction au thème. L'histoire comme cause. Historicités en dispute en Afrique
* Maliba, le Grand Mali de la tradition orale revisité par le rappeur Van Baxy
* "C'est la fin d'un cycle ! Nous allons écrire notre propre histoire". Critique historique et narration prophétique du retour de Gbagbo en Côte d'Ivoire (juin 2021)
* "Les historiens disent des choses qui fâchent". Entretien avec Ibrahima Thioub
* Transactions généalogiques. Historicités de l'esclavage et fabrique des généalogies familiales au Fouta-Djallon (Guinée)
* Trop bien jouer les traîtres au théâtre dans la Guinée de Sékou Touré, de 1958 à 1984 (un article dont vous êtes le héros)
* Au bout de l'ancienne corde. Des récits de familles à l'écriture d'une histoire de Porto Novo
* The politics of revealing the truth in Uganda : Buganda patriots ' writing of history. La politique du dévoilement en Ouganda : l'écriture de l'histoire par les patriotes du Buganda
* Sous les écoles, les camps : l'histoire contestée des lieux de la répression de l'insurrection Mau Mau au Kenya
* "We don't operate from a blueprint" : an interview with Noor Nieftagodien on co-producting history in post-apartheid South Africa. "On ne travaille pas à partir d'un plan ". Entretien avec Noor Nieftagodien sur la coproduction de l'histoire dans l'Afrique du Sud post-apartheid
* Writing in a wounded country : producing radical and redemptive histories of apartheid South Africa. Ecrire l'histoire d'un pays blessé : histoires radicales et rédemptrices de l'apartheid en Afrique du Sud.
Bibliographies et notes infrapaginales, résumés en français et en anglais, tableaux, illustrations.
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
SCIENCES ; Sciences sociales ; Histoire ; Étude de cas ; Étude comparative
Thésaurus Géographique
Afrique ; Bénin ; Côte d'Ivoire ; Guinée ; Mali ; Kenya ; Ouganda ; Afrique du sudRésumé : Ce numéro revisite la production de l'histoire académique en comparaison avec les récits historiques vernaculaires qui se multiplient dans l'ensemble du continent africain. Il s'agit d'analyser le rapport au temps de différents acteurs sociaux, de toutes origines (rappeurs, acteurs de théâtre ou griots) plutôt que d'une discussion épistémologique entre historiens professionnels. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88185
in POLITIQUE AFRICAINE > N°178-179 (2025/2-3) . - 242 P;[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35546 CM Polit.Afr. N°178-179 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [article]Le Baromètre français de la science ouverte : un passage à l’échelle réussi JEANGIRARD, Eric ; L'HÔTE, Anne - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 9
Le Baromètre de la Science Ouverte (BSO) mesure chaque année l'évolution de la science ouverte en France à partir de données fiables, ouvertes et maîtrisées. Ce service a été conçu en 2018 pour outiller la politique publique de science ouverte avec des données et indicateurs facilitant son pilotage. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4476
[article]
Titre : Le Baromètre français de la science ouverte : un passage à l’échelle réussi Type de document : document électronique Auteurs : Laetitia BRACCO ; Eric JEANGIRARD ; Anne L'HÔTE Année de publication : 2026 Article en page(s) : P. 9 Note générale : Une illustration, notes avec liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Données ouvertes ; Gestion ; Politique de coopération ; Recherche ; Science
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Le Baromètre de la Science Ouverte (BSO) mesure chaque année l'évolution de la science ouverte en France à partir de données fiables, ouvertes et maîtrisées. Ce service a été conçu en 2018 pour outiller la politique publique de science ouverte avec des données et indicateurs facilitant son pilotage. En ligne : https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4476 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88087
in ARABESQUES > N°119 (janvier-février-mars-avril 2026) . - P. 9[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32607 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible N°119 - janvier-février-mars-avril 2026 - Des données ouvertes pour une Science ouverte : fertiliser l’écosystème de la recherche (Bulletin de ARABESQUES) / Christine FLEURY
[n° ou bulletin]
Titre : N°119 - janvier-février-mars-avril 2026 - Des données ouvertes pour une Science ouverte : fertiliser l’écosystème de la recherche Type de document : document électronique Auteurs : Christine FLEURY, Coordinateur ; Luc BELLIER, Coordinateur Année de publication : 2026 Importance : 28 P. Présentation : ill. Format : fichier pdf Note générale : Dossier comprenant un éditorial et 9 articles :
* Éditorial (MORIN, Nicolas), p. 3
* Le DSIM : l’ingénierie technique et documentaire au cœur de la refonte du Système d'Information (GULLY, Stéphane ; PEYRARD, Sébastien), p. 4
* Identifier pour simplifier : les PID au service d’une recherche plus fluide et plus visible (BELLIER, Luc ; STOLL, Véronique), p. 6-7
* RNeST : vers un registre national de référence pour les structures de la recherche (PETITDEMANGE, Sébastien), p. 8
* Le Baromètre français de la science ouverte : un passage à l’échelle réussi (BRACCO, Laetitia ; JEANGIRARD, Eric ; L'HÔTE, Anne), p. 9
* Utiliser les données ouvertes pour soutenir la science ouverte : retour d’expérience sur le BiSO (BRETEL, Henri ; LE PIOLET, Delphine), P. 10-13
* Du laboratoire de recherche à la labellisation nationale : histoire de l’atelier de la donnée de Bourgogne-Franche-Comté (BOUILLARD, Léna), p. 14-15
* Préserver et réutiliser les données de la recherche : regards croisés d'ingénieurs données et d'experts en numérisation à Sciences Po (DANCIU, Alina ; DUBOIS, Olesea), p. 16-18
* Former à la science ouverte ? (BOISSE, Armelle de ; BERTHIER, Sandrine ; FERET, Romain ; THIAULT, Florence), p. 19-22
* Projet Orion : vers un changement de système de gestion de la galaxie Sudoc (PIERROT, Raluca), p. 23.
Pleins feux sur la bibliothèque Hélène-Ahrweiler ; Système D : des outils pour vos données ; International : Le congrès 2025 de l’ICOLC ; Portrait : Valentin Fournier. Illustrations, encadrés, notes, bibliographies avec liens sitographiques.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Bibliothèque ; Documentation ; Données ouvertes ; Gestion ; Interdisciplinarité ; Ingénierie pédagogique ; Politique de coopération ; Recherche ; Science
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce numéro explore le rôle central de la gestion des données dans le développement d’une science ouverte en France, notamment en matière d’identifiants pérennes, en tant qu’outils clés pour favoriser la circulation des résultats scientifiques entre laboratoires, publications et structures de recherche, aux niveaux national et international. Le dossier présente trois retours d’expérience concrets à l’université Paris-Saclay, à l’atelier de la donnée de Bourgogne-Franche-Comté et à Sciences Po Paris, montrant comment les initiatives locales et institutionnelles mettent en pratique les principes de la science ouverte et invitant à réfléchir aux moyens de rendre la recherche plus accessible, collaborative et durable. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4518&file=1 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=31031 [n° ou bulletin] Contient
- [article]Identifier pour simplifier : les PID au service d’une recherche plus fluide et plus visible STOLL, Véronique - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 6-7
Les identifiants persistants (PID) sont des codes numériques ou alphanumériques uniques et permanents, lisibles à la fois par l’humain et la machine, conçus pour identifier de manière fiable et durable les différentes entités de l’écosystème scientifique. Contrairement aux adresses URL, sujettes à l’obsolescence et aux modifications, les PID garantissent une référence stable dans le temps, ce qui permet de réduire les saisies en doublons et de fiabiliser les données, afin d'améliorer la visibilité des travaux scientifiques. La stratégie française préconise l’adoption de standards internationaux, tout en les articulant avec les référentiels, afin de garantir l’interopérabilité tout en tenant compte des particularités françaises. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4473- [article]Le Baromètre français de la science ouverte : un passage à l’échelle réussi JEANGIRARD, Eric ; L'HÔTE, Anne - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 9
Le Baromètre de la Science Ouverte (BSO) mesure chaque année l'évolution de la science ouverte en France à partir de données fiables, ouvertes et maîtrisées. Ce service a été conçu en 2018 pour outiller la politique publique de science ouverte avec des données et indicateurs facilitant son pilotage. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4476- [article]Former à la science ouverte ? BERTHIER, Sandrine ; FERET, Romain ; THIAULT, Florence - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 19-22
L'article compare les initiatives de formation dans le domaine de la science ouverte, prises par trois établissements de formation et de recherche français, afin de répondre aux questions suivantes : comment les structures de formation ont-elles adapté leurs dispositifs pédagogiques pour permettre aux personnels documentaires de s’approprier les pratiques et compétences liées à la science ouverte ? Comment l’évolution des objets de travail (données, métadonnées et identifiants) a-t-elle transformé les compétences requises et le rôle des personnels documentaires ? Comment ces trois structures de formation ont-elles accompagné les attentes liées aux données de recherche ? Comment se positionnent-elles entre accompagnement des personnels documentaires et collaboration avec les équipes de recherche et d’appui dans les laboratoires ? https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4484- [article]Utiliser les données ouvertes pour soutenir la science ouverte : retour d’expérience sur le BiSO LE PIOLET, Delphine - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 10-13
En France, la Direction des bibliothèques, de l’information et de la science ouverte (DiBISO) de l’Université Paris-Saclay est dotée d’un service d’accompagnement à la science ouverte, incarné depuis 2020 par un Réseau de référents recherche science ouverte (3RSO). Ce 3RSO est composé d’une vingtaine d’agents des bibliothèques impliqués dans la diffusion des bonnes pratiques liées à la science ouverte dans la communauté desservie par la DiBISO. Le projet de Bilan science ouverte (BiSO) vise plusieurs objectifs : renforcer la culture du dépôt en archives ouvertes, spécifiquement sur HAL ; valoriser les travaux partagés en garantissant des métadonnées suivies et harmonisées ; consolider le lien entre référents et laboratoires. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4482Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32607 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [article]Former à la science ouverte ? BERTHIER, Sandrine ; FERET, Romain ; THIAULT, Florence - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 19-22
L'article compare les initiatives de formation dans le domaine de la science ouverte, prises par trois établissements de formation et de recherche français, afin de répondre aux questions suivantes : comment les structures de formation ont-elles adapté leurs dispositifs pédagogiques pour permettre aux personnels documentaires de s’approprier les pratiques et compétences liées à la science ouverte ? Comment l’évolution des objets de travail (données, métadonnées et identifiants) a-t-elle transformé les compétences requises et le rôle des personnels documentaires ? Comment ces trois structures de formation ont-elles accompagné les attentes liées aux données de recherche ? Comment se positionnent-elles entre accompagnement des personnels documentaires et collaboration avec les équipes de recherche et d’appui dans les laboratoires ? https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4484
[article]
Titre : Former à la science ouverte ? Type de document : document électronique Auteurs : Armelle de BOISSE ; Sandrine BERTHIER ; Romain FERET ; Florence THIAULT Année de publication : 2026 Article en page(s) : P. 19-22 Note générale : L'article dresse le bilan d'entretiens réalisés avec des responsables de l'École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (ENSSIB), du réseau des Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques (CRFCB) et du réseau des Unités régionales de formation à l'information scientifique et technique (URFIST). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Bibliothèque ; Documentation ; Données ouvertes ; Formation ; Numérique ; Recherche ; Science ; Technique
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'article compare les initiatives de formation dans le domaine de la science ouverte, prises par trois établissements de formation et de recherche français, afin de répondre aux questions suivantes : comment les structures de formation ont-elles adapté leurs dispositifs pédagogiques pour permettre aux personnels documentaires de s’approprier les pratiques et compétences liées à la science ouverte ? Comment l’évolution des objets de travail (données, métadonnées et identifiants) a-t-elle transformé les compétences requises et le rôle des personnels documentaires ? Comment ces trois structures de formation ont-elles accompagné les attentes liées aux données de recherche ? Comment se positionnent-elles entre accompagnement des personnels documentaires et collaboration avec les équipes de recherche et d’appui dans les laboratoires ? Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien En ligne : https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4484 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88088
in ARABESQUES > N°119 (janvier-février-mars-avril 2026) . - P. 19-22[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32607 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [article]Identifier pour simplifier : les PID au service d’une recherche plus fluide et plus visible STOLL, Véronique - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 6-7
Les identifiants persistants (PID) sont des codes numériques ou alphanumériques uniques et permanents, lisibles à la fois par l’humain et la machine, conçus pour identifier de manière fiable et durable les différentes entités de l’écosystème scientifique. Contrairement aux adresses URL, sujettes à l’obsolescence et aux modifications, les PID garantissent une référence stable dans le temps, ce qui permet de réduire les saisies en doublons et de fiabiliser les données, afin d'améliorer la visibilité des travaux scientifiques. La stratégie française préconise l’adoption de standards internationaux, tout en les articulant avec les référentiels, afin de garantir l’interopérabilité tout en tenant compte des particularités françaises. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4473
Permalink[article]Utiliser les données ouvertes pour soutenir la science ouverte : retour d’expérience sur le BiSO LE PIOLET, Delphine - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 10-13
En France, la Direction des bibliothèques, de l’information et de la science ouverte (DiBISO) de l’Université Paris-Saclay est dotée d’un service d’accompagnement à la science ouverte, incarné depuis 2020 par un Réseau de référents recherche science ouverte (3RSO). Ce 3RSO est composé d’une vingtaine d’agents des bibliothèques impliqués dans la diffusion des bonnes pratiques liées à la science ouverte dans la communauté desservie par la DiBISO. Le projet de Bilan science ouverte (BiSO) vise plusieurs objectifs : renforcer la culture du dépôt en archives ouvertes, spécifiquement sur HAL ; valoriser les travaux partagés en garantissant des métadonnées suivies et harmonisées ; consolider le lien entre référents et laboratoires. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4482
Permalink[article]Gouverner la science par les instruments : ce que les « index » font à la science africaine - In : GLOBAL AFRICA, 13/2026 (20/03/2026), N°13,
L’affichage sur les sites de revues éditées en Afrique d’une mosaïque d’index, de badges et de logos, présentés comme gages de reconnaissance internationale, témoigne d'une reconnaissance sous contrainte, où des indicateurs techniques sont réinterprétés comme des marques de valeur scientifique. Dans un contexte marqué par la course à l’internationalisation et à la conformité aux standards dominants, l’accès à la visibilité scientifique reste structurellement inégal, les revues du Sud étant particulièrement concernées par ces asymétries infrastructurelles. L'article se propose d'analyser ce glissement de l’indexation imposée par les sources de fixation des standards dominants vers l’indexation comme label exclusif et de donner un éclairage décolonial sur la production de la reconnaissance. https://www.globalafricasciences.org/fr/issues/numero-13/gouverner-la-science-par-les-instruments-ce-que-les-index-font-a-la-science-africaine/
PermalinkN°13 - 13/2026 - Varia (Bulletin de GLOBAL AFRICA) / Mame-Penda BA
Permalink[article]Entretien avec Boris Cyrulnik ASCENZO, Francesca d' ; RODRIGUES RIBEIRO, Cecilia - In : REVUE INTERNATIONALE DES ETUDES DU DEVELOPPEMENT, 2025-3 (23/12/2025), N°259, P. 215-228
La notion de résilience a été vulgarisée et diffusée en France par le neurologue et psychiatre Boris Cyrulnik, à partir d'une perspective médicale et psychologique. Ancrées initialement sur des expériences individuelles, en exploitant les impacts des situations de vulnérabilité sur le corps biologique, les recherches de B.Cyrulnik proposent également une analyse d'ordre social.
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[article]Leçons nord-coréennes JOINAU, Benjamin - In : LA VIE DES IDÉES, 11 novembre 2025 (11/11/2025), 11/11/2025,
Les sciences sociales fondent leurs recherches à partir de données collectées principalement sur le terrain. En Corée du Nord, la fermeture du pays, la surveillance d’État et l’instrumentalisation entravent la recherche, ce qui oblige les chercheur·es à se poser des questions de méthodologie, afin de poursuivre l’engagement scientifique sur place par tous les moyens autorisés. Dans cet article, les auteur·es partagent leur expérience d’une vingtaine d’années, qui leur a permis de revisiter leur méthode appliquée des sciences sociales à la Corée du Nord, ainsi que la manière de penser le terrain (accompagnement obligatoire d'un guide nord-coréen, pression psychologique, surveillance accrue, discours multiples et revisités sur l'histoire du pays, etc.). https://laviedesidees.fr/Lecons-nord-coreennes
Permalink[article]Une "culture de l'impact" : qu’est-ce que les organismes de recherche ont à y gagner ? - In : PERSPECTIVE, septembre 2025 (12/09/2025), N°66, P. 1-4
La société demande de plus en plus à la recherche d'être responsable, orientée vers la résolution efficace des problèmes, tout en s'intéressant aux crises globales du climat et des inégalités, ce qui pousse les organismes de recherche à repenser leurs stratégies d’impact. C’est le cas des institutions de recherche agricole, telles que le Cirad (Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement, France), l’Embrapa (Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, Brésil) et l’AGROSAVIA (Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria, Colombie). Leur mission est d’améliorer les performances des systèmes éco-agro-alimentaires dans toutes les dimensions du développement durable mais leurs évaluations restent souvent centrées sur des lignes de recherche spécifiques et des indicateurs de performance, sans réelle réflexion sur les théories du changement permettant d’évaluer les impacts. Ce bulletin vise à appréhender la culture de l'impact au niveau des organisations agricoles internationales et de l’écosystème mondial de recherche agricole. https://revues.cirad.fr/index.php/perspective/article/view/37958/38673
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[article]La destruction des données scientifiques aux États-Unis : un non-sens intellectuel, éthique mais aussi économique - In : THE CONVERSATION, 2 avril 2025 (02/04/2025), 02/04/2025,
Depuis l'arrivée au pouvoir de Donald Trump le 20 janvier 2025, l’administration états-unienne mène une campagne méthodique contre les données, particulièrement celles à caractère scientifique. Cette offensive cible prioritairement les informations relatives au changement climatique, à la santé publique et à l’équité sociale. Par ailleurs, des préoccupations émergent concernant la manipulation potentielle des statistiques économiques. Cette purge numérique s’accompagne d’interruptions de projets de recherche, de réductions drastiques des moyens et de licenciements de scientifiques de premier plan. Dans un monde où l’information est devenue omniprésente, la destruction délibérée de bases de données scientifiques évoque de sombres souvenirs historiques et représente une menace pour l’avenir de la connaissance partagée et du progrès scientifique mondial. https://theconversation.com/la-destruction-des-donnees-scientifiques-aux-etats-unis-un-non-sens-intellectuel-ethique-mais-aussi-economique-253147
PermalinkN°178-179 - 2024/2 - Face à l’injonction participative (Bulletin de JOURNAL DES ANTHROPOLOGUES) / Lucie GELINEAU
Permalink[article]Les systèmes « techniques » alimentaires et l’approche relationnelle comme outil de repolitisation - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 2024/2 (01/04/2025), VOL. 26, N°2,
Le narratif technoscientifique qui présente les projets agricoles comme neutres, objectifs et universels, ainsi que son approche réductionniste par les sciences cartésiennes imposent une vision occidentale qui méprise les savoirs agricoles issus d'autres cultures. L'article propose de décrypter la justification politique de ce narratif technoscientifique simpliste puis d’explorer une approche relationnelle à l'agriculture, qui s'inspire de la philosophie politique (au sens de Bruno Latour, Isabelle Stengers ou Cornélius Castoriadis), afin de valoriser l’autonomie, les conceptions et les savoirs des communautés autochtones, ainsi que leurs relations holistiques à l'environnement. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/8974
Permalink[article]Souveraineté(s) - In : RECHERCHES INTERNATIONALES, hiver 2024 (06/03/2025), N°131, P. 43-155
La notion de souveraineté renvoie à la détention d'un pouvoir suprême et inconditionnel. Principe fondateur des États et fruit d'une longue maturation historique, il implique l'organisation intérieure des gouvernements et les relations entre États. Les deux guerres mondiales ont conduit à la construction d'un édifice multilatéral fondé sur la souveraineté de chaque État. Mais si les organisations internationales comme l'ONU ont permis de mener à bien la décolonisation, elles semblent aujourd'hui à bout de souffle et incapables de faire face au retour de la violence dans les relations internationales et aux grands défis planétaires comme les migrations et le changement climatique. D'où la tentation du repli sur soi qui favorise le nationalisme, le populisme, terrains favorables à l'extrême droite.
Permalink[document électronique]Appropriation et utilisation des connaissances scientifiques sur le climat et la biodiversité FAURÉ, Jérôme, - PARIS : COORDINATION SUD (SOLIDARITE URGENCE DEVELOPPEMENT), 2025/09, 6 P.
Afin d'intégrer les enjeux environnementaux dans les projets et les politiques publiques d'aide au développement, il convient de mobiliser les connaissances scientifiques sur le climat et la biodiversité. À l'échelle mondiale, le Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) et la Plateforme intergouvernementale scientifique et politique sur la biodiversité et les services écosystémiques (IPBES) occupent une place centrale dans les négociations internationales sur ces sujets. L'appropriation des connaissances scientifiques, par le biais d'outils de vulgarisation des documents et rapports produits par ces deux organismes, peut permettre de sensibiliser les organisations et les partenaires (pouvoirs publics, populations locales, etc.), d’éclairer les prises de décisions, mais aussi d’évaluer les impacts environnementaux des projets et des politiques publiques.
Public :
https://www.coordinationsud.org/wp-content/uploads/Note-39-de-SUD-climat-1.pdf
Permalink[article]À l’ombre des panneaux solaires, l’agrivoltaïsme. Retour sur une trajectoire sociotechnique de légitimation - In : DEVELOPPEMENT DURABLE ET TERRITOIRES, décembre 2024 (01/12/2024), VOL. 15, N°3,
Cet article analyse l'origine, le développement et la légitimation sociale et technique de l’agrivoltaïsme, sur la base de trois sources d'information : l’espace médiatique, le savoir scientifique et les dispositifs techniques. Ce travail de recherche montre que l'origine de l’agrivoltaïsme remonte aux difficultés de développement du photovoltaïque au sol et que son développement s'explique par la viabilisation technique et scientifique de l’ombre des panneaux solaires sur la productivité agricole. Alors que le processus de légitimation n’est pas terminé, l'article analyse les témoignages d'apprentissages par les acteurs de la filière, avec l’émergence d'un discours critique puis d'une vision politique tenant compte de ces argumentaires. https://journals.openedition.org/developpementdurable/24653
Permalink[article]L’agroécologie, une science qui relie - In : GRAIN DE SEL, 2024/1 (30/09/2024), N°86, P. 16-17
Comment la recherche doit-elle évoluer pour mieux participer à la transformation des systèmes et des régimes alimentaires ? En quoi l’agroécologie nourrit-elle ces réflexions ? Soulignant les limites des sciences agronomiques conventionnelles, le chercheur Patrick Bottazzi propose différentes manières d’élaborer les savoirs, qui ne se limitent pas aux approches scientifiques conventionnelles mais incluent également les savoirs locaux et les sciences humaines et sociales, pour adopter une vision plus large et plus inclusive des problématiques étudiées. https://www.inter-reseaux.org/wp-content/uploads/GDS-No86-16-17.pdf
PermalinkN°86 - 2024/1 - Renforcer le dialogue science-politique pour des systèmes alimentaires durables (Bulletin de GRAIN DE SEL) / Emilie LANGLADE
Permalink



[article]Leçons nord-coréennes
JOINAU, Benjamin - In :
LA VIE DES IDÉES,
11 novembre 2025 (11/11/2025),
11/11/2025,
[article]La destruction des données scientifiques aux États-Unis : un non-sens intellectuel, éthique mais aussi économique
- In :
THE CONVERSATION,
2 avril 2025 (02/04/2025),
02/04/2025,

