| Résumé : |
Les jeux sont aussi anciens que l'humanité. Selon l'auteur, "lorsque sa finalité n'est pas l'obtention d'argent, le jeu constitue une passerelle entre les cultures les plus diverses de notre planète". Jouer prépare l'enfant à prendre sa place dans la société, lui apprend à tolérer ses adversaires, lui donne le goût d'apprendre. Les jeux décrits dans cet ouvrage sont classés en jeux de table et d'intérieur, jeux de rue et de cour de récréation, jeux de plein air, jeux pour réunions et fêtes, jeux d'ingéniosité et d'adresse, et passe-temps et jeux littéraires. Dans chaque chapitre, les jeux sont décrits par ordre alphabétique et font l'objet d'un intéressant historique. |
[texte imprimé]Jeux du monde : leur histoire, leurs règles, comment les construire
MUNOZ DE LA MATA, Nicolas,
UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) -
CAROUGE (SUISSE) : LA NACELLE,
1996,
223 P.
