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[texte imprimé]En finir avec les idées fausses sur la pauvreté MOTROT, Isabelle, - PARIS : ATELIER/EDITIONS OUVRIERES, 2025/01, 88 P.
Les auteurs constatent que les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté sont de plus en plus nombreuses et qu'elles ne se soucient pas du respect des droits fondamentaux ni de la dignité de tou.tes qui ne sont pas négociables. Les contributeurs dénoncent, par leurs textes et leurs dessins, comment les plus précaires deviennent les principales victimes de la violence et des discriminations, et illustrent 20 idées fausses sur la pauvreté pour inciter à la réflexion et proposer des solutions pour y remédier.
[texte imprimé]Journée Mondiale du refus de la misère vers la justice sociale et environnementale WINTREBERT, Cécile, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2020, 52 P.
Cet ouvrage explore la lutte contre la pauvreté et la promotion de la justice sociale et environnementale. Divisé en trois parties, il incite d'abord à une réflexion personnelle et collective sur les valeurs essentielles et les obstacles rencontrés. Ensuite, il propose des expériences pratiques pour comprendre les phénomènes climatiques et les injustices sociales. Enfin, il encourage des actions concrètes comme la construction d'un vélo symbolique et des initiatives créatives pour sensibiliser à ces enjeux. Des annexes offrent des ressources et des idées supplémentaires pour prolonger l'engagement.
Plus les inégalités augmentent, plus elles sont présentées comme le résultat d’une compétition économique où les vainqueurs démontrent leurs qualités et les vaincus leurs inaptitudes. Les pauvres sont sur le banc des accusés. S’ils sont pauvres, ce serait « de leur faute ». Le chômage, ce serait à cause d’eux, car « si l’on veut travailler, on trouve ». Les sans-domicile ? « S’ils sont à la rue, c’est qu’ils l’ont choisi ». Le manque de revenus ? « On ne vit pas trop mal avec un RSA ! » Au centre de ce procès, le « cancer de l’assistanat » favorisé par « un État qui dépense trop pour la protection sociale ». Cibles privilégiées des attaques, les réfugiés, qui « viennent profiter de notre système de santé ». L'édition 2017, réplique point par point à 117 idées reçues dont une trentaine inédites. Accessible à un grand public, cet ouvrage démontre, chiffres, documents officiels et travaux de chercheurs à l’appui, que cette stigmatisation des pauvres repose non sur des faits, mais sur des discours qui masquent les véritables causes de la misère. (Résumé d'après l'éditeur).
Cet ouvrage répond point par point à plus de cent idées reçues sur la pauvreté. Alors qu'on accuse les pauvres d’être des assistés et des fraudeurs, il révèle par exemple que le montant des aides sociales non réclamé par les Français qui y ont droit s’élève à plus de onze milliards d’euros par an. Il aborde, entre autres thématiques, la santé, le logement, l'immigration, les minima sociaux... Cette édition développe des nouveaux thèmes concernant la participation à la vie politique des personnes en situation de pauvreté, le décrochage scolaire, la mendicité, l’alimentation, la prostitution, la création d’emploi, les vacances, la pollution, les demandeurs d’asile, le RSA jeunes, les « mini-jobs » (emplois précaires) et la complexité des démarches administratives.
Cet ouvrage répond point par point à plus de 80 idées reçues sur la pauvreté. Alors que l’on accuse les pauvres d’être des assistés et des fraudeurs, les auteurs révèlent par exemple que le montant des aides sociales non réclamé par les Français qui y ont droit s’élève à plus de onze milliards d’euros par an. Ils abordent entre autres la santé, le logement, l'immigration, les minima sociaux...
[outil pédagogique] : mallette pédagogique Ensemble contre la misère, l'amitié pour vaincre l'exclusion ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2008, 5 fiches de présentation, 3 livres, 3 dossiers pédagogiques, 1 cd, 1 jeu, 2 affiches
Cette mallette pédagogique s'adresse aux enseignants et à tous les éducateurs qui veulent aider les enfants de 7 à 12 ans à découvrir les valeurs de fraternité, de justice et de solidarité.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
[texte imprimé]Léah enfant des États-Unis Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2007, 7 P.
C'est l'histoire véridique de Léah, 8 ans, qui, en plus d'aller à l'école, doit s'occuper de ses frères, ses soeurs et de la maison. En parallèle, ses camarades de classe ne comprennent pas cette situation.
[texte imprimé]Extrême pauvreté et développement AFD (Agence française de développement), ATD Quart Monde (Agir tous pour la dignité) France - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2006, 89 P.
Les projets de développement actuels visent à diminuer la pauvreté, mais même avec des résultats positifs ces projets entraînent tout de même l'extrême paupérisation d'une partie de la population. Travailler avec les populations concernées et les impliquées plus dans les projets, comme le font l'association ATD Quart Monde, permet de ne pas tomber dans ce schéma.
http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/doc_num.php?explnum_id=186
[texte imprimé]Je serai cascadeur ! VERREYDT, Detty, GALLOIS, Fabienne - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2006, 235 P.
"Le premier jour de classe dépasse les espérances de Wim, car non seulement il retrouve Hans, son meilleur ami, mais sa nouvelle institutrice, Kristin, est vraiment très sympa. A côté de Wim, un nouvel élève s'est assis : Andy. Une amitié va naître entre les deux enfants, même si Andy est un peu bizarre : il utilise des prospectus pour couvrir ses livres, mange des barres de chocolat au lieu d'aller à la cantine et ses devoirs sortent de son cartable tout froissés. Très vite, les autres élèves de la classe se moquent d'Andy et, petit à petit, Wim va, lui aussi, se retrouver mis à l'écart parce qu'il défend son nouvel ami. La seule fois où les élèves ne se moquent pas d'Andy, c'est lorsqu'il dit à sa maîtresse quel métier il veut exercer plus tard : cascadeur! Mais, quand un vol est commis dans l'école, Andy est le bouc émissaire idéal, et même Wim se met à douter de son ami." (Résumé de l'éditeur).
[texte imprimé]Elifet un enfant de Haïti Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2005, 15 P.
Elifet vit à Haïti avec sa mère et sa sœur. Il abandonne l’école pour travailler et pouvoir aider sa mère dont les revenus ne sont pas suffisants pour nourrir la famille. Il peut retourner à l’école grâce à l’aide d’un voisin qui prend en charge son inscription.
[texte imprimé]Jennifer une enfant de France Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2005, 15 P.
C'est l'histoire vraie de Jennifer qui vit en France. Elle vient de déménager avec sa famille dans un appartement, alors qu'elle vivait à l'hôtel. À l'école, elle ne connaît personne et est discriminée par les enfants qui la voient ramasser un ver de terre qu'elle veut offrir à son père pour la pêche. Puis, Jennifer participe à un atelier de poésie où elle peut s'exprimer par l'écriture et le chant.
Résistances, le journal, s'est engagé à faire connaître et à encourager des associations pour participer à la Journée mondiale du refus de la misère. Quelques exemples d'actions dans différentes villes en France et un repère chronologique peuvent nous aider dans de futurs rassemblements.
[texte imprimé]Raphaël Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2004, 15 P.
C'est l'histoire vraie d'un enfant d'Europe, qui vit en caravane et ne va pas à l'école, car il n'y a pas de classe pour les petits de son âge. Il aide ses parents en allant chercher l'eau à la fontaine. Les mercredis, l'animateur de rue apporte des livres. Grâce à la solidarité des familles du quartier et à la volonté du directeur d'école, une classe ouvrira à la rentrée et Raphaël pourra aller à l'école.
[texte imprimé]Mamadou et Jean des enfants du Sénégal Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2003, 15 P.
Mamadou et Jean vivent au Sénégal. Jean déménage dans un nouveau quartier et y rencontre Mamadou qui va l'introduire auprès de ses camarades. Jean est scolarisé, alors que Mamadou est obligé de travailler pour aider sa famille. Jean décide d'aider Mamadou dans ses tâches, les samedis et dimanches.
[texte imprimé]Nadine enfant de Suisse Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2002, 15 P.
Nadine vit en Suisse dans une caravane avec sa famille. Sa seule amie est Anne qui lui envoie la première lettre de sa vie.
[texte imprimé]Pablo enfant du Guatemala Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2002, 15 P.
C'est l'histoire vraie d'un enfant du Guatemala qui travaille comme ramasseur de bouteilles vides, afin de nourrir sa famille. Il aimerait pourtant aller à la bibliothèque, comme les autres enfants de son quartier. Grâce à l'argent qu'il a gagné, il peut acheter de l'eau pour aider ses camarades à faire de la poterie.
Sept histoires vraies, illustrées, issues de milliers de messages envoyés par des enfants d'Afrique, des Amériques, d'Asie, d'Europe et d'Océanie. Ils y confient leur histoire et expriment leur façon de contribuer à un monde plus juste.
Ce jeu à été créé à la demande d'enseignants recherchant un outil pédagogique sur la Déclaration Universelle des droits de l'homme à l'occasion du cinquantenaire de la Déclaration (1948 -1998). Il propose de faire découvrir celle-ci aux enfants de 9 à 13 ans. A travers ce jeu, ils comprendront ce que l'on appelle "l'indivisibilité des droits de l'homme" et seront également sensibilisés aux mécanismes de la grande pauvreté.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
La Commission Européenne et le mouvement international ATD Quart Monde se sont lancé dans la lutte contre la misère en utilisant la culture. En effet, le savoir et la créativité peuvent permettre une meilleure intégration économique, sociale et familiale. Un dialogue avec les personnes les plus pauvres et les personnes qui les suivent au jour le jour permettrait d'avoir une meilleure réflexion pour accéder à l'emploi et aux nouvelles technologies de l'information. Le colloque organisé par ces deux organismes a permis de tirer comme défi de supprimer l'illettrisme, de permettre l'accès à la population la plus défavorisée aux nouvelles technologies de la communication ainsi que de valoriser la mémoire et le patrimoine des plus pauvres.
[texte imprimé]Boureima enfant d'Afrique Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 1993, 16 P.
C'est l'histoire vraie de Boureima, un enfant du Burkina Faso qui vit loin de sa famille. Avec ses amis, ils travaillent pour gagner le minimum pour vivre. Enfant des rues, ils s'entraident avec allégresse afin de ne laisser personne sur la route.
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fax : +33 (0)1 42 46 00 82
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