
L'auteur cherche ici à comprendre la psychologie des enfants et adolescents de l'Afrique centrale des années 1960 et 1970, en les faisant s'exprimer librement à propos du monde dans lequel ils évoluent : leur famille, la société des pairs, l'école. Alors que les conditions extérieures d'ordre socio-politique ont connu des bouleversements parfois dramatiques, les structures de base de la personnalité s'avèrent être d'une remarquable stabilité.
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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26293 | CRD 26481 | autres textes imprimés | 69 - BU HDL (Lyon) | Disponible |