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Ajouter le résultat dans votre panier[article]Identifier pour simplifier : les PID au service d’une recherche plus fluide et plus visible STOLL, Véronique - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 6-7
Les identifiants persistants (PID) sont des codes numériques ou alphanumériques uniques et permanents, lisibles à la fois par l’humain et la machine, conçus pour identifier de manière fiable et durable les différentes entités de l’écosystème scientifique. Contrairement aux adresses URL, sujettes à l’obsolescence et aux modifications, les PID garantissent une référence stable dans le temps, ce qui permet de réduire les saisies en doublons et de fiabiliser les données, afin d'améliorer la visibilité des travaux scientifiques. La stratégie française préconise l’adoption de standards internationaux, tout en les articulant avec les référentiels, afin de garantir l’interopérabilité tout en tenant compte des particularités françaises. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4473
[article]
Titre : Identifier pour simplifier : les PID au service d’une recherche plus fluide et plus visible Type de document : document électronique Auteurs : Luc BELLIER ; Véronique STOLL Année de publication : 2026 Article en page(s) : P. 6-7 Note générale : Notes avec liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Données ouvertes ; Écosystème ; Interdisciplinarité ; Numérique ; Politique de coopération ; Recherche ; Science
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Les identifiants persistants (PID) sont des codes numériques ou alphanumériques uniques et permanents, lisibles à la fois par l’humain et la machine, conçus pour identifier de manière fiable et durable les différentes entités de l’écosystème scientifique. Contrairement aux adresses URL, sujettes à l’obsolescence et aux modifications, les PID garantissent une référence stable dans le temps, ce qui permet de réduire les saisies en doublons et de fiabiliser les données, afin d'améliorer la visibilité des travaux scientifiques. La stratégie française préconise l’adoption de standards internationaux, tout en les articulant avec les référentiels, afin de garantir l’interopérabilité tout en tenant compte des particularités françaises. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4473 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88086
in ARABESQUES > N°119 (janvier-février-mars-avril 2026) . - P. 6-7[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32607 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [article]Le Baromètre français de la science ouverte : un passage à l’échelle réussi JEANGIRARD, Eric ; L'HÔTE, Anne - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 9
Le Baromètre de la Science Ouverte (BSO) mesure chaque année l'évolution de la science ouverte en France à partir de données fiables, ouvertes et maîtrisées. Ce service a été conçu en 2018 pour outiller la politique publique de science ouverte avec des données et indicateurs facilitant son pilotage. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4476
[article]
Titre : Le Baromètre français de la science ouverte : un passage à l’échelle réussi Type de document : document électronique Auteurs : Laetitia BRACCO ; Eric JEANGIRARD ; Anne L'HÔTE Année de publication : 2026 Article en page(s) : P. 9 Note générale : Une illustration, notes avec liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Données ouvertes ; Gestion ; Politique de coopération ; Recherche ; Science
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Le Baromètre de la Science Ouverte (BSO) mesure chaque année l'évolution de la science ouverte en France à partir de données fiables, ouvertes et maîtrisées. Ce service a été conçu en 2018 pour outiller la politique publique de science ouverte avec des données et indicateurs facilitant son pilotage. En ligne : https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4476 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88087
in ARABESQUES > N°119 (janvier-février-mars-avril 2026) . - P. 9[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32607 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [article]Former à la science ouverte ? BERTHIER, Sandrine ; FERET, Romain ; THIAULT, Florence - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 19-22
L'article compare les initiatives de formation dans le domaine de la science ouverte, prises par trois établissements de formation et de recherche français, afin de répondre aux questions suivantes : comment les structures de formation ont-elles adapté leurs dispositifs pédagogiques pour permettre aux personnels documentaires de s’approprier les pratiques et compétences liées à la science ouverte ? Comment l’évolution des objets de travail (données, métadonnées et identifiants) a-t-elle transformé les compétences requises et le rôle des personnels documentaires ? Comment ces trois structures de formation ont-elles accompagné les attentes liées aux données de recherche ? Comment se positionnent-elles entre accompagnement des personnels documentaires et collaboration avec les équipes de recherche et d’appui dans les laboratoires ? https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4484
[article]
Titre : Former à la science ouverte ? Type de document : document électronique Auteurs : Armelle de BOISSE ; Sandrine BERTHIER ; Romain FERET ; Florence THIAULT Année de publication : 2026 Article en page(s) : P. 19-22 Note générale : L'article dresse le bilan d'entretiens réalisés avec des responsables de l'École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (ENSSIB), du réseau des Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques (CRFCB) et du réseau des Unités régionales de formation à l'information scientifique et technique (URFIST). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Bibliothèque ; Documentation ; Données ouvertes ; Formation ; Numérique ; Recherche ; Science ; Technique
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'article compare les initiatives de formation dans le domaine de la science ouverte, prises par trois établissements de formation et de recherche français, afin de répondre aux questions suivantes : comment les structures de formation ont-elles adapté leurs dispositifs pédagogiques pour permettre aux personnels documentaires de s’approprier les pratiques et compétences liées à la science ouverte ? Comment l’évolution des objets de travail (données, métadonnées et identifiants) a-t-elle transformé les compétences requises et le rôle des personnels documentaires ? Comment ces trois structures de formation ont-elles accompagné les attentes liées aux données de recherche ? Comment se positionnent-elles entre accompagnement des personnels documentaires et collaboration avec les équipes de recherche et d’appui dans les laboratoires ? Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien En ligne : https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4484 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88088
in ARABESQUES > N°119 (janvier-février-mars-avril 2026) . - P. 19-22[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32607 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [article]Utiliser les données ouvertes pour soutenir la science ouverte : retour d’expérience sur le BiSO LE PIOLET, Delphine - In : ARABESQUES, janvier-février-mars-avril 2026 (15/04/2026), N°119, P. 10-13
En France, la Direction des bibliothèques, de l’information et de la science ouverte (DiBISO) de l’Université Paris-Saclay est dotée d’un service d’accompagnement à la science ouverte, incarné depuis 2020 par un Réseau de référents recherche science ouverte (3RSO). Ce 3RSO est composé d’une vingtaine d’agents des bibliothèques impliqués dans la diffusion des bonnes pratiques liées à la science ouverte dans la communauté desservie par la DiBISO. Le projet de Bilan science ouverte (BiSO) vise plusieurs objectifs : renforcer la culture du dépôt en archives ouvertes, spécifiquement sur HAL ; valoriser les travaux partagés en garantissant des métadonnées suivies et harmonisées ; consolider le lien entre référents et laboratoires. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4482
[article]
Titre : Utiliser les données ouvertes pour soutenir la science ouverte : retour d’expérience sur le BiSO Type de document : document électronique Auteurs : Henri BRETEL ; Delphine LE PIOLET Année de publication : 2026 Article en page(s) : P. 10-13 Note générale : Notes avec liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Bibliothèque ; Documentation ; Données ouvertes ; Évaluation ; Gestion ; Politique de coopération ; Recherche ; Science
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : En France, la Direction des bibliothèques, de l’information et de la science ouverte (DiBISO) de l’Université Paris-Saclay est dotée d’un service d’accompagnement à la science ouverte, incarné depuis 2020 par un Réseau de référents recherche science ouverte (3RSO). Ce 3RSO est composé d’une vingtaine d’agents des bibliothèques impliqués dans la diffusion des bonnes pratiques liées à la science ouverte dans la communauté desservie par la DiBISO. Le projet de Bilan science ouverte (BiSO) vise plusieurs objectifs : renforcer la culture du dépôt en archives ouvertes, spécifiquement sur HAL ; valoriser les travaux partagés en garantissant des métadonnées suivies et harmonisées ; consolider le lien entre référents et laboratoires. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4482 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88089
in ARABESQUES > N°119 (janvier-février-mars-avril 2026) . - P. 10-13[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32607 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible




