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Auteur Sophie COURAU |
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[texte imprimé]Les outils d'excellence du formateur : tome 2 : Concevoir et animer des sessions de formation COURAU, Sophie, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2007, 283 P.
Après avoir défini les territoires du formateur et décrit les conditions d'apprentissage des adultes, l'auteure offre des réponses claires aux principales questions que se posent les formateurs : comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? Comment penser et construire l'architecture d'un stage ? Comment choisir les différents outils et supports d'animation ? Comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ? L'auteure consacre une part importante à la dimension relationnelle formateur/apprenants et propose une méthode concrète de conception de stages et de supports d'animations. A la fois guide et mode d'emploi, cette nouvelle édition, entièrement remaniée et enrichie, offre un abécédaire de la formation qui tient compte du contexte actuel des organisations et éclaire les évolutions du métier de formateur.
Titre : Les outils d'excellence du formateur : tome 2 : Concevoir et animer des sessions de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie COURAU Editeur : MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR) Année de publication : 2007 Collection : FORMATION PERMANENTE, ISSN 0768-2026 num. 99 Importance : 283 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1885-5 Note générale : Lexique, index. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Formation professionnelle ; Formation permanente ; Méthodologie ; Pédagogie
Thésaurus Bioforce
Outil pédagogiqueRésumé : Après avoir défini les territoires du formateur et décrit les conditions d'apprentissage des adultes, l'auteure offre des réponses claires aux principales questions que se posent les formateurs : comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? Comment penser et construire l'architecture d'un stage ? Comment choisir les différents outils et supports d'animation ? Comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ? L'auteure consacre une part importante à la dimension relationnelle formateur/apprenants et propose une méthode concrète de conception de stages et de supports d'animations. A la fois guide et mode d'emploi, cette nouvelle édition, entièrement remaniée et enrichie, offre un abécédaire de la formation qui tient compte du contexte actuel des organisations et éclaire les évolutions du métier de formateur. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54440 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46196 SCE1 autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible [texte imprimé]Jeux et jeux de rôle en formation COURAU, Sophie, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2006, 175 P.
"Ce manuel donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques tout public. L'auteure présente une démarche simple et efficace, fondée sur la pédagogie multi-modale, qui comporte des moments d'apprentissage variés, alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication par la manipulation d'objets et la reproduction d'un geste. L'ouvrage traite spécifiquement de l'utilisation des jeux et des jeux de rôle en formation. Ces différents jeux (de découverte, d'applications) sont classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, un savoir-faire). Présentés sous forme de fiches pratiques, ils sont complétés de techniques et de conseils d'animation". (D'après le résumé de l'éditeur).
Titre : Jeux et jeux de rôle en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie COURAU Editeur : MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR) Année de publication : 2006 Importance : 175 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1757-5 Note générale : (NDLR : manuel pour utiliser le jeu et le jeu de rôle comme outil pédagogique). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation informelle ; Formation ; Formation permanente ; Formation professionnelle ; Jeu ; Interculturalité ; PédagogieRésumé : "Ce manuel donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques tout public. L'auteure présente une démarche simple et efficace, fondée sur la pédagogie multi-modale, qui comporte des moments d'apprentissage variés, alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication par la manipulation d'objets et la reproduction d'un geste. L'ouvrage traite spécifiquement de l'utilisation des jeux et des jeux de rôle en formation. Ces différents jeux (de découverte, d'applications) sont classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, un savoir-faire). Présentés sous forme de fiches pratiques, ils sont complétés de techniques et de conseils d'animation". (D'après le résumé de l'éditeur). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54507 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46199 EDU autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible
[texte imprimé]Les outils d'excellence du formateur : tome 2 : Concevoir et animer des sessions de formation
COURAU, Sophie,
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MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR),
2007,
283 P.


