| Résumé : |
L'ouvrage est organisé autour de trois pôles : L'école : on remarque que les pays après leur indépendance ont reproduit les systèmes éducatifs de l'époque coloniale ; la famille et la socialisation de la sexualité avec des études sur le jeu, le vêtement, les initiations rituelles, le mariage, l'éducation dans les familles et la transmission des savoirs ; l'éducation traditionnelle dans l'enseignement moderne : la nécessité de faire appel aux acteurs traditionnels pour les associer à l'école. |
[texte imprimé]Essai sur l'éducation en Afrique Noire
ERNY, Pierre,
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PARIS : L'HARMATTAN,
2001,
351 P.
