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Auteur Teatske BAKKER |
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[article]Pour un appui systémique à la mécanisation agricole en Afrique sub-saharienne PUGEAUX, Pauline - In : PERSPECTIVE, novembre 2025 (17/11/2025), N°68, P. 1-4
La mécanisation et la motorisation agricoles jouent un rôle important dans la réduction de la pénibilité du travail et la contribution à la sécurité alimentaire. En Afrique sub-saharienne, les défis restent nombreux pour que les équipements soient accessibles et durables. Les matériels existants sont parfois mal adaptés et les données concernant les besoins manquent, tant sur l’accès à la mécanisation pour des pratiques agricoles spécifiques que sur les types de matériels appropriés. Cependant, des pistes d’action innovantes existent, privilégiant l’accès, l’usage et le développement durable, à travers la co-conception d’équipements avec les agriculteur·rices. https://revues.cirad.fr/index.php/perspective/article/view/38016/38698
[article]
Titre : Pour un appui systémique à la mécanisation agricole en Afrique sub-saharienne Type de document : document électronique Auteurs : Teatske BAKKER, Coordinateur ; Pauline PUGEAUX, Coordinateur Année de publication : 2025 Article en page(s) : P. 1-4 Note générale : Encadrés, figures, recommandations, biographie des auteures. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Agriculteur Agricultrice ; Agriculture paysanne ; Développement durable ; Équipement ; Mode de production ; Participation populaire ; Sécurité alimentaire ; Technique agricole
Thésaurus Géographique
Afrique subsaharienneRésumé : La mécanisation et la motorisation agricoles jouent un rôle important dans la réduction de la pénibilité du travail et la contribution à la sécurité alimentaire. En Afrique sub-saharienne, les défis restent nombreux pour que les équipements soient accessibles et durables. Les matériels existants sont parfois mal adaptés et les données concernant les besoins manquent, tant sur l’accès à la mécanisation pour des pratiques agricoles spécifiques que sur les types de matériels appropriés. Cependant, des pistes d’action innovantes existent, privilégiant l’accès, l’usage et le développement durable, à travers la co-conception d’équipements avec les agriculteur·rices. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://revues.cirad.fr/index.php/perspective/article/view/38016/38698 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87624
in PERSPECTIVE > N°68 (novembre 2025) . - P. 1-4[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 19915 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 25482 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Les champs-écoles pour renforcer les capacités des agriculteurs et réussir la transition agroécologique POISOT, Anne-Sophie ; ROESCH, Katia - In : PERSPECTIVE, mars 2022 (01/03/2022), N°57, P. 1-4
La transition agroécologique nécessite de transformer l’accompagnement des agriculteur·rices dans leurs changements de pratiques. Les champs-écoles sont des dispositifs participatifs pertinents car ils accroissent les capacités des agriculteur·rices à expérimenter, produire des connaissances et construire des innovations. Toutefois, la qualité de ces dispositifs implique un accompagnement spécifique de la part des acteur·rices de la recherche et du développement. Une étude menée en Afrique subsaharienne montre qu’à l’issue de champs-écoles les agriculteur·rices initient d’autant plus de changements dans leurs exploitations agricoles qu’iels ont été des acteur·rices décisionnaires du dispositif. Les champs-écoles favorisent l'inclusion des femmes, des jeunes et des agriculteur·rices les plus pauvres, catégories sociales souvent exclues du conseil agricole conventionnel mais reconnues motrices dans les innovations agroécologiques. Enfin, les objectifs de ces dispositifs d'accompagnement doivent évoluer dans le temps, afin de favoriser l’ajustement aux conditions économiques locales, environnementales et sociales. https://revues.cirad.fr/index.php/perspective/article/view/36885/37000
[article]
Titre : Les champs-écoles pour renforcer les capacités des agriculteurs et réussir la transition agroécologique Type de document : document électronique Auteurs : Teatske BAKKER ; Anne-Sophie POISOT ; Katia ROESCH Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 1-4 Note générale : Dossier comprenant :
* En Afrique subsaharienne, le conseil agricole peine à accompagner la transition agroécologique
* Une large diversité d’effets induits par les champs-écoles
* Des leçons à tirer : la participation des agriculteurs, les méthodes d’évaluation
* Implications pour l’accompagnement des acteurs et les politiques publiques.
Encadrés, figures.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Aide au développement ; Agriculteur Agricultrice ; Agriculture paysanne ; Formation ; Participation populaire ; Politique agricole ; Production agricole ; Transition écologique
Thésaurus Géographique
Afrique subsaharienneRésumé : La transition agroécologique nécessite de transformer l’accompagnement des agriculteur·rices dans leurs changements de pratiques. Les champs-écoles sont des dispositifs participatifs pertinents car ils accroissent les capacités des agriculteur·rices à expérimenter, produire des connaissances et construire des innovations. Toutefois, la qualité de ces dispositifs implique un accompagnement spécifique de la part des acteur·rices de la recherche et du développement. Une étude menée en Afrique subsaharienne montre qu’à l’issue de champs-écoles les agriculteur·rices initient d’autant plus de changements dans leurs exploitations agricoles qu’iels ont été des acteur·rices décisionnaires du dispositif. Les champs-écoles favorisent l'inclusion des femmes, des jeunes et des agriculteur·rices les plus pauvres, catégories sociales souvent exclues du conseil agricole conventionnel mais reconnues motrices dans les innovations agroécologiques. Enfin, les objectifs de ces dispositifs d'accompagnement doivent évoluer dans le temps, afin de favoriser l’ajustement aux conditions économiques locales, environnementales et sociales. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://revues.cirad.fr/index.php/perspective/article/view/36885/37000 Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87222
in PERSPECTIVE > N°57 (mars 2022) . - P. 1-4[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 38912 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 40235 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible
[article]Pour un appui systémique à la mécanisation agricole en Afrique sub-saharienne
PUGEAUX, Pauline - In :
PERSPECTIVE,
novembre 2025 (17/11/2025),
N°68,
P. 1-4


