| Titre : |
L’animal sauvage en éducation à l’environnement : représentations, pratiques et enjeux éducatifs |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Floriane KARAS |
| Année de publication : |
2025 |
| Note générale : |
Notes, bibliographie avec liens sitographiques. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Biodiversité ; Éducation à l'environnement ; Faune ; Pédagogie ; Protection de l'environnement ; Sciences de la nature et de la vie
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| Résumé : |
À travers des activités immersives, l’animateur·rice nature propose un nouveau regard sur les êtres vivants, notamment sur les animaux. L'article interroge les intentions et pratiques pédagogiques concernant les relations à l’animal sauvage, omniprésent dans les activités proposées mais dont la représentation et la place dans les sociétés humaines sont aujourd'hui questionnées (respect de la biodiversité, anthropocentrisme, partage de l'espace entre les humains et les animaux sauvages, etc.). Plus largement, il tente d’identifier en quoi l’éducation à l’environnement pourrait stimuler le développement d’une pédagogie critique concernant le rapport des humains à l’ensemble du monde vivant. |
| Type de contenu : |
thèse, mémoire, travail de recherche |
| Public cible : |
Enseignant / animateur |
| En ligne : |
https://journals.openedition.org/ere/12576#article-12576 |
| Format de la ressource électronique : |
web |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87607 |
in ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT > VOL. 20-1 (1er semestre 2025)
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