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Auteur Anne CORDIER |
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[article]Protéger les filles, canaliser les garçons ? L’éducation à l’information face aux stéréotypes de genre - In : THE CONVERSATION, 12 mars 2026 (12/03/2026), 12/03/2026,
Les rapports genrés au numérique, à l’information et aux médias se construisent tôt, dans la socialisation familiale. Prendre conscience des biais de genre qui pèsent sur les usages numériques est un préalable pour faire de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et de l'éducation au numérique un levier d’émancipation, afin d'accompagner les adolescent·es dans la construction de leur autonomie critique. https://theconversation.com/proteger-les-filles-canaliser-les-garcons-leducation-a-linformation-face-aux-stereotypes-de-genre-277866
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Titre : Protéger les filles, canaliser les garçons ? L’éducation à l’information face aux stéréotypes de genre Type de document : document électronique Auteurs : Anne CORDIER Année de publication : 2026 Note générale : Liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Éducation aux médias et à l’information (EMI) ; Éducation au numérique ; Genre ; Inégalité sociale ; Jeunesse ; SociologieRésumé : Les rapports genrés au numérique, à l’information et aux médias se construisent tôt, dans la socialisation familiale. Prendre conscience des biais de genre qui pèsent sur les usages numériques est un préalable pour faire de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et de l'éducation au numérique un levier d’émancipation, afin d'accompagner les adolescent·es dans la construction de leur autonomie critique. En ligne : https://theconversation.com/proteger-les-filles-canaliser-les-garcons-leducation [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87983
in THE CONVERSATION > 12/03/2026 (12 mars 2026)[article]Exemplaires (1)
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[article]Protéger les filles, canaliser les garçons ? L’éducation à l’information face aux stéréotypes de genre
- In :
THE CONVERSATION,
12 mars 2026 (12/03/2026),
12/03/2026,



