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Auteur Dominique LAHANIER-REUTER |
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[article]L’école face à la pauvreté : comment les inégalités sociales se transforment en inégalités scolaires LAHANIER-REUTER, Dominique - In : THE CONVERSATION, 11 mai 2026 (11/05/2026), 11/05/2026,
En France, plus que dans d’autres pays, l’échec scolaire est socialement marqué : faibles résultats, décrochage, injustices et mises à l'écart, orientation subie dans les filières les moins légitimes... Les élèves touché·es par la pauvreté en classe de sixième ont des conditions d’entrée dans la vie adulte plus défavorables que les autres élèves. Selon l’édition 2023 du Rapport sur les inégalités en France, dès le plus jeune âge, les résultats des élèves sont liés en grande partie au milieu social de leurs parents, puis les écarts se creusent au fil de la scolarité. Comment transformer l’école française pour qu’elle soit réellement un espace d’égalité des chances ? https://theconversation.com/lecole-face-a-la-pauvrete-comment-les-inegalites-sociales-se-transforment-en-inegalites-scolaires-279474
[article]
Titre : L’école face à la pauvreté : comment les inégalités sociales se transforment en inégalités scolaires Type de document : document électronique Auteurs : Yves REUTER ; Dominique LAHANIER-REUTER Année de publication : 2026 Note générale : Liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Accès à l'éducation ; Classe sociale ; Enfant ; Inégalité sociale ; Jeunesse ; Pauvreté ; Système éducatif
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : En France, plus que dans d’autres pays, l’échec scolaire est socialement marqué : faibles résultats, décrochage, injustices et mises à l'écart, orientation subie dans les filières les moins légitimes... Les élèves touché·es par la pauvreté en classe de sixième ont des conditions d’entrée dans la vie adulte plus défavorables que les autres élèves. Selon l’édition 2023 du Rapport sur les inégalités en France, dès le plus jeune âge, les résultats des élèves sont liés en grande partie au milieu social de leurs parents, puis les écarts se creusent au fil de la scolarité. Comment transformer l’école française pour qu’elle soit réellement un espace d’égalité des chances ? En ligne : https://theconversation.com/lecole-face-a-la-pauvrete-comment-les-inegalites-soc [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88184
in THE CONVERSATION > 11/05/2026 (11 mai 2026)[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 35532 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible
[article]L’école face à la pauvreté : comment les inégalités sociales se transforment en inégalités scolaires
LAHANIER-REUTER, Dominique - In :
THE CONVERSATION,
11 mai 2026 (11/05/2026),
11/05/2026,



