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Auteur Dominik RICHARD |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[article]Manifeste théâtral pour un monde de la justice sociale et environnementale - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 2026 (01/07/2026), VOL. 21-1,
Formulé comme un manifeste, l'article propose un cadre de création théâtrale collective réalisée par, pour et avec les jeunes autour d’enjeux de justice sociale et environnementale. Il cherche à répondre à une question centrale dans un contexte où le droit international s’effrite et où les États-entreprises prennent une place croissante : comment une action théâtrale peut-elle devenir un levier de pouvoir populaire et citoyen ? Comment le théâtre, en tant que médium de communication, peut-il devenir un moyen pour sensibiliser et éduquer aux questions socio-environnementales, dans les milieux éducatifs et culturels ? Le cadre de l'Atelier Théâtre Nomade est avant tout une démarche de création collective, inscrite dans une perspective "écotransformative", telle une action engagée dans une démarche d'éducation populaire et environnementale. https://journals.openedition.org/ere/13557#article-13557
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Titre : Manifeste théâtral pour un monde de la justice sociale et environnementale Type de document : document électronique Auteurs : Dominik RICHARD Année de publication : 2026 Note générale : Figures, notes, bibliographie, liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Citoyenneté ; Conscientisation ; Éducation populaire ; Éducation à l'environnement ; Jeunesse ; Justice climatique ; Production culturelle ; Théâtre ; PlaidoyerRésumé : Formulé comme un manifeste, l'article propose un cadre de création théâtrale collective réalisée par, pour et avec les jeunes autour d’enjeux de justice sociale et environnementale. Il cherche à répondre à une question centrale dans un contexte où le droit international s’effrite et où les États-entreprises prennent une place croissante : comment une action théâtrale peut-elle devenir un levier de pouvoir populaire et citoyen ? Comment le théâtre, en tant que médium de communication, peut-il devenir un moyen pour sensibiliser et éduquer aux questions socio-environnementales, dans les milieux éducatifs et culturels ? Le cadre de l'Atelier Théâtre Nomade est avant tout une démarche de création collective, inscrite dans une perspective "écotransformative", telle une action engagée dans une démarche d'éducation populaire et environnementale. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche En ligne : https://journals.openedition.org/ere/13557#article-13557 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88519
in ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT > VOL. 21-1 (2026)[article]Exemplaires (2)
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