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[article]Les « Afriques » de Frantz Fanon - In : AFRIQUE XXI, 5 décembre 2025 (05/12/2025), 05/12/2025,
Martiniquais. Français. Algérien. Africain. Ces quatre adjectifs reflètent les multiples identités de Frantz Fanon, ses citoyennetés qui renvoient à des espaces différents : "ses FranceS, ses AlgérieS, ses AfriqueS et peut-être même ses MartiniqueS", correspondant à ses propres géographies. Toute sa vie, ce psychiatre et militant anticolonial a dénoncé la construction des catégories qui essentialisent l’homme noir, à commencer par la différence raciale. Tant dans sa pratique de militant que dans sa profession de médecin ou dans ses écrits, Frantz Fanon n’a eu de cesse d’abolir les lignes impériales de partage du monde, des humains, de leurs territoires et de leurs corps. https://afriquexxi.info/Les-Afriques-de-Franz-Fanon
[article]Combiner préservation de la biodiversité et développement économique : leçons indonésiennes SYUKRI FADIL, Muhammad ; LECUYER, Oskar - In : THE CONVERSATION, 3 décembre 2025 (03/12/2025), 03/12/2025,
Surexploitation des ressources marines et halieutiques, déchets abandonnés dans la nature, tourisme de masse… Comment préserver les écosystèmes côtiers des conséquences néfastes du tourisme et des activités humaines intensives ? Des recherches menées en Indonésie démontrent que les aires marines protégées offrent des pistes prometteuses afin d’allier préservation de la biodiversité et développement économique, à condition d’y associer les populations locales. L'article fait le point sur les dispositifs mis en œuvre en Indonésie et présente un retour d’expérience sur leur efficacité. https://theconversation.com/combiner-preservation-de-la-biodiversite-et-developpement-economique-lecons-indonesiennes-270746
[article]La COP30 entre palabres officielles et mobilisation populaire - In : LA BRÈCHE, 2 décembre 2025 (02/12/2025), 02/12/2025,
La COP30, qui s’est tenue à Belém dans l’État brésilien du Pará en novembre 2025, devait faire oublier les pitoyables résultats des éditions précédentes. Or, peu avant l'ouverture de la conférence, deux événements ont jeté le trouble : d'une part, l’Institut brésilien de l’environnement et des ressources naturelles renouvelables (Ibama) a approuvé un projet d’exploration pétrolière au large de l’Amazonie ; d'autre part, seuls 98 États sur les 194 parties prenantes ont présenté leurs engagements de réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES), ou contributions déterminées au niveau national (CDN), sachant que seules les CDN de la Norvège et du Royaume-Uni étaient conformes aux exigences de l’Accord de Paris. Les pays participants sont rapidement tombés d’accord sur l'ordre du jour, en écartant les sujets qui fâchent concernant l'intensification de la réduction des émissions de GES, les barrières douanières liées au climat, l'augmentation des transferts financiers du Nord global vers le Sud global. La déclaration finale, adoptée sans l’approbation de l’Union européenne, de la Suisse, de la Colombie et du Panama, ne comprend aucune planification de la sortie des énergies fossiles. Restera de cette COP30 la Marche pour la santé et le climat, organisée par les populations amazoniennes, dont l'existence est menacée par le changement climatique, la déforestation, l'extractivisme et la construction massive d'infrastructures routières. https://alencontre.org/ecologie/la-cop30-entre-palabres-officielles-et-mobilisation-populaire.html
À travers des activités immersives, l’animateur·rice nature propose un nouveau regard sur les êtres vivants, notamment sur les animaux. L'article interroge les intentions et pratiques pédagogiques concernant les relations à l’animal sauvage, omniprésent dans les activités proposées mais dont la représentation et la place dans les sociétés humaines sont aujourd'hui questionnées (respect de la biodiversité, anthropocentrisme, partage de l'espace entre les humains et les animaux sauvages, etc.). Plus largement, il tente d’identifier en quoi l’éducation à l’environnement pourrait stimuler le développement d’une pédagogie critique concernant le rapport des humains à l’ensemble du monde vivant. https://journals.openedition.org/ere/12576#article-12576
L’apprentissage en nature et en milieu de vie demeure encore peu intégré dans les politiques éducatives et les programmes scolaires. En vue de stimuler un tel mouvement pédagogique, la synthèse analytique de la littérature existante permet de constater que, grâce à la mobilisation d’un large éventail d’approches et de stratégies pédagogiques, l’éducation par la nature et le dehors contribue significativement à la persévérance et au succès scolaires dans diverses disciplines, tout en améliorant le bien-être physique et psychologique des élèves. https://journals.openedition.org/ere/12226#article-12226
En Inde, le respect de la nature fait partie du patrimoine culturel. La préservation des écosystèmes naturels est une préoccupation majeure, à l’heure où l’adoption d’écogestes gagne de l’ampleur, surtout auprès des enfants et des jeunes. Les écoles et les universités indiennes développent des initiatives visant à réduire la pollution et promouvoir la solidarité écologique. Des exemples variés sont présentés dans cet article autour de deux thématiques : l'écologisation du cursus scolaire par la garbologie (science des déchets) ; la prise de conscience écocitoyenne de la crise environnementale (pollution de l’air, crise hydrique, déforestation, perte de biodiversité et changement climatique marqué par des conditions météorologiques extrêmes). https://journals.openedition.org/ere/12289#article-12289
L’article explore l’impact du processus d’écologisation de la société sur l’éducation, en abordant trois aspects : les politiques publiques culturelles et éducatives et leurs effets, la vision systémique des situations, les transformations profondes des acteur·rices et des normes. Le processus d’écologisation de l’éducation élabore de nouveaux modèles, tels que les "éducations à" ou les "éducations intégrales". En conclusion, les auteur·es imaginent une éducation "pleinement écologisée", fondée sur de nouveaux paradigmes d'enseignement et d'évaluation, tels que la pédagogie active, en rupture avec la logique dominante de la seule notation. https://journals.openedition.org/ere/12459#article-12459
Quelle est la perception de la complexité des questions climatiques par les élèves ? L'article interroge la façon dont l’enseignement peut renforcer cette compréhension. À partir de deux enquêtes menées en cours de géographie, l’une au collège et l’autre au lycée, dans des établissements scolaires français, ce travail de recherche met en lumière les conditions pédagogiques qui permettent aux élèves de construire une vision plus globale des questions environnementales complexes. https://journals.openedition.org/ere/12382#article-12382
PhiloMaris est un projet éducatif canadien, qui vise à transformer l’écoanxiété des jeunes en écoaction, en alliant l’éducation relative à l’environnement (ERE) et la pratique du dialogue philosophique (PDP). S’appuyant sur le constat que la seule transmission de connaissances environnementales ne suffit pas à induire des comportements écologiques durables, ce programme propose un changement de paradigme éducatif, fondé sur l’expérience, la réflexion et l’action collective, dans le cadre d’expéditions maritimes sur le voilier-école EcoMaris. Ce dispositif permet aux jeunes d’ancrer leur engagement écologique dans une compréhension immersive et partagée du monde naturel. Les premières observations montrent un impact positif sur la pensée critique, la prise de conscience environnementale et la motivation à agir. https://journals.openedition.org/ere/12513#article-12513
VOL. 20-1 - 1er semestre 2025 - Varia (Bulletin de ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT)
[article]Comment lutter contre le changement climatique sans creuser les inégalités entre Nords et Suds ? - In : THE CONVERSATION, 25 novembre 2025 (25/11/2025), 25/11/2025,
Alors que la COP30 a échoué à accélérer la lutte contre le changement climatique, peut-on encore espérer ne pas creuser les inégalités entre les populations du Nord et celles du Sud ? L'article revient sur les différentes dimensions de la justice climatique avant de proposer une réflexion globale sur les transitions justes (écologiques, économiques, énergétiques, sociales), qui articulent l’action climatique autour de principes de justice, d’équité et de responsabilité historique des pays du Nord à l'égard des pays du Sud. https://theconversation.com/comment-lutter-contre-le-changement-climatique-sans-creuser-les-inegalites-entre-nords-et-suds-269725
[article]Is climate-conflict overlap COP30’s big blindspot? GULLY, Andrew - In : THE NEW HUMANITARIAN, November 10, 2025 (10/11/2025), 10/11/2025,
"Nous espérions que le changement climatique, la paix et la sécurité figureraient dans le texte de négociation ou le préambule de l’accord de la COP30, mais il n’y a aucune chance", déplore Will Worley. Alors que les catastrophes naturelles et les conflits s’aggravent, ce chevauchement pèse de plus en plus lourd sur les humanitaires, qui craignent que ces facteurs complexes de crise ne fusionnent davantage à mesure que les lignes de faille géopolitiques se fracturent. Alors que le secteur humanitaire est aux prises avec des problèmes budgétaires inédits, en raison de l'effondrement du soutien financier de l'administration états-unienne suivi par d'autres donateurs occidentaux, et que la COP30 débute en Amazonie brésilienne, The New Humanitarian examine l’état des lieux du programme des Nations unies pour le climat, la paix et la sécurité. https://www.thenewhumanitarian.org/analysis/2025/11/10/climate-conflict-overlap-cop30-big-blindspot
[article]Crimes contre l’environnement dans la guerre en Ukraine : que dit le droit ? - In : THE CONVERSATION, 4 novembre 2025 (04/11/2025), 04/11/2025,
Comme tous les conflits de haute intensité, la guerre en Ukraine a généré d’importants dommages environnementaux. De nombreux rapports réalisés par des organisations indépendantes pointent les multiples contaminations aux produits chimiques, en raison du pilonnage par l’armée russe des installations industrielles, dénoncent les dommages causés aux infrastructures de fourniture d’eau, la destruction des forêts, la production de déchets militaires lourds ou encore la pollution de l’air, de l’eau et du sol. Le droit international comporte de nombreuses dispositions qui permettent de répondre à cette question, notamment le principe "pollueur-payeur" rappelé par le Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du Climat (Giec). https://theconversation.com/crimes-contre-lenvironnement-dans-la-guerre-en-ukraine-que-dit-le-droit-267066
[article]Déforestation en Amazonie - In : PERSPECTIVE, novembre 2025 (03/11/2025), N°67, P. 1-4
La déforestation massive dans les régions tropicales conduit à de multiples réactions, tant dans les pays du Nord que du Sud. Toutefois, la mise en œuvre d'engagements internationaux fait face à de nombreux obstacles. La différence entre déforestation légale et illégale est souvent occultée dans les systèmes de suivi de la déforestation, que ce soit au niveau national ou international. Pourtant, il est indispensable de différencier déforestation légale et illégale, pour que les engagements se traduisent par une réduction soutenue de tout type de déforestation en région tropicale, notamment en Amazonie. https://revues.cirad.fr/index.php/perspective/article/view/37997/38692
Dans la ville côtière de Gabès, en Tunisie, les habitant·es vivent dans l'ombre de l'industrie du phosphate depuis de nombreuses années. La première usine de raffinage de phosphate a été implantée en 1972 par l'État tunisien, afin de produire de l'acide phosphorique, ingrédient clé des engrais chimiques. En 1977, une cimenterie a vu le jour et le littoral a connu une industrialisation croissante au cours des décennies suivantes. Alors que le complexe industriel s'étendait, la santé des habitant·es de Gabès se dégradait : maladies respiratoires chroniques, destruction de l'environnement. Gabès est désormais la ville de Tunisie où l'air est le plus pollué. Depuis l'arrivée au pouvoir du président Kais Saied en 2021, les mobilisations citoyennes pro-environnement se multiplient mais elles sont devenues périlleuses car l'État a intensifié la répression à l'égard des manifestant·es. https://africasacountry.com/2025/10/the-people-want-to-breathe
[article]Océans : les poissons, un puits de carbone invisible menacé par la pêche et le changement climatique DURFORT, Anaëlle ; MOUILLOT, David - In : THE CONVERSATION, 29 octobre 2025 (29/10/2025), 29/10/2025,
Sur la planète, les océans représentent le second puits de carbone naturel, après les forêts. Et les poissons représentent environ un tiers du carbone organique stocké par les océans, grâce à leur cycle de vie qui contribue à piéger durablement le CO2 dans les abysses. Mais la pêche industrielle a affaibli ce mécanisme essentiel, également menacé par le changement climatique. Restaurer les populations marines en haute mer pourrait renforcer ce puits de carbone naturel, tout en limitant les conflits liés à la sécurité alimentaire. https://theconversation.com/oceans-les-poissons-un-puits-de-carbone-invisible-menace-par-la-peche-et-le-changement-climatique-268408
Les peuples autochtones paysans de Colombie se sont regroupés sous le nom de Territoire de vie interethnique et interculturel de Cajibío (TEVIIC) pour résister à l’un des plus grands fabricants mondiaux de papier et de carton : Smurfit Westrock. L'objectif de cette association de défense des droits des communautés paysannes autochtones est d’avancer sur la question de la réforme agraire, avec le soutien de l’Alliance pour la vie, la nature et les territoires, qui articule les organisations paysannes, à l’échelle nationale et internationale, pour la mise en œuvre coordonnée d'actions de résistance au modèle extractiviste. https://www.wrm.org.uy/fr/articles-du-bulletin/en-colombie-des-populations-sunissent-contre-un-monstre-du-nom-de-smurfit-westrock
Deux membres du clan Joghban, actifs dans la lutte contre l'accaparement de leurs terres par la société multinationale d'huile de palme Equatorial Palm Oil (EPO), au Libéria, racontent le long déroulement de leur résistance qui a abouti, en 2018, à la reconnaissance officielle par l’État d’une partie de leur territoire forestier ancestral. Malgré cette victoire, la lutte n'est pas finie car la société EPO continue d’exercer une forte pression sur les terres du clan Joghban. https://www.wrm.org.uy/fr/articles-du-bulletin/liberia-apres-la-victoire-la-lutte-continue-linlassable-resistance-du-clan-joghban-contre-la-societe-dhuile-de-palme-epo
[article]Comment une forêt peut-elle émettre plus de CO₂ qu’elle n’en capture ? DERROIRE, Géraldine ; SIST, Plinio ; TRAISSAC, Stéphane - In : THE CONVERSATION, 2 octobre 2025 (02/10/2025), 02/10/2025,
Pour avoir un effet vertueux sur le climat, les forêts doivent séquestrer davantage de carbone qu’elles n’en émettent (à travers la respiration et la mort des végétaux). On parle alors de "puits de carbone" naturels. Mais, sous certaines conditions, les forêts peuvent avoir un bilan carbone net émetteur, en rejetant davantage de CO2 qu’elles n’en captent. Les causes de ce phénomène sont multiples : balance croissance-mortalité des arbres déficitaire, changement climatique, pressions anthropiques (feux de forêt, déforestation, remplacement de la forêt primaire par une forêt secondaire dans les zones tropicales). https://theconversation.com/comment-une-foret-peut-elle-emettre-plus-de-co-quelle-nen-capture-265423
Les relations des peuples autochtones à la terre dépassent l’espace physique et constituent des éléments fondamentaux de l’identité, de la résistance et de la survie culturelles. Avant la colonisation, la cartographie lakota était fluide et relationnelle, reposant sur les traditions orales, les pictogrammes et les paysages sacrés plutôt que sur des frontières fixes. Ces pratiques se sont adaptées aux obligations coloniales et ont évolué avec les négociations de traités et les délimitations de la réserve, en essayant de défendre la continuité dans la cartographie autochtone. Les différentes manières de cartographier cette terre remettent en question les systèmes de pensée coloniaux, afin de préserver les épistémologies autochtones. L'article met en perspective les cartographies traditionnelles et contemporaines du territoire lakota, afin d'illustrer la lutte continue des Lakotas pour la reconnaissance de leur territoire ancestral et les manières dont la cartographie autochtone revendique l’espace et résiste à l’effacement. L'exemple de Rapid City, ville construite illégalement sur des terres lakota, illustre les conflits persistants sur la propriété de l’espace, à travers la signalisation officielle, les fresques murales urbaines et les projets de contre-cartographie. https://journals.openedition.org/ideas/21575#article-21575
