Résumé : |
Cet ouvrage présente les grandes lignes du développement de l'enfant et des bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant. : sommeil, motricité et langage, troubles oro-alimentaires et sphinctériens, fonctions cognitives, troubles du comportement et conduites agressives, fonction du jeu , différenciation des sexes et conduites liées à la sexualité. Il analyse des grands regroupements nosographiques (la nosographie est la description et la classification méthodique des maladies) : autisme et trouble du développement, troubles anxieux, épisodes dépressifs, retard mental, infirmité motrice d'origine cérébrale et épilepsie, troubles psychosomatiques, troubles hyperactifs... Sont également abordés le suivi de l'enfant dans son environnement (sa famille, l'école, le monde médical), l'enfant migrant·e, les stress et traumatismes, ainsi que la protection médico-sociale de l'enfance. |