
Le jeu met les personnes participantes en mouvement et en réflexion pour créer un savoir collectif et partagé en leur proposant de recréer des frises chronologiques sur l'évolution des normes internationales en lien avec les migrations. Les échanges permettront de comprendre l’influence de l’histoire dans l’instauration des normes internationales sur les migrations, ainsi que d'interroger la vision et la gestion des flux migratoires par les États et les instances de gouvernance internationales.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
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