[document électronique]Travailler à la paix : pratiques des professionnels de jeunesse
AUTAIN, Marianne,
TIMOTEO, Joaquim ; PORTE, Emmanuel -
PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP),
2025/12,
94 P.Dans le contexte actuel de conflits multipolaires, l’éducation à la paix et à la non-violence est un élément central du projet éducatif français et européen. En proposant aux acteur·rices de terrain (éducateur·rices, formateur·rices, animateur·rices de réseaux, etc.) de partager leurs pratiques professionnelles, ce Cahier invite à s'intéresser à l'articulation du travail pédagogique avec les conceptions de la citoyenneté. La première partie présente des pratiques pédagogiques collectives avec des groupes de jeunes issus de différents pays européens, qui mettent en valeur le travail sur l’histoire et la mémoire. La seconde partie met l’accent sur l’importance de travailler avec les jeunes autour de la notion de conflit et du rapport à la violence.
Public : Enseignant / animateur
https://injep.fr/wp-content/uploads/2025/12/CA65.pdf
|  |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 25891 | W | document électronique | DISPONIBLE SUR LE WEB | Disponible |
| 25892 | CD75 DE | document électronique | 75 - CDTM (Paris 09) | Disponible |
