[article]Dispositifs scolaires d’éducation à l’environnement et rapport à la nature : vers un idéal-type ?
FUCHS, Julien ; GOTTSMANN, Lea - In :
ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT,
2026 (01/07/2026),
VOL. 21-1,
Cet article propose une revue de littérature internationale sur les dispositifs scolaires d’éducation à l’environnement, afin de construire un idéal-type susceptible d’éclairer les conditions de transformation du rapport à la nature des élèves. À partir d’un corpus d'études publiées de 1994 à 2025, l’analyse met en évidence les caractéristiques récurrentes des dispositifs et les pratiques pédagogiques fréquemment associées à des évolutions positives de la relation des élèves à l'environnement. L'approche offre un cadre de comparaison des dispositifs existants et vise à ouvrir une réflexion sur leur articulation pratique et sur les conditions de leur mise en œuvre dans un système éducatif institutionnel. https://journals.openedition.org/ere/13951#article-13951
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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| 44157 | W | document électronique | DISPONIBLE SUR LE WEB | Disponible |
| 14004 | CD75 DE | document électronique | 75 - CDTM (Paris 09) | Disponible |
