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[texte imprimé]Récits de vie Le Pavé, - GAHARD : LE PAVÉ, 2014/10, 93 P.
Faire l'histoire ensemble, c'est faire l'histoire au lieu d'être fait par elle. Prendre le temps de se raconter, de se dire d'où l'on vient, ce qui nous a construits, comment nos valeurs nous ont été transmises, comment elles se sont transformées... C'est comme cela que les créateur⋅rices de la COP le Pavé ont réalisé que leurs humeurs et décisions ne reposaient pas sur des volontés individuelles mais sur la défaillance d'un système. Cet ouvrage offre des points de vue croisés sur les récits de vie, pour mieux définir comment l'utiliser, dans quel but et pour quels effets.
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/lepave_cahier3.pdf?v=12030315810188686051
[texte imprimé]La participation Le Pavé, - GAHARD : LE PAVÉ, 2013, 65 P.
L'idéologie de la participation est ancrée dans la vie politique mais ressemble davantage à un simulacre de démocratie quand elle s'adresse au peuple. Qu'en est-il de la participation, dès lors qu'elle comporte des enjeux réels, qu'elle fait place aux conflits ou qu'elle contre les dominations ? L'ouvrage propose une réflexion sur un fonctionnement de groupe sans planning, une participation des citoyens sans injonction politique, voire des élections sans candidature, et il présente des méthodes pratiques pour s'écouter, discuter, décider et passer à l'acte autrement.
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/lepave_cahier2.pdf?v=15721732964998863648
[vidéo]Le plein d'énergie - GAHARD : LE PAVÉ, 2012, 1 DVD, 92 mn.
L'animateur met en évidence l'urgence de réaction face à l'effondrement prévu de notre civilisation basée sur le pétrole, tout en nous interpellant sur les manières de convaincre les gens de se bouger et les actions à mener pour construire un monde meilleur.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[texte imprimé]Le projet Le Pavé, - GAHARD : LE PAVÉ, 2012, 65 P.
Travailler par projets dénature, dépolitise, voire détruit le sens de nombreux métiers. L'idéologie du projet est tellement chargée socialement qu'il est difficile de la remettre en cause. Pourtant, il convient de se poser quelques questions sur le bien-fondé et le nombre de projets réalisés par personne et par an, le temps de travail consacré aux réunions de projets, la méthodologie de projet, l'idéologie capitaliste sous-tendant tout projet et visant à rentabiliser les activités humaines ou encore l'évaluation de projet, qui tue les désirs. Une fois posée la critique du travail par projet, l'ouvrage propose des méthodes de résistance, pour créer d'autres synergies et redonner du sens à l'action collective.
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/lepave_cahier1.pdf?v=15387383219732612393
[vidéo]Water causettes : Une autre histoire de l'écologie BRAULT, Anthony ; LANOË, Samuel - GAHARD : LE PAVÉ, 2012, 1 DVD, 83 mn.
Après des années passées devant des toilettes à sciure de festivals pour l’un et devant des parterres de techniciens de l’eau et d’élus locaux pour l’autre, Anthony et Samuel racontent et démontrent l'aberration du branchement des toilettes à eau sur le tout-à-l’égout, la fuite en avant technologique et industrielle pour maintenir une eau potable malgré l'utilisation massive des engrais chimiques... Cette conférence gesticulée, dépassant le tabou du caca, permettra de voir au-delà d’une nécessaire re-municipalisation de l’eau pourquoi monter des filières publiques de toilettes sèches.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Annaïg Mesnil et Alexia Morvan montent sur scène pour incarner deux "opératrices de propreté" (femmes de ménage) dialoguant et apostrophant le public sur la chaîne menant à la domination : évaluation à l'école puis au travail, démarche qualité et organisation du travail. Cette féroce critique du management et de la performance vise à une sensibilisation, en tout cas une prise de conscience propre à inventer des alternatives et proposer des pistes collectives de résistance.
Public :
Avec un humour décalé et provocateur, Anthony Brault évoque le scénario-catastrophe de la fin du monde dû à l'effondrement des ressources naturelles. Le pétrole n'est pas un problème, c'est LE problème, pas celui des générations futures mais NOTRE problème. Pour combien de temps pouvons-nous encore nous permettre l'insouciance ? Pour les experts du pétrole en retraite, c'est déjà trop tard. Pour les compagnies pétrolières, nous avons encore dix ans, vingt ans, au mieux. Sinon, l'humanité sera victime de la 6e extinction massive d'espèces.
Public :
https://www.dailymotion.com/video/xpqaex
Le spectacle utilise l’image du parapente (l’ascension aérologique) comme métaphore de l’ascension sociale, sachant que l’école reproduit les hiérarchies sociales, les confirme, les légitime. Ce n’est pas une école de l’égalité mais de l’inégalité, rebaptisée "égalité des chances". Franck Lepage dénonce, sur un ton décalé et corrosif : la réussite scolaire et le rapport au savoir, la confusion entre démocratisation et massification, le décrochage radical entre école et emploi, l’ineptie d’une école dite adaptée au marché du travail, la fin programmée des systèmes nationaux d‘éducation et la mise en place d’un marché éducatif, en résumé, la coexistence impossible des trois missions (éduquer, instruire, former) dans une société de chômage de masse.
Public :
http://www.scoplepave.org/et-si-on-empechait-les-riches-de-s-instruire-plus
Inculture(s) 1 est le spectacle décalé et décapant sur l'éducation populaire en France, qui commence ainsi : "Quand je dis : "J’ai arrêté de croire à la culture ?", entendons-nous bien, c’est idiot comme phrase ! Non, j’ai arrêté de croire, pour être très précis, en cette chose qu’on appelle chez nous "la démocratisation culturelle". C’est l’idée qu’en balançant du fumier culturel sur la tête des pauvres, ça va les faire pousser et qu’ils vont rattraper les riches ! Qu’on va les "cultiver" en somme. Voilà, c’est à ça que j’ai arrêté de croire. Je faisais ça dans les banlieues, c’est là qu’ils sont souvent, les pauvres..." (Extrait du spectacle).
Public :
http://www.scoplepave.org/l-education-populaire-monsieur-ils-n-en-ont-pas
35490 Gahard