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Auteur Leonard Frederik Bastiaan DUBBELDAM |
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[texte imprimé]VOL. 44. Annuaire international de l'éducation : développement, culture et éducation DUBBELDAM, Leonard Frederik Bastiaan, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1995, 258 P.
Éducation et culture convergent pour le développement. Publication importante du BIE (Bureau International d'Éducation), rédigée par plusieurs spécialistes de l'éducation, d'origines culturelles différentes, cet ouvrage est le résultat de la 43ème session de la Conférence Internationale de l'Éducation (CIE) de 1992, ayant pour thème la "Contribution de l'éducation au développement culturel". Les relations entre les cultures de plusieurs pays comme entre les multiples cultures d'un même pays sont ici abordées. Autour de la réflexion sur l'interaction entre éducation et culture, les acteurs, de secteurs pédagogiques et autres, doivent associer leurs compétences en vue d'adapter l'éducation au développement culturel.
Titre : Annuaire international de l'éducation : développement, culture et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Leonard Frederik Bastiaan DUBBELDAM Editeur : PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO) Année de publication : 1995 Importance : 258 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-203038-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Interculturalité ; Développement ; Développement humain ; Pédagogie ; ConférenceRésumé : Éducation et culture convergent pour le développement. Publication importante du BIE (Bureau International d'Éducation), rédigée par plusieurs spécialistes de l'éducation, d'origines culturelles différentes, cet ouvrage est le résultat de la 43ème session de la Conférence Internationale de l'Éducation (CIE) de 1992, ayant pour thème la "Contribution de l'éducation au développement culturel". Les relations entre les cultures de plusieurs pays comme entre les multiples cultures d'un même pays sont ici abordées. Autour de la réflexion sur l'interaction entre éducation et culture, les acteurs, de secteurs pédagogiques et autres, doivent associer leurs compétences en vue d'adapter l'éducation au développement culturel. Type de contenu : annuaire, répertoire, catalogue Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15248 Exemplaires (1)
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