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[texte imprimé]Approche méthodologique pour la prise en compte des préoccupations des femmes dans la planification locale, régionale et nationale UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1989, 171 P.
Cet ouvrage contient, pour l'essentiel, le compte-rendu d'une réunion de l'UNESCO sur le thème "L'identification des problèmes concernant les femmes et leur prise en compte dans la planification du développement", tenue à Saint-Marin en 1985. Une introduction examine les problèmes posés par la notion de besoins des femmes, et ceux ayant trait à l'intervention de l'Etat pour répondre à ces besoins. Puis, cinq études de cas nationales sont présentées, suivies des recommandations formulées lors de cette réunion.
Titre : Approche méthodologique pour la prise en compte des préoccupations des femmes dans la planification locale, régionale et nationale Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) Editeur : PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO) Année de publication : 1989 Collection : ETUDES SOCIO-ECONOMIQUES num. 13 Importance : 171 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-202392-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde ; Togo ; Equateur ; Chine ; Egypte ; Italie ; Saint-Marin
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Femme ; Droits des femmes ; Développement économique ; Planification ; Éducation ; Travail ; Milieu urbain ; Milieu rural ; Étude de cas ; ConférenceRésumé : Cet ouvrage contient, pour l'essentiel, le compte-rendu d'une réunion de l'UNESCO sur le thème "L'identification des problèmes concernant les femmes et leur prise en compte dans la planification du développement", tenue à Saint-Marin en 1985. Une introduction examine les problèmes posés par la notion de besoins des femmes, et ceux ayant trait à l'intervention de l'Etat pour répondre à ces besoins. Puis, cinq études de cas nationales sont présentées, suivies des recommandations formulées lors de cette réunion. Type de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8204 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12618 RES CIED 2604 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Les déchets urbains, problème global : Enquête d'un citoyen sur sa poubelle Commission suisse pour l'UNESCO, - BERNE (SUISSE) : COMMISSION SUISSE POUR L'UNESCO, 1989, P. 36
Notre société urbaine, industrialisée s'avère foncièrement créatrice d'un système débouchant sur une impasse : l'accumulation multiforme et prolifique des ordures. Nos déchets s'accumulent dans notre vie quotidienne. Ils polluent l'air, souillent l'eau, contaminent les aliments... De ce fait, leur croissance exponentielle constitue à terme un problème insolvable. La gestion du contenu de nos déchets, de leur nature et de leur recyclage constitue donc un enjeu majeur.
Titre : Les déchets urbains, problème global : Enquête d'un citoyen sur sa poubelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission suisse pour l'UNESCO Editeur : BERNE [SUISSE] : COMMISSION SUISSE POUR L'UNESCO Année de publication : 1989 Importance : P. 36 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Déchet ; Pollution ; Recyclage ; Société ; Consommation responsableRésumé : Notre société urbaine, industrialisée s'avère foncièrement créatrice d'un système débouchant sur une impasse : l'accumulation multiforme et prolifique des ordures. Nos déchets s'accumulent dans notre vie quotidienne. Ils polluent l'air, souillent l'eau, contaminent les aliments... De ce fait, leur croissance exponentielle constitue à terme un problème insolvable. La gestion du contenu de nos déchets, de leur nature et de leur recyclage constitue donc un enjeu majeur. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8394 [texte imprimé]Quinzième session de l'Assemblée. Paris, 4-19 juillet 1989 UNESCO, Commission océanographique intergouvernementale, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1989/08, 43 P. + ANN.
Le point des différentes recherches sur la mer et les océans.
Titre : Quinzième session de l'Assemblée. Paris, 4-19 juillet 1989 Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO, Commission océanographique intergouvernementale Editeur : PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO) Année de publication : 1989/08 Importance : 43 P. + ANN. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Protection de l'environnement ; Mer ; PollutionRésumé : Le point des différentes recherches sur la mer et les océans. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4985 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 8208 CD ECOLOGIE. MER autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Savoir pour Sauver : Le défi de la communication UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance), OMS (Organisation mondiale de la santé) ; UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - NEW YORK (ETATS UNIS) : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1989, 88 P.
La santé des enfants qui vivent dans le monde en développement pourrait être améliorée de façon spectaculaire si toutes les familles disposaient des connaissances contemporaines vitales en matière de santé infantile. Cette brochure propose donc dix messages essentiels, simples et clairs qu'il est urgent de faire passer à toutes les familles par tous les moyens possibles. Il faudrait que tous ceux qui ont une responsabilité dans la communication (dirigeants, enseignants, professionnels de la santé...) fassent ce travail.
Titre : Savoir pour Sauver : Le défi de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) ; OMS (Organisation mondiale de la santé) ; UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) Editeur : NEW YORK [ETATS UNIS] : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF) Année de publication : 1989 Autre Editeur : PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO) Importance : 88 P. Note générale : Cette brochure peut être complétée par une autre "Tous pour la santé". "Savoir pour Sauver" est aussi le nom d'un projet où toutes les organisations internationales actives dans le domaine de la santé maternelle et infantile sont invitées à prendre part. Cette brochure a été traduite en de très nombreuses langues et notamment dans des langues locales. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde
Thésaurus Thématique
SANTÉ ; Éducation à la santé ; Enfant ; Femme ; Famille ; Maladie ; Prévention ; Pays en développement (PED) ; Information ; Matériel pédagogiqueRésumé : La santé des enfants qui vivent dans le monde en développement pourrait être améliorée de façon spectaculaire si toutes les familles disposaient des connaissances contemporaines vitales en matière de santé infantile. Cette brochure propose donc dix messages essentiels, simples et clairs qu'il est urgent de faire passer à toutes les familles par tous les moyens possibles. Il faudrait que tous ceux qui ont une responsabilité dans la communication (dirigeants, enseignants, professionnels de la santé...) fassent ce travail. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8297 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54349 SANT POLI 10 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 12704 CLID 1313 SA autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 12705 BIOF SAN 39 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 12703 CD SAN UNI autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]VOL. 1. Histoire générale de l'Afrique : Méthodologie et préhistoire africaine KI-ZERBO, Joseph, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1989, 891 P.
Ce volume présente l'importance accordée par les sociétés africaines à leur passé, l’évolution de l'historiographie africaine, ses sources et ses techniques, une description des sources littéraires primaires, des traditions orales et vivantes et de l'archéologie de l'Afrique et ses méthodes, les aspects linguistiques et les mouvements migratoires. Viennent ensuite deux chapitres consacrés à la géographie historique et à la présentation du cadre chronologique.
La seconde partie traite de l’apparition de l'homme et de la préhistoire de l'Afrique dans les différentes zones géographiques avec une attention particulière pour la vallée du Nil. Des chapitres distincts sont consacrés à l'art préhistorique, aux techniques agricoles et au développement de la métallurgie. (D'après le résumé de l'éditeur)
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000071777?posInSet=45&queryId=0242335b-28ff-4fc2-9e6c-af6e829c836a
Titre : Histoire générale de l'Afrique : Méthodologie et préhistoire africaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph KI-ZERBO, Directeur de la recherche ; UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) Editeur : PARIS : PRESENCE AFRICAINE Année de publication : 1989 Autre Editeur : MALAKOFF : EDITIONS CLASSIQUES D'EXPRESSION FRANÇAISE (EDICEF) Importance : 891 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7236-1058-2 Note générale : Bibliographie, cartes, croquis, photographies noir et blanc, index, notices biographiques des auteurs.
Auteur moral : Comité scientifique international pour la rédaction de l'Histoire générale de l'Afrique de l'UNESCO.
Texte intégral consultable en ligne : http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001843/184341f.pdfLangues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Histoire ; Méthodologie ; Anthropologie ; Archéologie ; Civilisation ; Art ; Patrimoine culturel
Thésaurus Géographique
AfriqueRésumé : Ce volume présente l'importance accordée par les sociétés africaines à leur passé, l’évolution de l'historiographie africaine, ses sources et ses techniques, une description des sources littéraires primaires, des traditions orales et vivantes et de l'archéologie de l'Afrique et ses méthodes, les aspects linguistiques et les mouvements migratoires. Viennent ensuite deux chapitres consacrés à la géographie historique et à la présentation du cadre chronologique.
La seconde partie traite de l’apparition de l'homme et de la préhistoire de l'Afrique dans les différentes zones géographiques avec une attention particulière pour la vallée du Nil. Des chapitres distincts sont consacrés à l'art préhistorique, aux techniques agricoles et au développement de la métallurgie. (D'après le résumé de l'éditeur)Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie En ligne : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000071777?posInSet=45&queryId=0242335b- [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72146 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 3414 CD59 4GEN HGA 1 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Exclu du prêt [texte imprimé]VOL. 2. Histoire générale de l'Afrique : L'Afrique ancienne MOKHTAR, Gamal, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1989, 925 P.
Le volume II porte sur la période commençant à la fin de l'ère néolithique, vers le huitième millénaire avant notre ère. L’étude de cette période qui couvre environ neuf mille ans d'histoire distingue quatre grandes zones géographiques, sur le modèle de la recherche historique africaine. Les chapitres 1 à 12 traitent de la vallée du Nil, de l'Égypte et de la Nubie. Les chapitres 13 à 16 traitent des hauts plateaux éthiopiens. Les chapitres 17 à 20 traitent de la partie de l'Afrique qui sera appelée plus tard le Maghreb et son arrière-pays saharien, et les chapitres 21 à 29, du reste du continent africain ainsi que de certaines îles de l'océan Indien. La majeure partie du volume II est consacrée à la civilisation de l'Égypte ancienne en raison de sa place éminente aux premiers temps de l'histoire de l'Afrique. (Résumé de l'éditeur).
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001843/184311f.pdf
Permalink[texte imprimé]Selective inventory of social science information and documentation services UNESCO, Sciences sociales et humaines, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1988, 680 P.
Permalink[texte imprimé]Campleader handbook CCSVI (Comité de coordination du service volontaire international), UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : COMITE DE COORDINATION DU SERVICE VOLONTAIRE INTERNATIONAL (CCSVI), 1987, 43 P.
Le CCSVI, Comité de Coordination du Service Volontaire International, a édité ce manuel à l'usage des animateurs de chantiers de jeunes : qu'est-ce qu'un chantier, sélection des animateurs, préparation du chantier, aspects pédagogiques.
Permalink[texte imprimé]Makokou Gabon 1962-1986 : une station de recherche en écologie forestière tropicale UNESCO, Programme MAB (Programme sur l'homme et la biosphère), IRET (Institut de recherche en écologie tropicale) ; ECOTROP (Laboratoire d'écologie tropicale) - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1987, 52 P.
Ce fascicule passe en revue les travaux scientifiques entrepris à Makokou depuis le début des années 1960 par plus d'une centaine de chercheurs s'intéressant à l'écologie des forêts tropicales humides.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000082791
Permalink[texte imprimé]VOL. 2. Histoire générale de l'Afrique : L'Afrique ancienne MOKHTAR, Gamal, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1987, 560 P.
Ce volume portant sur l'Afrique ancienne couvre la période de la fin du néolithique jusqu'au VIIè siècle de l'ère chrétienne. L'Afrique y est découpée en quatre zones qui sont : le couloir du Nil avec la société pharaonique et le rôle de la Nubie, l'Ethiopie, le Maghreb et le reste de l'Afrique avec ses îles. Les rayonnements des civilisations égyptiennes, nubienne et maghrébine tant sur le plan social que culturel, politique et scientifique sont étudiés dans ce volume.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000134380?posInSet=33&queryId=0242335b-28ff-4fc2-9e6c-af6e829c836a
Permalink[texte imprimé]Les dimensions internationales du droit humanitaire Institut Henry Dunant, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - GENEVE (SUISSE) : INSTITUT HENRY DUNANT, 1986, 360 P.
Cet ouvrage propose une réflexion sur la vocation universelle du droit humanitaire "fait pour tous les hommes et tous les pays". Afin de montrer que les principes humanitaires appartiennent à toutes les communautés et qu'ils se réfèrent à diverses coutumes, morales, doctrines et religions, les contributeurs représentent différents courants de la pensée humanitaire, afin d'en dégager les dénominateurs communs. L'ouvrage replace l'action humanitaire de la Croix-Rouge dans les déchirements de l'histoire européenne contemporaine, rappelle les limites du droit humanitaires avant la Seconde Guerre mondiale, puis son évolution après les 4 Conventions de Genève de 1949 et les 2 protocoles de 1977, qui l'ont doté des mécanismes nécessaires à son application. Il s'appuie sur l'état du droit des conflits armés, concernant les moyens et méthodes de combat, mais surtout la protection des victimes de guerre. L'objectif des auteurs n'est jamais de qualifier les actes sur un plan juridique mais d'agir en faveur des victimes, selon les engagements de la Croix-Rouge. Malgré ses lacunes, cet ouvrage constitue un rappel utile des urgences du droit humanitaire international en temps de crise, comme ultime rempart contre la barbarie.
Permalink[texte imprimé]VOL. 1. Histoire générale de l'Afrique : Méthodologie et préhistoire africaine KI-ZERBO, Joseph, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1986, 416 P.
Ce volume présente l'importance accordée par les sociétés africaines à leur passé, l’évolution de l'historiographie africaine, ses sources et ses techniques, une description des sources littéraires primaires, des traditions orales et vivantes et de l'archéologie de l'Afrique et ses méthodes, les aspects linguistiques et les mouvements migratoires. Viennent ensuite deux chapitres consacrés à la géographie historique et à la présentation du cadre chronologique.
La seconde partie traite de l’apparition de l'homme et de la préhistoire de l'Afrique dans les différentes zones géographiques avec une attention particulière pour la vallée du Nil. Des chapitres distincts sont consacrés à l'art préhistorique, aux techniques agricoles et au développement de la métallurgie. (D'après le résumé de l'éditeur)
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001843/184341f.pdf
Permalink[texte imprimé]VOL. 4. Histoire générale de l'Afrique : L'Afrique du XIIe au XVIe siècle NIANE, Djibril Tamsir, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1985, 811 P.
C'est à partir de ressources venant du continent africain et grâce à la collaboration de nombreux spécialistes que cet ouvrage rend compte de l'entité historique de l'Afrique. La période couverte (XII au XVIe siècle) est une période de grand développement culturel caractérisé par l'expansion et le succès de l'islam dont découle l'augmentation des échanges commerciaux de produits de l'artisanat, de l'agriculture, d'hommes et de femmes, d'armes etc. C'est enfin une période où émergent des organisations politiques et sociales rigoureuses, devenant de grands empires.
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001843/184313f.pdf
Permalink[texte imprimé]Ecosystèmes forestiers tropicaux d'Afrique , ORSTOM (Office de la recherche scientifique et technique outre-mer) ; UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE MER (ORSTOM), 1983/10, 473 P.
L'état des connaissances concernant les écosystèmes forestiers tropicaux et l'expérience acquise permet d'envisager une politique de développement du secteur forestier. Cela exige une connaissance et une évaluation du rôle de la forêt dans les équilibres du milieu au niveau mondial, régional et local. Les plans d'aménagement forestier se font dans une perspective interdisciplinaire prenant en considération les facteurs écologiques économiques et sociaux. Cela impose parfois de retarder une exploitation immédiate qui ménage l'avenir.
Permalink[texte imprimé]Racismes... et droit à la différence Fédération française des clubs UNESCO, - PARIS : FEDERATION FRANÇAISE DES CLUBS UNESCO, 1982, 20 P., 24 P., 48 P., 32 P.
"Le racisme est un tout ambigu, complexe, qui ne se laisse pas débiter en tranches", même si, pour la commodité, le présent dossier est découpé en trois thèmes : le quotidien, l'histoire, l'économie. Le premier cahier rassemble de brefs exemples d'attitudes racistes. Parti ainsi du vécu, l'utilisateur trouve dans les autres cahiers les implications et les explications et peut aussi nourrir sa réflexion grâce aux textes scientifiques qui y figurent également.
Permalink[texte imprimé]Le monde en devenir : réflexions sur le nouvel ordre économique international UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1980, 144 P.
Cet ouvrage présente une réflexion sur le développement, son sens et ses déviations. Le modèle de développement élaboré par les pays industrialisés et les types de consommation qui y sont associés ne peuvent s'étendre à la majorité de l'humanité. Il faut donc chercher d'autres méthodes et il faut trouver les articulations adéquates entre un développement intégré à l'échelle internationale et la promotion d'un développement endogène et autonome pour chaque société. L'UNESCO doit contribuer à ces recherches et promouvoir une véritable science du développement, sociale et politique, appliquée et concrète.
PermalinkREVUE INTERNATIONALE DES SCIENCES SOCIALES / John CROWLEY
Permalink
75352 Paris 07 SP
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