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[document électronique]Namibie : une transition démocratique pour un pays plus égalitaire CRIDEV Rennes (Centre de ressources et d'interpellation pour un monde sans rapports de domination), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2016/03/03, N.P.
La Namibie semble avoir réussi sa transition vers la démocratie avec le respect des droits de l'homme, de la liberté de la presse, l'engagement pour la protection de l'environnement... Mais économiquement, il y a une grande pauvreté d'où un important exode rural. L'économie y est peu diversifiée et repose essentiellement sur les ressources minières destinées à l'exportation. Pendant la période coloniale, la majorité des terres agricoles étaient destinées aux colon·es et aujourd'hui encore ce sont leurs descendant·es qui les détiennent. Suite à l'indépendance, la réforme agraire a eu pour but de redistribuer les terres aux petit·es paysan·nes et de pratiquer une discrimination positive pour le peuple Namibien mais le résultat reste mitigé. Le tourisme est important en Namibie et on voit se développer un tourisme alternatif basé sur le développement durable et l'autogestion.
Public :
https://www.ritimo.org/Namibie-une-transition-democratique-pour-un-pays-plus-egalitaire
La principale richesse du Nigeria est le pétrole mais cette ressource entraîne des dégâts environnementaux et de la corruption. Le pays bénéficie aussi d'un fort dynamisme culturel (cinéma, littérature, presse). Cependant la majorité de la population vit dans une très grande pauvreté et a subi des coups d’État militaires, une guerre civile et les conflits perdurent ce qui rend difficile la démocratisation du pays. Le Nigeria a les moyens de devenir une puissance à condition d'une restructuration profonde.
Public :
https://www.ritimo.org/Le-Nigeria-un-pays-creatif-inegalitaire-et-dechire
[texte imprimé]Accompagner les jeunes dans leurs initiatives de solidarité internationale Collectif Jeunesse et Solidarité internationale d'Ille-et-Vilaine, CLEC'H, Yaël ; BOUYAUX, Solène ; CRIDEV Rennes (Centre de ressources et d'interpellation pour un monde sans rapports de domination) - RENNES : CONSEIL GENERAL D'ILLE ET VILAINE, 2011/06, 173 P.
Un collectif d'acteurs associatifs et de collectivités territoriales d'Ille-et-Vilaine, regroupant des professionnel·les et des bénévoles de la solidarité internationale, s'est créé en 2008. Son objectif est d'améliorer l'accompagnement des jeunes porteur·ses de projets de solidarité internationale. Les actions de ce collectif (échanges, rencontres, réflexions théoriques et pratiques) ont été formalisées dans ce guide méthodologique destiné aux jeunes et aux accompagnateur·rices professionnel·les ou bénévoles.
http://www.ritimo.org/IMG/pdf/guide_2011-accompagner_les_jeunes.pdf
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Livret pédagogique Résonances Région Bretagne, CRIDEV Rennes (Centre de ressources et d'interpellation pour un monde sans rapports de domination) - RENNES : REGION BRETAGNE, 2011, 44 P.
Ce livret donne des repères sur l'EADSI (Éducation au Développement et à la Solidarité Internationale)en éducation populaire et en milieu scolaire puis il propose 12 fiches pratiques d'animation sur 4 thèmes : les représentations interculturelles, les interdépendances mondiales, les migrations et la consommation responsable.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Près d'un milliard de ruraux vivent aujourd'hui dans le monde sans pouvoir se nourrir correctement du fait de la difficulté, voire l'impossibilité, d'accéder à la terre. Posséder une parcelle de terre, c'est disposer d'une source de richesse. Les activités liées à la terre sont à la base même des moyens de subsistance, d'emplois, de revenus et de gestion durable de l'environnement. Le contrôle de la terre est donc un enjeu politique et économique majeur et ce dans toutes les régions du globe. Du Brésil à l'Indonésie, en passant par le Zimbabwe, cet ouvrage vise à faire un point sur la situation de l'accès à la terre dans le monde et à exposer les enjeux politiques, économiques et sociaux de ces luttes.
De l'unité populaire réalisée par Salvador Allende au printemps 1973, en passant par le coup d'Etat du général Pinochet en septembre 1973 et la dictature qui s'en suivit, jusqu'au retour de la démocratie en 1989 et le renouveau économique des années 90, cette revue de presse revient sur trente ans de singularité chilienne et brosse le portrait d'un pays secoué par la dictature, l'oppression, l'impunité, les mouvements sociaux, l'interventionnisme américain et une situation économique incertaine, creuset des inégalités.
La mondialisation, thème à la mode et réalité économique, est-elle un facteur de développement ou bien d'accentuation des inégalités ? Le Cridev propose ici une sélection de 56 ouvrages récents pour permettre de mieux comprendre ce phénomène complexe.
Dans la plupart des pays, les pratiques pour vivre ou faire vivre l'économie autrement sont nombreuses et surgissent sous des formes diverses : épargne solidaire, tontines, entreprises alternatives, régies de quartiers, systèmes d'échanges locaux, commerce équitable. Différents ouvrages traitant du sujet sont recensés dans cette bibliographie.
Ce jeu, basé sur le même principe que le "trivial poursuite" consiste à faire le "tour du tiers-monde en 54 pas". L'objectif de cette réalisation est la sensibilisation des collégiens aux réalités du Tiers-Monde. Par ailleurs, les questions sur le monde en général renvoient à des mises en perspectives des relations Nord-Sud, à des problématiques des PVD face au bloc des pays riches et vice versa.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème
Ce livret a été conçu pour servir de support à des actions de sensibilisation et d'information sur l'environnement, le développement durable et la solidarité Nord-Sud. A partir de la Conférence de Rio (1992), le monde a pris conscience que les problèmes d'environnement dont nous souffrons viennent essentiellement de notre type de développement qui devrait impérativement prendre en compte les besoins des hommes sans pour autant détruire la nature.
CRIDEV INFOS : INFORMER-COMPRENDRE-AGIR
35000 Rennes
tél : +33 (0)2 99 30 27 20
courriel : cridev@ritimo.org
http://cridev.org/