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[texte imprimé]Agir rend heureux JANKELIOWITCH, Anne, AZAM, Jacques - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2016, 111 P.
Cet ouvrage propose des pistes de réflexion sur la notion de solidarité, des conseils d'action, des témoignages et des tests, afin d'agir au mieux avec les autres. Agir et s'engager c'est possible, même quand ont est enfant, adolescent·e, en famille, à l’école, dans son village, son quartier, son pays (en paix ou en guerre), partout dans le monde. La société civile recrute les bonnes volontés, quel que soit l'âge ou la situation du·de la volontaire, pour aider auprès des personnes sans domicile fixe, des personnes âgées ou handicapées, des réfugié·es, des sinistré·es de catastrophes naturelles, afin de lutter contre toutes les formes d'exclusion et d'inégalité sociale.
[texte imprimé]À nous ! L'écologie HALAIS, Gilles, AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2015, 93 P.
Cet ouvrage aborde les problèmes environnementaux et les questions liées à l'écologie : la pollution, la tempête Xynthia de février 2010, la biodiversité, etc.
[texte imprimé]Prendre son temps et perdre son temps LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2015, 41 P.
Cet ouvrage jeunesse expose les concepts philosophiques, adaptés aux jeunes de 8 à 12 ans, sur la notion du temps (prendre son temps, perdre son temps, temps libre, etc.).
[texte imprimé]La nature et la pollution LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2014, 43 P.
Grâce à son intelligence, l'Homme a inventé des milliers de choses qui lui facilitent la vie. En construisant la civilisation, il s'est senti supérieur à tous les êtres vivants. Il traite la nature comme un immense réservoir où il se sert tant qu'il veut, mais aussi comme une grande poubelle dans laquelle il décharge tous ses déchets. L'Homme oublie qu'il est un des êtres de la nature et que tous les êtres sont reliés entre eux. (Résumé de l'éditeur)
[texte imprimé]La richesse et la pauvreté LABBÉ, Brigitte, DUPONT-BEURIER, Pierre-François - TOULOUSE : MILAN, 2010/08, 54 P.
« Les Goûters philo » aident les enfants à réfléchir sur les questions importantes qu’ils se posent. Ici, ces questions concernent les notions de richesse et de pauvreté.
[texte imprimé]Le respect et le mépris LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2005, 52 P.
Ces petits ouvrages de la collection "Les goûters philo" sont toujours très ludiques et réalisés sur un mode humoristique qui permet d'aborder avec les enfants des sujets d'importance. Ainsi, à travers une vingtaine de situations concrètes très différentes de la vie quotidienne, le respect et le mépris sont passés au crible. En obligeant le lecteur à réagir aux situations, il intègre plus facilement les bonnes définitions pour comprendre que l'obéissance, la peur, la politesse,..., ne sont pas forcément synonymes de respect.
[texte imprimé]Les goûters philo : Tome 2 LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2003, 137 P.
Ce livre traite de la justice et de l'injustice, de la guerre et de la paix, de la violence et de la non-violence, de la fierté et de la honte et du travail et de l'argent.
[texte imprimé]VOL. 1. Les goûters philo LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2002, 40 P.
Ce livre traite de la justice et de l'injustice, de la guerre et de la paix, de la violence et de la non-violence, de la fierté et de la honte et du travail et de l'argent.
[texte imprimé]Libre et pas libre LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2001, 39 P.
Qui n'a rêvé un jour d'être complètement libre et de n'avoir aucune contrainte ? L'être humain n'est pas un robot : grâce à son libre-arbitre, il peut décider en toute connaissance de cause de faire des choses même dangereuses pour lui, par exemple fumer ou prendre de la drogue. Mais où est la liberté quand on est sous l'emprise d'une drogue ? Et il ne faut pas oublier que notre liberté s'arrête là où commence celle des autres.
[texte imprimé]La guerre et la paix LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2000, 39 P.
Pourquoi y a-t-il toujours des guerres sur terre, alors que la plupart des hommes souhaiteraient, pour eux et leurs enfants, l'instauration d'une paix universelle et durable ? Le processus de la loi du plus fort, de la violence et des rapports de force est ici expliqué aux enfants.
[texte imprimé]Le travail et l'argent LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2000, 39 P.
Personne n'aime faire des choses obligatoires : mais sans travail, comment avoir assez d'argent pour se procurer les choses nécessaires à la vie de tous les jours ? La privation de travail (chômage) est aussi une source de souffrance, ainsi que le travail à la chaîne qui démolit l'homme. Mais on peut s'épanouir avec un métier qui plaît. Ce livre sensibilise les jeunes au problème complexe des échanges, au rôle de l'argent, au rôle de l'homme qui par son travail transforme le monde, aux inégalités sociales.
