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Auteur Sophie DEVINEAU |
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[texte imprimé]Le genre à l'école des enseignantes DEVINEAU, Sophie, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 314 P.
En France, les enseignantes sont majoritaires dans les premier et second degrés, et les jeunes filles ont de meilleurs résultats scolaires que les garçons. La question du genre est donc centrale pour comprendre comment fonctionne l'enseignement. Le métier d'enseignante a longtemps été un levier émancipateur pour toutes les femmes, même si leur nombre diminue dans les degrés supérieurs. Pour l'auteur, la parité est devenu le motif principal de combat des enseignantes, face à l'inertie conservatrice des rôles sociaux de sexe. Les textes syndicaux actuels expriment une prise de conscience féministe.
Titre : Le genre à l'école des enseignantes : Embûches de la mixité et leviers de la parité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie DEVINEAU Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2012 Collection : LOGIQUES SOCIALES, ISSN 0295-7736 Importance : 314 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-97030-4 Note générale : Illustrations. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Genre ; Femme ; Sexisme ; Syndicat ; Éducation ; Enseignant·e ; Sociologie ; Féminisme
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : En France, les enseignantes sont majoritaires dans les premier et second degrés, et les jeunes filles ont de meilleurs résultats scolaires que les garçons. La question du genre est donc centrale pour comprendre comment fonctionne l'enseignement. Le métier d'enseignante a longtemps été un levier émancipateur pour toutes les femmes, même si leur nombre diminue dans les degrés supérieurs. Pour l'auteur, la parité est devenu le motif principal de combat des enseignantes, face à l'inertie conservatrice des rôles sociaux de sexe. Les textes syndicaux actuels expriment une prise de conscience féministe. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58791 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 8511 CD59 1FEM106 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible