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Auteur Annie VINOKUR |
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[texte imprimé]Transformations économiques et accès aux savoirs en Afrique subsaharienne VINOKUR, Annie, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1993/03, 63 P.
Le champ retenu pour cette étude est l'accès aux savoirs dans ses deux types de modalités : "celles qui sont directement liées aux activités productives et sociales, c'est-à-dire qui dépendent de l'existence de situations éducatives ; celles qui sont séparées de l'activité, c'est-à-dire qui relèvent de l'enseignement". L'auteur mène son analyse selon trois angles de vue successifs :
- éducation et reproduction domestique : le principe de sécurité
- éducation et reproduction sociale : le principe de conservation
- éducation et accumulation économique : les contradictions.
Titre : Transformations économiques et accès aux savoirs en Afrique subsaharienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie VINOKUR Editeur : PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO) Année de publication : 1993/03 Importance : 63 P. Note générale : Tableaux, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique subsaharienne
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Éducation ; Enseignement ; Économie ; SociétéRésumé : Le champ retenu pour cette étude est l'accès aux savoirs dans ses deux types de modalités : "celles qui sont directement liées aux activités productives et sociales, c'est-à-dire qui dépendent de l'existence de situations éducatives ; celles qui sont séparées de l'activité, c'est-à-dire qui relèvent de l'enseignement". L'auteur mène son analyse selon trois angles de vue successifs :
- éducation et reproduction domestique : le principe de sécurité
- éducation et reproduction sociale : le principe de conservation
- éducation et accumulation économique : les contradictions.Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10457 Exemplaires (1)
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