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[texte imprimé]Minimum standard for market analysis (MISMA) JUILLARD, Hélène, PELLY, Isabelle - OXFORD (ROYAUME UNI) : CASH LEARNING PARTNERSHIP (CALP), 2018, 35 P.
Dans le secteur humanitaire, les programmes basés sur le marché (MBP = market-based programming) sont un élément important dans la planification de l'aide, en raison de la part croissante des programmes de transfert d'argent (CTP = cash transfer programming) intersectoriels. Les organisations humanitaires doivent intégrer la compréhension des marchés locaux, pour élaborer la réponse et les modalités d'aide les plus appropriées, notamment en situations d'urgence. Les ONG doivent être attentives aux marchés, pour protéger les conditions de subsistance, les emplois locaux et le travail. Elles peuvent même favoriser les marchés, en comblant les intervalles entre les interventions de court terme et les initiatives de développement de moyen et long termes. Dans cette perspective, la MISMA fait partie intégrante du partenariat pour les normes humanitaires (HSP = Humanitarian Standards Partnership) en établissant la norme minimale pour l'analyse de marché, afin d'assurer la qualité de la réponse humanitaire et des programmes associés, impliquant le soutien aux marchés locaux, qui constitue le moteur essentiel de la reconstruction et de la résilience.
https://www.calpnetwork.org/wp-content/uploads/2020/03/calp-misma-en-web-1.pdf
Après les mois de formation théorique, les étudiant·es de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une responsable de programmes protection de l'enfance en situation d'urgence, ayant travaillé dans le camp d'Oinofyta en Grèce pour l'association I am you, en tant que coordinatrice de projet. I am you est une jeune organisation de volontaires créée en octobre 2015. Comme beaucoup d'organisations présentes en Grèce, elle a été fondée pour répondre à l’afflux de migrant·es auquel la Grèce devait faire face. L'organisation a été contactée pour l'ouverture du camp d'Oinofyta, installé sur le terrain d'un entrepôt abandonné, géré par l'Air Force nord-américaine, prévu pour accueillir 300 personnes en tentes (600 après la réhabilitation du bâtiment), en majorité des Afghans. L'ensemble des ONG présentes dans le camp souhaitait l'ouverture d'un Child Friendly Space (CFS ou Espace Amis des Enfants) pour proposer des activités psychosociales aux enfants d'Oinofyta dans le but de stopper ou diminuer le mécanisme d'augmentation des vulnérabilités et permettre aux enfants de développer leur résilience. I am you a été le porteur du projet pour lequel cette coordinatrice a été nommée responsable.
Après les mois de formation théorique, les étudiant·es de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti à Jacmel en Haïti, avec Solidarités International, en tant que logisticien base. En 2016, Solidarités International a mis en place trois programmes à Jacmel : un projet de soutien institutionnel et de réponse d'urgence face aux épidémies de choléra dans le département du Sud-Est et des Nippes ; un programme visant à améliorer l'accès à l'eau et à limiter les risques sanitaires ; et un programme d'amélioration de la sécurité alimentaire, l'accès à l'eau et la résilience des populations vulnérables affectées par la sécheresse dans le département du Sud-Est d'Haïti.
[vidéo]Derrière les fronts : Résistances et résiliences en Palestine JABR, Samah - PARIS : HYBRID PULSE, 2017, 1 DVD, 120 mn.
Ce film a été inspiré par le livre "Derrière les fronts ; chronique d'une psychiatre palestinienne" écrit par le Dr Samah Jabr. Il s'agit d'un cheminement en compagnie de la psychiatre psychothérapeute et écrivaine palestinienne. Dans l'héritage de Frantz Fanon, psychiatre et écrivain anticolonialiste, elle témoigne des conséquences de l'occupation, des stratégies et des outils des Palestinien·nes pour y faire face. On entend de multiples voix, des extraits de chroniques et d'entretiens, sur fond de paysages. Les témoins, hommes ou femmes, ont des identités plurielles (sociales, géographiques, politiques ou religieuses). Toutes et tous partagent leurs résistances et leur capacité de résilience.
Public : Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
[texte imprimé]Reclaiming dreams: Prioritising the mental health and psychosocial wellbeing of children in conflict War Child Royaume-Uni, War Child Pays-Bas - LONDRES (ROYAUME UNI) : WAR CHILD, 2017, 41 P.
En 2017, 250 millions d'enfants ont été touchés par des conflits armés. Bien que les acteurs humanitaires tentent de répondre au mieux et au plus vite aux besoins essentiels de ces enfants (accès à un hébergement, la nourriture, l'eau), l'accès à la santé, notamment la santé mentale, et à un soutien psychosocial est encore difficile, alors que ces volets sont fondamentaux pour la reconstruction des enfants. Afin qu'ils puissent s'épanouir psychologiquement et diminuer leur facteur de stress post-traumatique, il est nécessaire de travailler avec leur entourage et de faire entrer le volet psychosocial dans les programmes d'aide répondant aux besoins primaires.
https://www.warchild.org.uk/sites/default/files/2022-02/War-Child-UK-Report-Reclaiming-Dreams.pdf
[document électronique]Directives pour l’intégration d’interventions ciblant la violence basée sur le genre dans l’action humanitaire CPI (Comité permanent interorganisations), - GENEVE (SUISSE) : COMITE PERMANENT INTERORGANISATIONS (CPI), 2015, 366 P.
La violence liée au genre constitue l’un des principaux problèmes relatifs à la protection, auxquels sont confrontées les personnes, les familles et les communautés touchées par une crise humanitaire. Cette version révisée de l'édition 2005 des Directives a pour but de fournir un cadre et des normes d'intervention pour prévenir et protéger contre les violences basées sur le genre, de la phase de préparation jusqu'au relèvement. Elle fournit des recommandations selon chaque secteur humanitaire.
Public :
https://gbvguidelines.org/wp/wp-content/uploads/2016/03/2015-IASC-Directrices-VBG_version-francaise.pdf
[document électronique]A Rights in Crisis Guide to Influencing the who, what and why of humanitarian campaigning COUSINS, Steph, HAGON, Kirsten ; KEMP, Ellie - NAIROBI (KENYA) : OXFAM INTERNATIONAL, 2015/11, 110 P.
Ce manuel ressource d'Oxfam permet de mieux comprendre le fonctionnement du secteur humanitaire, ses normes, ses critères, son action, dans les situations d'urgence. Ce guide complet a pour objectif d'identifier qui influencer en cas de situation de crise humanitaire, de cerner quels enjeux doivent être remontés et pourquoi. Il aborde une large variété de thèmes, tels que les principes fondateurs de l'humanitaire, la mission d'Oxfam, l'organisation et les acteurs du secteur humanitaire et les principales campagnes humanitaires qu'Oxfam conduit (assistance, protection, accès à l'aide humanitaire, prévention des conflits, inégalités de genre, résilience et réduction des risques).
Public :
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/ml-ric-guide-to-influencing-021215-en.pdf
Ce rapport est une étude précise sur la situation vécue par Haïti. Il explique précisément les raisons de la vulnérabilité du pays face au changement climatique et les conséquences de cette vulnérabilité sur l'énergie,l'agriculture et la sécurité alimentaire. Le rapport s'attache à mettre en doute la capacité d'adaptation du pays. l'étude se termine par des recommandations précises dans différents domaines pour la promotion de la résilience au changement climatique.
Public :
https://www-cdn.oxfam.org/s3fs-public/file_attachments/rr-climate-change-resilience-haiti-260314-fr_2.pdf
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, ayant occupé un poste de gestion administrative et ressources humaines, pour l'ouverture d'un programme mené par la Croix-Rouge française, au Cameroun. Le pays est touché par des problèmes de malnutrition, notamment dans la région sahélienne au Nord et dans l’extrême Nord. Le Cameroun fait aussi face à d’importants mouvements de populations, en raison d’un contexte sécuritaire dégradé dans la région et accueille le plus grand nombre de réfugiés centrafricains, ce qui nécessite d’importants besoins humanitaires et sanitaires. Depuis l'accord cadre de partenariat, signé en 2009 entre la Croix-Rouge camerounaise et la Croix-Rouge française, celle-ci œuvre à la pérennisation des actions de la Croix-Rouge camerounaise et intervient dans les régions en situation de crise, afin d’améliorer la résilience des populations vulnérables.
Cette note d’ECDPM esquisse une définition du terme “résilience”, de plus en plus fréquent dans les politiques d’aide, puisque l’OCDE a fixé comme objectif de ses aides aux États fragiles, d’aider ces derniers à devenir « des États efficaces, légitimes et résilients ». Si la résilience est la capacité d’un système de revenir à sa forme, à ses fonctions, à son identité initiales après avoir subi un choc, encore faut-il définir de quel système nous parlons, et surtout des moyens utilisables pour renforcer sa résilience. L’auteur aborde dans cette note les concepts qui évoluent autour de celui de résilience, et le changement que cette approche apporte dans l’aide aux États vulnérables.
Public :
https://ecdpm.org/application/files/6716/5546/9372/DP-139-Resilience-Trojan-Horse-New-Way-of-Thinking-2013.pdf
Ce document présente plusieurs études de cas de pays situés dans la Corne de l'Afrique de l'Est (Éthiopie, Kenya, Ouganda, Soudan, Soudan du Sud, Tanzanie) concernant l'adaptation des populations aux bouleversements climatiques, affectant leurs conditions de vie (alimentaires, matérielles, médicales, psychologiques) ainsi que leur environnement (dégradation des sols, écologie, réhabilitation, sécheresse, capacité de résilience, vulnérabilité).
Public :
Dans cette communication, la Commission européenne tire des enseignements de la réaction aux crises alimentaires récentes et expose les mesures avec lesquelles l'Union européenne entend aider les populations vulnérables à réduire l'impact des crises à venir. Elle énonce dix mesures pour renforcer la résilience et renforcer la coordination entre l’aide humanitaire et l’aide au développement. Ces mesures englobent notamment le soutien à l'élaboration de stratégies nationales de résilience, des plans de gestion des catastrophes et des systèmes efficaces d'alerte précoce dans les pays exposés aux catastrophes, de même que la mise en place d'approches innovantes en matière de gestion des risques.
http://ec.europa.eu/echo/files/aid/countries/factsheets/thematic/resilience_africa_fr.pdf
[document électronique]Comprendre le bien-être des enfants BIRD, Martha, - LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL, 2012/05, 39 P.
"Cette brochure fait partie d'un kit d’information destiné à guider la planification et la mise en œuvre d'un programme de renforcement de la résilience des enfants. Les activités présentées visent à aider les enfants à devenir plus solides et résilients afin d'être capables de surmonter de manière positive les situations difficiles auxquelles ils peuvent être confrontés. Cette brochure s'intéresse en particulier à l'impact des conflits armés, des catastrophes, de la maltraitance et de l'exploitation ainsi qu'aux risques encourus par les enfants qui vivent dans des communautés avec des taux de prévalence du VIH élevés". (Résumé d'éditeur).
Public :
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/crp_-omprendre-des-enfants_0.pdf
[texte imprimé]Ending the everyday emergency : Resilience and children in the Sahel GUBBELS, Peter, - LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL, 2012/07, 64 P.
Ce rapport se situe dans le contexte de la crise alimentaire de 2012 au Sahel, tout en montrant comment cette crise est différente des crises précédentes de 2005 et 2010. Il tente d’évaluer les progrès, les leçons apprises et les difficultés des actions en faveur de la résilience au Sahel, avec un intérêt particulier pour les enfants. Il montre que les progrès sont lents parce que les principaux acteurs ne s’entendent pas sur la façon de renforcer la résilience, mais il faudrait que les organisations d’aide humanitaire et les gouvernements nationaux développent des modèles de renforcement de la résilience afin d’aider les familles les plus vulnérables à long terme.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Ending-the-Everyday-Emergency-report.pdf
Ce rapport présente les résultats du programme d’évaluation de l’assistance humanitaire en Haïti suite au séisme du 12 janvier 2010. L’équipe d’analystes a examiné les thèmes de la résilience et de l’aide humanitaire sous l’impulsion de partenaires haïtiens, et dans le contexte d’un débat animé par des groupes de travail réunissant des participants locaux issus des communautés affectées. Guidée par ces discussions, les analystes ont développé un schéma de résilience qui conjugue 7 critères: niveau de ressources, endettement et crédit, comportements d’adaptation, capital humain, réseaux communautaires, protection/sécurité, ainsi que santé psychosociale. L’objectif était de mesurer les corrélations entre le séisme, la résilience préalable des Haïtiens, l’accès à l’aide humanitaire, et la résilience finale. Les observations de l’Evaluation de l’Assistance Humanitaire en Haïti reflètent les points de vue et les perceptions des Haïtiens eux-mêmes.
Public :
http://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/UEH%20Tulane%20DRLA%20Haiti%20Humanitarian%20Aid%20Evaluation%20FRENCH%20May%202012.pdf
Cette étude de capitalisation de la réponse internationale à la crise alimentaire au Sahel offre une analyse détaillée de la réponse humanitaire dans cette zone, entre 2011 et 2012, et des problématiques conjoncturelles et contextuelles de la crise alimentaire au Sahel, avec un accent particulier sur la question de la résilience des populations. Ce type de document vise à alimenter les réflexions pour les orientations stratégiques des politiques de l’aide.
https://www.humanitarianresponse.info/sites/www.humanitarianresponse.info/files/documents/files/Lessons%20Learned%20Sahel.pdf
Ce rapport insiste sur le fait que les populations pauvres des villes doivent être prises en compte dans l’élaboration des plans de croissance des villes afin de permettre à ces dernières de faire preuve d’une plus grande résilience et de se remettre plus facilement des catastrophes. La volonté politique peut permettre de changer les choses dans les centres urbains pauvres, même avec moins de moyens que les villes les plus riches. Dans ce rapport, les auteurs offrent des conseils pour les villes les plus vulnérables aux catastrophes et aux ressources limitées, dont entre autres une plus grande coopération entre les gouvernements locaux et les organisations communautaires.
https://www.unisdr.org/files/28240_rcreport.pdf
[document électronique]Manuel de l'animateur (deuxième partie) BIRD, Martha, - LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL, 2012/05, 208 P.
Ce livret fait partie d'un kit d’information intitulé "Programme de Renforcement de la Résilience des Enfants : soutien psychosocial à l’intérieur et en dehors du cadre scolaire". Ce manuel contient quatre modules préétablis d'ateliers à destination des enfants (à utiliser après avoir pris connaissance de la première partie) en fonction des situations qu'ils ont subies (module 1 : protection contre la maltraitance et l'exploitation ; module 2 : les enfants touchés par les conflits armés ; module 3 : les enfants touchés par les catastrophes ; modules 4 : les enfants touchés le VIH ou le Sida). Cet ouvrage est un guide pratique d'activités structurées en ateliers, qu'il convient de présenter aux enfants selon une procédure préétablie (introduction, récapitulation des activités du dernier atelier, retour d'information sur l'évaluation, présentation de l'objectif de l'atelier du jour, chanson collective, participation active des enfants et encouragements de l'animateur).
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/crp_manuel-de-lanimateur-2_0.pdf
[document électronique]Manuel de l'animateur (première partie) BIRD, Martha, - LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL, 2012/05, 142 P.
Ce livret fait partie d'un kit d’information destiné à guider la planification et la mise en œuvre d'un programme de renforcement de la résilience des enfants. Les activités présentées visent à aider les enfants à devenir plus solides et résistants face aux situations difficiles auxquelles ils peuvent être confrontés, afin d'être capables de les surmonter de manière positive. Cette brochure s'intéresse en particulier à l'impact des conflits armés, des catastrophes naturelles, de la maltraitance et de l'exploitation, ainsi qu'aux risques encourus par les enfants qui vivent dans des communautés avec des taux de prévalence du VIH élevés. L'ouvrage se présente comme un guide pratique d'activités structurées en atelier à destination des enfants.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/manuel-de-lanimateur-1ere-partie-mise-en-route.pdf
[document électronique]Manuel du gestionnaire de programme BIRD, Martha, - LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL, 2012/05, 36 P.
Ce manuel fait partie du "Programme de Renforcement de la Résilience des Enfants : le soutien psychosocial à l’intérieur et en dehors du cadre scolaire". Ce programme reconnaît que les interactions des enfants avec leurs parents, leurs aidants, d’autres enfants et membres de la communauté ont une incidence sur leur capacité de résilience, afin de surmonter les situations difficiles auxquelles ils peuvent être confrontés (conflits armés, catastrophes, maltraitance et l'exploitation, prévalence du VIH/Sida). Ce manuel est conçu comme un guide pratique et didactique pour les gestionnaires de programme, sur la planification, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes de renforcement de la résilience des enfants.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/crp_manuel-du-gestionnaire-de-programme_0.pdf
