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[texte imprimé]Comment les couleurs vinrent aux oiseaux : Conte de Guyane TROUGHTON, Joanna, - PARIS : GRÜND, 1991/04, N.P.
Cette légende nous emmène au temps où les oiseaux étaient tout blancs, mais un jour un jeune Indien découvre des pierres magiques aux mille couleurs...
Titre : Comment les couleurs vinrent aux oiseaux : Conte de Guyane Type de document : texte imprimé Auteurs : Joanna TROUGHTON Editeur : PARIS : GRÜND Année de publication : 1991/04 Collection : UN PAYS, UN CONTE, ISSN 1140-2148 Importance : N.P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7000-4218-4 Note générale : Note de l'auteur : "Cette légende nous vient de la tribu Arawak, en Guyane, mais on en trouve de nombreuses versions chez différents peuples d'Amérique du Sud". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Guyane
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Culture traditionnelle ; Patrimoine culturel ; ConteRésumé : Cette légende nous emmène au temps où les oiseaux étaient tout blancs, mais un jour un jeune Indien découvre des pierres magiques aux mille couleurs... Public cible : Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57632 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 48112 ENF/CUL/3021 livre, album 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]Cultura andina agrocéntrica , - LIMA (PEROU) : PROYECTO ANDINO DE TECNOLOGIAS CAMPESINAS (PRATEC), 1991/03, 320 P.
Cet ouvrage présente les différences entre la culture andine et la culture occidentale. Il passe en revue différents sujets : organisation paysanne, langage, religion, politique, art, astronomie liée à l'agronomie.
Après une analyse détaillée de chacun de ces sujets, on arrive à la conclusion qu'il faut recréer la culture andine tout en adaptant la modernisation aux conditions de vie de cette région.
Titre : Cultura andina agrocéntrica Titre original : Culture andine agrocentrique Type de document : texte imprimé Editeur : LIMA [PEROU] : PROYECTO ANDINO DE TECNOLOGIAS CAMPESINAS (PRATEC) Année de publication : 1991/03 Importance : 320 P. Note générale : Bibliographie, figures, tableaux. Langues : Espagnol (spa) Catégories : Thésaurus Géographique
Pérou ; Amérique du Sud
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Religion ; Culture traditionnelle ; Paysannerie ; Organisation populaire ; Politique culturelle ; Art ; Langue ; ScienceRésumé : Cet ouvrage présente les différences entre la culture andine et la culture occidentale. Il passe en revue différents sujets : organisation paysanne, langage, religion, politique, art, astronomie liée à l'agronomie.
Après une analyse détaillée de chacun de ces sujets, on arrive à la conclusion qu'il faut recréer la culture andine tout en adaptant la modernisation aux conditions de vie de cette région.Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8686 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13214 CRD FL autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]En descendant la rivière des Amazones LA CONDAMINE, Charles-Marie de, - PARIS : EPIGONES, 1991, 54 P.
Brève narration d'un voyage fait en 1743 en Amérique du Sud.
Titre : En descendant la rivière des Amazones Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles-Marie de LA CONDAMINE Editeur : PARIS : EPIGONES Année de publication : 1991 Collection : CARNETS DE ROUTE, ISSN 1151-7824 Importance : 54 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7366-2506-1 Note générale : Illustrations. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Amérique du Sud
Thésaurus Thématique
SCIENCES ; Géographie ; Faune ; FloreRésumé : Brève narration d'un voyage fait en 1743 en Amérique du Sud. Public cible : 6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1604 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 3888 CM E/21 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]La destruction des forêts tropicales HARE, Tony, MORZAC, Louis - TOURNAI (BELGIQUE) : GAMMA, 1991, 32 P.
Cet livre se veut un ouvrage de sensibilisation du jeune public à l'égard des problèmes de la forêt tropicale, dont la surface ne fait que s'appauvrir. En 1980, près de la moitié des forêts tropicales existant au début du siècle avait disparu, conséquence du déboisement intensif, des incendies et de la surexploitation. En même temps, ce sont des centaines d'espèces de plantes, d'animaux et d'insectes, qui ne peuvent vivre que dans ce milieu naturel, qui disparaissent. L'effet de serre augmente et la mise à nu des sols provoque de graves inondations.
Une action mondiale est nécessaire pour sauver ces forêts, ainsi qu'un appui financier aux pays concernés. L'éducation à l'environnement, dans les pays du Sud et ici même, sensibilisera tout un chacun sur les conduites à tenir pour respecter le milieu naturel.
Titre : La destruction des forêts tropicales Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony HARE ; Louis MORZAC Editeur : TOURNAI [BELGIQUE] : GAMMA Année de publication : 1991 Autre Editeur : SAINT LAMBERT [CANADA] : HERITAGE Collection : SAUVONS NOTRE PLANETE, ISSN 0779-5289 Importance : 32 P. Note générale : Cartes et photos couleurs, index. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Amérique du Sud ; Amérique centrale ; Afrique ; Asie du Sud-Est ; Australie
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Déforestation ; Zone tropicale ; Déséquilibre écologique ; Écologie ; Gestion des ressources naturelles ; Économie ; Biodiversité ; Éducation à l'environnementRésumé : Cet livre se veut un ouvrage de sensibilisation du jeune public à l'égard des problèmes de la forêt tropicale, dont la surface ne fait que s'appauvrir. En 1980, près de la moitié des forêts tropicales existant au début du siècle avait disparu, conséquence du déboisement intensif, des incendies et de la surexploitation. En même temps, ce sont des centaines d'espèces de plantes, d'animaux et d'insectes, qui ne peuvent vivre que dans ce milieu naturel, qui disparaissent. L'effet de serre augmente et la mise à nu des sols provoque de graves inondations.
Une action mondiale est nécessaire pour sauver ces forêts, ainsi qu'un appui financier aux pays concernés. L'éducation à l'environnement, dans les pays du Sud et ici même, sensibilisera tout un chacun sur les conduites à tenir pour respecter le milieu naturel.Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1985 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 4405 CLID 819 EN autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 4406 RTM EN/HAR/D livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Guerres : crimes écologiques SKROTZKY, Nicolas, - PARIS : SANG DE LA TERRE, 1991/10, 324 P.
L'auteur prend comme point de départ la Guerre du Golfe, dite "guerre propre" parce que les moyens techniques sophistiqués ont -dit-on- permis de limiter le nombre des victimes ; mais elle a causé des dégâts considérables à l'environnement. L'auteur étudie ensuite l'histoire de la guerre depuis le néolithique et les effets des guerres sur l'environnement en particulier à partir du XXe siècle.
Titre : Guerres : crimes écologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas SKROTZKY Editeur : PARIS : SANG DE LA TERRE Année de publication : 1991/10 Importance : 324 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86985-050-7 Note générale : Bibliographie brève. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Moyen-Orient ; Koweit ; Irak ; Amérique ; Afrique ; Asie
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Armement biologique ; Catastrophe écologique ; Armement chimique ; GuerreRésumé : L'auteur prend comme point de départ la Guerre du Golfe, dite "guerre propre" parce que les moyens techniques sophistiqués ont -dit-on- permis de limiter le nombre des victimes ; mais elle a causé des dégâts considérables à l'environnement. L'auteur étudie ensuite l'histoire de la guerre depuis le néolithique et les effets des guerres sur l'environnement en particulier à partir du XXe siècle. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17214 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 20523 CM G/263 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Managing natural disasters and the environment KREIMER, Alcira, MUNASINGHE, Mohan - WASHINGTON (ETATS UNIS) : BANQUE MONDIALE, 1991, 215 P.
Depuis les années 1960, la fréquence des catastrophes naturelles s'est accélérée et l'homme se trouve toujours vulnérable face aux déchaînements de la nature. Les Nations Unies ont fait de l'année 1990 l'année de lancement de la décennie internationale pour la réduction des catastrophes naturelles. La réduction des impacts des catastrophes naturelles sur le développement est une priorité pour les Nations Unies et pour la Banque Mondiale. Analyser la situation environnementale actuelle, les changements climatiques, trouver des idées pour réduire les risques de catastrophes naturelles ou réduire l'impact de ces phénomènes puis appliquer ces solutions sont les buts et se sont fixées les grandes instances du monde.
https://documents1.worldbank.org/curated/en/983581468764426698/pdf/multi-page.pdf
Permalink[texte imprimé]Les dernières colonies européennes Groupe Arc-en-ciel au Parlement européen, - BRUXELLES (BELGIQUE) : GROUPE ARC EN CIEL AU PARLEMENT EUROPEEN, 1990, 52 P.
Tout autour du globe se trouvent des pays, généralement petits, des territoires, des archipels qui sont toujours considérés par quelques Etats membres de la CEE comme faisant partie intégrante de leurs territoires et pourtant, de celui de la communauté européenne. Organisé par le groupe parlementaire européen "Arc-en-Ciel (écologistes et gauche alternative) à l'occasion de la décennie de décolonisation lancée par l'ONU le 1er janvier 90, le colloque donne la parole à des représentants d'organisations indépendantistes venant d'une dizaine de colonies. Les cas de l'Euskadi, de la Corse et de l'Irlande du Nord sont également traités.
Quel est l'enjeu politique des dernières colonies européennes ? Quels sont les calculs économiques et commerciaux de la CEE ? Quels effets aura le grand marché intérieur européen sur les pays et territoires d'Outre-Mer ? Où en sont les revendications indépendantes et le droit à l'autodétermination et que représentent-elles ? Telles sont les principales questions auxquelles tente de répondre ce colloque, au-delà de la diversité des cas considérés.
Permalink[texte imprimé]Droit et politiques du développement et de la coopération BOUVERESSE, Jacques, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 1990/07, 316 P.
Le développement est un processus culturel global inscrit dans la longue durée. Les succès qu'il remporte, les résistances qu'il rencontre renvoient à des valeurs, à des attitudes que l'histoire seule peut expliquer ; dans la première partie de l'ouvrage -"Les préalables du développement"- l'auteur développe cette thèse en analysant le cas de l'Occident, celui du Japon et celui de l'islam. Etats, organisations internationales et sociétés transnationales sont les trois principaux groupes d'acteurs d'un droit international du développement, dont les sources et principes se renouvellent et s'enrichissent ; la seconde partie leur est consacrée, sous le titre "Audace et timidité du nouvel ordre juridique". Le commerce, l'aide, tels sont les deux axes principaux de l'effort de coopération cautionné par le droit international du développement ; sous le titre "Promesses et contradictions du nouvel ordre économique", la troisième partie étudie la thèse du développement par le commerce et analyse la philosophie et les pesanteurs de l'aide.
Permalink[texte imprimé]La Guyane MOUREN-LASCAUX, Patrice, - PARIS : KARTHALA, 1990/06, 181 P.
Dans une succession de tableaux géographique, culturel, économique et politique, l'auteur présente une autre Guyane trop souvent confinée et ignorée. L'auteur introduit le lecteur à la complexité du tissu humain, à l'ambivalence créole, aux difficultés internes inhérentes à la quête d'une guyanité problèmatique dans un contexte de dépendance économique structurelle entretenue.
Permalink[texte imprimé]Investir dans l'avenir : définir les priorités de l'éducation dans le monde en développement HALLAK, Jacques, - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 1990, 344 P.
Au cours des trois dernières décennies, les progrès accomplis par l'éducation dans le monde entier ont été plus importants qu'on ne le pense en général. Il reste cependant beaucoup à faire sur le plan de la qualité comme de la quantité.
Dans cet ouvrage, le directeur de l'Institut international de Planification de l'Education (IIPE) de l'UNESCO, s'inspirant en grande partie de l'expérience vécue par d'autres, montre comment les politiques de l'éducation peuvent être formulées, les priorités de son développement fixées et les stratégies correspondantes élaborées. Il ne cherche pas à fournir des solutions toutes faites car il estime nécessaire, pour affronter les difficultés, de définir les priorités et les stratégies en fonction d'une compréhension profonde de la situation particulière -et sans cesse fluctuante- de chaque pays. Il termine en proposant "dix commandements" pour améliorer l'aide à l'éducation aux pays en développement.
Permalink[texte imprimé]J'ai choisi d'être indien COGNAT, André, - PARIS : L'HARMATTAN, 1990/01, 245 P.
Récit de l'expérience d'André Cognat qui pendant 2 ans s'est efforcé de vivre exactement comme les Indiens, adoptant toutes leurs coutumes afin de mieux les étudier. Ouvrage d'éthnologie, ce livre relate la vie quotidienne des dernières populations de la forêt, leurs fêtes, mais aussi les problèmes que pose leur survie.
Permalink[texte imprimé]La ballade africaine SAINT-MICHEL, Serge, DUFOSSÉ, Bernard - PARIS : SOCIETE D'EDITION GENERALE ET DE DOCUMENTATION (SEGEDO), 1989, 63 P.
Toko Namba, célèbre chanteur africain connu pour sa chanson "la ballade africaine", organise une grande tournée à travers toute l'Amérique. C'est ainsi qu'il lui arrive toute une série d'aventures aussi rocambolesques les unes que les autres.
Permalink[texte imprimé]Les DOM-TOM ces "derniers confettis de l'empire" : jusqu'à quand les colonies ? CIIP Grenoble (Centre d'information inter-peuples), - GRENOBLE : CENTRE D'INFORMATION INTER PEUPLES (CIIP), 1989/01, 116 P.
Ce dossier de synthèse fait le point sur la situation économique, sociale et politique des DOM-TOM. Il présente également les mouvements indépendantistes et leurs activités; De nombreuses cartes, documents et statistiques illustrent ce dossier.
Permalink[texte imprimé]Florentino, enfant des Andes MARGOT, Dominique, RUAULT, Claire ; LASTERNAS, Isabelle - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 43 P.
Florentino est un petit garçon des Andes, du village de Colca plus précisément. L'auteur fait découvrir le Pérou aux enfants à travers son histoire, ses coutumes et sa vie au quotidien. Des petits jeux sont proposés au lecteur.
Permalink[texte imprimé]La Guyane sous l'ancien régime : le désastre de Kourou et ses scandaleuses suites judiciaires MICHEL, Jacques, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 181 P.
L'auteur retrace un épisode douloureux du passé de la Guyane française , les évènements se déroulant à Kourou sur les lieux mêmes de l'actuelle base spatiale. L'épisode se passe de 1763 à 1765 : les Européens qui s'embarquèrent pour la Guyane française rêvaient de devenir cultivateurs ou artisans, mais une épidémie décima la colonie, et parmi les dix mille personnes qui s'expatrièrent, beaucoup moururent.
Permalink[texte imprimé]Jeannette Pointu, 5. Reportages WASTERLAIN, Marc, - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 1989, 48 P.
Après un reportage sur la faune de l'île du Diable près de l'Australie, Jeannette Pointu se retrouve auprès de l'Organisation Mondiale de la Santé et accepte de couvrir pour la presse une campagne de vaccination contre les maladies infantiles en Amérique du sud. Dans les favelas, elle sera confrontée à la misère et à la corruption, mais pourra compter sur l'aide de ses amis rencontrés précédemment dans l'histoire "Le fils de l'Inca". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Légendes et contes des Indiens d'Amérique HULPACH, Vladimir, - PARIS : GRÜND, 1989, 210 P.
Quarante-quatre légendes, de plus de trente tribus différentes, sont réunies dans ce volume. Elles sont le témoin de la tradition orale très importante dans ces tribus amérindiennes inventrices de nombreuses légendes expliquant les mystères de l'univers.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Puzzle Amérique du Sud STANESCO, Germaine, - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1989, Jeu d'éveil (1-8 joueurs)
Ce jeu permet de mieux connaître les pays d'Amérique du Sud : situation géographique, population, capitale, langues.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Résistances indiennes en Amériques LECAILLON, Jean-François, - PARIS : L'HARMATTAN, 1989, 218 P.
L'auteur propose une réflexion théorique sur les concepts d'"indianité" et de "réveil indien", à partir de l'étude du comportement des communautés indiennes de l'Amérique du Nord et du Sud, depuis la fin de la deuxième guerre mondiale. Le terme de "réveil indien", employé tant par les spécialistes que par les journalistes, est impropre, parler d'"éveil" paraît plus proche de la réalité. Il en est de même de l'"indianité". L'auteur, en évoquant l'émergence d'une solidarité internationale entre des ethnies indiennes, préfère l'expression , "indianités dans l'indianité". L'objectif de la résistance indienne se dessine alors plus clairement, il s'agit de reconquérir un équilibre qui leur permette de se situer par rapport à l'Autre, c'est à dire de s'identifier afin de permettre l'intégration dans la différence.
Permalink[texte imprimé]VOL. 7. Histoire générale de l'Afrique : L'Afrique sous domination coloniale : 1880-1935 BOAHEN, Albert Adu, - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 1989, 937 P.
Le volume VII examine la période de partage, de conquête et d'occupation coloniale depuis le début de la « mainmise européenne sur l'Afrique » jusqu’à l'invasion de l'Éthiopie par l’État fasciste italien en 1935. Tout au long du volume, l’accent est mis sur les réponses apportées par les Africains eux-mêmes au défi du colonialisme. (D'après le résumé de l'éditeur).
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001843/184322f.pdf
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