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N°1 - 2e semestre 2015 - Dossier mineurs en migration : Retour sur le Séminaire du 21 octobre 2014 (Bulletin de JEUNES ET MINEURS EN MOBILITE) / Cédric AUDEBERT
[n° ou bulletin]
Titre : N°1 - 2e semestre 2015 - Dossier mineurs en migration : Retour sur le Séminaire du 21 octobre 2014 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric AUDEBERT, Directeur de publication Année de publication : 2016 Importance : 77 P. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Jeunesse ; Migration ; Exil ; Réfugié·eRésumé : Ce premier numéro contient trois articles issus du séminaire "Mineurs en migration : contextes d'origine, questions juridiques et bonnes pratiques d'accueil" qui s'est tenu le 21 octobre 2014 à Poitiers. Deux rubriques donnent ensuite la place aux jeunes migrants : dans le cadre d'un dialogue avec un professionnel adulte puis dans le cadre d'un "espace d'expression". En ligne : http://o-m-m.org/wp-content/uploads/2021/03/JMM-no-1.pdf Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=15642 [n° ou bulletin]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 26689 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 62715 NUM-MIE autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [document électronique]10 things to know about refugees and displacement COSGRAVE, John, CRAWFORD, Nicholas - LONDRES (ROYAUME UNI) : HUMANITARIAN POLICY GROUP (HPG), 2016/12, 12 P.
Plus de 65 millions de personnes dans le monde sont réfugiées ou déplacées. La plupart le sont depuis des années. Mais beaucoup d’idées fausses et d’incompréhensions demeurent sur la durée des déplacements, les lieux de déplacements et les meilleurs moyens de leur venir en aide. Ce document apporte des éclaircissements sur dix aspects important de la question des réfugiés et des déplacements.
Public :
https://cdn.odi.org/media/documents/11168.pdf
Titre : 10 things to know about refugees and displacement Titre original : 10 choses à savoir sur les réfugiés et les déplacés Type de document : document électronique Auteurs : John COSGRAVE ; Nicholas CRAWFORD ; Irina MOSEL Editeur : LONDRES [ROYAUME UNI] : HUMANITARIAN POLICY GROUP (HPG) Année de publication : 2016/12 Autre Editeur : LONDRES [ROYAUME UNI] : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI) Importance : 12 P. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Déplacement de population ; Réfugié·e ; StatistiqueRésumé : Plus de 65 millions de personnes dans le monde sont réfugiées ou déplacées. La plupart le sont depuis des années. Mais beaucoup d’idées fausses et d’incompréhensions demeurent sur la durée des déplacements, les lieux de déplacements et les meilleurs moyens de leur venir en aide. Ce document apporte des éclaircissements sur dix aspects important de la question des réfugiés et des déplacements. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://cdn.odi.org/media/documents/11168.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72599 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 11173 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 66822 REF ODI thi16 document électronique 26 - GROUPE URD (Plaisians) Exclu du prêt [texte imprimé]L'abécédaire des émotions MONIZ, Madalena, - PARIS : HELIUM, 2016, N.P.
Cet abécédaire propose de suivre un petit garçon dans l'identification de ses émotions et ses sentiments joliment illustrés. Le livre se termine par la proposition d'un échange entre l'enfant et l'adulte qui l'accompagne sur l'expression de son abécédaire des émotions.
Titre : L'abécédaire des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Madalena MONIZ Editeur : PARIS : HELIUM Année de publication : 2016 Importance : N.P. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-06114-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Pédagogie ; Enfant ; Psychologie ; Éducation informelleRésumé : Cet abécédaire propose de suivre un petit garçon dans l'identification de ses émotions et ses sentiments joliment illustrés. Le livre se termine par la proposition d'un échange entre l'enfant et l'adulte qui l'accompagne sur l'expression de son abécédaire des émotions. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71534 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 65667 EMO-MON autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [document électronique]ACAPS Country Profile: Afghanistan ACAPS (Assessment capacities project), - GENEVE (SUISSE) : ASSESSMENT CAPACITIES PROJECT (ACAPS), 2016/01, 17 P.
Ce rapport de l'ACAPS, the Assessment Capacities Project, qui réunit des spécialistes indépendants de l'analyse et de l'évaluation des besoins humanitaires, fournit des indicateurs, des chiffres clés et des ressources documentaires sur la situation humanitaire en Afghanistan en 2015.
Public :
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/c-acaps_countryprofile_afghanistan_26january2016.pdf
Titre : ACAPS Country Profile: Afghanistan Titre original : Profil pays ACAPS : Afghanistan Type de document : document électronique Auteurs : ACAPS (Assessment capacities project) Editeur : GENEVE [SUISSE] : ASSESSMENT CAPACITIES PROJECT (ACAPS) Année de publication : 2016/01 Importance : 17 P. Format : fichier pdf Note générale : Tableaux, figures, cartes. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Géographique
Afghanistan
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Aide humanitaire ; Statistique ; Histoire ; Démographie ; PolitiqueRésumé : Ce rapport de l'ACAPS, the Assessment Capacities Project, qui réunit des spécialistes indépendants de l'analyse et de l'évaluation des besoins humanitaires, fournit des indicateurs, des chiffres clés et des ressources documentaires sur la situation humanitaire en Afghanistan en 2015. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/c-acaps_countryprofile [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69978 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12223 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible BIOF2016AFGACAPS BIOF ASI N2.1 document électronique 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible Documents numériques
N_ASI_2_1_ACAPS_Country_Profile_Afghanistan.pdfAdobe Acrobat PDF [texte imprimé]Adivasis meurtris : L'agonie d'un peuple autochtone en Inde SIMON, Eddy, BERTHOD, Matthieu - SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES, 2016, 85 P.
Cette bande dessinée est une enquête sur un peuple aborigène vivant sur le continent indien, les Adivadis, dont les conditions de vie sont de plus en plus catastrophiques. Ce peuple est spolié par l’État qui pille les richesses naturelles de ses terres, menacé d'expulsion par la déforestation intensive et les industries extractives, et pris pour cible par l'armée indienne. Les Adivadis sont en train de disparaître dans l'indifférence générale.
Titre : Adivasis meurtris : L'agonie d'un peuple autochtone en Inde Type de document : texte imprimé Auteurs : Eddy SIMON, Scénariste ; Matthieu BERTHOD, Illustrateur Editeur : SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES Année de publication : 2016 Autre Editeur : PARIS : AMNESTY INTERNATIONAL FRANCE Importance : 85 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84953-233-1 Note générale : Bande dessinée. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Conditions de vie ; Peuple autochtone ; Pillage des ressources ; Déforestation ; Guerre ; Corruption ; Armée ; Expulsion ; Migration
Thésaurus Géographique
IndeRésumé : Cette bande dessinée est une enquête sur un peuple aborigène vivant sur le continent indien, les Adivadis, dont les conditions de vie sont de plus en plus catastrophiques. Ce peuple est spolié par l’État qui pille les richesses naturelles de ses terres, menacé d'expulsion par la déforestation intensive et les industries extractives, et pris pour cible par l'armée indienne. Les Adivadis sont en train de disparaître dans l'indifférence générale. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74011 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 67684 BD/IND/SIM/3369 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [document électronique]Ados en bidonvilles et en squats : l’école impossible ? CDERE (Collectif pour le droit des enfants roms à l'éducation), - PARIS : COLLECTIF NATIONAL DROITS DE L'HOMME (CNDH) ROMEUROPE, 2016/09, 1 fichier pdf, 19 P.
En France, pour de nombreux adolescents âgés de 12 à 18 ans vivant en bidonvilles et en squats, l’école reste inaccessible. Cette étude démontre à partir de 161 questionnaires remplis dans 34 bidonvilles et squats, dans toute la France, un taux de déscolarisation de 67% lorsqu’on intègre les enfants "non assidus" et qui ne peuvent donc pas bénéficier pleinement de l’accès à l’école. Dès 16 ans, les décrochages définitifs deviennent la règle pour la quasi-totalité de ces jeunes, empêchant leur accès à tout dispositif de formation. Le détail des résultats de l’étude montre également des différentiels de taux de scolarisation selon le sexe et l’âge qui sont préoccupants. Les résultats de cette étude doivent permettre de prendre conscience d’une réalité indigne de la France et contraire à de nombreux engagements internationaux. Il est urgent d'agir pour rompre avec des politiques publiques basées quasi-exclusivement sur des expulsions sans solution à répétition et pour faire émerger des solutions co-construites avec les acteurs locaux et nationaux.
Public :
http://www.romeurope.org/IMG/pdf/etude_cdere_ados_bidonville_ecole_impossible.pdf
Permalink[texte imprimé]Agir avec les pauvres contre la misère VERFAILLIE, Bertrand, - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2016, 172 P.
Cet ouvrage ouvre les questions sur le combat de la misère en France et la manière de le mener, notamment avec les populations défavorisées. En racontant plus de trente initiatives inventives qui associent les premiers·ères intéressé·es à l'action contre la pauvreté,l'auteur montre que ce type d'engagement est utile, efficace, indispensable et pas triste... Des campements de personnes migrantes aux réunions des Universités populaires Quart Monde, des accueils de personnes sans domicile aux expériences pilotes d'emploi d'utilité sociale, des rues des cités aux tribunes de l'Union européenne, Bertrand Verfaillie révèle la force des démarches citoyennes.
Permalink[texte imprimé]Agir rend heureux JANKELIOWITCH, Anne, AZAM, Jacques - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2016, 111 P.
Cet ouvrage propose des pistes de réflexion sur la notion de solidarité, des conseils d'action, des témoignages et des tests, afin d'agir au mieux avec les autres. Agir et s'engager c'est possible, même quand ont est enfant, adolescent·e, en famille, à l’école, dans son village, son quartier, son pays (en paix ou en guerre), partout dans le monde. La société civile recrute les bonnes volontés, quel que soit l'âge ou la situation du·de la volontaire, pour aider auprès des personnes sans domicile fixe, des personnes âgées ou handicapées, des réfugié·es, des sinistré·es de catastrophes naturelles, afin de lutter contre toutes les formes d'exclusion et d'inégalité sociale.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Animation autour du journal Le Bienvenu LED (Lieu d'éducation au développement), CNCD 11.11.11 (Centre national de coopération au développement) - BRUXELLES (BELGIQUE) : CENTRE NATIONAL DE COOPERATION AU DEVELOPPEMENT (CNCD 11.11.11), 2016, 6 P.
Le Bienvenu est un journal réalisé par des migrants pour montrer une autre réalité des migrations : une vision plus positive qui montre les richesses de l'immigration notamment interculturelles. Ce journal est un outil très pertinent pour déconstruire les stéréotypes sur l'immigration.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Apprendre de(puis) l'ailleurs : La Guinée, de Conakry à Samaya ENSA Nantes (Ecole nationale supérieure d'architecture de Nantes), Atelier international, - NANTES : ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE NANTES (ENSA NANTES), 2016, N.P.
L'objectif de cet atelier est de permettre aux étudiants de questionner leurs "fondamentaux" à partir de territoires éloignés de leur quotidienneté et de croiser leurs regards sur les problématiques urbaines et architecturales en Guinée Conakry. Les étudiants ont recueilli des échantillons d'habitat, sous forme de photographies, de plans et de documents fournis par les instances locales, dans la capitale Conakry et dans les villages de la région de Samaya-Kindia. Puis, ils ont recensé et valorisé "ce qui fait patrimoine", en rencontrant des artisans guinéens pour échanger sur les savoir-faire, au plus près des réalités locales et des possibilités d'amélioration des conditions d'habitat, tout en préservant ce patrimoine culturel architectural.
https://issuu.com/apprendredepuislailleurs/docs/apprendre-depuis-l-ailleurs-guinee
Permalink[texte imprimé]APSL 2015 : État des lieux des services et des loisirs pour les adolescentes des quartiers prioritaires de Vénissieux LELOUP, Marine, RAULT, Jean-Louis ; BECUE, Marie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/03, 22 P.
Ce groupe de coordinateur et coordinatrices a eu pour mission de réaliser, pour le Grand projet de ville (GPV) de Vénissieux, un état des lieux de l'accès à l'offre de services et de loisirs pour les adolescentes (15-17 ans) résidant dans les quartiers prioritaires de la ville.
Permalink[texte imprimé]APSL 2015 : Projet Fest'Dif 2016 avec La Miete VILLEBOEUF, Antoine, SANOU, David - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/07, 32 P.
La Maison des Initiatives, de l'Engagement, du Troc et de l'Echange (La Miete) est un regroupement d'associations qui a pour objectif de promouvoir la culture et d'encourager la solidarité à travers l'engagement, l'initiative, l'échange et la création artistique pour et par tous. L'une de ses activités majeures est le Festival de la différence et de la diversité (Fest'Dif), un événement annuel permettant de créer un moment de convivialité festive sur les thèmes de la différence et de la diversité. Ce groupe de logisticiens a eu pour mission d'appuyer La Miete dans l'organisation du Fest'Dif 2016 et de contribuer à rendre l'événement accessible aux personnes handicapées.
Permalink[texte imprimé]APSL 2015 : Projet de "maraudes culturelles" avec le Samu social de la Croix-Rouge NANAN, Albaret, MONTEIL, Jessica ; GINESTET, Juliette - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/07, 33 P.
Le Samu social de la Croix-Rouge de Lyon a mis en place des maraudes à destination des personnes sans abri, à la rue. Le but est d'apporter une aide immédiate (alimentaire, sanitaire), de maintenir un lien social, d'encourager l'orientation vers des services sociaux et d'alerter les pouvoirs publics en recensant les situations rencontrées. Ce groupe d'administrateur et administratrices a eu pour mission de contribuer au développement et à la mise en place de maraudes culturelles, afin d'élargir l'offre du Samu social de la Croix-Rouge lyonnaise pour maintenir et recréer un lien social (autre qu'alimentaire et d'urgence) avec les personnes en situation de grande précarité vivant dans la rue.
Permalink[texte imprimé]APSL 2015 : Projet "Tri du pain Darnaise et Léo Lagrange" GRANGE, Bénédicte, DEVULDER, Maëlle - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/07, 56 P.
Grand Lyon Habitat est un bailleur social gérant des tours réparties entre les deux quartiers Darnaise et Léo Lagrange de la ville de Vénissieux. Le bailleur a fait le constat que les habitants et habitantes ne jetaient pas le pain rassis dans les containers classiques mais le déposaient à l'extérieur. Il a alors interrogé les personnes sur ce geste : "elles n'aiment pas l'idée de gaspiller le pain". Ce groupe de logisticiennes et logisticien a eu pour mission de redynamiser le projet de recyclage du pain sur les deux quartiers Darnaise et Léo Lagrange.
Permalink[texte imprimé]Atlas géopolitique des Balkans CATTARUZZA, Amaël, SINTES, Pierre - PARIS : AUTREMENT, 2016, 96 P.
Durant les deux dernières décennies, les Balkans ont subi de multiples transformations et événements les plaçant au cœur de l'actualité, parallèlement à son intégration progressive au sein de l'Union européenne. Cet atlas retranscrit la complexité géopolitique de cette région qui a une certaine influence sur le monde.
Permalink[texte imprimé]Atlas des immigrations en France BLANCHARD, Pascal, DUBUCS, Hadrien - PARIS : AUTREMENT, 2016/09, 95 P.
Dans un monde devenu "village planétaire", les migrations ne cessent d'augmenter et concernent environ 230 millions de personnes en 2016. L'ouvrage interroge sur les raisons qui poussent les gens à émigrer vers la France, en dégageant des caractéristiques générales puis en choisissant des exemples significatifs de pays d'origine, de régions, de peuples sur les cinq continents.
Permalink[texte imprimé]Atlas des migrations environnementales IONESCO, Dina, MOKHNACHEVA, Daria - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2016/03, 151 P.
Aujourd'hui, un habitant de la planète sur sept est un migrant. La dégradation de l'environnement est une cause majeure de cette mobilité humaine sans précédent. Dans une première partie, cet atlas présente les différents discours, estimations et projections sur le nombre de migrants environnementaux, et les différents scénarios de migration environnementale actuels et futurs. La deuxième partie, consacrée à l'interaction entre phénomènes environnementaux, sociétés humaines et migrations, analyse un certain nombre de phénomènes, soudains ou progressifs, d'origine naturelle ou humaine, qui affectent les populations et déclenchent des mécanismes de mobilité. Elle accorde une place particulière au changement climatique, dont les effets sont souvent mal différenciés d'autres phénomènes environnementaux. Elle étudie ensuite les migrations environnementales dans le contexte plus large des facteurs migratoires traditionnels. La troisième partie analyse les enjeux de l'adaptation, les questions de sécurité et les enjeux de l'intégration du migrant dans la communauté de destination. Dans sa dernière partie, l'atlas analyse les cadres, les mesures et les acteurs politiques qui peuvent apporter des réponses.
Permalink[texte imprimé]Atlas des migrations : Un équilibre mondial à inventer WIHTOL DE WENDEN, Catherine, BENOIT-GUYOD, Madeleine - PARIS : AUTREMENT, 2016/04, 98 P.
La question des migrations est l'un des grands enjeux du XXI° siècle. Tout en ne concernant que 3,5% de la population de la planète, le phénomène s'est mondialisé. Dans cette quatrième édition revue et augmentée de son atlas, Catherine Wihtol de Wenden analyse en cinq grands chapitres : les grandes caractéristiques des migrations, le pôle d'attraction européen, le Sud en mouvement (Monde arabe, Afrique, Asie), le Nouveau Monde terre d'immigration et les enjeux politiques pour demain. Le droit à la mobilité s'est imposé comme un droit fondamental de l'humanité cependant, on est loin d'une acceptation universelle de son principe. Pour mettre fin aux drames vécus par les migrants et pour lutter contre les replis identitaires, un nouvel équilibre mondial est à inventer.
Permalink[texte imprimé]En attendant : Témoignages de réfugiés syriens au Liban Solidarités International, GREGOIRE, Pauline - CLICHY LA GARENNE : SOLIDARITES INTERNATIONAL, 2016, 126 P.
"En attendant... que la situation s'améliore et que nous puissions rentrer chez nous. En attendant... on continue de s'aimer, de se soutenir et de vivre." (Extrait de la présentation). En attendant, les auteurs invitent à comprendre le quotidien de ces réfugiés syriens au Liban, qui vivent dans trois types d'abris : les campements informels de tentes, les appartements en milieu urbain et les abris collectifs à l'écart des villes, qui sont en général des immeubles défraîchis, en ruine ou en construction, non adaptés à l'habitat. En attendant, la vie s'organise dans la tour d'Aassoun à la périphérie de Tripoli, autour des histoires d'amour et de mariage dans les campements, autour d'un café dans les rues de Tripoli ou des séries télévisées qui calment les angoisses.
Permalink[outil pédagogique] : jeu En avant vers la cité idéale ! Solidarité Laïque, - PARIS : SOLIDARITE LAIQUE, 2016, Jeu d'éveil (3-30 joueurs)
Les joueurs sont disposés en équipes et doivent reconstituer ensemble la cité idéale. Pour ce faire, les équipes avancent sur le plateau et doivent répondre à des questions ou relever des défis sur les thématiques suivantes : handicap et état de santé, racisme, diversité religieuse, lieu de vie et origine sociale, droits de l'enfant, égalité filles-garçons et orientation sexuelle, apparence physique.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
Permalink[texte imprimé]Bienvenue à Calais COLOMBANI, Marie-Françoise, ROUDEAU, Damien - ARLES : ACTES SUD, 2016/02, 56 P.
Cet ouvrage brosse un portrait de la situation des migrants dans le camp de Calais, à travers des témoignages et des illustrations poignantes. Au plus fort de l'actualité, il donne à voir ce que les médias refusent de dire : les chiffres réels de la migration, les conditions de vie au quotidien, les mauvais traitements, la colère...
Permalink[texte imprimé]Un bisou et au lit ! HELLIER, Catherine, GEIS, Patricia - ISSY LES MOULINEAUX : QUATRE FLEUVES, 2016/04, N.P.
C'est l'heure d'aller au lit pour les doudous Lapinou, Rosette, Minette et Nounours, peux-tu les aider ?
Permalink[texte imprimé]Blanche-Neige et les 77 nains CALI, Davide, BARBANEGRE, Raphaëlle - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2016/02, 31 P.
Cette histoire revisite le traditionnel conte de Blanche-neige et les 7 nains. Dans cette histoire, Blanche-Neige est lasse des corvées de ménage et de cuisine qu'elle exécute pour les 77 nains avec qui elle vit. Elle décide de changer de vie...
Permalink[texte imprimé]Bonne nuit tout le monde HAUGHTON, Chris, - PARIS : THIERRY MAGNIER, 2016/08, N.P.
Petit Ours a du mal à trouver le sommeil, avec sa maman, il va faire le tour des animaux de la forêt qui, eux, s'endorment déjà.
Permalink[texte imprimé]Campagnes, l'alternative ! , - PARIS : LIBRE & SOLIDAIRE, 2016, 273 P.
Le collectif a rédigé ce livre suite à des réflexions sur les campagnes, en opposition avec la métropolisation croissante présentée comme la solution aux crises.
Permalink[texte imprimé]Ce qui nous rassemble CARLAIN, Noé, POIROT-CHERIF, Sandra - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2016, 43 P.
Cet ouvrage recense les toutes petites choses de la vie, ces choses que l’on a tou·tes faites mais dont on n'a pas osé parler aux autres, telles que "essayer de semer son ombre en courant très vite", "croire qu’on est le·la seul·e à faire des oreilles de lapin sur la photo de classe" ou "sauter sur les bandes du passage piéton". Les exemples permettent une entrée en matière poétique dans la réflexion sur ce qui nous lie –ne serait-ce qu’un moment– à une autre personne qui partage la même petite manie, et plus largement sur nos points communs, dans le respect de nos différences.
Permalink[texte imprimé]Ce qui nous unit : Discriminations, égalité et reconnaissance DUBET, François, - PARIS : SEUIL, 2016/10, 118 P.
Les discriminations non seulement portent atteinte au principe d'égalité sociale mais aussi dénient la valeur des identités. Les exclusions provoquent soit un désir d'égalité dans un effort d'invisibilité, soit un besoin de reconnaissance identitaire dans une manifestation publique de dignité. Les individus peuvent-ils être à la fois égaux et différents ? Comment la société peut-elle échapper à cette contradiction ? Contre la guerre des identités, François Dubet préconise de défendre ce que nous avons en commun, l'égalité tout court et pas seulement l'égalité des chances, pour refaire société.
Permalink[texte imprimé]Le chat qui est chien COUSSEAU, Alex, DUTERTRE, Charles - ARLES : ROUERGUE, 2016/10, 40 P.
Dans un pays où tout est ordonné, un chat qui aurait voulu être un chien rencontre d'autres personnages qui sont dans la même situation : un roi qui se sent ours et une grenouille qui veut être princesse. Ensemble, ils se rendent au pays où tout est possible.
Permalink[exposition] Sur le chemin de la citoyenneté... CICODES Quimper, - QUIMPER : CICODES, 2016/05, 12 panneaux-bâches avec oeillets
Parce que nous sommes tous·tes concernés·es par la citoyenneté, le CICODES a mené avec plusieurs partenaires un projet « Sur le chemin de la citoyenneté » entre 2015 et 2016. Enfants jeunes, adultes, femmes, hommes, français ou d'origine étrangère avons réfléchi ensemble à ce que veut dire la citoyenneté pour nous et comment nous la vivons au quotidien.A partir des projets menés, nous avons recueilli la parole de citoyens pour construire une exposition interactive. Celle-ci se présente donc comme un outil de sensibilisation et d'échange autour de la citoyenneté, appréhendée dans plusieurs dimensions. Conçue pour être interactive, les 12 panneaux alternent quizz, expression, jeux de positionnement.
L'exposition se présente comme un parcours pour :
* découvrir ce que sont les stéréotypes et préjugés, comment ils se construisent (panneaux 2 à 5)
* comprendre les représentations des femmes et des hommes dans la société (panneaux 5 à 8)
* s'informer sur les inégalités et discriminations en France (panneaux 9 à 11)
* tout en interrogeant nos visions de la citoyenneté et en nos moyens d'agir (panneau 12).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Chocolat : La véritable histoire d'un homme sans nom NOIRIEL, Gérard, - PARIS : FAYARD, 2016, 568 P.
Le clown Chocolat, fils d’esclave de Cuba fuit son destin jusqu’à Bilbao et, après bien des aventures, débarque à Paris en 1886. Les Noirs sont si rares dans les rues de la capitale qu’ils sont un signe distinctif pour les nobles qui se promènent avec leurs « nègres ». Sur les scènes des cirques en plein essor, il n’y en a aucun. Chocolat deviendra une étoile des cirques parisiens. Ses numéros avec le clown Foottit sont regardés par les princes européens et loués par la presse. Il mourra dans la misère après avoir tenté de devenir comédien. Ce livre retrace sa vie et explique l'enquête historique menée par l'auteur. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Chômage, précarité : Halte aux idées reçues YON, Jean-François, WILLAUME, Agnès - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2016, 235 P.
Les idées préconçues sur le chômage et la précarité ont la vie dure. Les 25 organisations associatives et syndicales qui ont contribué à ce livre collectif ont voulu démontré le caractère infondé de ces fausses vérités qui circulent. Elles ne veulent pas seulement convaincre, mais aussi agir et montrer par des actions concrètes que l'on peut lutter contre ces deux fléaux avec les chômeurs et les précaires qui sont aussi des citoyens et des acteurs de la société.
Permalink[texte imprimé]Chroniques d'exil et d'hospitalité FAVIER, Olivier, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2016, 304 P.
L'émotion provoquée par le naufrage d'un bateau de migrants en Méditerranée, en février 2013, a déterminé Olivier Favier à recueillir ces témoignages de réfugiés de tous âges et de tous pays. Au fil de ces récits, on traverse l'Himalaya à pied, le Sahara accroché à un pick-up, la Méditerranée en furie à bord de canaux de fortune. Ces êtres humains ont défié la mort dans l'espoir d'une vie meilleure. On constate aussi l'indifférence quasi générale à leur misère malgré quelques exemples d'hospitalité vis-à-vis de ces naufragés de la vie.
Permalink[texte imprimé]Chroniques de la zone libre SALÉ, Cosma, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2016, 157 P.
Au détour d'anecdotes et de témoignages se dessine une géographie des zones franches et des espaces autogérés, en lutte contre les infrastructures de béton et les normes bourgeoises. Les ZAD (devenues zones à défendre) et les squats réinventent les territoires et redéfinissent les usages. De Notre-Dame-des-Landes au barrage de Sivens, d'une cabane dans les bois au squat urbain, toute une génération recompose sa vision du monde empreinte d'imaginaire autonome et se construit des petits bouts de vie collective, en marge de la société bien pensante.
Permalink[texte imprimé]La cité des animaux MARDESSON, Emmanuelle, LOULENDO, Sarah - PARIS : L'AGRUME, 2016, 24 P.
Cet album de grande dimension propose une promenade au cœur d’une ville utopique, peuplée de toutes sortes d’animaux.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Les clés des dynamiques de groupe Group Pattern Language Project, - GAP : LE SOUFFLE D'OR, 2016, Jeu de réflexion (1 à n joueurs)
Un jeu de cartes illustrées à destination des groupes pour faciliter la cohésion et augmenter l’efficacité, dans l’échange et la communication. Un outil qui sert à définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la cohésion, vaincre des blocages, organiser des événements, gérer des projets, améliorer les relations...
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Les clés de l'intégration OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques), - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 2016, 78 P.
Cette brochure de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) vise à synthétiser les principaux défis et les bonnes pratiques en matière d’intégration durable des immigrés et de leurs enfants. Cette brochure dresse l'inventaire des expériences mises en place pour les migrants humanitaires au sein de l'OCDE.
https://www.oecd-ilibrary.org/docserver/9789264258365-fr.pdf?expires=1618169485&id=id&accname=guest&checksum=19A42AFAC9B6AA71DF544C81EAC8A654
Permalink[texte imprimé]Les colères de Simon DE HAES, Ian, - BRUXELLES (BELGIQUE) : ALICE JEUNESSE, 2016, 40 P.
Quand Simon se met en colère, il fait apparaître de grands monstres qui détruisent tout sur leur passage. C'est tellement pratique ! Par contre plus personne ne veut jouer avec lui, et Simon se sent seul...
Permalink[texte imprimé]Comment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ? , - MONTREUIL : LA VILLE BRÛLE, 2016, 60 P.
Les humains ont tous quelque chose en commun : ils sont différents ! Comment faire pour découvrir l'autre, l'accepter et comprendre, grâce aux sciences sociales et à l'anthropologie, que la société doit être construite à partir des différences des individus qui la composent et non contre elles ? Dans un langage simple et par le biais de définitions claires, les auteurs abordent les thèmes du savoir-vivre ensemble, de la culture, des différences culturelles, de l'interculturalité, de l'ethnocentrisme, des mythes sociaux, de la religion et de la citoyenneté.
Permalink[texte imprimé]Commun village : 40 ans d'habitat participatif BRUNEAU, Anne, - VALENCE : REPAS, 2016, 152 P.
Un groupe de jeunes adultes souhaitent vivre ensemble : qu'ils et elles puissent avoir des espaces en commun mais aussi des logements individuels. Elles et ils inventent l'habitat groupé autogéré qui deviendra l'habitat participatif. Cette aventure commence à la fin des années 1970. Vous découvrirez dans ce livre le récit des différent·es habitant·es.
PermalinkN°4 - 2015 - Contre les murs, ces héros du quotidien (Bulletin de GIBRALTAR) / Santiago MENDIETA
Permalink[texte imprimé]Coquelicots d'Irak FINDAKLY, Brigitte, TRONDHEIM, Lewis - PARIS : L'ASSOCIATION, 2016, N.P.
Ce roman graphique présente l'histoire de Brigitte Findakly, coloriste née en Irak en 1959 d'un père irakien et d'une mère française, qui a passé son enfance à Mossoul, puis a quitté son pays pour venir en France en 1973. Ponctuée de photos et de parenthèses sur les coutumes, la culture irakienne, et les souvenirs de l'auteure, le livre raconte la nostalgie de ceux qui ont laissé derrière eux leur pays d'origine et montrent les liens qui subsistent.
Permalink[texte imprimé]Le crépuscule de la France d'en haut GUILLUY, Christophe, - PARIS : FLAMMARION, 2016/09, 256 P.
L’auteur dépeint une fracture entre deux mondes : celui des classes dominantes et supérieures, la "France d’en haut", gagnante de la mondialisation, qui habite les métropoles, soutient les choix économiques effectués depuis trente ans, vit dans l’entre-soi, à l’abri de ces citadelles géographique, sociale et culturelle. Et celui de la France périphérique, la "France d'en bas", au quotidien incompris, au pire ignoré. Le fossé se creuse ! Et pas qu’en France, la contestation populaire existe ailleurs (et s’exprime dans les urnes), voir la Grande-Bretagne du Brexit, l’Amérique de Trump, la Suède… Quid de l’avenir puisque ce modèle mondialisé ne peut être socialement durable ?
Permalink[texte imprimé]Culottées 1 BAGIEU, Pénélope, - PARIS : GALLIMARD BANDE DESSINEE, 2016, 141 P.
Guerrière apache ou sirène hollywoodienne, gardienne de phare ou créatrice de trolls, gynécologue ou impératrice, les Culottées ont fait voler en éclats les préjugés. Quinze portraits de femmes qui ont inventé leur destin.
Permalink[texte imprimé]Dans ce monde DORAY, Malika, - NANTES : MEMO, 2016/02, N.P.
La famille d'un lapereau lui raconte sa place dans le monde, sa naissance, son quotidien, l’apprentissage de la marche, la découverte de son entourage proche...
Permalink[texte imprimé]Dans mon coeur et dans ma tête.... Mes émotions WALDEN, Libby, JONES, Richard - NAMUR (BELGIQUE) : NORDSUD, 2016, 14 P.
Un petit garçon parle de ses émotions et décrit chacune d'elle avec ses mots : le courage, la tristesse, la colère, la joie, la jalousie, la solitude, la honte, excitation, la peur, la paix intérieure.
Permalink[texte imprimé]Du dara à la caserne NIANG, Cheikh Sadibou, - TURIN (ITALIE) : L'HARMATTAN ITALIA, 2016, 144 P.
La vie d’Amadou Diang entraîne le lecteur au cœur d’une école coranique, entre éducation religieuse et violences quotidiennes. Le jeune garçon issu d’une famille de paysans rêve de la liberté apparente des jeunes talibés. L’histoire permet de comprendre les relations intrafamiliales mais aussi décrit une éducation à la fois souhaitée et crainte par les parents : l’école coranique va former des hommes respectueux de la religion mais à quel prix.
Revenu au village le jeune Amadou suit l’école coloniale puis s’engage dans l’armée française. Son mariage avec Fatou montre les traditions, les solidarités familiales.
Permalink[texte imprimé]Défense d'entrer : frontières européennes BELEY, Gipsy, OTTAVY, Eva ; WENDER, Anne-Sophie - PARIS : LA CIMADE, 2016, 67 P.
Rapport de missions aux frontières européennes : Calais, Ceuta et Melilla, Sicile. La situation sur ces frontières maritimes de l'Europe est symptomatique des politiques migratoires donnant la priorité à la protection des frontières plutôt qu'à la protection des hommes, des femmes et des enfants qui tentent de les franchir au péril de leurs vies. Dans ces lieux de passage tous les droits fondamentaux sont bafoués.
Permalink[document électronique]Le déficit d’éducation HRW (Human rights watch), MARTINEZ, Elin - NEW YORK (ETATS UNIS) : HUMAN RIGHTS WATCH (HRW), 2016/06, 110 P.
Plus de 120 millions d’enfants et d’adolescent.e.s sont privés de la possibilité d’aller à l’école dans le monde. Basés sur des recherches menées dans plus de quarante pays sur près de deux décennies, ce rapport établit les manquements au devoir de protéger et de garantir le droit à l’éducation dans les programmes de développement mondiaux : lois et pratiques discriminatoires (à l'encontre des filles, des enfants handicapés, des enfants issus de groupes minoritaires et des enfants LGBT), frais scolaires élevés, actes de violence et autres facteurs empêchent toujours les enfants d’aller à l'école dans de nombreux pays.
Public :
https://www.hrw.org/sites/default/files/report_pdf/educationdeficit0616fr_web.pdf
Permalink[texte imprimé]Au-delà de la crise des migrants : décentrer le regard BEAUCHEMIN, Cris, ICHOU, Mathieu - PARIS : KARTHALA, 2016, 198 P.
Qu'est-ce que recouvre cette "crise des migrants" au cœur de bien de débats et d'articles depuis 2015 ? Assiste-t-on réellement à un afflux migratoire sans précédent en Europe ? Les auteurs de cet ouvrage collectif s'emploient à nous fournir des clés de compréhension sur ce phénomène. Pour y parvenir, ils nous invitent à décentrer le regard, c'est-à-dire à élargir les champs géographique (au-delà de l'Europe), historique et statistique (comparer ce qui est comparable) de notre réflexion. Il apparaît bien vite que les discours sensationnels sur les invasions migratoires cachent la réalité des flux migratoires. Les analyses chiffrées et étayées remettent en cause les idées reçues sur les migrations. Quant aux politiques de contrôle aux frontières, elles sont inefficaces et ne font qu'enrichir les trafiquants de toutes sortes. C'est plutôt à une crise de la solidarité que nous assistons sur le Vieux continent.
Permalink[texte imprimé]Destiny FLEUTIAUX, Pierrette, - ARLES : ACTES SUD, 2016/04, 184 P.
Ce récit relate la rencontre d'une jeune femme, enceinte, noire, totalement démunie, qui dit s'appeler Destiny et d'Anne, grand-mère depuis peu, blanche, venant de la classe moyenne et éduquée. Entre ces deux femmes naît une relation fragile où les limites de l’altruisme sont abordées. De nombreuses questions sur l’aide sont abordées : aide-t-on pour avoir bonne conscience ? Doit-on être reconnaissant pour l’aide apportée ? Quelle distance garder dans la relation ?
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier d’exercices 2016 : La migration ici et ailleurs Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2016, 43 P.
Se mettre "dans la peau" des personnes qui fuient des situations conflictuelles et qui entreprennent un long périple semé de dangers, s’intéresser aux conditions d’accueil des personnes migrantes dans les pays européens, comprendre la procédure d’asile, déconstruire les préjugés et sensibiliser aux droits humains sont quelques-uns des objectifs poursuivis par ce dossier, présenté de manière simple et ludique.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.amnesty.be/IMG/pdf/dossier_migration_exercices_web.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier pédagogique 2016 : La migration ici et ailleurs Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2016, 75 P.
C’est pour lutter contre les stéréotypes et préjugés à l’encontre des personnes migrantes et des réfugié·es qu’Amnesty International a conçu ce dossier pédagogique "La migration ici et ailleurs", à destination des enseignants du primaire et du secondaire. Il permet d’aborder avec des jeunes plusieurs thématiques en lien avec cette problématique et de découvrir des moyens d’action pour agir en faveur des droits fondamentaux des personnes migrantes et des réfugié·es.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://www.amnesty.be/IMG/pdf/dossier_pe_dagogique_migration_web.pdf
Permalink[texte imprimé]Droit au séjour et violences familiales , - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2016/06, 28 P.
Cette note pratique s'attache à présenter le mécanisme de l'ordonnance de protection, créée en 2010, avant de présenter les différents cas envisagés par la loi pour tenir compte des violences familiales dans le cadre du droit au séjour des étrangers et étrangères.
Permalink[vidéo]Ecole en vie - UGINE : ACHROMAT, 2016, 1 DVD 80 mn. + bonus, 52 mn.
Mathilde Syre a suivi le travail de trois enseignant.es pratiquant une pédagogie "active" en France. Elle a filmé les enfants qui sont accompagnés par leur enseignant.e vers plus d'autonomie et de confiance en soi. Ceux-ci s'inspirent de grands pédagogues tel Freinet, Montessori et, surtout, se questionnent sur leur posture d'éducateur. Ces trois rencontres permettent de multiplier les points de vue pour ne pas prôner une seule manière de faire : en filmant plusieurs classes, dans des contextes très différents, elle montre que partout des choses sont possibles. Les pédagogies actives sont différentes des pédagogies plus traditionnelles par la place qu’elles donnent à l’enfant qui devient acteur de son apprentissage : l’adulte n’impose plus, il accompagne chaque élève individuellement. Il s'agit d'un regard sensible sur le quotidien des classes pour rendre visibles et encourager les initiatives qui existent un peu partout à l’école publique.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Education populaire & féminisme La Grenaille, - TOURS : LA GRENAILLE, 2016/02, 211 P.
Le déclencheur de cet ouvrage est l'agression sexuelle d'une des auteures par un homme du même réseau. A partir de ce traumatisme, les auteures ont réalisé un travail d'écriture collective pour relater leur vécu, les enseignements de leurs histoires personnelles et les pistes stratégiques qu'elles ont développées pour se fabriquer des droits en interne. Elles se revendiquent en résistance contre toute forme de domination de genre (sexisme, racisme, discrimination, "classisme", violence) et veulent que leurs réflexions et leurs perspectives d'actions fassent écho à d'autres femmes et d'autres luttes collectives.
Permalink[texte imprimé]L'éducation en situation de post-conflit BOUCLON, Denis, - TOULOUSE : UPPR EDITIONS, 2016/12, 91 P.
Il est prouvé que les territoires où l'accès à l'éducation et l'accès à la santé sont facilités, ont une faible probabilité de voir surgir des conflits armés violents. L'enseignement contribue au vivre ensemble. Malheureusement, lorsqu'un pays connait un conflit armé, la dotation au système éducatif baisse au profit du budget de l'armée, et il n'est pas rare que le système onusien (PNUD, UNESCO, etc.) prenne le relais pour assurer la continuité des programmes éducatifs. Il est donc primordial de conserver un système éducatif sain et non détourné à des fins individuelles et conflictuelles car il apporte de la positivité dans la société et participe à l'éducation à la paix.
Permalink[texte imprimé]L'égalité femmes/hommes : un combat ici et là-bas CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - BESANÇON : CCFD TERRE SOLIDAIRE EN BOURGOGNE ET FRANCHE COMTÉ, 2016/03, 35 P.
L'actualité sur l'égalité en dit long sur une société. Par conséquent, les études de l'accès à l'éducation des femmes, à l'égalité professionnelle ainsi que la situation des femmes par rapport au syndicalisme, au micro-crédit et sociétés coopératives sont des facteurs essentiels dans les indices de développement. Cette brochure aborde l'impact de l'éducation et le rôle de l'éducation populaire, la sexualisation des filières et des métiers, le droit et le rapport au travail et la voie vers l'égalité. En s'appuyant sur des exemples du monde entier, la vision globale de la condition de la femme dans le monde nous est donnée.
Permalink[texte imprimé]Encyclopédie critique du genre RENNES, Juliette, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2016/11, 752 P.
Cette très riche encyclopédie sur le genre propose une synthèse des recherches menées en France et dans le monde à partir de trois axes : le corps, la sexualité et les rapports sociaux. La façon dont ces trois domaines sont mobilisés et articulés les uns aux autres au sein des recherches en sciences sociales a significativement redessiné les contours, les thématiques et les problématiques des études de genre. A partir de contributions approfondies, elle donne accès à un véritable état des savoirs à un instant "t" sur le genre.
Permalink[document électronique]Enfances brisées : les mineurs palestiniens dans le viseur de la répression israélienne , - PARIS : PLATEFORME DES ONG FRANÇAISES POUR LA PALESTINE (PFP), 2016/04, 1 fichier pdf, 21 P.
Rapport sur les multiples violations des droits de l’Homme dont sont victimes les mineurs palestiniens aux mains des forces armées et de police israéliennes. Entre torture et mauvais traitements, simulacre de justice et impunité des forces de l’ordre, les associations dressent un bilan désastreux de la détention des enfants palestiniens.
Public :
http://plateforme-palestine.org/IMG/pdf/rapport-enfants-prisonniers-260416.pdf
Permalink[texte imprimé]Les enfants de l'espoir : pour un monde solidaire GIRY, Annick de, PILORGET, Bruno - PARIS : ELEPHANTS, 2016/04, 61 P.
Un ensemble de témoignages d'enfants venus des Philippines, du Pakistan, de Colombie, d'Inde, du Brésil, du Malawi ou encore du Canada et qui sont parvenus à échapper à leur condition difficile. Leur parcours et leurs actions sont retracés, afin de donner espoir à tous les jeunes dans la difficulté. Les histoires racontées dans cet album montrent que la capacité à s'indigner et à réagir face aux injustices n'a pas d'âge.
Permalink[texte imprimé]Il est cinq heures, Paris s'éveille LIVART, Anna, - PARIS : OPPORTUN, 2016, 456 P.
Anna Livart est une jeune femme qui a balayé les rues de Paris pendant deux longues années. Dans ce livre, elle témoigne des observations sociales qu'elle a pu faire depuis son poste et dresse des portraits tant des passant·es que de ses collègues.
Permalink[texte imprimé]A l'est de Damas, au bout du monde AL-DIK, Majd, BONTEMPS, Nathalie - PARIS : DON QUICHOTTE, 2016, 294 P.
Cet ouvrage est le fruit d'une collaboration entre Majd al-Dik, un Syrien qui a soutenu la révolution dès ses débuts et Nathalie Bontemps, traductrice de l'arabe vers le français. Ensemble, Majd al-Dik raconte son histoire et celui de son pays. Mobilisé dès les premières manifestations contre le régime de Bachar al-Assad à Damas, il est rapidement emprisonné pour ses activités militantes. Détenu durant plusieurs mois, il ressort libre en septembre 2011. Il s'engage alors dans la protection civile, celle qui vient en aide aux civils après chaque bombardement. Il nous raconte ici les actions de ces hommes et femmes de la société civile qui œuvre chaque jour pour relever la Syrie.
Permalink[texte imprimé]L'État d'injustice au Maghreb BONO, Irène, HIBOU, Béatrice ; MEDDEB, Hamza ; TOZY, Mohamed - PARIS : KARTHALA, 2016, 442 P.
La question de l'injustice sociale a été posée avec force au moment des "Printemps arabes" mais dans un contexte peu propice à des analyses pertinentes. Cet ouvrage collectif rédigé par des chercheurs en sociologie replace ces évènements et les prises de position dans leur profondeur historique. À la confluence de la sociologie politique et de l'anthropologie, il ouvre de nombreuses pistes comparatives au-delà du seul Maghreb.
Permalink[texte imprimé]Etenesh : L'odyssée d'une migrante CASTALDI, Paolo, BAILLOT, Nathalie - VINCENNES : DES RONDS DANS L'O, 2016, 122 P.
Partie d'Addis Abeba en Ethiopie, Etenesh a traversé le Soudan, le Sahara, a passé du temps en prison en Libye, et, après avoir traversé la Méditerranée à bord d'un bateau gonflable, elle débarque sur les côtes de Lampedusa en Italie. Ce récit d'exil redonne vie à des hommes et des femmes trop souvent réduits au rang de statistiques.
Permalink[texte imprimé]L'étrange RUILLIER, Jérôme, CHEVRIER, Léa - PARIS : L'AGRUME, 2016/03, 146 P.
Roman graphique qui aborde les questions liées à l’immigration. "Un homme au visage d’ours quitte son pays natal pour tenter l’aventure dans un pays supposé plus prospère, mais dont il ne parle pas la langue, et surtout dans lequel il est sans papier. Il est ce qu’on appelle «un étrange». Une fois débarqué de l’avion, son chemin croise celui de nombreuses personnes, qui simplement l’observent – un passager de bus, une voisine, une corneille –, ou qui croisent son destin : la logeuse chez qui il s’installe, des bénévoles du Réseau d’aide aux étrangers, des policiers, le patron qui l’embauche, un collègue.".
http://www.radio-okami.org/letrange-sonore/
Permalink[texte imprimé]Être fille ou garçon : Regards croisés sur l'enfance et le genre , - AUBERVILLIERS : INSTITUT NATIONAL D'ETUDES DEMOGRAPHIQUES (INED), 2016, 261 P.
"Naît-on fille ou garçon ou le devient-on ? Comment se constituent les différences sexuées en matière d’éducation, de jeux, de droits, de représentations ? Quel regard portent les enfants sur leur condition de fille ou de garçon, comment sont-ils acteurs et actrices des dynamiques à l’œuvre à l’école, à la maison, au travail ? L’ouvrage revisite l’enfance et l’adolescence en prenant en compte le genre dans les processus de construction sociale. En divers lieux, en Afrique et en Europe, les auteurs croisent les regards, montrent comment se fabriquent les différences entre filles et garçons. Les questions de l’accès à l’instruction, des tâches domestiques, du travail des enfants, de leurs migrations, prennent toute leur mesure lorsqu’il s’agit de définir l’enfance comme une période de la vie, différemment construite et définie selon les cultures et les normes dans lesquelles elle prend place. Les expériences abordées ici montrent à quel point ces questions sont fondamentales pour comprendre le devenir des sociétés contemporaines". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Exarcheia : l'Orange amère MASTOROS, Dimitrios, WOUTERS, Nicolas - PARIS : FUTUROPOLIS, 2016, 202 P.
Exarcheia est un quartier historique d’Athènes, qui ressemble à une forteresse militante, chahutée par ses courants révolutionnaires. Cette tradition remonte au temps de la dictature militaire, lorsque de nombreux poètes et activistes ont pris la parole alors que le pays était paralysé par la peur. Le héros, Nikos, a 26 ans, est étudiant et se sent peu concerné par la situation politique de son pays. Or il se joint au tumulte collectif, sous l’impulsion de Tzibis, un ami d’enfance, qui rêve de le voir lutter à ses côtés contre la paupérisation du quartier. Nikos va réaliser que, derrière l'engagement politique excitant, il est contraint de se définir face aux choix contradictoires qui s’imposent à lui, entre le soutien à sa famille, les difficultés du quartier et son statut d'étudiant privilégié. L’Orange amère part sur la trace des souvenirs de l’adolescence grecque du dessinateur et questionne sur les enjeux d’une génération en proie à une crise économique, politique et sociale de grande ampleur, et sur le chemin à suivre lorsque tout semble prendre l’eau.
Permalink[texte imprimé]Le féminisme : En sept slogans et citations HUSSON, Charlotte, MATHIEU, Thomas - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE LOMBARD, 2016/10, 95 P.
Histoire des mouvements féministes avec une présentation des différentes personnes portant les messages, les différents slogans phares de la lutte et les violences faites aux femmes.
Permalink[texte imprimé]Féministes du monde arabe BIENAIMÉ, Charlotte, - PARIS : LES ARENES, 2016, 250 P.
Ce livre présente les résultats d'une enquête de terrain, où des étudiantes, ouvrières, architectes, journalistes, agricultrices arabes racontent leurs révolutions : leurs luttes pour le droit à la liberté sexuelle, à l'indépendance, à l'égalité juridique, économique et sociale, et au respect.
Permalink[texte imprimé]La femme indépendante BEAUVOIR, Simone de, - PARIS : FOLIO, 2016/11, 141 P.
Description de la femme et de sa place dans la société. Texte fondateur de l'émancipation des femmes.
Permalink[texte imprimé]Les femmes peuvent-elles être de Grands Hommes ? DETREZ, Christine, - PARIS : BELIN, 2016, 71 P.
Chiffres récents à l'appui, il apparaît que le génie féminin est moins célébré et moins reconnu que le génie masculin : peu de rues avec des noms de femmes célèbres, très peu d'académiciennes, quelques personnages historiques féminins cités dans les manuels scolaires, etc. Les femmes semblent en effet peu présentes dans l'histoire, les arts ou les sciences. L'auteure rappelle le pourquoi de ce constat et dénonce les préjugés, l'exclusion culturelle, devenue presque naturelle, et l'autocensure des femmes qui s'excluent elles-mêmes. Elle nous invite à bousculer ce conditionnement socio-culturel. Cette reconnaissance est aussi une question de droit qui leur est encore refusé dans de nombreuses sociétés. Des initiatives se font jour pour retrouver ces femmes talentueuses oubliées, mais aussi pour rétablir une société égalitaire et juste sur la reconnaissance des talents, quel que soit le sexe.
Permalink[texte imprimé]Femmes, printemps arabes et revendications citoyennes GILLOT, Gaëlle, MARTINEZ, Andrea - MARSEILLE : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2016, 255 P.
Lors des "printemps arabes", la présence massive des femmes dans les manifestations a été remarquée. Cet ouvrage propose une analyse pluridisciplinaire et critique des nouvelles formes de revendications portées par des féministes laïques ou islamiques ainsi que des femmes qui ne se revendiquent pas féministes dans le monde arabo-musulman. Leur volonté d'accès à la citoyenneté s'exprime de plus en plus et se retrouve dans les textes des chercheuses ou des militantes qui sont réunis ici : accès à l'espace urbain, à la santé, au travail, pouvoir de décision, etc. Si elles revendiquent une égalité des droits avec les hommes qui passe par le cadre juridique, elles dénoncent également les formes de violences dont elles sont victimes.
Permalink[texte imprimé]Je ferai une colère si je veux ! MASSON, Jean-Philippe dit Muzo, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2016, 18 P.
Théo est de très mauvaise humeur. A la moindre contrariété, il se met en colère sur les conseils d'un petit diable. Mais un ange arrive discuter avec lui et l'aide à tirer les conclusions de ses colères. Théo apprend ainsi à gérer ses émotions. L'histoire se termine avec les conseils du Docteur Muzo pour apprendre à comprendre l'émotion de la colère et à la gérer.
Permalink[texte imprimé]En finir avec les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté SARROT, Jean-Christophe, HEDON, Claire ; ZIMMER, Marie-France - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2016, 222 P.
Plus les inégalités augmentent, plus elles sont présentées comme le résultat d’une compétition économique où les vainqueurs démontrent leurs qualités et les vaincus leurs inaptitudes. Les pauvres sont sur le banc des accusés. S’ils sont pauvres, ce serait « de leur faute ». Le chômage, ce serait à cause d’eux, car « si l’on veut travailler, on trouve ». Les sans-domicile ? « S’ils sont à la rue, c’est qu’ils l’ont choisi ». Le manque de revenus ? « On ne vit pas trop mal avec un RSA ! » Au centre de ce procès, le « cancer de l’assistanat » favorisé par « un État qui dépense trop pour la protection sociale ». Cibles privilégiées des attaques, les réfugiés, qui « viennent profiter de notre système de santé ». L'édition 2017, réplique point par point à 117 idées reçues dont une trentaine inédites. Accessible à un grand public, cet ouvrage démontre, chiffres, documents officiels et travaux de chercheurs à l’appui, que cette stigmatisation des pauvres repose non sur des faits, mais sur des discours qui masquent les véritables causes de la misère. (Résumé d'après l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Franchir la mer : Récit d'une traversée de la Méditerranée avec des réfugiés syriens BAUER, Wolfgang, - MONTREAL (CANADA) : LUX, 2016/04, 152 P.
Ce récit-témoignage est écrit par un journaliste qui a voulu s'intégrer à un groupe de réfugiés syriens qui partaient d'Égypte pour rejoindre le Nord de l'Europe. Il raconte les difficultés, les brimades, la peur et la violence que ces hommes et femmes affrontent lors de leur parcours migratoire.
Permalink[texte imprimé]Freedom Hospital SULAIMAN, Hamid, - BUSSY SAINT GEORGES : ÇA ET LÀ, 2016/04, 285 P.
Dans une petite ville de la province syrienne, une militante pacifique crée un hôpital. La "révolution" débute à peine en Syrie, mais les blessés arrivent déjà. Au sein de cet hôpital, des personnages reflétant la société syrienne se côtoie. Au fur et à mesure des événements qui secouent le pays, leurs relations évoluent. Cette bande-dessinée réalisée par un Syrien réfugié qui a obtenu le statut de réfugiés en France en 2011. Cet ouvrage permet un éclairage nécessaire sur la situation d'un pays déchiré depuis cinq ans.
Permalink[document électronique]Global Trends : Forced Displacement in 2015 UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2016/06, 1 fichier pdf, 68 P.
Selon ce rapport statistique du Haut-Commissariat aux Réfugiés sur les tendances mondiales, quelque 65,3 millions de personnes, soit une personne sur 113, étaient déracinées par le conflit et la persécution à travers le monde en 2015, soit quatre fois plus que dix ans plus tôt. Les facteurs menaçant les réfugiés se multiplient également : les traversées dangereuses en mer, et souvent mortelles, les frontières qui se ferment et empêchent les personnes fuyant la guerre de poursuivre leur voyage, les politiques nationales qui se dressent contre l’asile dans certains pays. Le rapport dénombre également une population record de 40,8 millions de personnes contraintes de fuir leurs foyers au sein des frontières de leur propre pays. Un autre signe alarmant est le nombre d’enfants qui représentent 51 pour cent des réfugiés dans le monde en 2015, beaucoup étant séparés de leurs parents ou voyageant seuls.
Public :
https://www.unhcr.org/media/unhcr-global-trends-2015
Permalink[texte imprimé]Grand Est ROBERT, Denis, BIANCARELLI, Franck - PARIS : DARGAUD, 2016, 147 P.
Denis Robert parcourt sa région avec son fils de huit ans. Il revient sur les traces de son enfance dans la vallée de la Fensch(région Grand Est de la France, chantée par Bernard Lavilliers, dont les hauts fourneaux ont fermé. Puis il retourne dans les Vosges, au bord de la Vologne, où il a couvert "l'affaire Grégory" quand il était jeune journaliste. Le voyage est l'occasion pour l'auteur de revenir sur ses pas, mais aussi de réfléchir aux relations père-fils et à la transmission entre générations.
Permalink[texte imprimé]Guide du mieux-vivre ensemble : ma laïcité, ma religion, mon identité BANON, Patrick, BOUTIN, Anne-Lise - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2016, 103 P.
En revenant aux origines de l'humanité et en s'appuyant sur des textes religieux ou philosophiques de toutes époques, ce guide donne des clés pour comprendre les différences de cultures, de croyances, de traditions et de philosophies, afin de se libérer des préjugés archaïques qui entretiennent la peur de l'autre, le racisme, l'antisémitisme, le sexisme et les discriminations. Le mieux-vivre ensemble, c'est l'expression d'une interdépendance des cultures et d'une société solidaire, pour la coexistence harmonieuse de la diversité humaine.
Permalink[texte imprimé]Les haïkus des tout-petits SERRES, Alain, GUEYFIER, Judith - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2016, 68 P.
32 poèmes courts, inspirés des haïkus japonais, évoquent les émotions et les sensations qui rythment la journée du petit enfant : le repas, la balançoire, la salle de bain, le jardin public.
Permalink[texte imprimé]Haytham : une jeunesse syrienne HENIN, Nicolas, PARK, Kyungeun - PARIS : DARGAUD, 2016, 80 P.
À Deraa, en Syrie, Haytham est le fils d’un des leaders de la jeune révolution. À 14 ans, il est sur les premières barricades, mais bientôt il doit fuir. Il arrive en France, un pays dont il ne parle pas la langue. Quatre ans plus tard, après une mention bien au bac, le jeune réfugié est devenu un élève de maths sup. Cette histoire vraie, à la fois tragique et porteuse d’espoir, est racontée par Nicolas Hénin, grand reporter et spécialiste de la Syrie qui fut pendant près d’un an otage de Daesh, et mise en images par le dessinateur Kyungeun Park.
Permalink[texte imprimé]Héro(ïne)s : la représentation féminine en bande dessinée , - LYON : LYON BD, 2016, 83 P.
Les "héroïnes" sont encore rares dans la bande dessinée. Certes, il existe des personnages féminins, mais qui sont souvent stéréotypés et qui restent à côté du héros. Elles sont peu agissantes dans les situations décrites. L'association qui organise le Lyon BD festival s'est intéressée à cette thématique des héroïnes dans la BD et a convié des auteurs de BD et des doctorants à y réfléchir et à nous présenter leur choix d'héroïnes.
Permalink[texte imprimé]L'incroyable histoire de l'orchestre recyclé PIQUEMAL, Michel, LE NEOUANIC, Lionel - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2016/10, 17 P.
Dans un bidonville du Paraguay, des hommes, des femmes, des enfants vivent en fouillant les ordures pour revendre ce qu'ils peuvent. Un jour, Favio Chavez décide d'apprendre la musique aux enfants du bidonville. Les parents et les enfants décident de fabriquer eux-mêmes les instruments de musique à partir des ordures. Ensemble, ils créent ainsi des violons à partir de fils de pêche, de tôles soudées, de bidons d'huile et de bouts de bois mais ils fabriquent aussi des trompettes, des tambours, une contrebasse, des flûtes. Après de multiples répétitions, l'orchestre recyclé va être invité à se produire à la capitale puis partout dans le pays et enfin dans le monde entier.
PermalinkN°8109 - janvier-février 2016 - L'Inde, puissance en construction (Bulletin de DOCUMENTATION PHOTOGRAPHIQUE) / Lucie DEJOUHANET
Permalink[texte imprimé]Les Indiens VIRMANI, Arundhati, - PARIS : ATELIERS HENRY DOUGIER, 2016/02, 176 P.
L'Inde du XXIe siècle reste difficile à appréhender par nos esprits cartésiens. Mélange complexe entre culture traditionnelle et hyper modernité de par son organisation sociale (castes, respect extrême des traditions, impact des religions sur la structure sociale), le pays subit actuellement des changements accélérés et parfois mal maîtrisés sur les plans social, économique et politique, qui voient surgir de nouveaux acteur·rices, jeunes entrepreneur·ses, ingénieur·es, artistes, femmes célibataires vivant seules, ce qui bouleverse les repères sociaux et culturels. Mais cette "New India" est-elle en passe, par ses voix multiples, de faire disparaître ce qui a caractérisé l'Inde pendant des siècles ? Cet ouvrage propose de découvrir les parcours de vie et les points de vue de quelques Indien·nes d'aujourd'hui. Par leur liberté de pensée, leurs projets novateurs, leur volonté de transformer leur société, il·elles dévoilent une Inde inattendue, loin des clichés encore vivaces dans les agences de tourisme.
Permalink[texte imprimé]Inside Syria: What local actors are doing for peace , - CAMBRIDGE (ETATS UNIS) : CONFLICT DYNAMICS INTERNATIONAL, 2016/01, 34 P.
Malgré la persistance d’un niveau de violence extrême en Syrie, un certain nombre d’acteurs locaux sont engagés dans des activités de construction de la paix. Cette étude cherche à comprendre comment ils avancent en ce sens, leurs perceptions des causes du conflit et de ses conséquences. Les activités en faveur de la paix sont variées : négociations pour la libération ou l’échange de personnes détenues ou enlevées, résolution du conflit et médiation, promotion des valeurs pacifiques, travail de secours et de développement, ainsi qu’activisme envers les droits humains. Le rapport fait état des multiples défis liés à la situation extrêmement difficile auxquels doivent faire face les activistes, ainsi que leurs nombreux besoins, qu’ils soient financiers, logistiques, mais aussi organisationnels comme le renforcement des capacités ou la gestion de projet. Les auteurs insistent sur le fait qu’il est crucial que le processus de paix international prenne en compte ces nombreuses initiatives locales et les soutiennent.
https://www.files.ethz.ch/isn/195672/Inside_Syria_en.pdf
Permalink[document électronique]Integrating Agriculture and Nutrition Education for Improved Young Child Nutrition FAO (Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture), - ROME (ITALIE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE (FAO), 2016/01, 29 P.
Ce document synthétise les enseignements tirés des programmes sur le terrain, en agriculture, alimentation et nutrition des jeunes enfants et propose des bonnes pratiques et questions à se poser dans la réalisation de tels programmes. Il vise à améliorer l'impact des programmes de développement en agriculture et en éducation nutritionnelle, au sein de communautés familiales ou villageoises, et peut être utilisé tout au long du projet grâce à une expérience empirique, en ciblant particulièrement les jeunes enfants de 6 à 23 mois. Les responsables de programmes peuvent y trouver des conseils pour orienter les projets vers l'amélioration de la nutrition grâce à des stratégies d'éducation nutritionnelle et de changement des pratiques, en veillant à prendre en compte les contextes culturels d'intervention.
Public :
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Part%20II%20-%20Programme%20Lessons.pdf
Permalink[article]L'inutilité injustice suprême - In : SCIENCES HUMAINES, janvier 2016 (01/01/2016), N°277, P. 30-31
"Paysans sans terre du Brésil, précaires d'Europe, habitants des bidonvilles de Bombay, chômeurs, malades, réfugiés : notre époque a engendré une figure tragique : "l'homme inutile", aussi bien aux autres qu'à ses propres yeux." (Résumé de l'article).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu de photolangage CONSTANCIAS, Arnaud, EDERY, Ana - PARIS : SOURIEZ VOUS JOUEZ, 2016, 68 cartes
A partir de photographies personnelles des auteurs, ce jeu propose aux éducateurs et aux professionnels en milieu associatif de mettre de la créativité dans les animations et travaux de groupe. Les photographies présentées sur chaque carte permettent de faciliter la communication interpersonnelle et interculturelle.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Jeunesses et dynamiques générationnelles XIXe-XXIe siècles (Madagascar, Mozambique, Afrique du Sud) BOIS, Dominique, RAJAONAH, Faranirina V. ; TISSEAU, Violaine ; CESSMA (Centre d'études en sciences sociales sur les mondes africains, américains et asiatiques) - PARIS : L'HARMATTAN, 2016, 320 P.
L'Afrique est un continent jeune. La jeunesse y joue un rôle social majeur, notamment de médiation entre les sociétés traditionnelles et le monde contemporain. C'est pourquoi l'étude des rapports entre les générations est importante. Ce numéro y accorde une grande place en ce qui concerne les jeunesses d'Afrique du Sud, du Mozambique et surtout de Madagascar. Des sources multiples ont été utilisées : archives officielles, iconographie, littérature et enquêtes orales. Après une approche plurielle des jeunes et de la jeunesse, les auteurs traitent de leur formation par l'enseignement et les missions religieuses et, enfin, des mouvements actuels qui les animent, qu'ils soient culturels ou spatiaux.
Permalink[texte imprimé]Jeunesses sahéliennes : dynamiques d'exclusion, moyens d'insertion ARNAUD, Clara, RAY, Olivier - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2016/03, 178 P.
Cette étude dresse un état des lieux de la recherche sur la situation de la jeunesse au Sahel, ou plutôt, "des jeunesses". Elle explore les réponses opérationnelles développés par les États, ainsi que leurs partenaires techniques et financiers, dans une perspective opérationnelle. Elle analyse les dynamiques d'exclusion d'une grande partie de la jeunesse, qu'elle soit sociale, économique, professionnelle, politique, religieuse. Puis, c'est la notion "d'insertion de la jeunesse" qui est interrogée, reconnaissant son caractère multidimensionnel et la nécessité de réponses intégrées. Dans la dernière partie, des orientations sont proposées pour contribuer à l'élaboration de projets répondant à l'urgence de la situation au Sahel.
https://www.afd.fr/fr/ressources/jeunesses-saheliennes-dynamiques-dexclusion-moyens-dinsertion
Permalink[document électronique]Journeys to Europe: The role of policy in migrant decision-making HAGEN-ZANKER, Jessica, MALLETT, Richard - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2016/02, 50 P.
Cette étude cherche à comprendre l’influence des politiques migratoires européennes sur la décision des personnes à entreprendre leur voyage vers l’Europe, pourquoi et de quelle manière. Elle montre, entre autres, que les migrants vont plutôt se référer à des informations provenant d’une source de confiance comme la famille ou les amis pour prendre leur décision qu’aux messages anti-migration transmis par les Etats européens. De plus, les politiques migratoires, qui rendent ces parcours dangereux et chers, ne dissuadent absolument pas les migrants de partir mais les poussent seulement à adapter leur parcours en cours de route.
Public :
https://cdn.odi.org/media/documents/10297.pdf
Permalink[texte imprimé]Kannjawou TROUILLOT, Lyonel, - ARLES : ACTES SUD, 2016, 192 P.
Au Kannjawou, un bar d'Haïti, les riches et les représentants des "forces d'occupation du pays" (comprendre la communauté des étrangers, des militaires des Nations unies présents depuis la chute d'Aristide, en 2004, aux multiples ONG accourues après le tremblement de terre de 2010) font la fête. L'auteur dresse le portrait d'une population haïtienne à l'avenir incertain, et décrit les conséquences de "l'Occupation" - dilapidation des milliards de fonds humanitaires, fuite des cadres nationaux attirés par de beaux salaires, affaiblissement de l'Etat, laissant aux organisations internationales la gestion des affaires publiques...Lyonel Trouillot dit aussi la violence sociale, les désillusions quotidiennes et l’impuissance, et montre comment chacun est préoccupé de survivre dans "Un pays occupé [...] terre sans ciel et sans ligne d’horizon où il est faux de croire que tant qu’il y a de la vie, il y a de l’espoir".
Permalink[texte imprimé]Kipik GUARDUCCI, Ilaria, - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2016, 13 P.
Kipik est un hérisson qui vit dans la forêt. Comme il a des épines, ses parents lui ont appris à être méchant avec les autres qu'il adore effrayer. Mais un jour, ses épines tombent et Kipik ne fait plus peur à personne. Pire, les autres animaux de la forêt se moquent de lui. Kipi découvre alors qu'il peut vivre avec les autres animaux sans être méchant et noue des liens d'amitié avec eux. Lorsque ses épines repoussent, Kipik comprend qu'il peut choisir de rester ami avec les autres animaux et ne doit pas reprendre son rôle de méchant.
Permalink[texte imprimé]Koko au pays des Toutous MEYBECK, Jean-Benoît, - VINCENNES : DES RONDS DANS L'O JEUNESSE, 2016/03, N.P.
Koko est heureux dans son pays mais il n'y a plus rien à manger. Il est obligé de partir vers d'autres pays pour survivre. Sa famille l'encourage et l'aide à partir. Malheureusement le voyage va s'avérer dangereux et difficile. Avec des mots simples à la portée des plus jeunes, des illustrations gaies et colorées, l'auteur propose un formidable livre destiné aux tout petits pour aborder avec eux le thème des migrants et expliquer leur parcours et les difficultés auxquelles ils se heurtent.
Permalink[texte imprimé]Le lapin de neige GAROCHE, Camille dite Princesse Camcam, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2016/11, 48 P.
Une petite fille en fauteuil roulant regarde par la fenêtre sa sœur construire un lapin de neige. À peine achevé, celui-ci va prendre vie et emmener les deux sœurs au plus profond de la forêt. Là, quand le fauteuil sera immobilisé par la neige, les deux sœurs se réchaufferont l'une l'autre, tout en observant les animaux qui s'approchent, le froid qui se densifie, les bruits inquiétants qui s'amplifient. Mais le lapin de neige transformé petit à petit en une immense et douillette monture viendra les sauver.
Permalink[texte imprimé]Au lit, Petit Lapin ! MÜHLE, Jörg, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2016/08, N.P.
Ce bel album d'éveil apprend aux tout petits le rituel du coucher.
Permalink[texte imprimé]Love story à l'iranienne DEUXARD, Jane, PRUD'HOMME, Serge dit Deloupy - PARIS : DELCOURT, 2016, 144 P.
"Les jeunes Iraniens rêvent-ils encore d’en finir avec le régime ? Comment se rencontrer dans cette société qui ne le permet jamais ? Comment flirter ? Comment choisir sa femme ou son mari ? Malgré la tradition, malgré le régime ? Comment échapper à la police pour vivre sa love story ? Deux journalistes français ont interviewé clandestinement de jeunes Iraniens pour donner un éclairage politique et social à la vie amoureuse et sexuelle de la jeunesse iranienne et réaliser cette bande dessinée reportage". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Lutter contre les préjugés sur les migrants La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 2016, 1 fichier, 24 P.
Ce petit document répond sur un ton ludique à un certain nombre de préjugés : "Petit lexique pour commencer" , "Je migre, tu migres, il ou elle migre", "J’ai le droit, tu as le droit, il ou elle a le droit", "Je travaille, tu travailles, il ou elle travaille", "Je suis, tu es, il ou elle est" et "Nous sommes". les informations liées à ces différents thèmes sont présentées sous forme de rubriques : Vrai ou faux ? Le saviez vous ? Halte aux idées reçues ! On l’oublie souvent...
http://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2016/10/La_Cimade_Petit_Guide_Prejuges_2016.pdf
Permalink[document électronique]Manuel de coordination de la protection de l’enfant en situation d’urgence GTPE (Groupe de travail sur la protection de l'enfance), - MILWAUKEE (ETATS UNIS) : GROUPE DE TRAVAIL PROTECTION DE L'ENFANCE (GTPE), 2016/03, 164 P.
Ce manuel vise à fournir des conseils et une méthodologie pour les équipes de coordination de la protection de l'enfance, en intégrant l'approche en clusters. La section 1 présente l'environnement opérationnel de la coordination humanitaire et son contexte en relation avec les Nations Unies. La section 2 détaille l'approche en clusters et son implication pour la coordination. La section 3 aborde les fonctions essentielles de l'approche en clusters et les enjeux spécifiques à la protection de l'enfance. La section 4 revient sur les standards de qualité des programmes.
Public :
https://www.cpaor.net/sites/default/files/2020-04/Manuel%20de%20Coordination%20de%20la%20Protection%20de%20l%27Enfant%20en%20Situation%20d%27Urgence.pdf
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