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[texte imprimé]Derrière le portail BILL, Emy, - PARIS : LEDUC, 2024/09, 208 P.
Ce roman graphique à destination des enfants illustre l'histoire de Valentin, victime de harcèlement scolaire. Dans cet histoire, l'équipe éducative de l'école va utiliser la méthode des préoccupations partagées pour supprimer le harcèlement. L'histoire permet donc de connaître les différentes étapes de cette méthodologie de médiation utilisée par l'éducation nationale.
[outil pédagogique] : jeu Devine qui je suis ! SANCHEZ VEGARA, Maria Isabel, - PARIS : KIMANE, 2024, Jeu de cartes (2 joueur·ses)
Le jeu s'inspire du jeu "Qui est-ce ?" traditionnel mais reprend des personnalités qui ont eu une action forte dans le monde. Chaque joueur·se doit deviner la personnalité retenue par son adversaire en lui posant des questions sur les actions et/ou la vie de la personne.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);6ème/5ème
[texte imprimé]L'écologie peut-elle être populaire ? RUTY, Erwan, - BORDEAUX : LE BORD DE L'EAU, 2024, 178 P.
La question posée en titre de cet ouvrage est cruciale : pourquoi l'écologie ne parvient-elle pas à s'imposer dans la vie de tous les jours ? Pourquoi est-elle détestée par un bon nombre de personnes ? Pourquoi semble-t-elle réservée aux classes moyennes supérieures des villes ? L'auteur analyse les raisons de ce désintérêt en particulier dans les couches populaires et confronte les idées écologiques au concret et à la réalité. Il donne des pistes pour que l'écologie parvienne à trouver une assise dans les populations les plus touchées par le changement climatique, celles des banlieues et des campagnes. Ce sont elles qui peuvent recréer une économie innovante inscrite dans l'adaptation à la pénurie par les savoirs pratiques, manuels et technologiques et devenir moteur de la transition écologique.
Ce jeu de cartes illustrées permet d'aborder dès l'enfance les besoins fondamentaux liés aux émotions ressenties.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans)
[texte imprimé]Ensemble contre le harcèlement scolaire NANTEUIL, Sophie, BILLIOUD, Jean-Michel - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2024/08, 79 P.
Les auteur·es décrivent le harcèlement : ses différentes formes, ses mécanismes, sa définition légale. Des témoignages et des courtes bandes dessinées illustrent les propos. Les auteur·es insistent sur le fait que tout le monde peut agir et que les rôles dans les mécanismes de harcèlement ne sont pas figés. Iels apportent également des clés et des contacts pour pouvoir réagir face aux situations.
[document électronique]Environnement, genre, numérique : questions de pratiques en animation AUTAIN, Marianne, VICARD, Augustin - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2024/07, 101 P.
Ce numéro réunit les contributions d'animateur·rices et de responsables d’associations ou de réseaux d'animation en France, qui cherchent à s’adapter aux enjeux sociétaux actuels (environnement, genre, numérique) dans leur interaction avec les jeunes. Iels ont pris conscience de la nécessité d'opérer des ajustements dans leurs pratiques professionnelles, le montage de leurs projets et leurs référentiels. Leurs retours d’expériences montrent comment iels essaient d’articuler les techniques d’animation avec les questions de genre, des communs numériques ou de la transition écologique, dans le cadre de la pédagogie active et inclusive prônée par l’éducation populaire.
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2024/07/CA62.pdf
Cet ouvrage offre un panorama complet sur l'égalité entre les genres, présenté sous forme de 50 fiches concises. Il aborde l'histoire des luttes pour l'égalité et les enjeux contemporains, couvrant des thématiques essentielles telles que les notions clés, les chiffres, le cadre légal et les acteurs impliqués en France et à l'international. Le livre explore également la reconnaissance des violences et la quête de parité, tout en proposant des portraits de figures marquantes du féminisme. Il inclut des encarts permettant d'approfondir les connaissances et de développer une culture générale sur le sujet.
[document électronique]État d’esprit et engagement des jeunes en 2024 MILLOT, Charlotte, NEDJAR CALVET, Sarah ; CHARRUAULT, Amélie - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2024/09, 53 P.
Le baromètre DJEPVA 2024 sur la jeunesse a interrogé environ 4 500 jeunes âgés de 15 à 30 ans, ainsi que 1 000 jeunes de plus de 30 ans, résidant en France. Les jeunes sont dans un état d’esprit plus positif qu'en 2023 et semblent plus confiants pour les trois années à venir, malgré des disparités selon le genre, l’âge, le niveau de diplôme, le statut d’activité, la situation familiale, l’autonomie résidentielle ou les revenus. En termes de culture et loisirs, le sport reste privilégié, viennent ensuite l’action humanitaire, l’aide au développement, l’environnement et le bénévolat associatif. Les actions de plaidoyer (signature d’une pétition, défense d’une cause en ligne, manifestation, grève) se maintiennent à des niveaux élevés de participation des jeunes en France.
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2024/09/Barometre-jeunesse-2024_Cahier1.pdf
[texte imprimé]L'exode de jeunes Sénégalais vers l'Europe HEURTAULT, Jeanne, NGOM, Abdoulaye - PARIS : L'HARMATTAN, 2024, 178 P.
Cette étude porte sur les facteurs d’émigration vers l’Europe des jeunes hommes du village de Diobakane, en Casamance (Sénégal). L’autrice fait une recherche ethnologique qui cherche à comprendre les enjeux des migrations en Afrique de l’Ouest. Ce livre parle des migrations irrégulières des jeunes sénégalais qui connaissent une augmentation. L’enquête a porté sur des entretiens parmi une soixantaine de migrants qui, depuis 2006, ont tenté de rejoindre l’espace Schengen, soit 2% des jeunes du village de Diobakane, malgré les efforts d’une association, AmDiobaka, pour développer l’autonomie alimentaire et financière par la permaculture.
[outil pédagogique] : jeu Famille·s CLARVEUL, Lola, - BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION DES CENTRES PLURALISTES DE PLANNING FAMILIAL (FCPPF), 2024, Jeu de cartes (2-15 joueur·ses)
Les cartes illustrées représentent le thème de la famille sous l'angle de la pluralité. Le jeu permet de découvrir les différents types de familles, de se questionner sur les injonctions de la société sur notre représentation de la famille et d'aborder ce qui peut se passer dans l'intimité des familles. Des pistes d'animation sont proposées dans le livret.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
[texte imprimé]Féminisme LEPINARD, Eléonore, - PARIS : ANAMOSA, 2024, 110 P.
À la suite du mouvement #metoo, le mot "féminisme" a repris de l'essor dans les manifestations, sur les murs des villes, dans les réseaux sociaux et les journaux. Mot dangereux pour certain·es, porteur de revendications parfois opposées pour d'autres, les versions du féminisme sont multiples. L'auteure retrace le parcours historique et sociologique de ce mot, au centre de luttes et de mobilisations qui réinventent de nouvelles pratiques d'émancipation.
[texte imprimé]Les féminismes : une histoire mondiale 19e-20e siècles RIPA, Yannick, THEBAUD, Françoise - PARIS : TEXTUEL, 2024, 319 p. : ill. en coul.
Ce livre, coordonné par deux historiennes, retrace deux siècles de l'histoire mondiale des féminismes. Trois cents images d'archives, de très nombreuses contributions de tous horizons et deux ans de recherche en font un ouvrage de référence. Il permet de découvrir la multiplicité des mobilisations en faveur de l'émancipation des femmes et des combats connus ou cachés dans le monde entier. Indiennes, Chinoises, Américaines, Africaines, Européennes, et de tous les pays, elles se sont battues pour le droit de vote, à l'éducation, à l’avortement, ou pour l'égalité salariale, les droits des peuples autochtones et contre toutes les discriminations en raison de leur sexe. Il reste encore bien des raisons d'être féministes aujourd'hui.
[texte imprimé]Femme debout face à la guerre BIHAMBA, Justine Masika, - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2024/03, 224 P.
Pour que naisse enfin le monde d'égalité, l'auteure interpelle sur le conflit au Kivu, dans l'Est de la République Démocratique du Congo : les viols de guerre y sont commis depuis longtemps sans être dénoncés par les pays du Nord car les minerais dont regorgent les sols de cette région sont indispensables à leur économie numérique. L'auteure questionne sur la valeur de la vie brisée d'une femme violée pour l'extraction du coltan glissé dans les composants de nos téléphones portables et du lithium de nos batteries. Elle qualifie d'héroïnes ces victimes pour démontrer que la sororité dans la lutte n'est pas un étendard passager, mais une réalité dont les femmes peuvent témoigner partout à travers le monde. Se préoccuper du sort des femmes au Kivu n'est pas seulement faire preuve de solidarité mais une nécessaire prise de conscience planétaire de la condition féminine.
[texte imprimé]Forteresse Europe : Enquête sur l'envers de nos frontières BERNARD, Emilien, - MONTREAL (CANADA) : LUX, 2024/01, 296 P.
Cette enquête vise à exposer la réalité de ce qui se passe aux frontières. Elle expose les difficultés rencontrées par les personnes migrantes qui se voient stigmatisées, refoulées aux frontières, qui risquent leur vie lors de la traversée en mer, qui se retrouvent parquées en centre de détention...
[document électronique]La France associative en mouvement 2024 R&S (Recherches & Solidarités), - LYON : RECHERCHES & SOLIDARITES (R&S), 2024/10, 37 P.
Cette étude 2024 dresse l’état des lieux de la vie associative en France, à partir des données chiffrées les plus récentes, issues de sources officielles, concernant les créations d’associations, le volontariat et l'emploi. Elle s’appuie également sur les résultats de deux enquêtes nationales sur la situation du bénévolat et le moral des dirigeant·es associatif·ves.
Public :
https://recherches-solidarites.org/wp-content/uploads/2024/10/La-France-associative-10-10-2024.pdf
[texte imprimé]Frontières RESSOUNI-DEMIGNEUX, Karim, MAINCENT, Karine - PARIS : KILOWATT, 2024/11, 70 P.
A quoi servent les frontières ? Depuis quand existent-elles ? Cet ouvrage documentaire illustré très détaillé propose un panorama géographique et historique du rôle des frontières et de ce qui permet aussi de les dépasser.
[texte imprimé]Le garçon et la pieuvre LEWIS, Caryl, SALDANA, Carmen - PARIS : KIMANE, 2024, 32 P.
Gabriel est un petit garçon qui a un drôle de doudou. C'est une énorme pieuvre rose. Il peut se réfugier dans ses tentacules pour rêver et s'isoler. Les autres enfants trouvent cela bizarre et se moquent de lui. Mais Gabriel va trouver le moyen d'exprimer et de vaincre ses peurs grâce à l'encre de la pieuvre.
[texte imprimé]Le genre, cette chose extraordinaire GOETZ, Teddy G., STANDING, Sophie - PARIS : EYROLLES, 2024/02, 48 P.
Ce livre explore la diversité des identités de genre à travers des analyses sociologiques. Il aborde les défis et les expériences des personnes transgenres et non-binaires, mais aussi les aspects psychologiques, médicaux et sociaux de leur parcours.
[texte imprimé]Une histoire de genres , - VANVES : MARABOUT, 2024/02, 350 P.
Cet ouvrage aborde et explique les différents concepts liés aux identités de genre afin de mieux comprendre les réalités des personnes trans. Le guide décrit les différentes formes de transphobie et les comportements discriminatoires que peuvent vivre les personnes trans. Des pistes pour pouvoir mieux défendre les personnes sont explicitées également.
Aube est une jeune Algérienne qui doit se souvenir de la guerre d’indépendance, qu’elle n’a pas vécue, et oublier la guerre civile des années 1990, qu’elle a elle-même traversée. Sa tragédie est marquée sur son corps : une cicatrice au cou et des cordes vocales détruites. Muette, elle rêve de retrouver sa voix.
Son histoire, elle ne peut la raconter qu’à la fille qu’elle porte dans son ventre. Mais a-t-elle le droit de garder cette enfant ? Peut-on donner la vie quand on vous l’a presque arrachée ? Dans un pays qui a voté des lois pour punir quiconque évoque la guerre civile, Aube décide de se rendre dans son village natal, où tout a débuté, et où les morts lui répondront peut-être.
