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[vidéo]La fabrique des sans-papiers PAICHELER, Pénélope - PARIS : LA CIMADE, 2021, vidéo, 3 mn.
Obtenir des papiers pour rester en France dépend aujourd’hui de procédures toujours plus imprévisibles et excluantes… quand elles ne sont pas tout bonnement illégales. Des milliers de personnes sont ainsi privées de leurs droits les plus fondamentaux, tout en faisant fonctionner des pans entiers de l’économie à moindre frais. En 3 minutes, cette vidéo de La Cimade jette une lumière crue sur les pratiques de l’administration française et leurs conséquences.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://vimeo.com/656581635
Titre : La fabrique des sans-papiers Type de document : vidéo Auteurs : La Cimade ; Pénélope PAICHELER, Illustrateur Editeur : PARIS : LA CIMADE Année de publication : 2021 Collection : PETIT GUIDE Importance : vidéo, 3 mn. Présentation : sous-titres français Format : streaming Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Sans-papiers ; Réfugié·e ; Discrimination ; Droit ; Administration ; Politique migratoire ; Solidarité
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Obtenir des papiers pour rester en France dépend aujourd’hui de procédures toujours plus imprévisibles et excluantes… quand elles ne sont pas tout bonnement illégales. Des milliers de personnes sont ainsi privées de leurs droits les plus fondamentaux, tout en faisant fonctionner des pans entiers de l’économie à moindre frais. En 3 minutes, cette vidéo de La Cimade jette une lumière crue sur les pratiques de l’administration française et leurs conséquences. Type de contenu : film d'animation Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte En ligne : https://vimeo.com/656581635 Format de la ressource électronique : streaming Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80721 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33445 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible Documents numériques
La fabrique des sans-papiersURL [texte imprimé]Féminismes africains une histoire décoloniale DIENG, Rama Salla, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 2021, 221 P.
Dans ces interviews sont abordés les pratiques, philosophies, aspirations, défis et joies féministes. Les dialogues donnent à voir des profils d'hommes et femmes très différents mais unis par leur attachement à une Afrique où régnerait plus d'équité et de justice sociale.
Titre : Féminismes africains une histoire décoloniale Type de document : texte imprimé Auteurs : Rama Salla DIENG Editeur : PARIS : PRESENCE AFRICAINE Année de publication : 2021 Importance : 221 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7087-0975-1 Note générale : Recueil d'entretiens entre l'auteure et une vingtaine de féministes, d'activistes principalement d'Afrique ou de sa diaspora. Après un texte d'introduction, il est composé de quatre parties :
* libérer la parole et se dire
* Amours révolutionnaires, déromanticiser le "terrain"
* Plaisir et sexualités
* Panser la cité.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Décolonisation ; Histoire ; Féminisme
Thésaurus Géographique
AfriqueRésumé : Dans ces interviews sont abordés les pratiques, philosophies, aspirations, défis et joies féministes. Les dialogues donnent à voir des profils d'hommes et femmes très différents mais unis par leur attachement à une Afrique où régnerait plus d'équité et de justice sociale. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81611 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 44223 CR53 DRO.HU 67 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [texte imprimé]Feu ! Abécédaire des féminismes présents DORLIN, Elsa, - PARIS : LIBERTALIA, 2021/09, 729 P.
Cet ouvrage collectif se présente comme un abécédaire des luttes féministes. Chaque passage est écrit par un·e auteur·e différent·e. Les thématiques abordées sont économiques, sociales, sanitaires, sociétales, politiques.
Titre : Feu ! Abécédaire des féminismes présents Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa DORLIN Editeur : PARIS : LIBERTALIA Année de publication : 2021/09 Importance : 729 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37729-222-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Féminisme ; Sexisme ; Genre ; Droits des femmesRésumé : Cet ouvrage collectif se présente comme un abécédaire des luttes féministes. Chaque passage est écrit par un·e auteur·e différent·e. Les thématiques abordées sont économiques, sociales, sanitaires, sociétales, politiques. Type de contenu : encyclopédie; dictionnaire, atlas Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80702 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33126 EGAL H-F/DOR autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 2048784 305.42 DOR livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 49637 POL3 DOR FEU autres textes imprimés 75 - ISF (Paris 19) Disponible 45235 MDM/SOC/DOR livre, album 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Fille garçon DRUVERT, Hélène, - PARIS : SALTIMBANQUE, 2021/10, 15 P.
Cet album animé déconstruit les stéréotypes de genre et sexistes : qu'on soit une fille ou un garçon, on a le droit de choisir son métier, ses loisirs et les personnes qu'on aime. Chaque page présente aux garçons et aux filles leurs libertés de choix dans leur vie.
Titre : Fille garçon Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène DRUVERT Editeur : PARIS : SALTIMBANQUE Année de publication : 2021/10 Importance : 15 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37801-217-5 Note générale : Livre animé. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Sexisme ; Droits des femmes ; Genre ; Droits humains ; Femme ; HommeRésumé : Cet album animé déconstruit les stéréotypes de genre et sexistes : qu'on soit une fille ou un garçon, on a le droit de choisir son métier, ses loisirs et les personnes qu'on aime. Chaque page présente aux garçons et aux filles leurs libertés de choix dans leur vie. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83118 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13737 EGAL H-F/ DRU livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]En finir avec les idées fausses sur les migrations EGM (États généraux des migrations), BISIAUX, Sophie-Anne - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2021/03, 201 P.
Les politiques migratoires actuelles divisent le monde entre ceux qui ont le droit de migrer et les autres jugés indésirables. A partir de 60 idées fausses sur les migrations et en s'appuyant sur l'étude des faits réels issus des données officielles actualisées, les EGM proposent une autre vision des migrations ainsi que des alternatives autour de la solidarité transfrontalière, des libertés d'installation et de circulation, de l'égalité des droits et de la régularisation des sans-papiers.
Titre : En finir avec les idées fausses sur les migrations Type de document : texte imprimé Auteurs : EGM (États généraux des migrations) ; Sophie-Anne BISIAUX ; François HERAN, Préfacier, etc. Editeur : IVRY SUR SEINE : ATELIER Année de publication : 2021/03 Autre Editeur : PARIS : EDITIONS OUVRIERES Importance : 201 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-5366-7 Note générale : Annotations, bibliographie, liste des partenaires. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Politique migratoire ; Migration internationale ; Sans-papiers ; Réfugié·e ; Exclusion ; Droit ; Liberté de circulation ; Solidarité internationaleRésumé : Les politiques migratoires actuelles divisent le monde entre ceux qui ont le droit de migrer et les autres jugés indésirables. A partir de 60 idées fausses sur les migrations et en s'appuyant sur l'étude des faits réels issus des données officielles actualisées, les EGM proposent une autre vision des migrations ainsi que des alternatives autour de la solidarité transfrontalière, des libertés d'installation et de circulation, de l'égalité des droits et de la régularisation des sans-papiers. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79605 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 26600 14.5 EGM autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible MCM02397 MCM MI BIS livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]En finir avec les violences sexistes et sexuelles DE HAAS, Caroline, # NousToutes - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2021/03, 219 P.
Les préjugés sur les violences sexistes et sexuelles sont déconstruites grâce à une analyse précise des faits et des définitions. Certains préjugés concernent l'identification des violences, les mécanismes ou les réponses apportées.
Permalink[texte imprimé]La force des femmes MUKWEGE MUKENGERE, Denis, - PARIS : NOUVELLE REVUE FRANÇAISE (NRF), 2021, 397 P.
Dans ce livre de combats, le docteur Mukwege dresse un portrait saisissant des femmes qu’il soigne depuis plusieurs décennies, à l’hôpital du Panzi en République démocratique du Congo (RdC). Il défend les droits des femmes, "la réparation" de leurs corps, leurs parties génitales, partiellement détruites après des mutilations sexuelles ou des viols collectifs, armes de guerre en RdC. Dans ce texte qui se veut universel, pacifiste et engagé pour la promotion des droits des femmes, l'auteur aborde d’autres luttes émancipatrices, à l’exemple du mouvement #MeToo. Aux femmes victimes de violences sexuelles et régulièrement éreintées par les critiques sexistes, le docteur Mukwege réitère son soutien en saluant leur courage et leur résilience.
Permalink[document électronique]La France associative en mouvement 2021 R&S (Recherches & Solidarités), - LYON : RECHERCHES & SOLIDARITES (R&S), 2021/10, 40 P.
Ce rapport dresse l’état des lieux de la vie associative en France en 2021, à partir d’enquêtes nationales et de données chiffrées issues de sources officielles, sur les créations d’associations, le bénévolat et le volontariat ainsi que sur l’emploi. L'enquête court jusqu’à la fin du 1er semestre 2021, pour mieux appréhender les effets de la crise sanitaire, qui ont stoppé la dynamique de créations d'associations et d'emplois, en raison du premier confinement au printemps 2020, puis ont relancé la dynamique dès le 3ème trimestre 2020. En 2021, on constate une reprise de l’emploi plus nette dans les associations que dans le secteur privé. Le rapport se conclut par un résumé des différentes enquêtes auprès des responsables associatif·ves, organisées dès le début de la crise sanitaire, en mars 2020, pointant les principales préoccupations des associations.
Public :
https://www.associations.gouv.fr/IMG/pdf/la-france-associative-04-10-2021.pdf
Permalink[texte imprimé]Le goût du féminisme JESUS-TRITZ, Emmanuelle de, - PARIS : MERCURE DE FRANCE, 2021, 121 P.
Cette petite anthologie littéraire regroupe des textes de pionnières féministes et de femmes d'aujourd'hui, textes témoignages de leurs combats, leurs revendications, leurs forces, leurs émancipations et leur courage.
Permalink[texte imprimé]Le grand voyage d'Alice TALMASSE, Gaspard, - SAINT AVERTIN : LA BOITE A BULLES, 2021/10, 138 P.
L’histoire se déroule au Sud-Ouest du Rwanda, en 1991. Alice Cyuzuzo, fillette hutu âgée de 5 ans, ne perçoit pas bien la gravité des événements en cours : le génocide des Rwandais tutsis (qui fera plus de 800 000 morts). Alice doit fuir avec sa famille vers la République démocratique du Congo (ex-Zaïre) et vivre dans des camps de réfugiés, retrouvant parfois une vie presque normale mais avec la crainte permanente de nouvelles attaques.
Permalink[texte imprimé]Grande pauvreté, inégalités sociales et école BEN AYED, Choukri, JOUTARD, Philippe - BOULOGNE BILLANCOURT : BERGER LEVRAULT, 2021/05, 251 P.
Le constat des inégalités à l'école est posé par le biais de données statistiques et historiques. À partir de cet état des lieux, les auteurs présentent des exemples concrets de réussite sur le terrain en décrivant les différents facteurs. Ensuite, l'ouvrage s'attarde sur les difficultés internes au système éducatif scolaire français pour permettre une réelle réussite scolaire de tou·tes et propose des pistes alternatives.
Permalink[texte imprimé]Guérir le Congo du mal zaïrois MUKOKO SAMBA, Daniel, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : ACADEMIA, 2021/12, 366 P.
De la période de l'exploitation par Léopold II à titre personnel (le Congo était sa propriété) à la colonisation par la Belgique, de la non existence de l'État suite à une indépendance mal entamée à l'échec des plans ambitieux de Mobutu, puis des deux grandes guerres sous Kabila père et Kabila fils à la tentative de création d'un nouvel État, ce livre analyse les facteurs explicatifs du contraste au Congo entre les riches dotations en ressources et l'étendue de la pauvreté humaine. L'ouvrage met en évidence le mal zaïrois, cette forme d'incapacité innée de l'État congolais à mettre en œuvre les politiques publiques annoncées.
Permalink[texte imprimé]Une guerre mondiale contre les femmes FEDERICI, Silvia, DOBENESQUE, Etienne - OAKLAND (ETATS UNIS) : UNIVERSITY OF CALIFORNIA PRESS (UC PRESS), 2021/01, 176 P.
Instituée par l’État, l’Église et les puissances économiques au Moyen Age, "la chasse aux sorcières" est un dispositif de répression contre les femmes qui s'opposent au capitalisme naissant. En s'appuyant sur les impacts sociaux de la privatisation actuelle des terres en Afrique, l'auteure tisse un lien entre la "chasse" et la montée mondiale de la violence sexiste. Elle relate aussi un "pouvoir de femmes" qui se réinvente par de nouveaux savoirs, de nouvelles pratiques et de nouvelles solidarités.
Permalink[texte imprimé]Histoire de Habiter TAPIERO, Galia, VILLAIN, Cécile - PARIS : KILOWATT, 2021/05, 48 P.
Tout le monde a besoin de se loger, même les animaux ! Mais les types de logement et ses conditions sont divers sur la planète. Cet album aborde le logement sous des angles très variés : l'histoire du logement et de la sédentarisation des humains, le regroupement des logement dans des centres urbains, les enjeux écologiques actuels, l'exil, l'inégalité de l'accès au logement, les types de logement, etc.
Permalink[texte imprimé]Une histoire des inégalités SCHEIDEL, Walter, - ARLES : ACTES SUD, 2021, 411 P.
"L'auteur déroule une fresque sociale : sur des milliers d’années et au sein des sociétés les plus diverses. Il examine les épisodes de l’histoire humaine où la courbe croissante des inégalités économiques s’est inversée. Celles-ci sont une caractéristique intrinsèque des civilisations avancées et leur réduction est moins probable en période de paix et d’abondance qu’en période de déstabilisation et de chaos, où elles reculent souvent au prix de violences, avant de renaître inéluctablement. Dans cette plongée historique jusqu’au Néolithique, Walter Scheidel identifie quatre processus ou facteurs de liquidation des inégalités extrêmes et de progression de l’égalité - la guerre, la révolution, l’effondrement de l’État et la pandémie –, en se gardant de tout déterminisme." (D'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[enregistrement audio]Histoires de routes, épisode 3. Les routes de l'esclavage MAUDUIT, Xavier, COQUERY-VIDROVITCH, Catherine - PARIS : SOCIETE NATIONALE DE RADIODIFFUSION RADIO FRANCE, 2021, 52 mn.
Xavier Maudit interroge Catherine Coquery-Vidrovitch, historienne spécialiste de l'Afrique, sur les routes de l'esclavage. L'auteure décrit le déroulement des traites des esclaves : traite transatlantique, traite subsaharienne comme quelque chose de très ancien. Elle évoque aussi la "concurrence de mémoires" suscitée par l'évocation de l'esclavage arabo-musulman.
Public : Adulte
https://www.franceculture.fr/emissions/le-cours-de-lhistoire/histoires-de-routes-34-les-routes-de-lesclavage
Permalink[texte imprimé]Inclure pour transformer F3E (Fonds pour la promotion des études préalables, études transversales et évaluations), - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2021, 209 P.
Cet ouvrage propose une réflexion sur l'intégration de pratiques inclusives, porteuses de transformations sociales justes et durables. Le F3E a réuni des acteurs et des actrices de la recherche, des consultant⋅es, des praticien⋅nes oeuvrant en faveur de la justice sociale en France et à l'international. Les articles contenus dans cet ouvrage présentent des méthodologies, des expériences inspirantes et quelques clés pour accompagner le passage à l'action. (d'après le résumé de l'éditeur)
https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/Inclure-pour-transformer.pdf
Permalink[texte imprimé]Insoutenables inégalités : pour une justice sociale et environnementale CHANCEL, Lucas, - PARIS : LES PETITS MATINS, 2021/09, 215 P.
Ce livre explore les conditions requises pour une sortie par le haut des crises sociales et écologiques en cours. Il élabore un programme de transformation sociale qui n’oppose plus écologie et justice sociale mais fait de ces deux objectifs un seul et même projet de société. Pour y parvenir, sont étudiées les sciences sociales et celles de l’environnement, et sont analysés des échecs et des succès de différentes sociétés confrontées aux inégalités et au retour des contraintes écologiques. Cette enquête mondiale et transdisciplinaire constitue le fil rouge de ce livre.
Permalink[texte imprimé]L'intégration par la langue DJERIOUAT, Mhamed, - PARIS : L'HARMATTAN, 2021, 231 P.
Qu'est-ce qu'être "intégré" ? Se fondre dans la masse ? Se rendre invisible et être comme les autres ? Se confondre à un idéal-type pour ne pas choquer, ne pas surprendre et respecter les cadres de l'identité nationale ? L'objet de cette recherche est de questionner la place que l'Office français d'intégration et d'immigration (OFII) donne à la spécificité socio-culturelle du réfugié, générant potentiellement chez lui un sentiment d'abandon et de stigmatisation.
Permalink[texte imprimé]L'interculturalité dans le quotidien professionnel TESSIER, Stéphane, LE ROY, Etienne - PARIS : L'HARMATTAN, 2021/07, 215 P.
Pour rendre compte des enjeux contemporains de l'interculturel en France dans tous les secteurs (social, éducatif, judiciaire, médical, etc.), l'auteur s'inspire du colonialisme qui est non seulement un héritage ancien (la colonisation) mais également un phénomène actuel et innovant (la coloniarité). Il conseille de centrer les observations sur les stéréotypes qui cachent des opinions racistes ou xénophobes, sources du blocage du processus de prise en charge de l'altérité car ils endommagent les pratiques interculturelles qui supposent une reconnaissance de l'Autre.
Permalink[texte imprimé]J'ai le droit de dire NON ! CELIER, Ophélie, PIET, Thomas - PARIS : KIWI, 2021/11, 34 P.
Cette nuit, Ayo a découvert qu'elle a un super pouvoir : elle peut dire oui mais elle a également le pouvoir de dire non. À travers la découverte d'Ayo, les auteur·s abordent le droit à l'image, le consentement, le droit d'être protégé, le droit de disposer de son corps, le droit de s'exprimer, etc.
Permalink[texte imprimé]J'aurais voulu TALLEC, Olivier, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2021, 36 P.
L'écureuil de l'histoire voudrait être un autre animal. Il est lassé des pommes de pin et recherche une nouvelle passion... Et s'il devenait un castor, ou un cerf, ou un hérisson ? Cet ouvrage de littérature jeunesse permet d'aborder le thème de l'identité et la quête de soi avec humour et recul.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le jeu des émotions Scouts et guides de France, - ARCUEIL : SCOUTS ET GUIDES DE FRANCE, 2021/05, Jeu des 7 familles, 44 cartes illustrées
Il s'agit d'un jeu des 7 familles qui font référence à des émotions : la famille joie, la famille déception, la famille tranquillité, la famille tristesse, la famille surprise, la famille colère, la famille fierté. Pour chaque famille, six cartes représentent des nuances d'émotions qui sont expliquées simplement et accompagnées d'une illustration qui complète la définition.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Un jour, j'ai eu une idée YAMADA, Kobi, BESOM, Mae - VANVES : LE LOTUS ET L'ELEPHANT, 2021/02, 17 P.
Un jour, un jeune enfant trouve une idée. Il se demande ce qu'il pourrait bien en faire... Il doute de son idée, mais elle le rend joyeux et fort. Cette histoire est une métaphore dans laquelle l'idée est personnifiée et suit le cheminement de l'enfant : de l'idée imaginée à sa concrétisation.
Permalink[texte imprimé]Le jour où je suis devenue plus méchante que le loup JAVAUX, Amélie, MASSON, Annick - NAMUR (BELGIQUE) : MIJADE, 2021, 13 P.
Charlotte décrit avec ses yeux d'enfants le harcèlement qu'elle subit à l'école de la part d'Agnès. Agnès est pour Charlotte comme un loup qui est prêt à la dévorer. Un jour, pour gagner la sympathie d'Agnès, Charlotte s'est transformée également en loup face à un petit garçon. Mais Charlotte, par empathie, va choisir d'être solidaire avec ce petit garçon.
Permalink[texte imprimé]La journée sans écran ! LEPETIT, Emmanuelle, DUNA, Ana - PARIS : FLEURUS, 2021/02, 15 P.
Violette en a assez de voir ses parents constamment sur les écrans. Un matin, avec son frère jumeau Gustave, iels décrètent une journée sans écran ! Tout au long de la journée, les parents vont devoir ré-apprendre à vivre sans leur téléphone, sans télévision, sans tablette. Ce n'est pas facile pour elleux, iels râlent ! Heureusement, Violette et Gustave font preuve d'imagination pour occuper la journée !
Permalink[texte imprimé]Kiffe ta race DIALLO, Rokhaya, LY, Grace - PARIS : FIRST, 2021/11, 239 P.
Les deux auteures prolongent leur podcast "Kiffe ta race" diffusé sur Binge Audio. Elles reprennent les témoignages de leurs invité·es et apportent leur propre interprétation en s'appuyant sur l'actualité. Des précisions historiques et des définitions de concept éclairent les thématiques.
Permalink[texte imprimé]Léo et le poulpe MARINOV, Isabelle, NIXON, Chris - PARIS : KIMANE, 2021, 13 P.
Léo est un petit garçon qui se sent mieux seul qu'avec les autres enfants de sa classe. Il supporte difficilement le bruit, la lumière du monde qui l'entoure. Lors de sa visite au parc animalier, il s'attache à Maya, un poulpe. Léo a l'impression qu'elle le comprend et réciproquement. Mais un autre petit garçon semble aussi attiré par Maya...
Permalink[texte imprimé]Liberté, Égalité, Fraternité FLEURY, Cynthia, OZOUF, Mona ; PERROT, Michelle - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2021/06, 77 P.
En 2020, peu après le premier confinement dû au Covid, Eric Fottorino, directeur de la collection "le 1 en livre", s'est entretenu avec deux historiennes et une philosophe sur la devise républicaine française. Mona Ozouf s'est attachée à donner plus spécifiquement sa vision du mot liberté, Michèle Perrot du mot égalité et Cynthia Fleury du mot fraternité. Des propos importants dans une période où ces notions ont été remises en question par l'application de restrictions dues au virus.
Permalink[texte imprimé]Marin, Félix et l'île aux oiseaux BARGAIN, Erwan, WAUTERS, Julia - PARIS : HELIUM, 2021, 17 P.
Marin et Félix habitent l'île aux oiseaux et chacun se pensait seul habitant de l'île. Un jour, ils se croisent mais se disputent très vite. Ne trouvant pas d'accord, ils décident de couper l'île en deux et de la séparer par un mur. Mais un accident va provoquer l'entraide et la solidarité entre les deux voisins qui comprennent rapidement l'inutilité de leur mur.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Martin had a dream National Museum of African American History & Culture, GORY, Ariel - WASHINGTON (ETATS UNIS) : SMITHSONIAN INSTITUTION, 2021, 5 P.
Document pédagogique présentant la vie et l'œuvre de Martin Luther King et la lutte contre le racisme. Le document propose de nombreuses activités, temps de réflexion à travers une liste de questions, création artistique, observation d’une collection de photos et d’objets liés à des mouvements activistes et animation autour de cette collection, vidéos...
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
https://nmaahc.si.edu/sites/default/files/mlk-day-resources.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mémo de l'Égalité VIMONT, Claire, - PARIS : TOPLA, 2021, Jeu de cartes (2+ joueur·ses)
Parce qu'un garçon a le droit de pleurer et qu'une petite fille a le droit d'être en colère, ce "mémory" pour les enfants leur permet de mieux connaître leurs émotions et de ne pas en avoir honte.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[document électronique]Mémorial de l'abolition de l'esclavage , - NANTES : VILLE DE NANTES, 2021, N.P.
Le site présente le Mémorial de l'abolition de l'esclavage, l'histoire de l'esclavage et la traite atlantique, les panneaux du parcours «Nantes et la traite négrière», et l'action des associations pour faire reconnaître le passé négrier de Nantes.
Public :
http://memorial.nantes.fr/
Permalink[texte imprimé]Mes deux mamans GREEN, Bernadette, ZOBEL, Anna - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2021/03, 15 P.
Dans cet album jeunesse, un petit garçon interroge son amie sur ces deux mamans. Il aimerait savoir laquelle des deux est sa "vraie" maman ? La petite fille lui répond en mêlant humour, poésie et tendresse.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Migrant'Chiffres RéCiDev Besançon (Réseau Citoyenneté Développement), - BESANÇON : RESEAU CITOYENNETE DEVELOPPEMENT (RECIDEV), 2021, Jeu de simulation (20-100 joueurs)
Ce jeu propose une entrée en matière visuelle de la thématique migration au niveau mondial et européen en présentant des données sur le nombre, l’origine ou la destination des personnes migrantes via un système de répartition par cartons de couleurs. Cette mise à l’échelle du groupe de grands chiffres abstraits permet aux participant·es une meilleure appréhension de la réalité et une confrontation avec les représentations de chacun·e.
Public : Lycée (15-17 ans)
https://www.ritimo.org/Migrant-Chiffres
Permalink[texte imprimé]Les migrations féminines TOUDOIRE-SURLAPIERRE, Frédérique, HEGELE, Silvia - PARIS : ORIZONS, 2021, 298 P.
De l'invisibilité des femmes migrantes à la visibilité des migrations féminines, il y a un espace à explorer. Pour cette raison, une rencontre interculturelle à la fois scientifique et socioculturelle est à l'origine des textes présentés par ce collectif. Ce volume recueille la parole des femmes migrantes par leurs témoignages et donne également voix à des responsables d'associations, du Grand-Est et de la Suisse romande. Il contient en outre, des articles de chercheur·ses qui s'intéressent à la migration féminine. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Mineurs Non-Accompagnés LE CARDINAL, Anne-Laure, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : ACADEMIA, 2021, 233 P.
Le jeune âge et l'isolement culturel des mineurs non accompagnés (MNA) constituent des défis pour notre société. L'auteure s'appuie sur sa pratique pour fournir des clefs de compréhension de leurs situations d'exil particulièrement difficiles. L'alternance d'exemples et de réflexions invite à se forger une représentation de ces jeunes en situation de vulnérabilité.
Permalink[texte imprimé]Moi, je peux vraiment dire non au harcèlement ! PAZ, Maria, Monsieur Mouch - NANTES : GULF STREAM, 2021/04, 46 P.
Cette bande dessinée s'adresse aux jeunes et aux enfants. Elle aborde la problématique du harcèlement. Emma raconte à son ami Jules les faits de harcèlement auxquels elle a dû faire face durant son absence. L'échange entre les deux enfants exprime les enjeux liés au harcèlement et les différentes formes de harcèlement : le non-respect du consentement, la diffamation, le cyber-harcèlement, l'intimité, etc. Emma explique à son ami comment elle a réussi à trouver des solutions pour faire cesser le harcèlement qu'elle subissait.
Permalink[texte imprimé]Mon chagrin à moi VIGNEAULT, Mylen, ROEGIERS, Maud - BRUXELLES (BELGIQUE) : ALICE JEUNESSE, 2021, 13 P.
Un enfant explique qu'un jour il a eu un chagrin. Il décrit son chagrin, les sensations corporelles qui y sont liées, son évolution au fil des jours et les freins que provoquait ce chagrin. L'enfant explique comment il a réussi à faire face puis à surmonter ce chagrin.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Mon monde de demain CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 40 P.
Ce livret propose aux enfants et aux adolescents un questionnaire pour définir leur profil solidaire et vingt-quatre fiches pratiques proposant des défis pour un monde plus solidaire, c'est-à-dire des actions personnelles ou collectives concernant l'agriculture, l'alimentation, l'information, la consommation équitable, l'immigration, l'environnement ou la lutte contre les discriminations.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/m1Ezzy88C
Permalink[texte imprimé]Les mondes de l'esclavage ISMARD, Paulin, ROSSI, Benedetta ; VIDAL, Cécile - PARIS : SEUIL, 2021, 1154 P.
Cet ouvrage présente une histoire inédite de l'esclavage au cœur de l'histoire mondiale, de la Préhistoire à nos jours.
Le livre renouvelle une approche comparée dans l'étude du phénomène esclavagiste, de l'Inde ancienne aux Antilles du dix-huitième siècle, de la Chine des Han jusqu'au Brésil colonial, de l'Égypte médiévale à l'Ouganda contemporain. Loin de banaliser la singularité monstrueuse de l'esclavage colonial issu de la traite transatlantique, la comparaison contribue à l'éclairer. Le savoir historique offre des ressources critiques qui ont le pouvoir d'émanciper. Le parti pris d'une étude mondiale et la perspective comparatiste souhaitent enrichir les scènes et les figures depuis lesquelles relire notre histoire, mais aussi tracer des chemins vers d'autres futurs possibles. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[document électronique]Musée international de l'esclavage , - LIVERPOOL (ROYAUME-UNI) : NATIONAL MUSEUMS LIVERPOOL, 2021, N.P.
Le site du Musée international de l'esclavage de Liverpool propose de nombreux documents, des expositions virtuelles, des animations pédagogiques en anglais sur la traite négrière, l'esclavage, le racisme, les mouvements de lutte contre les discriminations consultables en ligne.
Public :
https://www.liverpoolmuseums.org.uk/international-slavery-museum
Permalink[texte imprimé]Je ne sais pas quoi faire des gentils Blancs BENNETT, Brit, - PARIS : AUTREMENT, 2021, 110 P.
L'ouvrage regroupe 9 courts essais autour du racisme aux États-Unis. La ségrégation raciale n'existe plus officiellement dans ce pays, cependant, chaque jour, des femmes et des hommes noir•es sont victimes de discrimination. L'auteure montre que le racisme est toujours bien réel, même s'il a changé de visage en s'appuyant sur les actualités tragiques dont ses compatriotes de couleur sont victimes.
Permalink[texte imprimé]A notre tour : portraits de jeunes engagé·e·s en Nouvelle-Aquitaine A notre tour, - SAINT PAUL LES DAX : A NOTRE TOUR, 2021/07, 98 P.
Cet ouvrage partage des témoignages de jeunes en Nouvelle-Aquitaine qui ont décidé de s'engager pour un monde juste, écologique et solidaire. Il permet de découvrir des exemples concrets d'engagement, ainsi que certaines associations de solidarité en Nouvelle-Aquitaine.
Permalink[texte imprimé]Nous sommes tous différents TURNER, Tracey, GILLAND, Asa - PARIS : KIMANE, 2021, 48 P.
Cet album célèbre la diversité des enfants dans le monde. Chaque double page aborde une différence. L'auteure décrit les nombreuses différences entre les enfants et les abordent avec bienveillance. Elle présente les différences de goûts, de sexe, de culture, les différences physiques mais aussi les troubles de l'apprentissage, l'autisme, les handicaps physiques et mentaux, les différentes familles dans lesquelles les enfants grandissent, etc. La diversité est présentée comme une richesse interculturelle.
Permalink[texte imprimé]Des oiseaux plein la tête GARIBAL, Alexandra, DELACROIX, Sibylle - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2021/03, 15 P.
Nénette est une petite fille "qui a des oiseaux plein la tête", elle ne joue pas comme les autres, n'aime pas les mêmes plats et ne pense pas comme les autres. À l'école, Nénette se sent très seule. Cette différence intrigue Mo qui décide d'aller à la rencontre de Nénette pour apprendre à mieux la connaître.
Permalink[texte imprimé]Ouagadougou pressé OUEDRAOGO, Roukiata, MASSOT, Aude - PARIS : SARBACANE, 2021, 176 P.
Cet album dessiné est un hymne à l’enfance, la famille, l’amitié, la différence : Il présente la vie de l’autrice à travers ses préparatifs pour son voyage retour au Burkina Faso. Roukiata aborde avec humour ses origines, sa culture et les moeurs qui la démarquent des blancs qu'elle côtoie à Paris. Elle raconte avec un regard subtil et un peu moqueur sa jeunesse dans les faubourgs Ouagalais et sa vie actuelle dans le «Little Africa» parisien, chez les coiffeuses de Château-Rouge.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Consommation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Fashion victim" ; Communiquer avec l'animation "Le Porteur de paroles" où la question posée s’adresse à tout l’établissement, jeunes et adultes, par exemple pendant un temps de récréation ; S'engager avec la réalisation d'un vide-pressing géant.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75568&context=basket&entity=2791
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Égalité CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Ma paire de jumelles" ; Communiquer avec le jeu de rôles "Le pas en avant vers l'égalité femmes-hommes" ; S'engager avec l'action "Géographie de la cour de récré", d'après les travaux d'Édith Maruéjouls : analyser la géographie de la cour de récréation pour observer l’utilisation et la distribution de cet espace entre les filles et les garçons, réfléchir ensemble aux activités alternatives qui pourraient y encourager une plus grande mixité entre les filles et les garçons, et élaborer un planning des activités à proposer aux enseignant·es et chef·fes d’établissement.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75571&context=basket&entity=2791
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Migrations CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour chaque partie : Comprendre avec le jeu des zoolalas ; Communiquer avec le Quiz des migrations ; S'engager avec la balade de découverte et la cartographie des actions de solidarité dans le voisinage.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75580&context=basket&entity=2791
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