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[texte imprimé]Manuel pratique de l'aide infirmier vétérinaire au Burundi KLOTZ, Stéphane, Ministère de l'Agriculture et de l'Élevage Burundi - BUJUMBURA (BURUNDI) : REPUBLIQUE DU BURUNDI, 1993, 323 P.
L'objectif de ce guide pratique est de valoriser la médecine vétérinaire traditionnelle pour améliorer l'état sanitaire du cheptel. Il vise à rendre compte de l'existence d'une médecine traditionnelle pour les animaux, accessible au personnel peu qualifié, tout en intégrant les connaissances de la médecine vétérinaire moderne. Les chapitres abordent de façon simple et concrète : l'anatomie animale, le diagnostic et le contrôle des maladies courantes, le traitement médicamenteux, le prélèvement sanguin, la parasitose, l'hygiène vétérinaire, le logement des animaux, l'alimentation des animaux et leurs besoins nutritionnels, la reproduction.
Titre : Manuel pratique de l'aide infirmier vétérinaire au Burundi Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane KLOTZ, Coordinateur ; Ministère de l'Agriculture et de l'Élevage Burundi Editeur : BUJUMBURA [BURUNDI] : REPUBLIQUE DU BURUNDI Année de publication : 1993 Importance : 323 P. Présentation : ill. ; fig. Note générale : Ministère de l'agriculture et de l'élevage (projet MUMIRWA, 1991-1993). Dessins, schémas, tableaux, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Burundi
Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Bétail ; Élevage ; Formation ; Infirmier Infirmière ; Matériel pédagogique ; ZootechnieRésumé : L'objectif de ce guide pratique est de valoriser la médecine vétérinaire traditionnelle pour améliorer l'état sanitaire du cheptel. Il vise à rendre compte de l'existence d'une médecine traditionnelle pour les animaux, accessible au personnel peu qualifié, tout en intégrant les connaissances de la médecine vétérinaire moderne. Les chapitres abordent de façon simple et concrète : l'anatomie animale, le diagnostic et le contrôle des maladies courantes, le traitement médicamenteux, le prélèvement sanguin, la parasitose, l'hygiène vétérinaire, le logement des animaux, l'alimentation des animaux et leurs besoins nutritionnels, la reproduction. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54392 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1006-1 BIOF AGR 4.44 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Médicaments et santé : un droit ou un marché ? CLOSI (Comité de liaison des organisations de solidarité internationale), CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement) - PARIS : COMITE DE LIAISON DES ORGANISATIONS DE SOLIDARITE INTERNATIONALE (CLOSI), 1993/09, 4 P. + 4 P.
La partie destinée aux enseignants pose une réflexion de fond sur les inégalités face à la santé au Nord et au Sud, abordée sous l'angle de l'accès aux soins, à partir de l'exemple de la production et de la distribution de médicaments. La partie pour les élèves s'adresse particulièrement aux élèves des classes de 6ème et de 5ème et s'articule autour de l'histoire d'une petite fille.
Public : 6ème/5ème;Enseignant / animateur
Titre : Médicaments et santé : un droit ou un marché ? Type de document : outil pédagogique Auteurs : CLOSI (Comité de liaison des organisations de solidarité internationale) ; CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement) Editeur : PARIS : COMITE DE LIAISON DES ORGANISATIONS DE SOLIDARITE INTERNATIONALE (CLOSI) Année de publication : 1993/09 Autre Editeur : PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID) Importance : 4 P. + 4 P. Note générale : Il s'agit de deux documents pédagogiques : un pour l'enseignant et l'autre pour l'élève. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SANTÉ ; Médicament ; Relation Nord-Sud ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Production ; Commerce international ; Matériel pédagogiqueRésumé : La partie destinée aux enseignants pose une réflexion de fond sur les inégalités face à la santé au Nord et au Sud, abordée sous l'angle de l'accès aux soins, à partir de l'exemple de la production et de la distribution de médicaments. La partie pour les élèves s'adresse particulièrement aux élèves des classes de 6ème et de 5ème et s'articule autour de l'histoire d'une petite fille. Public cible : 6ème/5ème;Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8308 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12736 CD SANTE MEDICAMENTS autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Méthode de planification locale pour les organisations paysannes d'Afrique sahélienne BERTHOMÉ, Jacques, MERCOIRET, Jacques - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 349 P.
Cet ouvrage se veut une contribution au débat sur la participation populaire au développement local. Outil pédagogique, il devrait aider les responsables d'organisations paysannes à se doter d'un instrument de planification et de gestion pour structurer leur action. La première partie analyse le fonctionnement et les mécanismes du blocage du développement des sociétés rurales, dresse un inventaire des problèmes majeurs auxquels elles sont confrontées, retrace les étapes de leur évolution et précise la place et le rôle de la planification à la base. La seconde est consacrée à la présentation concrète et détaillée du déroulement de la démarche : analyse de la demande, élaboration du plan, méthodes et techniques, difficultés, mise en oeuvre du plan et des actions urgentes et prioritaires. Un important chapitre (p. 271 à 335) est consacré à une étude de cas : l'expérience de planification à la base menée dans le cadre d'une organisation paysanne, le CADEF (Comité d'action et de développement du Fogny, au Sénégal).
Titre : Méthode de planification locale pour les organisations paysannes d'Afrique sahélienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques BERTHOMÉ ; Jacques MERCOIRET Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 1993 Importance : 349 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-1729-9 Note générale : Matériel pédagogique, panneaux de mises en situations de planification rurale, schémas descriptifs. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique ; Sahel ; Sénégal
Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Développement local ; Production agricole ; Gestion de terroir ; Développement rural ; Animation rurale ; Formation ; Matériel pédagogique ; Planification ; Participation populaire ; Histoire ; Communauté villageoiseRésumé : Cet ouvrage se veut une contribution au débat sur la participation populaire au développement local. Outil pédagogique, il devrait aider les responsables d'organisations paysannes à se doter d'un instrument de planification et de gestion pour structurer leur action. La première partie analyse le fonctionnement et les mécanismes du blocage du développement des sociétés rurales, dresse un inventaire des problèmes majeurs auxquels elles sont confrontées, retrace les étapes de leur évolution et précise la place et le rôle de la planification à la base. La seconde est consacrée à la présentation concrète et détaillée du déroulement de la démarche : analyse de la demande, élaboration du plan, méthodes et techniques, difficultés, mise en oeuvre du plan et des actions urgentes et prioritaires. Un important chapitre (p. 271 à 335) est consacré à une étude de cas : l'expérience de planification à la base menée dans le cadre d'une organisation paysanne, le CADEF (Comité d'action et de développement du Fogny, au Sénégal). Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9510 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14254 URD AGR BER met93 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible 14252 307.72 BER autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Organizacion sindical : constitucion de sindicatos SUCKEL AYALA, Pablo, CESLA (Centro de estudios laborales) - VALPARAISO (CHILI) : CENTRO DE ESTUDIOS LABORALES (CESLA), 1993, 19 P.
Ce livret a pour but d'aider toute personne désireuse de constituer un syndicat au Chili. Il décrit les différents types de syndicats, leurs activités, l'organisation de leur administration, les lois auxquelles ils sont soumis.
Il présente également des modèles de lettres qui correspondent aux diverses démarches à effectuer.
Titre : Organizacion sindical : constitucion de sindicatos Titre original : Organisation syndicale : constitution de syndicats Type de document : texte imprimé Auteurs : Pablo SUCKEL AYALA ; CESLA (Centro de estudios laborales) Editeur : VALPARAISO [CHILI] : CENTRO DE ESTUDIOS LABORALES (CESLA) Année de publication : 1993 Importance : 19 P. Note générale : Dessins. Langues : Espagnol (spa) Catégories : Thésaurus Géographique
Chili
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Droit du travail ; Syndicat ; Matériel pédagogiqueRésumé : Ce livret a pour but d'aider toute personne désireuse de constituer un syndicat au Chili. Il décrit les différents types de syndicats, leurs activités, l'organisation de leur administration, les lois auxquelles ils sont soumis.
Il présente également des modèles de lettres qui correspondent aux diverses démarches à effectuer.Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11558 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16350 CRD 25214 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]La pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui HOUSSAYE, Jean, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1993, 352 P.
"Cet ouvrage représente une véritable encyclopédie des savoirs pédagogiques contemporains. Il s'agit d'un ensemble de contributions conçues comme autant d'apports structurés et permettant d'entrer dans la réflexion pédagogique à travers des exposés qui en retracent la genèse et en définissent les enjeux de manière accessible, claire et synthétique. Enseignants, formateurs et étudiants qui se destinent à l'enseignement, pourront trouver dans cet ouvrage, tous les éléments jusqu'ici dispersés dans une multitude de livre et d'articles... Ils disposeront d'un véritable guide pour la réflexion et la recherche, et d'un ensemble de propositions concrètes qui leur permettra de faire face aux situations auxquelles ils sont confrontés. Il seront, enfin, au cœur d'une aventure intellectuelle essentielle pour notre temps puisqu'elle concerne la formation des hommes". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Titre : La pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean HOUSSAYE, Coordinateur Editeur : MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR) Année de publication : 1993 Collection : PEDAGOGIES, ISSN 1158-4530 Importance : 352 P. ISBN/ISSN/EAN : 2-7110-1036-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enseignement ; Formation ; Pédagogie ; Objectif pédagogique ; Enseignant·e ; Étudiant·e ; Matériel pédagogiqueRésumé : "Cet ouvrage représente une véritable encyclopédie des savoirs pédagogiques contemporains. Il s'agit d'un ensemble de contributions conçues comme autant d'apports structurés et permettant d'entrer dans la réflexion pédagogique à travers des exposés qui en retracent la genèse et en définissent les enjeux de manière accessible, claire et synthétique. Enseignants, formateurs et étudiants qui se destinent à l'enseignement, pourront trouver dans cet ouvrage, tous les éléments jusqu'ici dispersés dans une multitude de livre et d'articles... Ils disposeront d'un véritable guide pour la réflexion et la recherche, et d'un ensemble de propositions concrètes qui leur permettra de faire face aux situations auxquelles ils sont confrontés. Il seront, enfin, au cœur d'une aventure intellectuelle essentielle pour notre temps puisqu'elle concerne la formation des hommes". (Extrait du résumé de l'éditeur). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54490 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1103-1 BIOF CULT 1.60 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible LAC3522 LAC autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Planifier en dehors des sentiers battus : acquérir et renforcer des expériences personnelles de planification VOEGELE, Kurt, SOMMER, Martin - BERNE (SUISSE) : DIRECTION DE LA COOPERATION AU DEVELOPPEMENT ET DE L'AIDE HUMANITAIRE (DDA), 1993/12, 67 P.
Ce manuel de planification de projet regroupe l'expérience de la Direction de la Coopération au Développement (DDA). Il développe l'intérêt d'élaborer des processus de planification, les principaux enseignements tirés du travail de la DDA, les différentes étapes d'une planification, les pièges à éviter, des conseils... Une vingtaine de méthodes ou d'instruments permettant l'expression des participants au projet sont également décrites, l'accent étant mis sur leurs atouts et leurs points faibles.
Permalink[texte imprimé]Réaliser des projets dans le Tiers-Monde VERNA, Gérard, DROUVOT, Hubert - PARIS : L'HARMATTAN, 1993, 350 P.
Ce manuel vise l'opportunité de création d'entreprise dans le Tiers- Monde et dans les pays de l'Est. L'étude méthodique porte sur des cas concrets qui mettent les chefs d'entreprise en situation. Les auteurs proposent une approche globale du futur environnement, développent la notion d'hostilité et abordent celle de transfert technologique. L'analyse de la stratégie d'une PME qui s'implante permet d'avertir les chefs d'entreprise des précautions à prendre dans la prospection de leurs marchés et l'établissement de leurs contrats. Les trois sources fondamentales de la réussite d'une entreprise sont envisagées : aspects financier, humain et logistique.
La conclusion ouvre le débat sur la capacité reconnue (ou non) de ces Etats à combler l'écart qui les sépare des pays industrialisés.
Permalink[texte imprimé]Sciences sociales et développement GUICHAOUA, André, GOUSSAULT, Yves - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 1993, 190 P.
Ce livre s'adresse aux étudiants en sciences économiques et sociales soucieux d'une initiation exigeante, ainsi qu'aux praticiens et experts du développement.
Il offre d'abord des points de repère essentiels sur les sciences sociales du développement. Puis, il s'attache à situer la place occupée par les différentes sciences sociales dans les débats sur le développement. Enfin il porte un regard sur la manière dont sont perçues les sciences du développement dans d'autres aires culturelles.
Permalink[texte imprimé]Si vous êtes chargé de... Guide de gestion à l'usage des responsables de santé primaires MCMAHON, Rosemary, BARTON, Elizabeth ; PIOT, Maurice - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 1993, 488 P.
Ce guide pratique et instructif vise à améliorer les compétences gestionnaires des agents de santé auxquels incombent généralement ces responsabilités. Il a été conçu tant pour les cours de formation officiels que pour les individus qui étudient isolément. L'ouvrage se divise en quatre parties essentiellement autonomes, chacune traitant d'un aspect différent de la gestion. Des exemples pratiques, des questionnaires et des illustrations viennent constamment étayer le texte et aident à établir une relation entre l'information et l'expérience particulière des agents de santé. Des objectifs d'apprentissage clairs sont énoncés au début de chaque chapitre et les nombreux exercices doivent permettre d'évaluer les progrès accomplis dans la réalisation de ces objectifs.
(Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Situation et évolution des organisations paysannes et rurales : Le Burkina Faso FAURE, Armelle, PESCHE, Denis - PARIS : GROUPEMENTS ASSOCIATIONS VILLAGEOISES ORGANISATIONS PAYSANNES (RESEAU GAO), 1993/01, 43 P.
Après avoir esquissé les grands traits de la structure du monde rural burkinabé, ce guide de synthèse esquisse un panorama des différentes organisations paysannes rassemblées sous le terme générique de "groupement". Les intervenants en milieu rural abordent diversement les "communautés rurales" et ne sollicitent pas les mêmes partenaires. "Les organisations rurales peuvent-elles répondre aux espoirs qu'elles suscitent ? Comment s'articulent les relations entre les intervenants et les organisations paysannes rurales ? Quels sont les facteurs de la structuration du monde rural ? Quels efforts ont été consentis en faveur de cette problématique pendant la révolution et depuis ?" Telles sont les questions abordées dans ce guide destiné aux personnes amenées à travailler avec des organisations paysannes.
Permalink[texte imprimé]The penguin dictionnary of third world terms HADJOR, Kofi Buenor, - LONDRES (ROYAUME UNI) : PENGUIN UK, 1993, 305 P.
Ce dictionnaire propose de définir les termes relatifs au tiers-monde. Son but est de participer à la bataille des significations associées à ce vocabulaire parfois complexe.
Permalink[texte imprimé]Villes africaines : Nouveau manuel d'aménagement foncier TRIBILLON, Jean-François, - LA DEFENSE : ASSOCIATION DES ETUDES FONCIERES (ADEF), 1993, 317 P.
L'urbanisation de l'Afrique s'accélère. Les instruments d'aménagement foncier sont assez semblables dans les pays francophones d'Afrique subsaharienne. Ce manuel décrit dans un premier temps les outils juridiques à disposition des organisateurs de l'espace, puis il s'attache à la présentation de divers problèmes d'aménagement et des solutions qu'on peut y apporter. Des fiches fournissant une documentation et précisant certains points de méthode complètent chaque chapitre thématique.
Permalink[texte imprimé]Des watts entre les deux oreilles CEQ (Centrale de l'enseignement du Québec), - MONTREAL (CANADA) : FONDS D'EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT (FERE), 1993, 133 P.
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Manuel pratique de vulgarisation agricole MORIZE, Jean, - PARIS : MAISONNEUVE ET LAROSE, 1992, 339 P.
"De plus en plus souvent, la vulgarisation en Afrique devient un procédé éducatif destiné aux agriculteurs et aux ruraux permettant de les associer et de les faire participer au processus de développement".
Ce manuel s'adresse aux vulgarisateurs et à leurs responsables, aux chefs de secteurs, aux techniciens spécialisés. Après avoir présenté les diverses définitions et pratiques de la vulgarisation agricole, l'auteur passe en revue les différentes étapes : définition des objectifs et conception d'un programme, choix des messages et des moyens pédagogiques, la connaissance du public et son implication, la structure de vulgarisation et son dispositif, l'articulation des méthodes et leur maîtrise, le rôle du suivi-évaluation et son organisation. La notion de "participation paysanne" fait l'objet d'une analyse spécifique.
Permalink[texte imprimé]La construction des puits en Afrique tropicale BURGEAP (Bureau d'études en environnement), - PARIS : MINISTERE DE LA COOPERATION ET DU DEVELOPPEMENT, 1992, 237 P.
Pour l'alimentation en eau des villages d'Afrique tropicale, il se pratique actuellement plus de forages que de réalisations de puits. Cependant, pour diverses raisons, le puits moderne reste d'actualité pour l'équipement des villages et des zones pastorales, particulièrement au Sahel. Ce manuel, pratique et complet est mis à la disposition des hommes de terrain et des services publics chargés de l'exécution des programmes de puits. Pour le BURGEAP, bureau d'ingénieurs-conseils, auteur de ce livre, c'est aux opérateurs locaux (artisans, petites entreprises, coopératives), proches des collectivités rurales, de prendre à terme la relève des grands programmes d'hydraulique.
Permalink[texte imprimé]L'état du monde junior : encyclopédie historique, économique et géopolitique CORDELLIER, Serge, SAVIER, Lucette - PARIS : LA DECOUVERTE, 1992, 224 P.
Ce livre aborde les grandes questions qui se posent à notre époque et dans lesquelles se mêlent l'économie, la démographie, l'écologie la politique et l'histoire.
Permalink[texte imprimé]Evaluation des projets, programmes et campagnes d'"alphabétisation pour le développement" : Planification, conception, mise en œuvre de l'évaluation et utilisation des résultats IUO (Institut de l'UNESCO pour l'éducation), - HAMBOURG (ALLEMAGNE) : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION (IUE), 1992, 340 P.
Ce manuel examine en détail tous les aspects du travail d'évaluation (théorie, planification, pratique) dans le domaine étudié depuis 1980 par l'Institut de l'UNESCO pour l'éducation (IUE) dans le cadre de son engagement envers l'éducation permanente : les projets, programmes et campagnes d'alphabétisation pour le développement. "Il a pour but d'aider les planificateurs, les formateurs et les praticiens à introduire des processus d'évaluation interne dans leurs programmes, à prendre les bonnes décisions en vue de les améliorer, à contrôler la mise en œuvre des objectifs, à comprendre et à parfaire les processus d'évaluation informelle existants".
Permalink[texte imprimé]L'Islam pour les profs : recherches pédagogiques FOEHRLÉ, Roger, - PARIS : KARTHALA, 1992, 242 P.
Cet ouvrage s'adresse à tous les pédagogues, enseignants, pasteurs ou prêtres qui, dans l'exercice de leur fonction, se retrouvent devant de jeunes musulmans. A partir de ce qui est dit, mal dit, ou omis à propos de l'islam tel qu'il est présenté dans les manuels scolaires français, il explique de façon claire et didactique chaque concept fondamental de cet islam qui est, à la fois, culture, civilisation et religion.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeux d'eau MANSOTTE, François, - ROUEN : DIRECTION DEPARTEMENTALE DES AFFAIRES SANITAIRES ET SOCIALES (DDASS) DE SEINE MARITIME, 1992/06, Jeu d'éveil
Sous forme d'un cahier, ce document propose aux enfants divers jeux, bandes dessinées et devinettes pour les sensibiliser au problème de la gestion de l'eau et à la nécessité d'éviter le gaspillage et la pollution.
Public : Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]Le développement de ma commune Joal-Fadiouth , - MONTPELLIER : CENTRE INTERNATIONAL POUR L'EDUCATION PERMANENTE ET L'AMENAGEMENT CONCERTE (CIEPAC), 1992, N.P.
Au début de l'année 1991, la nouvelle municipalité de Joal-Fadiouth au Sénégal lance une action de réflexion et de concertation sur le développement et l'aménagement de la commune et charge des animateurs de travailler avec toutes les catégories de la population. Ce projet a permis d'identifier les difficultés de la commune en laissant s'exprimer la population, l'ambition étant d'inciter cette dernière à s'impliquer dans la gestion de la commune. En effet, l'Etat se désengage, les financements extérieurs sont difficilement accessibles et la commune a un budget modeste. De l'agriculture à l'élevage en passant par l'artisanat, le commerce, la pêche, toutes les difficultés liées aux activités économiques de la commune sont exposées et abondamment illustrées par des dessins qui résument les problèmes. De la même manière, les problèmes sociaux (insécurité, emploi des jeunes, etc.) et environnementaux (eau, assainissement) sont abordés.
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