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[document électronique]Zoom sur la démocratie Cultures & santé, Carrefour des Cultures - BRUXELLES (BELGIQUE) : CULTURES & SANTE, 2012, 32 P.
Cet outil permet de questionner les représentations de la démocratie afin d’amener une réflexion critique. Le guide d'utilisation offre quelques repères théoriques sur le concept ainsi que des pistes d'animation. Les photos ont été réalisées par un groupe des citoyens belges.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Zoom sur la démocratie : Expressions citoyennes Type de document : document électronique Auteurs : Cultures & santé ; Carrefour des Cultures Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CULTURES & SANTE Année de publication : 2012 Importance : 32 P. Accompagnement : 17 photographies au format A5 Note générale : Cet outil comprend un guide d'utilisation (32 p.) et 17 photos. Les photos ont été réalisées par un groupe d'adultes dans le cadre d'un atelier. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Démocratie ; Démocratie locale ; Citoyenneté ; Régime politique ; Participation populaire ; Matériel pédagogiqueRésumé : Cet outil permet de questionner les représentations de la démocratie afin d’amener une réflexion critique. Le guide d'utilisation offre quelques repères théoriques sur le concept ainsi que des pistes d'animation. Les photos ont été réalisées par un groupe des citoyens belges. Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56926 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 15214 DE document électronique 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible Documents numériques
Zoom sur la démocratie : guide d'utilisationURL
Zoom sur la démocratie : photosURL [texte imprimé]Apprends à compter YOUNG, Jeff, - COTONOU KINDONOU (BENIN) : RUISSEAUX D'AFRIQUE, 2011, 16 P.
Ce livre suscite la participation des enfants et les invite à compter... des mangues.
Titre : Apprends à compter Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeff YOUNG, Photographe Editeur : COTONOU KINDONOU [BENIN] : RUISSEAUX D'AFRIQUE Année de publication : 2011 Collection : GRAND LIVRE DE LA MATERNELLE Importance : 16 P. Présentation : photos couleur Format : 42x30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-99919-377-4-8 Note générale : Livre grand format. Trois propositions d'exploitation pédagogique qui associent la Fédération des enseignantes et enseignants de l’élémentaire de l’Ontario (Canada), le Syndicat national des enseignants de la maternelle du Bénin (SYNAEM) et l’ONG canadienne Right to Play. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Pédagogie ; Mathématique ; Enfant ; Fruit ; Matériel pédagogiqueRésumé : Ce livre suscite la participation des enfants et les invite à compter... des mangues. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62084 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2944 J CLT YOU livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Bananes à régime forcé CFSI (Comité français pour la solidarité internationale), - PARIS : COMITE FRANÇAIS POUR LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CFSI), 2011, 9 P.
Ce document fait le point sur la production de bananes, de l'origine au vingt-et-unième siècle. Fruit très apprécié, il fait depuis longtemps l'objet d'exportations. La filière bananière fait vivre 4 millions de familles, principalement en Amérique Latine, mais les salaires et les conditions de travail et de salubrité sont déplorables. La prise de conscience progressive des consommateurs a commencé à favoriser la production de bananes bio ou/et équitables.
Titre : Bananes à régime forcé : Fiche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : CFSI (Comité français pour la solidarité internationale) Editeur : PARIS : COMITE FRANÇAIS POUR LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CFSI) Année de publication : 2011 Importance : 9 P. Note générale : Comporte une biographie du réalisateur du DVD, Didier FASSIO.
Sitographie, bibliographie, liste d'intervenants. Tableau.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Amérique latine
Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Banane ; Agriculture d'exportation ; Commerce international ; Commerce équitable ; Santé ; Conditions de travail ; Droit du travail ; Matériel pédagogiqueRésumé : Ce document fait le point sur la production de bananes, de l'origine au vingt-et-unième siècle. Fruit très apprécié, il fait depuis longtemps l'objet d'exportations. La filière bananière fait vivre 4 millions de familles, principalement en Amérique Latine, mais les salaires et les conditions de travail et de salubrité sont déplorables. La prise de conscience progressive des consommateurs a commencé à favoriser la production de bananes bio ou/et équitables. Public cible : Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56361 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46658 3397 AG autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Cahier d'animation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2011/09, 43 P.
Chaque thématique de ce document est construite de manière identique, avec les rubriques suivantes :
- Orientations du CCFD-Terre Solidaires sur le sujet, avec chronologie.
- Partenaires (acteurs au Sud).
- Alliés (autres ONG travaillant sur le sujet).
- Sur le terrain : activités menées par des équipes sur le sujet.
- A vous de jouer : Techniques d'animation (ciné-débat, conférence-débat, théâtre-forum, action de rue, découverte d'un produit...).
- Boîte à outils (bibliographie et outils pédagogiques).
Ce cahier peut être utile à tous les animateurs.
Public : Adulte;Enseignant / animateur
Titre : Cahier d'animation Type de document : outil pédagogique Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) Editeur : PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE Année de publication : 2011/09 Importance : 43 P. Note générale : Cinq thèmes sont abordés :
* Prévention et résolution des conflits
* La souveraineté alimentaire
* Les migrations internationales
* Le partage des richesses financières
* La promotion d'une économie sociale et solidaire
* L'évolution des rapports hommes-Femmes pour plus d'égalitéLangues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Migration internationale ; Économie sociale ; Économie solidaire ; Finance ; Matériel pédagogique ; Souveraineté alimentaireRésumé : Chaque thématique de ce document est construite de manière identique, avec les rubriques suivantes :
- Orientations du CCFD-Terre Solidaires sur le sujet, avec chronologie.
- Partenaires (acteurs au Sud).
- Alliés (autres ONG travaillant sur le sujet).
- Sur le terrain : activités menées par des équipes sur le sujet.
- A vous de jouer : Techniques d'animation (ciné-débat, conférence-débat, théâtre-forum, action de rue, découverte d'un produit...).
- Boîte à outils (bibliographie et outils pédagogiques).
Ce cahier peut être utile à tous les animateurs.Public cible : Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51567 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES0295 EDU autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 54500 OUT-PEDA-95 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible LAC3542 LAC autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible LAC3534 LAC autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Les cahiers d'enquête d'Artisans du Monde, 1. Quel coton filer ?! FADM (Fédération Artisans du monde), - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2011/05, 8 P.
Cette brochure aborde à travers des petits jeux les origines du coton, les principaux producteurs et les inégalités liées à leur distribution.
Titre de série : Les cahiers d'enquête d'Artisans du Monde, 1 Titre : Quel coton filer ?! Type de document : texte imprimé Auteurs : FADM (Fédération Artisans du monde) Editeur : MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM) Année de publication : 2011/05 Importance : 8 P. Note générale : Les cahiers d'enquête sont des brochures éducatives destinés à un public 7-11 ans, qui traitent d’un enjeu ou d’une filière du commerce équitable.Ils comportent une partie d’information et une partie de jeux ou exercices à compléter par l’enfant. A laisser à disposition ou à utiliser en animation. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Coton ; Commerce équitable ; Commerce international ; Matériel pédagogiqueRésumé : Cette brochure aborde à travers des petits jeux les origines du coton, les principaux producteurs et les inégalités liées à leur distribution. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57212 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 9038 CD59 1PED139 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Les cahiers d'enquête d'Artisans du Monde, 2. Quel cacao croquer ? FADM (Fédération Artisans du monde), - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2011/10, 8 P.
Parsemé de petits jeux, histoires et autres activités, ce cahier d'enquête (à destination d'un public 7/11 ans) permet de mieux comprendre les problématiques liées à la production de cacao. Il présente le cacao du commerce équitable et invite le lecteur à l'action. (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Les cahiers d'enquête d'Artisans du Monde, 3. Jouons plus juste FADM (Fédération Artisans du monde), - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2011/11, 8 P.
Cahier de jeux pour les 7/11 ans pour mieux comprendre comment et dans quelles conditions sont fabriquées les jouets qui les entourent.(Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Concevoir un jeu de société : GS HELAYEL, Josiane, LACROIX, Marie - PARIS : RETZ, 2011, 64 P.
Cet ouvrage créatif est destiné aux enseignants et peut être utilisé pour un projet de classe. Ce projet s’étend sur six semaines et s'inscrit dans les grands domaines issus des programmes en grande section de l'école maternelle : devenir élève, s'approprier le langage, découvrir le monde et créer.
Permalink[texte imprimé]Cuisiner nature : recettes et activités pour manger autrement BANCON, Elise, KASPARIAN, Christelle - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2011, 167 P.
Outil pratique pour les éducateurs, proposant des jeux et des activités autour de l'alimentation : son impact sur la santé et sur l'environnement, les raisons d'adopter des modes de production et une consommation responsable, des astuces pour éduquer au goût, etc. Des recettes permettent de cuisiner en fonction des saisons.
Permalink[texte imprimé]éMERgies, quand la mer produit de l’énergie Les Petits Débrouillards Bretagne, - RENNES : LES PETITS DEBROUILLARDS BRETAGNE, 2011, 39 P.
Ce petit livret pédagogique a pour but de sensibiliser les enfants et les jeunes à la production électrique en mer à travers des expériences scientifiques et ludiques.
Permalink[texte imprimé]Etre consom'acteur VIBERT, Emmanuelle, BINET, Hélène - VERSAILLES : NATURE ET DECOUVERTES, 2011, 49 P.
C'est à travers les actes de la vie quotidienne que l'on peut protéger son environnement. Développer de petits gestes dans les différentes pièces de la maison contribue au développement durable. Pour s'engager au quotidien, il faut consommer différemment.
Permalink[texte imprimé]Forum Social Mondial 2011 : Recueil d'expériences BADJI, Idrissa, CHATHUANT, Cécile ; COLSENET, Stéphane - DAKAR (SENEGAL) : FORUM SOCIAL MONDIAL (FSM), 2011, 35 P.
Ce recueil explique en quoi consiste le Forum social mondial et revient sur ses objectifs et relate les expériences de ses participants.
http://rencontres-sociales.org/IMG/pdf/un-autre-monde-est-possible_def.pdf
Permalink[vidéo]Identités ? - PARIS : KYRNEA INTERNATIONAL, 2011, 1 DVD, 90 mn.
Ce film, réalisé dans le cadre de « Passeurs d’images », suit les règles d’ateliers animés par la libre expression des participants qui contribuent à toutes les étapes depuis l’écriture jusqu’au montage,y compris la sonorisation. Le sujet reposait sur la notion « d’Identité du quartier », le passé, son évolution et le présent, ce qui a fait beaucoup réfléchir les acteurs et a généré de nombreuses interrogations. Ils ont travaillé en groupe, des animateurs apportant les solutions techniques nécessaires. « Passeurs d’images » a deux actions complémentaires : le voir et le faire, la pratique et la diffusion. Il permet un meilleur accès aux pratiques cinématographiques, à l'éducation à l’image, à la sensibilisation à la diversité culturelle, à la lutte contre les discriminations. C’est un réseau structuré en différents niveaux, avec des partenaires nationaux et régionaux.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]L'imaginaire au jardin HEBERT-MATRAY, Aline, - TOULOUSE : PLUME DE CAROTTE, 2011, 208 P.
Ce livre propose des récits de visites de jardins célèbres, la découverte de festivals, des dessins d'enfants, des photos étonnantes, des ateliers d'écriture, des créations, des poèmes, des sculptures, la conception et réalisation de jardins. Véritable synthèse de dix années de pratiques pédagogiques, cet ouvrage montre que d'une expérience particulière, on peut tirer une démarche globale : celle de l'approche artistique et culturelle du jardin par et pour des enfants.
Permalink[texte imprimé]Inde : Histoire, société, culture GARAUDE, Pauline, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011, 223 P.
L'Inde, immense pays de tradition plurimillénaire, peuplée de plus d'un milliard deux cents millions d'individus, sera bientôt une très grande puissance mondiale. Mais elle est aussi multiple, variée, contrastée, comptant autant de peuples et de cultures que d'états en son sein. Elle est aussi déséquilibrée et contradictoire. Une économie high-tech visible dans les grandes métropoles, source de développement, cohabite avec une industrie traditionnelle et une agriculture très parcellisée, encore ancestrale, qui nourrit à peine plusieurs centaines de millions de miséreux. La plus grande démocratie du monde, mosaïque de communautés, dont la plus grande minorité musulmane de la planète (malgré la partition de 1947), reste très imprégnée de religieux et de spirituel qui génèrent de nombreux rapports sociaux discriminatoires : notion de pur et impur, castes, intouchables, statut de la femme, élimination des filles. Le déséquilibre est tout aussi important dans le domaine de l'éducation où fleurissent les formations d'ingénieurs de haut niveau à côté d'une scolarisation générale encore faible couplée à un taux de travail des enfants très élevé. Toutes ces inégalités génèrent de nombreuses violences internes au pays de la non violence.
Permalink[texte imprimé]J'me sens bizarre ! HAZEBROUCQ, Sylvie dite Sylvette, GINN, Lily - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2011, 59 P.
En passant en revue les cinq grandes émotions du quotidien : la colère, la joie, la tristesse, la peur et l'ennui, l'auteur propose aux petits de s’exprimer à travers des dessins et jeux.
Permalink[texte imprimé]Jeux sur la ville DODOS-UNGERER, Christine, CORBASSON, Dominique - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2011, 55 P.
Chaque double page aborde une spécificité de la ville : les couleurs, la forme des bâtiments, les transports, la réglementation de la circulation, les matériaux de construction, etc. Le livre propose des coloriages, des jeux de mots à trou, des jeux de différence, etc.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Livret pédagogique Résonances Région Bretagne, CRIDEV Rennes (Centre de ressources et d'interpellation pour un monde sans rapports de domination) - RENNES : REGION BRETAGNE, 2011, 44 P.
Ce livret donne des repères sur l'EADSI (Éducation au Développement et à la Solidarité Internationale)en éducation populaire et en milieu scolaire puis il propose 12 fiches pratiques d'animation sur 4 thèmes : les représentations interculturelles, les interdépendances mondiales, les migrations et la consommation responsable.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Je me lave les mains YOUNG, Jeff, - COTONOU KINDONOU (BENIN) : RUISSEAUX D'AFRIQUE, 2011, 16 P.
Cet ouvrage jeunesse décrit, étape par étape, la procédure à suivre pour se laver les mains, comme le font les enfants dans les écoles du Bénin.
Permalink[texte imprimé]Du microcrédit aux micro entreprises BRICHE, Henri, - PARIS : INTERNATIONAL NETWORK FOR DEVELOPMENT AND PEACE (INDP) FRANCE, 2011, 62 P.
Ce livre propose un état des lieux du microcrédit dans le monde et plus particulièrement en Inde.
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