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[texte imprimé]Je suis violet ? Et alors ! DIENG, Ibrahima, ROSENCZVEIG, Jean-Pierre - PARIS : VALOREMIS, 2010, 63 P.
Ce livre traite de la stigmatisation, du racisme et de la discrimination. Deux auteurs évoquent avec humour la stigmatisation ordinaire qu'ils ont eue à vivre et/ou à prendre en charge. L'ensemble est ponctué d'anecdotes actuelles ou historiques, de réflexions, de citations. En fin de livret l'animateur trouvera une série de 57 questions permettant de lancer le débat et les échanges autour du respect de soi et des autres.
Titre : Je suis violet ? Et alors ! : Evocations croisées sur la stigmatisation ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Ibrahima DIENG ; Jean-Pierre ROSENCZVEIG Editeur : PARIS : VALOREMIS Année de publication : 2010 Collection : IDEAUX ET DEBATS Importance : 63 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Citoyenneté ; Discrimination ; Racisme ; Égalité sociale ; Interculturalité ; Matériel pédagogique
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce livre traite de la stigmatisation, du racisme et de la discrimination. Deux auteurs évoquent avec humour la stigmatisation ordinaire qu'ils ont eue à vivre et/ou à prendre en charge. L'ensemble est ponctué d'anecdotes actuelles ou historiques, de réflexions, de citations. En fin de livret l'animateur trouvera une série de 57 questions permettant de lancer le débat et les échanges autour du respect de soi et des autres. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58487 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2745 J POL DIE livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [outil pédagogique] : jeu Türkiye haritasi , - TURQUIE : KESHIN COLOR, 2010, Jeu de mémoire (1-3 joueurs)
Ce puzzle détaillé des régions turques permet une découverte géographique et politique de ce pays, afin de mieux connaître l'administration territoriale, lors d'une animation spécifique sur la Turquie.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Türkiye haritasi Titre original : Carte de la Turquie Type de document : outil pédagogique Editeur : KESHIN COLOR Année de publication : 2010 Importance : Jeu de mémoire (1-3 joueurs) Présentation : 1 puzzle 70 pièces Note générale : Puzzle original de la carte administrative de la Turquie, découpée en régions. Langues : Français (fre) Langues originales : Turc (tur) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Géographie ; Administration ; État ; Région ; Matériel pédagogique
Thésaurus Géographique
TurquieRésumé : Ce puzzle détaillé des régions turques permet une découverte géographique et politique de ce pays, afin de mieux connaître l'administration territoriale, lors d'une animation spécifique sur la Turquie. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64357 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM01052 MCM OUT MO KES jeu, boîte de jeu 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Le ver de terre NAGATA, Tatsu, - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 2010, 28 P.
Le scientifique japonais Tatsu Nagata, membre du Tokyo scientific institute, présente le ver de terre aux enfants avec humour et simplicité. Des petites textes documentaires sont illustrés de manière impertinente ou décalée.
Titre : Le ver de terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Tatsu NAGATA Editeur : PARIS : SEUIL JEUNESSE Année de publication : 2010 Importance : 28 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-103121-8 Note générale : Album illustré. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Faune ; Biodiversité ; Matériel pédagogiqueRésumé : Le scientifique japonais Tatsu Nagata, membre du Tokyo scientific institute, présente le ver de terre aux enfants avec humour et simplicité. Des petites textes documentaires sont illustrés de manière impertinente ou décalée. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82795 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 55148 CR53 J ALB 150 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [outil pédagogique] : jeu VOL. 3. Carnet de jeux : avec les 6-8 ans SEYRAT, Michel, VALROFF, Marie-Claude - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2010, 174 P.
Ce carnet contient 75 jeux, une grande variété d'activités pour accompagner le développement personnel et social des 6-8 ans. Les jeux sont faciles à mettre en place et réalisables à l'intérieur ou à l'extérieur. Ils sont regroupés en cinq grandes familles : " Grandir avec ses mains ", " Grandir avec les 5 sens ", " Imaginer- créer-comprendre ", " Grandir ensemble", " Pistes-parcours-relais ".
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Titre : Carnet de jeux : avec les 6-8 ans Type de document : outil pédagogique Auteurs : Michel SEYRAT ; Marie-Claude VALROFF Editeur : ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF) Année de publication : 2010 Collection : CARNETS DE JEUX Importance : 174 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7088-8120-4 Note générale : Recueil de jeux et activités. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Enfant ; Matériel pédagogique ; Objectif pédagogique ; PédagogieRésumé : Ce carnet contient 75 jeux, une grande variété d'activités pour accompagner le développement personnel et social des 6-8 ans. Les jeux sont faciles à mettre en place et réalisables à l'intérieur ou à l'extérieur. Ils sont regroupés en cinq grandes familles : " Grandir avec ses mains ", " Grandir avec les 5 sens ", " Imaginer- créer-comprendre ", " Grandir ensemble", " Pistes-parcours-relais ". Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50639 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2648 CLT SEY livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]150 activités nature aux 4 saisons LISAK, Frédéric, - TOULOUSE : MILAN, 2009, 235 P.
Suivant le rythme des saisons, ce documentaire propose aux enfants de 7 à 11 ans des activités à réaliser dans leur entourage, sur leur balcon, dans leur jardin, autour de leur village, dans leur ville. On y trouve des enquêtes, des jeux, des expériences...
Titre : 150 activités nature aux 4 saisons Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric LISAK Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2009 Importance : 235 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-3862-6 Note générale : Photographies. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Flore ; Faune ; Éducation à l'environnement ; Protection de l'environnement ; Sciences de la nature et de la vie ; Matériel pédagogiqueRésumé : Suivant le rythme des saisons, ce documentaire propose aux enfants de 7 à 11 ans des activités à réaliser dans leur entourage, sur leur balcon, dans leur jardin, autour de leur village, dans leur ville. On y trouve des enquêtes, des jeux, des expériences... Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2657 J ENV LIS livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique 50 activités pour une éducation au développement durable CAPERAN, Patrick, URENA, Laurette - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 2009, 273 P.
L'ouvrage propose des activités pour aborder l'éducation au développement durable à travers neuf thèmes : la biodiversité, les énergies, la solidarité, les déchets, l'eau, les transports, l'économie, le climats et enfin les risques majeurs.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Enseignant / animateur;Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[texte imprimé]7+7 animations "clés en main" d'éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité MALIGE, Claire, MANAQUIN, Julia - PARIS : STARTING BLOCK, 2009/03, 39 P.
Ce livret propose des animations utilisables sans formation préalable par tous ceux qui souhaitent développer la sensibilisation des adolescents et des adultes au développement, à la solidarité et à la citoyenneté.
Permalink[texte imprimé]L'agenda des petits jardiniers Ecole Romain Rolland d'Epinay-sur-Seine, - EPINAY SUR SEINE : VILLE D'EPINAY SUR SEINE, 2009, 200 P.
A Epinay-sur-Seine, les enfants de l'école Romain Rolland (maternelle et élémentaire) ont réalisé un jardin pédagogique et artistique pendant deux ans : 3 CP, 2 CE1, 1 CE2 ont participé et écrit avec leurs instituteurs-trices ou dessiné l'agenda au jour le jour de leurs réalisations. Le résultat ? Un livre magnifique où se mêlent dessins, photos, textes et où se lit l'investissement de tout un quartier autour de la réalisation d'un espace naturel à partager.
Permalink[texte imprimé]Chez Nora Iles de Paix, - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2009, 19 P.
Cet album est un outil pédagogique abordant le thème de l'engagement, du respect de l'autre, de la solidarité. Le livret s'accompagne d'un dossier pour raconter l'histoire d'un groupe d'enfants se mobilisant pour sauver la friterie de Nora mais les bonnes intentions ne suffisent pas toujours pour aider les autres.
https://www.ilesdepaix.org/wp-content/uploads/2021/10/chez_nora.pdf
Permalink[texte imprimé]Concepts fondamentaux pour les études de genre ROVENTA FRUMUSANI, Daniela, - PARIS : EDITIONS DES ARCHIVES CONTEMPORAINES (EAC), 2009, 105 P.
Cet ouvrage est indispensable pour toute personne qui entame une étude sur le concept de genre. Il apporte un regard à la fois sociologique, historique et métodologique sur la situation des femmes. C'est un lexique qui explique et décrit pour mener à la compréhension des problématiques liées au genre : la violence, le travail, les inégalités conjuguées au féminin, etc. De plus, l'auteure a tissé des liens entre les champs des recherches produites dans le monde francophone et anglophone, liens indispensables dans une société mondialisée.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Les défis du guarana : un commerce équitable en Amazonie brésilienne , - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2009/04, DVD de 51 mn., manuel pédagogique 80 P., dossier : Etude de filière 69 P.
Cette mallette a pour objectif de donner des outils pour sensibiliser aux dessous de la consommation de masse, avec l'exemple des sodas à base de guarana; illustrer les enjeux du commerce équitable à travers la filière du guarana; comprendre le fonctionnement du commerce équitable; valoriser et encourager l'engagement dans l'action. L'étude de la filière guarana, fruit qui pousse à l'état sauvage en Amazonie brésilienne, a été réalisée en 2008 en Europe et au Brésil. Le projet de développement intégré mené par le Conseil Général de la Tribu des Satéré Mawé, partenaire d'Artisans du Monde au Brésil est présenté pour comprendre le rôle du commerce équitable dans la préservation de la culture et de l'environnement des Indiens Satéré Mawé.
Public :
Permalink[texte imprimé]Droits des femmes au travail ActionAid France, - MONTREUIL : ACTIONAID FRANCE, 2009, 18 fiches.
Ce dossier est surtout destiné à un public d'animateurs militants, soucieux d'expliciter les conditions de vie et de travail des femmes dans les pays du Sud et en Chine, à travers des jeux, des images et des textes de réflexion. En effet, les politiques néolibérales ont permis aux femmes d'accéder massivement à l'emploi, ce sont d'ailleurs elles qui effectuent le plus grand nombre d'heures et produisent la moitié des aliments. Mais leurs conditions de travail et de revenus restent lamentables et on constate même une détérioration au cours des dernières années.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable DUPONT, Pascal, GINISTY-ANDRIEU, Bernard - VANVES : HACHETTE EDUCATION, 2009, 64 P.
Ce cahier propose, pour chaque œuvre, un parcours de lecture. Outre la compréhension des textes, la production d'écrits, la mise en place de débats, ces séquences proposent l'étude de textes en réseau, un travail sur l'image et des activités de recherche sur Internet.
Permalink[texte imprimé]Les énergies ? BEAUMONT, Emilie, LEPETIT, Emmanuelle - PARIS : FLEURUS, 2009, 125 P.
Dans ce livre le thème des énergies est traité dans son ensemble avec des questions-réponses: des énergies anciennes, sources, en passant par leur utilisation et les perspectives pour demain.
Permalink[texte imprimé]Fermes et campagnes MIRA PONS, Michèle, LAPRUN, Amandine - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2009, 285 P.
Cet ouvrage a pour objectif de faire comprendre les différents enjeux de l’agriculture d'aujourd’hui, avec toutes les problématiques qui y sont liées : la faim dans le monde, l’écologie, les OGM, la pollution. Il détaille, classifie et répertorie tous les types d’exploitations agricoles à travers le monde et nous explique comment cultiver, conserver, transformer les produits de la terre, et les conséquences que cela peut avoir sur l’environnement et les populations, ainsi que les politiques qui y sont liées. Pour chaque chapitre, des activités et expériences ludiques sont proposées.
Permalink[texte imprimé]Histoires d'eau SOURY, Olivier, - PARIS : FLEURUS, 2009, 80 P.
L'eau est un composé chimique indispensable à tous les êtres vivants. Elle tient dans un verre ou dans l'Océan. Elle sert à arroser les cultures, à produire de l'énergie et à hydrater les êtres vivants. Mais un homme sur cinq sur la terre n'a pas accès à l'eau potable, et des pays entiers ne disposent que d'une eau insalubre. De son apparition à son utilisation par l'homme, ses sources de pollution... Ce livre permet de découvrir ce qu'est l'eau, son rôle et comment la protéger.
Permalink[texte imprimé]Jeux de jardins ANTOINE-ANDERSEN, Véronique, BOUTIN, Arnaud ; ANDERSEN, Ulf - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2009, 53 P.
Ce cahier d'activités permet de découvrir multiples jardins et de sensibiliser à la symbolique des différentes cultures à travers l'art et l'histoire. Des jardins antiques, égyptiens, anglais, italiens, royaux, exotiques... accompagnés des devinettes, jeux, énigmes et activités manuelles.
Permalink[texte imprimé]Le monde dans mon assiette Oxfam-Magasins du Monde, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2009/07, N.P.
Ce dossier propose aux enseignants, aux éducateurs ou aux animateurs une réflexion sur le commerce équitable, les producteurs du Sud et les inégalités de vie entre le Nord et le Sud, et des activités pour faire découvrir ces notions aux enfants. Il reste positif en montrant que des changements de comportements au quotidien peuvent avoir un impact sur le développement d'un monde plus juste.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Monter un projet de solidarité Nord-Sud en collège et lycée : guide pratique HIRSCHSPRUNG, Nathalie, - PARIS : CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CNDP), 2009, 127 P.
Le réseau des écoles associées à l'UNESCO constitue un laboratoire de l'innovation pédagogique. Ce guide pratique propose 8 projets, 2 exemples de gestion de situation de crise, des outils pratiques de l'ingénierie de projet, les problématiques et les finalités d'un projet de solidarité Nord Sud. Le bénéficiaire ne doit pas être l'objet du développement, mais le sujet de son propre développement.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Pourquoi faut-il recycler ? MEREDITH, Susan, FOX, Christian - LONDRES (ROYAUME UNI) : USBORNE, 2009, 48 P.
Sous forme de guide au ton simple et humoristique, ce livre explique comment recycler, mais également pourquoi il faut le faire. Il nous renseigne sur le devenir des produits recyclés, nous dit comment réduire ses déchets et que signifient les symboles de tri.
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