Catégories
Thésaurus Thématique > CULTURE > Culture > Production culturelle > Manifestation culturelle
Manifestation culturelle |
Documents disponibles dans cette catégorie (5960)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Littératures d'Afrique du Sud SEVRY, Jean, - PARIS : KARTHALA, 2007/05, 438 P.
L'auteur présente et étudie plus de 180 écrivains. Il expose la genèse de leurs œuvres, qu'ils soient blancs, noirs ou métis. Les thèmes variés et les genres multiples (nouvelles, poésie, roman, théâtre, oralité) reflètent le fardeau de l'histoire et ses violences, mais parviennent à dégager un espace de liberté où la politique se mêle au rêve. Chacune des communautés parvient à garder sa voix, sa spécificité identitaire, sa diversité linguistique. Ces œuvres (du XVIIe siècle à 2002) témoignent d'une grande qualité esthétique ; les femmes y tiennent une place importante.
Titre : Littératures d'Afrique du Sud Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean SEVRY Editeur : PARIS : KARTHALA Année de publication : 2007/05 Collection : LETTRES DU SUD, ISSN 0989-8263 Importance : 438 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84586-836-6 Note générale : Index des auteurs cités, chronologie commentée. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique du sud
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Apartheid ; Histoire ; Langue ; Littérature ; SociétéRésumé : L'auteur présente et étudie plus de 180 écrivains. Il expose la genèse de leurs œuvres, qu'ils soient blancs, noirs ou métis. Les thèmes variés et les genres multiples (nouvelles, poésie, roman, théâtre, oralité) reflètent le fardeau de l'histoire et ses violences, mais parviennent à dégager un espace de liberté où la politique se mêle au rêve. Chacune des communautés parvient à garder sa voix, sa spécificité identitaire, sa diversité linguistique. Ces œuvres (du XVIIe siècle à 2002) témoignent d'une grande qualité esthétique ; les femmes y tiennent une place importante. Type de contenu : annuaire, répertoire, catalogue Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46739 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 38725 CM F/812 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]M'Toto WILSDORF, Anne, - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2007/02, N.P.
M’Toto n’a qu’un souhait : aller seule à la rivière. Mais sa maman se méfie car il y a toutes sortes de dangers qui guettent une petite fille seule.
Titre : M'Toto Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne WILSDORF Editeur : PARIS : KALEIDOSCOPE Année de publication : 2007/02 Importance : N.P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87767-122-4 Note générale : Ce bel ouvrage permet de lancer le débat avec les enfants sur l'acceptation de la différence et de la tolérance. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Littérature ; ConteRésumé : M’Toto n’a qu’un souhait : aller seule à la rivière. Mais sa maman se méfie car il y a toutes sortes de dangers qui guettent une petite fille seule. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56564 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46936 CR53 J DIFF 55 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CRDTM 6078 CD59 7.8 002 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Madagascar : Antananarivo, Toliara, Nosy Be, Antsiranana, Toamasina , - PARIS : GALLIMARD, 2007, 324 P.
Guide de découverte de Madagascar pour comprendre le pays et son histoire, et préparer son voyage à travers des itinéraires et informations pratiques.
Titre : Madagascar : Antananarivo, Toliara, Nosy Be, Antsiranana, Toamasina Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : GALLIMARD Année de publication : 2007 Collection : ENCYCLOPEDIES DU VOYAGE Importance : 324 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7424-2146-6 Note générale : Cartes, photos, plans. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Madagascar
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Histoire ; Identité culturelle ; Culture traditionnelle ; Information ; TourismeRésumé : Guide de découverte de Madagascar pour comprendre le pays et son histoire, et préparer son voyage à travers des itinéraires et informations pratiques. Type de contenu : encyclopédie; dictionnaire, atlas Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66527 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 59904 MALLE-MADA/COL autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Manifeste d'une nouvelle littérature africaine NGANANG, Patrice, - PARIS : HOMNISPHERES, 2007/10, 311 P.
La philosophie africaine n'a pas encore sérieusement entendu la rue africaine parler. Il s'agit d'inventer un style juste pour parler de la tragédie de notre continent, plutôt que de créer un style d’écriture qui rende celle-ci dorénavant impossible : c'est ce style d’écriture que nous appelons écriture préemptive.
Titre : Manifeste d'une nouvelle littérature africaine : Pour une écriture préemptive Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice NGANANG Editeur : PARIS : HOMNISPHERES Année de publication : 2007/10 Collection : LATITUDES NOIRES Importance : 311 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915129-27-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Littérature ; Production culturelle ; PhilosophieRésumé : La philosophie africaine n'a pas encore sérieusement entendu la rue africaine parler. Il s'agit d'inventer un style juste pour parler de la tragédie de notre continent, plutôt que de créer un style d’écriture qui rende celle-ci dorénavant impossible : c'est ce style d’écriture que nous appelons écriture préemptive. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73030 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40168 2.2 NGA autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible [texte imprimé]Le mécénat mode d'emploi NIELSEN, Karen, - PARIS : ECONOMICA, 2007, 274 P.
L'essor du mécénat en France va de pair avec l'évolution croissante de la stratégie générale de communication des entreprises. Pour autant, sa pratique est d'un exercice subtil car il doit obéir à une logique économique pour être légitime, tout en mettant en avant la notion du don pour être efficace. Ce paradoxe en dit long sur la difficulté à articuler le mécénat et la problématique de l'entreprise.
Titre : Le mécénat mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Karen NIELSEN Editeur : PARIS : ECONOMICA Année de publication : 2007 Autre Editeur : PARIS : INSTITUT SUPERIEUR DES ARTS (IESA) Collection : PATRIMOINE, ISSN 1152-183X Importance : 274 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-5416-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Culture ; Don ; Entreprise ; FinancementRésumé : L'essor du mécénat en France va de pair avec l'évolution croissante de la stratégie générale de communication des entreprises. Pour autant, sa pratique est d'un exercice subtil car il doit obéir à une logique économique pour être légitime, tout en mettant en avant la notion du don pour être efficace. Ce paradoxe en dit long sur la difficulté à articuler le mécénat et la problématique de l'entreprise. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45377 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 38007 URD ECO NIE méc07 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [texte imprimé]Mémoire de spécialisation : La violence dans le football TROUCHKOV, Vadim, - CRETEIL : UNIVERSITE PARIS 12 PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE (UPEC), 2007, 33 P. + ANN.
Le football, sport apprécié et joué dans une grande partie de la planète, reflète, en grande partie, la société dans laquelle nous vivons et y joue un rôle important. Ce sport sert désormais d'ascenseur social dans de nombreux pays. La beauté du jeu est désormais entachée par les enjeux financiers, la tricherie et la violence. La violence, dans les stades, est plus nombreuse que dans les années 1960/1970. Le football, qui est plus qu'une activité commerciale, lutte contre cette violence à travers ses différentes fédérations, des joueurs amateurs et professionnels et des spectateurs.
Permalink[texte imprimé]Menus du monde à quatre mains Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2007, 49 P.
Présentation de 12 recettes du monde par saisons.
Présentation de l'association Oxfam-magasins du monde et du Monde selon les Femmes.
Permalink[texte imprimé]Les mésaventures de Milaloza RASAMY-MANANTSOA, Evelyne, RABEHERIFARA, Jean-Claude - ANTANANARIVO (MADAGASCAR) : JEUNES MALGACHES, 2007, 23 P.
Tovo décide un jour de ne plus aller à l'école, son père le prend au mot et lui dit de chercher du travail. Tovo se lance alors dans la divination et se met à prédire des catastrophes...
Permalink[texte imprimé]Métissages et acculturations RIVET, Daniel, - PARIS : FLAMMARION, 2007/09, P. 657-663
L'auteur constate que malgré un "idéalisme assimilationniste" proclamé, l'empire colonial français n'a connu ni interpénétration raciale, ni brassage des cultures. Le métissage des corps est resté marginal. L'architecture a expérimenté une mixité des formes. Le problème de la langue et du bilinguisme a été traité de manières différentes selon les colonies et leur civilisation antérieure.
Permalink[texte imprimé]Les migrations dans ma région : Album Demain le monde... les migrations pour vivre ensemble, - PARIS : DEMAIN LE MONDE... LES MIGRATIONS POUR VIVRE ENSEMBLE, 2007, 30 P.
Dans le cadre de la Campagne 'Demain, le monde, les migrations pour vivre ensemble', un concours a été organisé qui proposait à des jeunes de réaliser le onzième panneau de l'exposition du même nom. Cet album présente les treize panneaux qui ont été réalisés par différentes classes et centres de loisirs et la méthode utilisée pour parvenir à cette réalisation.
Permalink[texte imprimé]Le mineur et le boulanger DIALLO, Muriel, - LA ROQUE D'ANTHERON : VENTS D'AILLEURS, 2007/03, N.P.
A travers la rencontre d'un mineur blanc et d'un boulanger noir, l'auteure conte l'inégalité.
Permalink[texte imprimé]La mise en tourisme de la culture : authenticité ou aliénation ? DESROCHES, Monique, - PARIS : KARTHALA, 2007, P. 35-77
Les chercheurs se penchent sur le milieu touristique qui constitue depuis peu une pratique culturelle quasi autonome, avec ses logiques de développement, ses espaces de mise en œuvre et ses valeurs. L'insertion de pratiques culturelles et de produits locaux traditionnels dans l'espace touristique pose de nombreuses questions. Les éléments patrimoniaux intégrés à l'espace touristique répondent à des logiques socio-économiques et culturelles très différentes de celles de leur milieu d'origine.
Permalink[texte imprimé]Mon premier trilingue français-anglais-wolof BRUNBROUCK, Alexandra, - PARIS : AUZOU, 2007, 114 P.
Mille mots sont présentés sur des planches ou des vignettes en trois langues : français, anglais, wolof. Chaque vignette agrémente le mot d'une phrase dans les trois langues afin d'en préciser le sens en contexte. Le classement alphabétique s'opère suivant les mots en français. Un avant-propos donne quelques informations sur le wolof en particulier sur la prononciation.
Permalink[texte imprimé]La mondialisation de la culture WARNIER, Jean-Pierre, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2007, 122 P.
L'expression "mondialisation de la culture" désigne la circulation de produits culturels à l'échelle du globe. Certains y déchiffrent les promesses d'une planète démocratique unifiée par une culture universelle (village global) alors que d'autres y voient la cause d'une perte d'identité. D'autres enfin militent pour affirmer leurs particularismes jusqu'à faire usage de la violence. L'auteur propose une réflexion rigoureuse sur le concept de "culture" marqué par les traditions, l'industrialisation, la mobilité humaine ; les transformations humaines de la culture, fabriquant l'identité avec un concept inventé, celui de la différence ; les notions d'ethnocentrisme, racisme et acculturation. L'essor des pays émergents et la globalisation des flux financiers, marchands et culturels des trente dernières années, comme les indépendances modernisatrices des pays africains en 1960 ont contribué à une revitalisation des traditions et politiques culturelles. Au sujet du foisonnement culturel, deux niveaux sont observés celui du local avec les capacités des cultures à résister et celui du global avec ce qu'on a appelé "le choc des cultures". Selon l'auteur, l'humanité est pourvue d'une grande capacité d'innovation et de production d'identité et de diversité culturelle sur la base de son histoire et dispose d'énormes moyens d'échange et de circulation des biens culturels mais elle souffre d'un triple déficit : anticipation face aux menaces d'émiettement culturel et au désastre environnemental, manque de moyens financiers au service de la création, entrave à la liberté de faire de la recherche, de l'information.
Permalink[texte imprimé]La Mongolie THEVENET, Jacqueline, - PARIS : KARTHALA, 2007, 238 P.
Partie orientale des vastes steppes de l'Asie centrale, la Mongolie est devenue au XIIème siècle le berceau de l'empire fondé par Gengis-khan, "l'empereur universel". Pendant deux siècles, lui-même et ses successeurs marquèrent de leur empreinte des populations aussi diverses que les Coréens et les Turcs, les Chinois et les Russes. Maître de la Chine puis sous sa tutelle, l'Etat mongol acquit progressivement son indépendance, devenant en 1924 la République populaire de Mongolie puis, en 1992, la République mongole. Avec cet ouvrage, le lecteur curieux de ce pays encore méconnu découvrira la steppe et le désert de Gobi, les traditions attachées au nomadisme, la yourte qui séduit les touristes mais aussi les profondes mutations sociales, politiques et économiques que connaît actuellement ce pays.
Permalink[texte imprimé]Morochos : une communauté indienne dans les Andes OLIVIER, Patrice, - ESSAY : TERRA INCOGNITA, 2007, 82 P.
Avec les enfants de la famille Flores, nous découvrons Morochos, communauté équatorienne située à 110 km au nord de Quito, sur les flancs d'un volcan de près de 5 000 m d'altitude où la faune et la flore sont très diversifiées. Morochos fait partie du canton de Cotarachi, célèbre pour avoir élu le premier maire indien en 1996. Outre un artisanat très riche (tissage et broderie), une de ses particularités est d'avoir conservé des travaux d'intérêt collectif et d'entraide : les mingas.
Permalink[texte imprimé]La naissance de Ganesh SELLIER, Marie, LOUIS, Catherine - ARLES : PICQUIER, 2007, N.P.
A la fois divin, animal et humain, Ganesh, fils de Shiva et de Parvati, est le Dieu préféré des hindous. L'histoire de la naissance de ce dieu à tête d'éléphante est ici contée et illustrée pour les enfants.
Permalink[texte imprimé]Nationale 10 : Voix de passage , - BEGLES : SCRIPT, 2007/12, 232 P.
Art de rue le long de la nationale 10 concernant l'immigration et l'exil.
Permalink[texte imprimé]New York ESCOTT, John, - OXFORD (ROYAUME UNI) : OXFORD UNIVERSITY PRESS (OUP UK), 2007, 32 P.
La collection Oxford Bookworms se propose d'aborder sous un angle réaliste des thèmes de société présentant un intérêt culturel et linguistique pour les étudiants. Ce petit livre est une évocation de New York, avec son histoire, ses gratte-ciel, ses habitants, sa culture.
Permalink[texte imprimé]Normes minimales pour l'éducation en situations d'urgence, de crise chronique et de début de reconstruction INEE (International network for education in emergencies), - NEW YORK (ETATS UNIS) : INTERNATIONAL NETWORK FOR EDUCATION IN EMERGENCIES (INEE), 2007, 116 P.
Ce recueil de normes fait écho aux principes fondamentaux du projet Sphère : alléger, par tous les moyens possibles, les souffrances humaines occasionnées par les catastrophes naturelles et les conflits. Le contenu du manuel représente les droits, les leçons tirées et la réflexion collective des professionnels de l’éducation. L'éducation en situation d'urgence, de crise chronique et aux premières heures de la reconstruction peut sauver des vies et aider à vivre. Les normes minimales d'éducation en situation d'urgence (MSEE) peuvent aussi être utiles dans le cadre de la préparation aux cas d'urgence et d'actions de promotion humanitaire. L'ouvrage s'articule autour de grands chapitres liés entre eux : normes minimales communes à toutes les catégories ; accès à l'éducation et environnement d'apprentissage ; enseignants et autres personnels d'éducation ; politique éducative et coordination.
Permalink[texte imprimé]Le nouveau philosémitisme européen et le "camp de la paix" en Israël LAOR, Yitzhak, - PARIS : LA FABRIQUE, 2007, 128 P.
Ce livre analyse la réception en Europe des ouvrages d’Amos Oz, A.B. Yehoshua ou David Grossman, la manière dont ces auteurs sont présentés en hommes de paix, et les raisons de l’enthousiasme de la critique. Il montre que ces intellectuels israéliens – ashkénazes pour la plupart, laïques et travaillistes – sont perçus par leurs pendants européens comme faisant partie «des nôtres», à condition qu’ils restent là-bas, en Orient. Et que, symétriquement, ces mêmes intellectuels ont pour principal souci d’appartenir – ou de paraître appartenir, par tous les moyens – à l’intelligentsia européenne, par opposition à l'appartenance orientale supposée des Palestiniens et des séfarades.
Permalink[texte imprimé]Nulle part dans la maison de mon père DJEBAR, Assia, - PARIS : FAYARD, 2007, 413 P.
Après une quarantaine de livres qui évoquent l'Algérie, l'auteur fait ici oeuvre plus autobiographique. Elle raconte son enfance et sa jeunesse en Algérie, dans les années 1940-50, entre plusieurs mondes : celui du père instituteur "indigène" dans l'enseignement colonial, celui de la mère, voilée et ne parlant pas le français, mais fière de sa culture et de ses traditions, celui du monde musulman dont ils sont issus, celui des Européens qui les entourent et avec qui ils cohabitent. Celui surtout de la culture qui fascine l'adolescente qui se gave des livres de la bibliothèque de son lycée. Un regard personnel sur la fin de la période coloniale en Algérie.
Permalink[texte imprimé]L’occident barbare et la philosophie sauvage NAVET, Eric, - PARIS : HOMNISPHERES, 2007, 384 P.
"Face aux échecs de la modernité, les peuples traditionnels opposent une philosophie basée sur les valeurs humaines, écologiques et spirituelles qui font gravement défaut aux sociétés dites "civilisées". "L’Occident barbare et la philosophie sauvage" nous convie à l’exploration d’un tel mode d’être et de penser à partir de l’exemple de l’une de ces sociétés traditionnelles : les Indiens ojibwé du Canada. La leçon qu’ils nous enseignent entend démontrer qu’il n’est de monde humain possible, de monde tout simplement, que dans le respect des équilibres naturels (sociaux, écologiques et religieux) et la prise de conscience par les êtres humains qu’ils ne sont qu’un élément du monde qui les entoure. Les Ojibwé l’affirment : le monde ne saurait être autrement qu’ordonné et harmonique". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les oubliés du shtetl PERETZ, Isaac Leib, WEINSTOCK, Nathan ; MALAURIE, Jean - PARIS : PLON, 2007, 401 P.
Pour témoigner de la vie et de la culture juive en Pologne et dans l'Empire russe au début du vingtième siècle, l'auteur présente une série de chroniques sur les communautés juives qu'il a visitées. Leur diversité est mise en valeur, souvent avec humour, avec le souci constant de montrer la coexistence entre les difficultés, la misère et une perspective d'où le culte n'est jamais exclu. Une abondante série d'annexes d'auteurs différents apporte des éclairages plus généraux et plus théoriques sur la littérature yiddish, le rêve et la réalité dans l'oeuvre de Peretz, etc.
Permalink[texte imprimé]Les outils d'excellence du formateur : tome 2 : Concevoir et animer des sessions de formation COURAU, Sophie, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2007, 283 P.
Après avoir défini les territoires du formateur et décrit les conditions d'apprentissage des adultes, l'auteure offre des réponses claires aux principales questions que se posent les formateurs : comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? Comment penser et construire l'architecture d'un stage ? Comment choisir les différents outils et supports d'animation ? Comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ? L'auteure consacre une part importante à la dimension relationnelle formateur/apprenants et propose une méthode concrète de conception de stages et de supports d'animations. A la fois guide et mode d'emploi, cette nouvelle édition, entièrement remaniée et enrichie, offre un abécédaire de la formation qui tient compte du contexte actuel des organisations et éclaire les évolutions du métier de formateur.
Permalink[texte imprimé]Parcours de vie : Témoignages de Rennais d'origine étrangère Tome 2 , - RENNES : VILLE DE RENNES, 2007, 119 P.
Huit Rennais d'origine étrangère racontent leurs souvenirs. L'objectif en donnant la parole à ceux qui l'ont peu est de lutter contre l'ignorance et les discriminations. C'est aussi une façon de garder en mémoire ces récits, de découvrir de nouvelles cultures et de transmettre aux plus jeunes l'histoire de la génération précédente.
Permalink[texte imprimé]Le parfum d'Adam RUFIN, Jean-Christophe, - PARIS : FLAMMARION, 2007/01, 539 P.
Ce roman est un thriller planétaire qui suit les aventures de Juliette, jeune écologiste récupérée et manipulée par un groupe d'écologistes radicaux. A partir d'une opération commando pour libérer des animaux de laboratoire, elle est entraînée dans une "affaire" qu'une agence de renseignements privée états-unienne est chargée de résoudre. L'enquête plonge le lecteur dans l'univers terrifiant de l'écologie radicale et le mène à travers le monde.
Permalink[texte imprimé]Partenaires sociaux et formation professionnelle GAURON, André, VERNIERES, Michel - PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES (MAE), 2007, 62 P.
La coopération française a orienté son intervention vers l'appui aux dispositifs de formation professionnelle.
Ce projet a été construit sur trois axes qui ont été développés par les pays partenaires, une organisation française étant chef de file des activités dans chaque pays :
- le rôle des partenaires sociaux dans les fonds de formation au Bénin, Mali et Sénégal ;
- le développement négocié de l'enseignement technique et professionnel pour le bâtiment et les travaux publics dans un espace régional, en Côte d'Ivoire, Guinée, Mali et Niger ;
- la méthodologie de construction de dispositifs de reconnaissance et de certification des compétences au Burkina Faso, Madagascar et Maroc.
Permalink[document multimédia]Partir, accueillir PRUDHOMME, Alain, LALLEMAND, Patrice - PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED), 2007, 1 CD-rom et 1 DVD (11 mn.)
L'objectif de ce support est d'informer les équipes pédagogiques, les lycéens et les étudiants sur les différentes mobilités, entrante et sortante, et de leur proposer un ensemble d'outils et de documents (films, témoignages, actes, bibliographie).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[exposition] Passeport pour l'Amérique latine ou les aventures de Léo au Brésil LEROUYER, Valérie, N'GUYEN CONG VIEN, Sylvie - NANTES : MAISON DES CITOYENS DU MONDE (MCM), 2007/04, 20 panneaux
Il s'agit d'une exposition pédagogique sur les thèmes du voyage et de l'altérité à destination du jeune public. Structurée par un conte original, elle retrace les découvertes d'un enfant nommé Léo, parti découvrir le continent latino-américain, en particulier le Brésil. Les deux parties amènent l'enfant à découvrir des singularités culturelles (panneaux "conte") puis à comprendre des problématiques inhérentes au continent (panneaux "problématiques"). Le contenu est conçu autour de deux axes : la société et l'environnement naturel du Brésil. Pour chacun, l'enfant est guidé par un personnage du folklore brésilien (respectivement le Saci et le Curupira) et des codes de couleurs (rouge et vert). Exploitation : cet outil s'explore de façon autonome ou accompagnée. Une feuille de route est disponible pour guider l'enfant dans l'exploitation des panneaux "contes" ; les panneaux "problématiques" peuvent être repris et approfondis par les médiateurs. Cette exposition permet aux enfants de tous niveaux de lecture de comprendre et de s'approprier le contenu des panneaux.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Pédagogie : le devoir de résister MEIRIEU, Philippe, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2007, 159 P.
La pédagogie est ce qui permet de lier la transmission à l 'apprentissage de la liberté. Philippe Meirieu nous invite à être des observateurs attentifs des évolutions de la société, en particulier pour la jeunesse.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Penser autrement ? Une proposition écosystémique CAUCHY, Daniel, LUNTUMBUE, Michel - IXELLES (BELGIQUE) : RENCONTRE DES CONTINENTS, 2007, 52 P.
Ce document pédagogique qui accompagne le jeu de la ficelle permet de décrypter les différents modes de consommation d'un point de vue technique.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
http://www.jeudelaficelle.net/IMG/pdf/fr_carnet_web.pdf
Permalink[texte imprimé]Petite histoire de la Chine WALTER, Xavier, - PARIS : EYROLLES, 2007, 201 P.
"De l' "homme de Yuanmou", il y a 1 700 000 ans, à la mort de Deng Xiaoping en 1997, la civilisation chinoise constitue un pan immense de l'histoire de l'humanité. Ce livre présente brièvement cette épopée, et dresse ainsi un tableau de la Chine éternelle : il s'ouvre sur les souverains mythiques qui ont fondé l'ordre chinois, il y a plus de 4 000 ans; il présente la pensée de Confucius, clé de le mentalité chinoise, et en suit l'influence de période en période; il suit l'histoire de la Chine comme une alternance d'ères glorieuses où l'Empire est uni, et d'ères de décadence pendant lesquelles il se divise; il montre comment les événements du XXe siècle s'inscrivent dans cette continuité cyclique." (Extraits du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Petite histoire de l'Inde ASTIER, Alexandre, - PARIS : EYROLLES, 2007, 211 P.
"L'Inde, puissance émergente du monde actuel, fascine et séduit. Pour mieux la comprendre, ce guide propose une synthèse de l'histoire et de la civilisation du pays. Pour chaque période, il dégage : les événements politiques, les caractéristiques religieuses, les grands aspects de la vie économique et sociale et les principales réalisations culturelles." (Extraits du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le peuple des endormis : tome 2 TRONCHET, Didier, RICHAUD, Frédéric - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 2007, 63 P.
Le marquis De Dunan se comporte comme un aristocrate colonisateur au Sénégal c'est à dire avec mépris et insouciance. Son jeune protégé Jean est déconcerté mais en profite pour faire connaissance de cette civilisation inconnue et qui lui montrera que la vie peut être différente.
Permalink[texte imprimé]Peuples autochtones d'Afrique et Objectifs du Millénaire GITPA (Groupe international de travail pour les peuples autochtones), - PARIS : L'HARMATTAN, 2007/06, 129 P.
"Cet ouvrage est consacré à l'examen critique des effets des politiques de développement sur les peuples autochtones d'Afrique. Ces politiques sont fortement affectées désormais par la décision des Nations unies de mettre en œuvre des Objectifs de développement du millénaire (OMD) qui visent, en priorité, à éradiquer la pauvreté et la faim et à assurer un enseignement primaire universel. Ce livre analyse les conséquences de la mise en œuvre des OMD sur l'ensemble des peuples autochtones d'Afrique". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La peur de l'eau MWANKUMI, Dominique, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2007, 45 P.
L'histoire se passe dans le village lacustre de Ganvié, dont le nom signifie "la collectivité est sauvée" au Bénin. Des touristes affluent, fascinés par les maisons sur pilotis, le ballet des pirogues et la tradition vaudou. Mais pour Pino, Ganvié est simplement l'endroit où vit sa famille depuis des générations. Son cousin Alladaye a peur de l'eau et Pino va l'aider à surmonter sa crainte.
Permalink[texte imprimé]Les pieds dans le plat : La face cachée de notre alimentation SABATIER-MACCAGNO, Karine, HAMON, Loïc ; FAGÈS, Erwan - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2007, 74 P.
Timeo, citoyen du monde, part enquêter sur le contenu de nos assiettes. De Camembert à Ougadougou, il va à la rencontre des paysans, ces hommes qui nous nourrissent et qui sont décidés à en finir avec la faim dans le monde. Ainsi, Timeo découvre les dessous de notre alimentation.
Permalink[texte imprimé]Le pinceau magique JAY D'ALBON, Françoise, ZHONG, Jie - PARIS : MAGNARD JEUNESSE, 2007, 49 P.
Chen est un petit garçon de la Chine d'autrefois. Pour aider ses parents qui sont pauvres, il garde les buffles des riches propriétaires de sa province. Son rêve est de devenir peintre, mais il n'a pas assez d'argent pour acheter de la peinture et un pinceau. Le maître de peinture refuse de lui enseigner son art. Chen ne renonce pas et son obstination est un jour récompensée par le cadeau d'un vieil homme : un pinceau magique ! Désormais, tout ce que Chen dessine prend vie. Mais la nouvelle se répand vite.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Plury One DESCLOS, Pascal, - PARIS : VALOREMIS, 2007/06/14, Jeu des questions (2 joueurs et plus)
Jeu d'échange sur des sujets divers. Il s'agit de donner une réponse convaincante à la question posée et les autres joueurs doivent voter s'ils ont été convaincus ou pas. Toutes les réponses sont possibles.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]La porte du non-retour SLIMADI, Nelly - DIJON : EDUCAGRI, 2007, 1 DVD, 58 mn.
Ce film aborde les problèmes d'identité liés à l'histoire de la traite négrière, en Afrique et aux Antilles.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Primitifs ? Chemins du patrimoine en Finistère, Abbaye de Daoulas - PARIS : SEPIA, 2007/06, 191 P.
De nombreux objets de l'art primitif ou des arts premiers laissent une marque des populations "primitives". Ils témoignent de leurs croyances (représentation d'idole, fétiches), de leurs traditions et de leurs conditions de vie. Tous ces objets ont une histoire et inspirent encore philosophes, écrivains et artistes modernes.
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2007 : Un bon départ : Éducation et protection de la petite enfance UNESCO, EPT (Education pour tous), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2007, 414 P.
La petite enfance est une période de remarquables transformations et d'extrême vulnérabilité. Les programmes qui aident les jeunes enfants durant les années qui précèdent leur entrée à l'école primaire donnent des bases solides à leur apprentissage et à leur développement ultérieurs et leur permettent de prendre un bon départ dans la vie. Ces programmes pallient aussi les désavantages et l'exclusion, offrant une voie pour sortir de la pauvreté. L'objectif de développer et d'améliorer l'éducation et la protection de la petite enfance englobe, outre l'éducation, la protection, la santé et la nutrition. Les enfants les plus défavorisés sont ceux qui en tirent le plus grand bénéfice.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/8E51F433A9D2225F852573A30072632F-UNESCO-2007-Un%20bon%20depart.pdf
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial de suivi de l'EPT 2008 : l'éducation pour tous en 2015 un objectif accessible ? UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2007, 462 P.
Le rapport mondial de suivi sur l'Education Pour Tous de 2008 fait le bilan, à mi parcours, de cet engagement international pris en 2000 par plus de 140 pays. Leur objectif est d'offrir d'ici 2015, un accès à l'enseignement de qualité pour tous les enfants. Le bilan de ce rapport enregistre de réels progrès notamment dans le nombre croissant d'enfants scolarisés, de l'effort fait par certains gouvernements à réduire le coût de la scolarité, et l'accès plus généralisé à l'école aux petites filles.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000157484
Permalink[texte imprimé]Regards d'enfants sur le Kurdistan HENRY, Edith, FOLY, Bertrand - ROUBAIX : LA PLUIE D'OISEAUX, 2007,
Des enfants kurdes ont dessiné et écrit des poèmes et des textes pour nous faire découvrir leur pays.
Permalink[texte imprimé]Relaxations créatives pour les enfants , - EOURRES : SOUFFLE D'OR, 2007/03, 90 P.
Conseils et méthodes pour apporter de la relaxation aux enfants, les aider à s'exprimer et prendre confiance en eux.
Permalink[texte imprimé]Le rendez-vous des civilisations COURBAGE, Youssef, TODD, Emmanuel - PARIS : SEUIL, 2007, 160 P.
Le fondamentalisme islamique serait-il l'expression d'un antagonisme essentiel entre islam et Occident ? L'auteur propose une compréhension différente du monde et de son évolution en précisant qu'il n'y aura pas de choc des civilisations mais un rendez-vous de celles-ci. Les résultats de son analyse démographique à grande échelle révèlent plutôt une convergence des modèles et non leur divergence.
Permalink[vidéo]Retour à Gorée (extraits) - ROUEN : HEVADIS FILMS, 2007, 1 DVD, 45 mn.
"Retour à Gorée raconte le périple du chanteur africain Youssou N'Dour sur les traces des esclaves noirs et de la musique qu'ils ont inventée : le jazz. Son défi : rapporter en Afrique un répertoire de jazz et le chanter à Gorée, l'île symbole de la traite négrière, en hommage aux victimes de l'esclavage. Guidé dans sa quête par le pianiste Moncef Genoud, Youssou N'Dour parcourt les États-Unis et l'Europe. Accompagnés par des musiciens d'exception, ils croisent de nombreuses personnalités et créent, au fil des rencontres, des concerts et des discussions sur l'esclavage, une musique qui transcende les cultures". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Roms en Europe LIEGEOIS, Jean-Pierre, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2007, 311 P.
" Les Roms forment en Europe une communauté d'environ 8 millions de personnes. Ils sont méconnus, enfermés dans des stéréotypes négatifs bâtis autour d'eux, et, depuis des siècles, les politiques développes à leur égard ont visé à leur disparition physique ou culturelle. Ce livre est destiné à mieux faire comprendre les Roms en faisant connaître, d'une part, la richesse de leur culture, de leur style de vie et la force de leur identité, et, d'autre part, les traitements qu'ils ont subis au cours d'une longue histoire". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Au Sahel les cochons n'ont pas chaud ! KAAS SONN, Kaar, - MEXICO (MEXIQUE) : KULJAAMA, 2007, 202 P.
C'est une histoire douloureusement typique d'Afrique, à travers laquelle, malgré les noms inventés, il n'est pas difficile de reconnaître le Tchad d'où est originaire l'auteur. Malik Moktar Al Mahdi, Président de la "Médiocropolie" gouverne par la terreur : torture, massacre, rébellion, guerre, pillage, peur, corruption, despotisme et démocratie tropicalisée avec la bénédiction de la Métropuissance sont le quotidien du peuple. Sur fond de cette histoire mouvementée défilent de nombreux personnages : un instituteur érudit, un goumier qui recueille le crachat du chef dans sa robe, un prof expatrié pédophile, un intello présentant des théories sur le fonctionnement et le rôle de l'Etat, un surdiplômé, passionné de Mozart et des arts qui continue d'étudier en Europe, un journaliste désireux de quitter le pays, des jeunes et des femmes, aussi serviables qu'asservies, souvent plus fortes et plus courageuses que les hommes.
Permalink[texte imprimé]Salif de Yabatalou, en pays dogon GODAIS, Nolwenn, - NIMES : GRANDIR, 2007, N.P.
L'auteure invite à la découverte d'une journée de la vie de Salif, paysan dogon, habitant le village de Yabatalou dans le sud-est du Mali : son quotidien et celui de sa famille, du lever du soleil à la tombée de la nuit, les coutumes, les traditions et les croyances animistes du peuple dogon.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Santos, le singe népalais MAISSIN, Edith, DRESSE, Geneviève - HUY (BELGIQUE) : ILES DE PAIX, 2007, 25 P.
Santos le singe est un outil pédagogique visant à la découverte d'une culture, une autre manière de vivre, la différence de l'autre, au respect des autres.
Le jeu de photo-langage s'accompagne du dossier pour raconter l'histoire d'une famille népalaise vivant à Katmandou avec comme témoin Santos le singe durant une journée.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]La situation post-coloniale SMOUTS, Marie-Claude, BALANDIER, Georges - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2007/09, 456 P.
Cet ouvrage présente de façon contradictoire mais dépassionnée les principaux acteurs, concepts et problématiques des "post-colonial studies". Il analyse à plusieurs voix leur pertinence pour la situation française actuelle. Penser en termes post-coloniaux ne signifie pas se crisper avec amertume sur le passé. Cela conduit au contraire à penser la diversité de la société française dans la relation et la convergence des histoires.
Permalink[texte imprimé]La souffrance à distance : morale humanitaire, médias et politique (suivie de) La Présence des absents BOLTANSKI, Luc, - PARIS : GALLIMARD, 2007/04, 519 P.
"Devant la famille rassemblée pour le repas du soir, passent sur l'écran de la télévision des cortèges de miséreux, des corps d'affamés ou de suppliciés. Que faire de ce fait social ? Et dans quelle mesure peut-on dire de la souffrance à distance qu'elle comporte, pour le spectateur, des exigences morales ou encore une dimension politique ? Telles sont les questions que ce livre aborde, sans tomber ni dans la célébration béate du retour de la bonté, ni dans la dénonciation facile d'un spectateur pervers. Refusant les propos d'humeur, hâtifs et péremptoires, prophétiques ou désenchantés, il propose, en prenant appui sur une perspective historique, des outils analytiques pour penser la relation morale et politique à un monde dans lequel les médias occupent une place centrale". [...] (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La soupe au caillou HINDENOCH, Michel, SAILLARD, Rémi - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2007/08, 45 P.
Un soldat démobilisé a une longue route à faire en marchant pour rentrer chez lui. Affamé, il demande l'hospitalité à une vieille femme qui l'envoie promener en lui criant "T'as qu'à manger de la soupe au caillou !". Prêt à partir, il aperçoit un caillou, il le prend et décide de retourner voir la vieille.
Permalink[texte imprimé]Aux sports citoyens ARVIN-BEROD, Alain, CAMILLI, Daniel - LYON : STEPHANE BACHÈS, 2007, 127 P.
Daniel Camilli, directeur du service des sports de Vénissieux entre 1966 et 2002, revient sur 40 ans de sport dans cette agglomération. L'ouvrage retrace l'histoire du fondement du service municipal des sports à Vénissieux, mais aussi l'histoire du sport dans cette localité, dont la collectivité s'investit pleinement auprès de ses sportifs, convaincue de l'impact positif des activités sportives sur la cohésion sociale, malgré les crises sociales urbaines.
Permalink[texte imprimé]Je suis un Maasaï PERON, Xavier, - PARIS : ARTHAUD, 2007, 341 P.
Il s'agit moins d'une recherche universitaire que d'une recherche personnelle : l'auteur a connu la culture maasaï de l'intérieur. Après un court préambule qui propose au lecteur quelques repères historiques et ethnographiques, il fait partager ses expériences intimes mais aussi ses doutes et ses engagements. Il s'attache à diffuser le cri d'alarme des Maasaï.
Permalink[texte imprimé]La Syrie au présent : Reflets d'une société DUPREZ, Baudouin, GHAZZAL, Zouhair ; COURBAGE, Youssef - ARLES : SINDBAD/ACTES SUD, 2007/06, 880 P.
Cet ouvrage collectif a pour ambition de brosser un panorama de la Syrie actuelle, du point de vue de son territoire et de ses limites, de sa population, sans négliger les aspects culturels. Chaque synthèse est suivie d'études de cas qui proposent des descriptions et des analyses ponctuelles. Il s'agit de faire comprendre les logiques internes de la société syrienne "de façon à montrer comment les interactions quotidiennes sont traversées par la maîtrise des ressources culturelles et par des stratégies de pouvoir".
Permalink[texte imprimé]La tapisserie de soie DUFRESNE, Didier, DIAZ, Marie - SAINT PIERRE DES CORPS : L'ELAN VERT, 2007, 32 P.
Dans le pays Zhuang, Tampou tisse des tapisseries à longueur de journées. Alors qu'elle venait de terminer son chef d'oeuvre, sa tapisserie est enlevée par des fées. Les fils de Tampou partent la récupérer, mais parviendront-ils à franchir les épreuves avant que leur mère ne meure de chagrin ?
Permalink[vidéo]Le temazcal : au cœur de la culture Maya GOSSELIN, Anne-Sophie ; SEZNEC, Stephen - BOUGUENAIS : ROOT DES PEUPLES, 2007, 1 DVD, 14 mn.
C'est un reportage sur le temazcal, un sauna traditionnel issu de la culture Maya. Le film est tourné au cœur de la région du Quiché, en collaboration avec l'association Medicos Descalzos Chinique. L'usage du temazcal, associé à celui de la médecine traditionnelle à base de plantes, en fait un lieu de soin complet dans des villages qui n'ont pas accès à la médecine moderne. Longtemps prohibé par l'église catholique pour cause de satanisme, cette tradition Maya qui lie médecine et spiritualité fait l'objet d'un renouveau encore fragile.
Public :
Permalink[texte imprimé]The Study Abroad Handbook LIDSTONE, Anna, RUECKERT, Caroline - NEW YORK (ETATS UNIS) : PALGRAVE MACMILLAN, 2007, 272 P.
Ce manuel se présente comme un guide détaillé pour les étudiants qui souhaitent étudier à l'étranger. Il aborde les aspects pratiques, financiers et émotionnels de l'expérience estudiantine dans un autre pays, illustrés d'anecdotes, de conseils et de témoignages d'étudiants de toutes nationalités à l'international.
Permalink[texte imprimé]Tibet au cœur du Losar BARRAUD, Caroline, - PARIS : CAROLINE BARRAUD, 2007, 255 P.
Récit autobiographique au cœur de l'hiver tibétain à l'occasion des fêtes du "Losar", le nouvel an tibétain. L'auteure accompagnée de deux guides tibétains a parcouru pendant cinq semaines les hauts plateaux, les montagnes et les vallées du Tibet à la rencontre d'hommes, de femmes et d'enfants.
Permalink[texte imprimé]Vers une éducation au développement durable : Démarches et outils à travers les disciplines BAZIN, Danièle, VILCOT, Jean-Yves - AMIENS : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) AMIENS, 2007/01, 226 P.
Après un état des lieux de l'EEDD (Education à l'environnement pour un développement durable) dans l'Union européenne, les nouveaux défis lancés par l'EEDD aux disciplines enseignées au collège ou au lycée sont examinés. De plus, l'EDD (Education vers un développement durable) doit être reliée à la démarche de projet qui implique croisement des disciplines et pédagogie active ; d'où la nécessité d'une formation spécifique, d'une évaluation des actions et d'un travail avec des partenaires apportant leur expérience et leurs idées propres.
Permalink[texte imprimé]Le visage de la mondialisation AUDINET, Jacques, - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2007, 190 P.
La mondialisation bouleverse les êtres humains dans tous les domaines, culturels, économiques, technologiques et écologiques. Les migrations s'accentuent, les frontières s'effacent. Les gens ont souvent du mal à accepter que leur espace soit envahi par des cultures et des modes de vie différents, venus d'ailleurs, ce qui génère souvent violences, incompréhension et xénophobie. L'auteur définit ici le concept de "métissage" et montre les richesses d'une société multiculturelle.
Permalink[texte imprimé]Voyageur, certes ! Solidaire, vraiment ? VADON, Christophe, LEPLUS, Denys ; SORET, Joëlle ; LECOMTE, Bernard J. - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2007/01, 106 P.
Présenté sous forme de fiches pratiques, ces outils sont utiles avant, pendant et après un voyage, un chantier, une mission ou un long séjour. Le but étant de préparer ou de décrire l'action, de réussir le retour, de regarder les contextes ici et là-bas, de faire un bilan personnel, d'analyser un projet et de l'évaluer, de capitaliser pour échanger et de s'orienter pour le futur. Ceci à travers des paroles de voyageurs et de nombreuses réflexions.
Permalink[texte imprimé]Zambie POLI, Stéphanie, - PARIS : NOUVELLES EDITIONS DE L'UNIVERSITE, 2007, 264 P.
Ce guide touristique présente la Zambie : histoire, culture, géographie, ainsi que les formalités, les transports, le logement, la restauration, les safaris et quelques mots pour engager la conversation en nyanja et en bemba.
Permalink[texte imprimé]Les petits-fils nègres de Vercingétorix MABANCKOU, Alain, - PARIS : SEUIL, 2006/09/01, 224 P.
Ancienne colonie française d'Afrique centrale, la République du Viétongo subit une terrible guerre civile. Le président Lebou Kabouya, sudiste, a perdu le pouvoir après le coup d'État du nordiste, le général Edou, de ses milices gouvernementales et de factions armées. Le chef rebelle sudiste, Vercingétorix, aidé des petits-fils nègres, se lance dans une entreprise de reconquête jusqu'à l'intérieur des familles mixtes. Des cahiers consignent les événements de cette guerre et reconstituent le passé en miettes.
Permalink[texte imprimé]Les 100 clés de l'Afrique LEYMARIE, Philippe, PERRET, Thierry - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2006, 695 P.
Ce dictionnaire regroupe de A à Z des articles qui permettent de mieux comprendre l'actualité de l'Afrique. Revenant sur les grandes étapes de son histoire contemporaine, les auteurs, journalistes à RFI, offrent un vaste panorama de territoires (notices pays) et de problématiques rencontrées aujourd'hui sur ce continent. Ils mettent autant en exergue les difficultés que les richesses africaines et tentent de faire un point sur les principaux débats en cours (démocratie, ajustement, conflits...).
Permalink[texte imprimé]100 propositions du Forum social mondial , - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2006, 273 P.
Les propositions formulées au cours du Forum Social Mondial 2005 sont présentées. Les débats ont porté sur onze espaces thématiques : la question des savoirs; la construction d'une autre économie; luttes sociales et alternatives démocratiques; vers une participation des peuples à la construction d'un ordre démocratique international; paix et démilitarisation; art et création; les biens communs; diversité, pluralité et identités; la communication, droits et alternatives; éthique, cosmovisions et spiritualités; les droits de l'homme. Le choix de ces thèmes a tenu compte de l'acquis des forums précédents et a pour objectif de proposer des pistes de réflexion et d'approfondissement.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/309CentPropositionsDuFSM.pdf
Permalink[texte imprimé]2 VOL.. Madagascar Fenêtres CITE (Centre d'information technique et économique), - ANTANANARIVO (MADAGASCAR) : CENTRE D'INFORMATION TECHNIQUE ET ECONOMIQUE (CITE), 2006/11, 199 P.; 157 P.
Le premier volume décrit l'histoire du peuplement, les rites ancestraux, la relation entre pouvoir et rapports sociaux, les arts plastiques, la faune et la flore, les séquelles de l'esclavage, etc... Le volume 2 aborde les dialogues, la formation des élites, le lien entre pouvoir et sacré, les rites et transes, les pierres fines, la littérature. Les conférences regroupées dans ce recueil sont autant de fenêtres ouvertes sur différents aspects de la culture et de l'histoire malgaches, de réflexions proposées à tous ceux que la Grande Ile séduit.
Permalink[texte imprimé]Abdallahi, 2. Traversée d'un désert DABITCH, Christophe, PENDANX, Jean-Denis - PARIS : FUTUROPOLIS, 2006, 93 P.
En 1827, le monde occidental est fasciné par Tombouctou, réputée pour son image d’une ville riche et prospère, mais surtout strictement interdite aux blancs. René Caillié fut le premier européen à s’y rendre et en revenir vivant. Pour cela, tandis qu’avant lui d’autres avaient en vain levé des armées pour tenter l’aventure, lui est parti seul, avec la ferme intention de passer pour un musulman. C’est ainsi qu’après s’être fait accepter par une tribu maure, les Braknas, il devient Abdallahi, "le serviteur de Dieu", et s’invente des origines égyptiennes. Accompagné d’un guide noir, Arafanba, son périple s’avère toutefois vite quasiment inhumain. Sur le point d’abandonner, les rives du Niger au-delà de Djenné lui redonnent du baume au cœur : la cité mythique n’est plus très loin.
Permalink[texte imprimé]Africa Comics 2005-2006 : anthologie du prix Africa e Mediterraneo Africa Comics, - SASSO MARCONI (ITALIE) : LAI MOMO, 2006, 143 P.
De petites histoires de 4 pages retracent, selon le point de vue de bédéistes africains, les conditions de vie dans leur pays touchant à des sujets sociaux (santé, famille...) mais traitent aussi de sujets plus graves comme la restriction des libertés et les violations des droits humains. Au-delà du sujet traité, il est présenté un panel de styles de bandes dessinées africaines suivant les pays et suivant les auteurs.
Permalink[texte imprimé]Afrobul. Africalement FUILU, Alix, - TOURCOING : AFROBULLES, 2006, 49 P.
La BD fait son apparition très tôt sur le continent africain. Neuf auteurs africains parlent de l’histoire de l’Afrique mais également de la vie quotidienne dans leurs pays respectifs. Du problème du mariage arrangé à la mythologie béninoise, tous les problèmes et les rêves de l’Afrique se retrouvent dans cet album. Émotion et humour garantis.
Permalink[vidéo]Aide et action : L'éducation change le monde - PARIS : AIDE ET ACTION, 2006, 2 DVD, 225 mn.
L'organisation "Aide et Action" a réalisé un recueil de 2 DVD comportant 7 films sur les programmes "représentatifs" de sa mission globale (au Cambodge, en Haïti, en Inde et au Sénégal), un film de présentation générale de son combat (l'éducation), 6 montages déclinant les principales thématiques sur lesquelles portent ses activités. Une idée sous-tend tous ces documents : l'éducation change le monde.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Anansi le vieux sage , - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2006/09, 31 P.
Cet ouvrage nous révèle la naissance des contes avec de superbes images.
Permalink[texte imprimé]Anna, Kevin et Nomzipo vivent en Afrique du Sud VEILLERES, Claire, DUFFET, Sophie - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2006, 47 P.
Anna, Kevin et Nomzipo vivent en Afrique du Sud, un pays longtemps déchiré par l'apartheid et où la cohabitation entre Noirs et Blancs est toujours difficile. Ces trois enfants font découvrir les différents visages de ce pays : les fêtes traditionnelles, les ghettos comme les grandes fermes des Afrikaners, la cuisine, l'éducation, en lien avec l'histoire de l'Afrique du Sud.
Permalink[texte imprimé]APSL 2005 : Diagnostic des besoins en accompagnement scolaire dans les centres d'accueil de Vénissieux BOTTOLIER, Laure, CHADEFAUX, Corinne ; SABATIER, Sophie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2006/06, N.P.
Un centre social est un espace qui veille à l'accueil des personnes et des familles et à la mixité sociale, avec une attention particulière aux familles et aux publics fragilisés. Les centres sociaux des Minguettes de Vénissieux se composent du centre social Roger Vailland et du centre social Eugénie Cotton. Ce groupe de coordinatrices de projet s'est investi dans un projet d'accompagnement scolaire personnalisé dans les centres d'accueil pour enfants Eugénie Cotton, Léo Lagrange, Monmousseau et Édouard Herriot, dans le quartier des Minguettes, à Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]APSL 2005 : Soutien scolaire avec le Groupe du Mardi HANNION-NTEZE, Liliane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2006/06, N.P.
L'institut Bioforce est implanté à Vénissieux et bien identifié par la population pour ses actions de solidarité locale et internationale. Dans le cadre des actions Bioforce de partenariat local, cette administratrice a eu pour mission la mise en place d'un accompagnement scolaire pour les élèves du primaire, avec les membres du Groupe du Mardi, collectif d'habitants des Minguettes à Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]APSL 2006 : Accompagnement scolaire en lien avec le CERTA de Vénissieux TIRACHE, Cédric, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2006/06, N.P.
Créé en 1983, le Centre régional des techniques avancées (CERTA) est une structure associative, ayant pour objet l´orientation, la formation, l’accompagnement social et professionnel des personnes salariées ou privées d’emploi. Le CERTA pallie les difficultés des salariés insuffisamment qualifiés et des personnes à la recherche d’un emploi, en leur apportant les qualifications nécessaires. Le CERTA est reconnu dans la région comme l´un des opérateurs en formation et en insertion. Ce logisticien a eu pour mission un projet d'accompagnement scolaire en lien avec le CERTA de Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]L'Argentine STURZENEGGER-BENOIST, Odina, - PARIS : KARTHALA, 2006/05, 375 P.
Cet ouvrage présente l'Argentine, essentiellement à travers l'histoire de la construction de la nation, souvent au prix du sang lors de guerres contre les populations autochtones, puis de la formation de la société avec ses particularismes. L'auteur a voulu, non faire une analyse politique de la période actuelle et des décennies précédentes, mais tracer un portrait tout en nuances de ce pays où se mêlent crises et innovations et où s'est forgée une société à l'identité forte, faite de synthèses.
Permalink[texte imprimé]Atlas mondial de la francophonie : du culturel au mondial POISSONNIER, Ariane, SOURNIA, Gérard ; LE GOFF, Fabrice - PARIS : AUTREMENT, 2006, 79 P.
Au 1er janvier 2006, 53 États et 10 pays observateurs composaient l'Organisation internationale de la francophonie (OIF). La France a exporté sa langue avec ses canons et ses conquêtes coloniales. En même temps, le français véhiculait la pensée des écrivains du siècle des Lumières et la défense des droits de l'homme. L'ambition de cet atlas est de mieux faire connaître la réalité mondiale et plurielle de l'espace francophone.
Permalink[texte imprimé]Atlas mondial de la francophonie : du culturel au politique POISSONNIER, Ariane, SOURNIA, Gérard ; LE GOFF, Fabrice - PARIS : AUTREMENT, 2006, 79 P.
La francophonie est née à partir d’illustres figures du monde de la politique, de la pensée et de la littérature qui avaient une farouche volonté de partage et d’identité, non seulement d’une langue mais aussi d’une culture. L’identité s’est développée au sein d’un espace géographique configuré à travers l’histoire des peuples et de leurs civilisations. Par le terme "francophonie", apparu pour la première fois vers 1880, le géographe français Onésime Reclus entendait tous ceux qui semblaient destinés à rester ou à devenir participants de la langue française. Le noyau originel fut progressivement enrichi par l’apport d’autres membres dont la première marque d’identité et d’unité était d’avoir le français en partage. L’apport de pays francophiles, mais pas forcément francophones, a marqué de façon très significative l’évolution de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF). Au sein des institutions internationales, le français subit une lente érosion mais on note un nouvel engouement pour son apprentissage par les étudiants, les diplomates et les fonctionnaires.
Permalink[texte imprimé]Atlas des relations internationales BONIFACE, Pascal, - PARIS : HATIER, 2006/11, 160 P.
L'Atlas est consacré aux questions stratégiques et aux relations internationales. Une première partie traite de l'espace mondial à travers une perspective historique, la définition des acteurs des relations internationales (États, ONG, etc.), les enjeux de la mondialisation (économique, culture, migration) et l'analyse des grands conflits depuis 1945. La deuxième partie, consacrée aux aires régionales, analyse l'évolution d'un pays (France, Afrique du Sud, etc.) ou d'une région (Machrek, Afrique des Grands Lacs).
Permalink[texte imprimé]Atlas du Tchad BEN YAHMED, Danielle, HOUSTIN, Nicole - PARIS : JAGUAR, 2006, 63 P.
Le Tchad, un des berceaux de l'humanité, pays situé entre l'Afrique arabo-musulmane et l'Afrique négro-africaine, possède une multiplicité ethnique et linguistique qui, au cours du temps, lui a permis de se targuer d'un riche patrimoine culturel. Ses ressources naturelles lui ont permis d'entrer en 2003 dans le cercle des pays africains producteurs de pétrole.
Permalink[texte imprimé]L'attentat KHADRA, Yasmina, - PARIS : JULLIARD, 2006/09, 246 P.
Ce roman décrit le parcours d'une femme palestinienne, non pratiquante, vivant luxueusement à Tel-Aviv qui bascule vers le terrorisme et devient kamikaze. L'attentat (elle se fait exploser) a lieu dans un restaurant proche de l'hôpital où son mari, chirurgien renommé, arabe israélien, va soigner les victimes et est appelé pour reconnaître le corps déchiqueté de sa femme. Partageant depuis longtemps sa vie avec elle, il en ignorait l'essentiel.
Permalink[texte imprimé]L'autre monde de Zoé ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - , 2006, 13 P.
Zoé, 10 ans, aime les voyages et les histoires. Comme elle a le don de parler aux objets qui lui racontent leur histoire, elle peut savoir comment les gens vivent à l’autre bout du monde, où et comment sont fabriqués les objets qu’elle utilise (vêtements en coton, jeux vidéos, médicaments), souvent au mépris du respect des droits fondamentaux des travailleur·ses et des enfants. Le récit de Zoé est accompagné de fiches de travail sur les thématiques suivantes : la culture du coton, les injustices, la répartition inégale des ressources, l'accès des enfants à l'éducation, à la santé et aux loisirs, le travail des enfants.
https://www.ritimo.org/L-autre-monde-de-Zoe
Permalink[texte imprimé]Un autre regard sur le monde ZACOT, François-Robert, - MONTELIMAR : AUDIBERT, 2006/05, 268 P.
Une confrontation des valeurs occidentales aux valeurs sociales et coutumières de la société badjo (peuple nomade vivant sur la mer au large de l’Indonésie).
Permalink[texte imprimé]Autres regards, autres mondes CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement), M3M (Médiathèque des trois mondes) - PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID), 2006, 28 P.
« Dans leurs activités de sensibilisation et de formation, les militants de la solidarité internationale sont de plus en plus demandeurs de films : documentaires ou films de fiction, ils constituent de précieux alliés. Le Crid souhaite aujourd’hui accompagner les militants dans cette voie qui reste pour une large part à explorer.
Pour mener à bien le présent guide, le Crid a travaillé en collaboration étroite avec La Médiathèque des Trois Mondes (M3M, membre associé à Ritimo). Cette entreprise culturelle à but non-lucratif, créée en 1980, cherche à favoriser la diffusion en France de films d’Afrique, d’Amérique latine et d’Asie, et de films traitant de l’immigration et de l’intégration.
C’est en partenariat avec cette structure unique en son genre que nous vous proposons, dans ce premier guide audiovisuel, une sélection de onze films liés aux thèmes du programme Droit au développement pour tous : commerce agricole et souveraineté alimentaire / financement du développement / droit au développement.
Cette sélection a été établie de façon subjective mais sur la base de critères qualitatifs : les films proposés ici sont de très belles œuvres, qui stimuleront la réflexion et alimenteront des discussions fructueuses. Nous avons notamment voulu proposer des films réalisés par des cinéastes de ces trois continents, loin de l’occident... » (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]La ballade toucoulore de Samba Foul SENGHOR, Léopold Sédar, DROAL, Pierre - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 2006, N.P.
De race noble, Samba est doté de toutes les qualités pour succéder à son père à la tête du royaume. Or le père meurt alors que Samba n'est encore qu'un enfant. Son oncle, Abou Moussa, s'empare du pouvoir et menace de tuer l'enfant. Samba prend alors la fuite, avec pour seuls compagnons son griot et son chien... Un conte humaniste et philosophique du grand poète sénégalais, défenseur de la négritude.
Permalink[texte imprimé]Le bonheur du voyage HERZOG, Philippe, - PARIS : LE MANUSCRIT, 2006/03, 89 P.
L'Europe, une utopie mais aussi une chance ? Quelle Europe pour demain ? Les intérêts collectifs doivent prévaloir sur les intérêts particuliers. Chaque Etat doit se remettre en cause et réexaminer sa relation avec l'Europe. La société civile doit y avoir une place importante. Et quid des élargissements ?
Permalink[texte imprimé]Le bonhomme kamishibaï SAY, Allen, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2006, 35 P.
Autrefois au Japon, un vieux monsieur racontait des histoires aux enfants, au coin des rues, avec un kamishibaï, quand la télévision n'existait pas et que les enfants étaient fascinés par les magnifiques illustrations de ces livres-spectacle, littéralement "théâtre de papier" en japonais. Un jour il décide de repartir sur sa bicyclette et de refaire une tournée. Mais la ville a beaucoup changé et les enfants ont disparu des rues, happés par la télévision. Va-t-il retrouver un public d'enfants intéressés ?
Permalink[texte imprimé]La bonne bouillie PROMEYRAT, Coline, BOURRE, Martine - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2006, 20 P.
Une fillette et sa mère, très pauvres, se nourrissent de fruits et de champignons cueillis dans la forêt. La fille rencontre une vieille femme qui lui fait cadeau d'un chaudron magique qui, grâce à une formulette, se remplit de bouillie. Un jour, sa mère se sert du chaudron, mais ne sait pas comment l'arrêter. La bouillie déborde, envahit la maison, puis le village.
Permalink[texte imprimé]Caminante : Chroniques andines CHANTREAU, Katell, BOSSARD, Jean - RENNES : OEIL ELECTRIQUE, 2006, 137 P.
De Riobamba à La Paz en passant par Lima et Ayacucho, Katell Chantreau a parcouru l'Equateur, le Pérou et la Bolivie entre septembre 2000 et avril 2001. Caminante est son carnet de voyage écrit en français et en breton. En se confrontant à la réalité quotidienne, l'auteure nous propose un portrait des Andes contemporaines.
Permalink[texte imprimé]Les cerfs-volants de Kaboul HOSSEINI, Khaled, - PARIS : 10/18, 2006/09, 405 P.
A travers l'histoire d'amitié d'Amir, fils d'un riche marchand afghan, et du fils de son domestique Hassan , nous suivons dans ce roman l'histoire afghane des années 70, où les enfants pouvaient courir dans tout Kaboul lors des concours de cerf-volant, aux années 2000 où les Talibans règnaient en maître. Durant ces 30 ans, l'Afghanistan a connu une époque dorée qui fut bouleversée par l'occupation russe, les luttes tribales et l'arrivée au pouvoir des talibans.
Permalink[vidéo]Cher-Tarash, des copains au Bangladesh BANERJEE, Marie-Emmanuelle - BANGLADESH : JBMEB, 2006, 1 DVD, 56 mn.
Depuis plusieurs années se poursuit un projet d'échanges entre les enfants de différentes écoles du Cher (1400 élèves participants) et les enfants des écoles des villages de la région de Tarash au Bangladesh : par lettres, dessins, vidéos, envoi d'objets usuels. Le but recherché n'est pas seulement la solidarité internationale, mais il est d'apprendre aux enfants à se connaître et à se respecter en évitant les relations dominant-dominé. Ce n'est pas facile car 9000 kilomètres et la langue séparent les participants à ce projet qui s'inscrit dans la durée.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]La Chine de mes ancêtres : Contes chinois SHI, Ling-Di, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 65 P.
Trois contes bilingues chinois-français évoquent la culture ancestrale chinoise, l'éducation des enfants à travers le culte des petits pieds chez la femme, l'exemple de l'oiseau qui nourrit ses petits, les rapports père-fils qui conduisent vers la sagesse.
Permalink[texte imprimé]Cinq ans en Chine : Chronique d'une Chine en ébullition HASKI, Pierre, - PARIS : LES ARENES, 2006, 573 P.
En poste pendant cinq ans en Chine pour le journal Libération, l'auteur raconte ce qu'il a vu : des oublis du pouvoir aux sans voix, sans droits, aux écrivains et fonctionnaires, pour dessiner le visage de la Chine d'aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]Cœur des ténèbres CONRAD, Joseph, STASSEN, Jean-Philippe ; VENAYRE, Sylvain - PARIS : FUTUROPOLIS, 2006, 132 P.
Au début du XIXe siècle, une grande partie de l’Afrique reste à explorer. De nombreux colons européens, avides d’aventure et rêvant d’exploration tropicale, se rendirent sur les terres vierges d’Homme blanc de l’Afrique noire. Mais l’éloignement de la civilisation occidentale fit remonter à quelques Occidentaux, comme le personnage de Krutz, le côté primitif et sombre de l’être humain. A travers les pérégrinations de Charles Marlow, jeune officier de la marine, les auteurs apportent un éclairage inédit sur ces contrées dites "sauvages" et sur la folie des hommes.
Permalink[texte imprimé]Comptines et berceuses de babouchka SOUSSANA, Nathalie, - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2006/10, 57 P.
Collectées par Nathalie Soussana, ces 29 comptines et berceuses biélorusses, polonaises, russes, slovaques, tchèques, ukrainiennes et yiddish, témoignent de l'incroyable richesse du répertoire slave.
Permalink[texte imprimé]Congo Eza : Photographes de RDC , - BRUXELLES (BELGIQUE) : AFRICALIA, 2006, 263 P.
"Éditer un album constitué de photographies prises par des opérateurs congolais est aussi un acte engagé... Ce livre a pour vocation de témoigner de la dignité d'un peuple en lutte pour sa survie". (Extrait de l'introduction).
https://africalia.be/fr/Creatives-work/Livres-photo/Congo-Eza
Permalink[texte imprimé]A la conquête du Caucase : Epopée géopolitique et guerres d'influence HOESLI, Eric, - GENEVE (SUISSE) : SYRTES, 2006/12, 687 P.
Le Caucase est aujourd'hui l'une des régions du monde les plus convoitées. De la Tchétchénie au Daghestan et à la Géorgie, il demeure un lieu de conflits et d'affrontements. Le massif montagneux qui marque la frontière de l'Europe avec l'Asie et le Moyen-Orient est marqué par la lutte pour le pétrole, la montée de l'islamisme, les rébellions armées et les combats pour l'indépendance. Depuis deux siècles, les grandes puissances politiques et militaires se livrent dans la région à une guerre d'influence qui a souvent débouché sur des conflits armés, parfois accompagnés de génocides ou de déportations.A l'écart des idéologies et des partis pris, À la conquête du Caucase est un ouvrage qui s'attache à raconter l'Histoire par ses acteurs, imams et chefs de guerre montagnards, otages célèbres, espions anglais et alpinistes de la Wehrmacht, agents de Staline ou pionniers du pétrole. Autant de héros oubliés d'une épopée riche et méconnue.
Permalink[texte imprimé]Les contenus de l'enseignement secondaire dans le monde : état des lieux et choix stratégiques GAUTHIER, Roger-François, - GENEVE (SUISSE) : UNESCO, BUREAU INTERNATIONAL D'EDUCATION (BIE), 2006, 140 P.
L'analyse des contenus de l'enseignement secondaire dans le monde montre en quoi ces contenus conditionnent le succès des politiques éducatives.
Permalink[texte imprimé]Les contes du fleuve DELFORGE, Jean-Claude, LE DEN, Pierre - LILLE : LYCEE BAGGIO, 2006, 51 P.
Lors d'un séjour au Sénégal, les élèves d'un village de pêcheurs ont fait parler leurs parents et grands-parents. Grâce à tous ces récits, les élèves ont composé 14 contes pleins d'humanité et illustrés avec humour et sensibilité.
Permalink[texte imprimé]Contes et légendes d'Asie : Contes d'une grand-mère tibétaine FERAY, Yveline, - ARLES : PICQUIER JEUNESSE, 2006/11, 189 P.
10 contes, réunis et racontés par l'auteure, illustrent la culture tibétaine et bouddhique. La première partie des contes relèvent des histoires du "Vetâla d'or ou Cadavre levé" soit une quête quasi mystique de la Vérité. Les trois derniers contes, regroupés sous le thème "Contes et chants populaires du Tibet" relèvent du bouddhisme, tel qu'il fut enseigné aux tibétains par tradition orale.
Permalink[texte imprimé]Contes et légendes d'Éthiopie PEROL, Huguette, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 252 P.
L'Éthiopie est un carrefour où se rencontrent depuis des siècles peuples, cultures et religions. La mémoire collective y est donc très riche et a produit de nombreux contes et légendes présentés dans cet ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Contes des mers du monde ROCARD, Ann, - CHAMPIGNY SUR MARNE : LITO, 2006, 125 P.
Cet ouvrage est un recueil de contes du monde entier sur la thématique de la mer et des océans.
Permalink[texte imprimé]Contes d'Orient FDIDA, Moïse, - TOULOUSE : MILAN, 2006/09, 64 P.
Quatre contes, racontés au plus près de la tradition orale par Moïse Fdida qui prête sa voix et son talent de conteur professionnel, transportent dans l’Orient des génies, des tapis volants et des sables du désert.
Permalink[texte imprimé]Contes, proverbes et devinettes touaregs AGHALI ZODI, Mohamed, ELGHAMIS, Ramada ; TAMBO, Almoustapha ; ANNOUR, Abda - AGADEZ (NIGER) : ASSOCIATION POUR LA PROMOTION DES TIFINAGH (ATP), 2006, 62 P.
Recueil de contes, proverbes et devinettes issus de la culture traditionnelle des Touaregs.
Permalink[texte imprimé]Contours du jour qui vient MIANO, Léonora, - PARIS : PLON, 2006/11, 274 P.
Dans un pays d'Afrique imaginaire se relevant tout juste d'une guerre civile, la jeune Musango âgée de 9 ans est abandonnée par sa mère. Cette dernière l'accuse en effet d'être responsable de tous ses malheurs. A travers l'épreuve de la solitude, de la maltraitance, Musango recherchera sa mère avec acharnement pour clore ce pan de vie et envisager un futur plus libre et plus serein.
Permalink[texte imprimé]Corée : la Corée vue par 12 auteurs , - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2006, 222 P.
Après avoir séjourné et circulé en France pour préparer ce livre, six auteurs coréens, chacun sous la forme d'une fiction originale d'une quinzaine de planches, témoignent en toute subjectivité de leur expérience d'immersion française. En complément, six auteurs francophones racontent à travers une fiction inédite, chacun à sa manière, ce qu'est leur perception de la société française d'aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]Coût et financement de l'éducation primaire en Afrique subsaharienne BOURDON, Jean, - PARIS : CENTRE POPULATION ET DEVELOPPEMENT (CEPED), 2006, P. 123-145
Les objectifs de l'éducation primaire universelle ont conduit à poser le problème des coûts et du financement de l'éducation qui doivent tenir compte des objectifs de qualité et de justice sociale. Mais l'évolution actuelle peut conduire à une interrogation sur la continuité du service éducatif offert.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La couverture ne fait pas le livre ! ABERGEL, Ronni, ROTHEMUND, Antje - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2006, 72 P.
La Bibliothèque vivante fonctionne exactement de la même façon qu'une bibliothèque classique : les lecteurs viennent y emprunter un livre pour une durée limitée. Mais il y a une différence. Les livres de la Bibliothèque vivante sont des êtres humains et, entre elleux et leurs lecteur·rices, un dialogue va s'installer. Les livres sont des personnes qui représentent des groupes fréquemment confrontés à des préjugés et à des stéréotypes, souvent victimes de discrimination et d'exclusion sociale. Dans la Bibliothèque vivante, non seulement les livres ont la parole, mais ils peuvent répondre aux questions du-de la lecteur·rice, voire lui poser des questions et ainsi apprendre en retour.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://rm.coe.int/16807023dc
Permalink[texte imprimé]Une cuisine tout en chocolat SERRES, Nathalie, NOVI, Nathalie - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2006, 59 P.
A travers des recettes du monde entier à base de cacao, on découvre ce produit et les histoires qu'il a inspirées.
Permalink[texte imprimé]Cultivating civic sensibilities : An approach to enhancing civic education in Palestine BHABHA, Mohamed, - RAMALLAH (PALESTINE) : CENTRE DE CREATIVITE DES ENSEIGNANTS (TCC), 2006, 150 P.
Cet ouvrage présente les différentes théories attachées à l'éducation civique ainsi que leur modalités d'application dans le monde. Il examine les programmes d'éducation civique mis en place dans les écoles de Palestine pour en comprendre les forces et les faiblesses et propose des outils et ressources pour les professeurs.
Permalink[texte imprimé]Culture et développement en Afrique BERTHELEMY, Jean-Claude, COULIBALY, Abdoullah - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 274 P.
Face au phénomène de la mondialisation, qui standardise les enjeux politiques, économiques et culturels, l'Afrique tente de trouver sa place. C'est autour de cette problématique qu'a été organisé le cinquième Forum de Bamako en février 2005. Cet ouvrage résume les différents moyens dont dispose l'Afrique pour devenir un acteur international incontournable sans perdre son identité culturelle.
Permalink[texte imprimé]La dame de la pleine lune : contes bilingues vietnamien-français VIET, Hoài, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 71 P.
Quatre contes philosophiques vietnamiens qui célèbrent l'amour, la paix entre les êtres et le moyen de trouver la sérénité.
Permalink[texte imprimé]Défis du développement en Afrique subsaharienne : l'éducation en jeu PILON, Marc, - PARIS : CENTRE POPULATION ET DEVELOPPEMENT (CEPED), 2006, 249 P.
Cet ouvrage présente d'abord l'influence de l'éducation sur la fécondité et la mortalité et le défi posé par la fuite des cerveaux. Puis il propose une réflexion sur la nouvelle donne pour l'éducation au Sud dans le contexte de la mondialisation, en se posant la question "quelles politiques éducatives pour quelle éducation ?" Ensuite, il analyse les rapports entre école et société et entre famille et école. Enfin, il étudie les relations entre scolarisation et travail des enfants, l'impact du sida et des conflits sur l'éducation.
https://www.ceped.org/IMG/pdf/defis_du_developpement_subsaharienne_l_education_en_jeu.pdf
Permalink[texte imprimé]Au-delà du féminisme, les femmes CHATEL, Véronique, - PARIS : SCRINEO, 2006, 100 P.
Cet ouvrage s'intéresse à la situation des femmes et s'interroge sur la parité hommes-femmes aujourd'hui. Il propose une histoire des femmes avec ses moments clés et les personnalités qui ont marqué celle-ci. A partir des mouvements des femmes du XIXème aux années 1980, le droit des femmes a été reconnu par les pouvoirs publics. Mais l'auteur montre qu'avec les divergences idéologiques des dernières décennies, les dérives et les erreurs, les droits des femmes sont bafoués partout dans le monde et la France n'échappe pas à la situation générale.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire de l'Afrique : histoire, civilisation, actualité NANTET, Bernard, - PARIS : LAROUSSE, 2006/03, 324 P.
L'auteur explique, dans l'introduction, le but de cet ouvrage : donner des clés pour une meilleure compréhension de l'actualité africaine. L'Afrique a beaucoup changé en quelques décennies : c'est maintenant un ensemble d'Etats qui participent au déroulement de l'histoire mondiale. On connaît son passé et ses périodes de gloire grâce aux traditions orales, à l'archéologie, à la climatologie. Le dernier demi-siècle est marqué par une croissance du commerce, de l'urbanisation et de la démographie ; le rapport à la nature s'est profondément modifié. Cet ouvrage se présente comme un bilan historique, culturel et politique. Le Sahara et l'Afrique tropicale sont traités dans leur unité ; la désertification n'est pas oubliée, les personnalités des indépendances sont évoquées.
Permalink[texte imprimé]Dieu qui pue, Dieu qui pète VEHLMANN, Fabien, DUCHAZEAU, Frantz - TOULOUSE : MILAN, 2006/04, 40 P.
"Dieu est arrivé chez nous par une belle journée de printemps. Enfin, quand je dis "Dieu", c'est pas trop sûr. Il ressemblait plutôt à une grosse nuée de mouches avec, au milieu, un type qui sentait comme mille crottins d'éléphant malade. Ça c'est le début d'une histoire, une histoire cocasse, envoûtante, cruelle et douce à la fois. Une histoire qui parle des hommes, des animaux et des dieux. Une petite histoire africaine". Résumé de l'auteur.
Permalink[texte imprimé]Dix contes d'Afrique MBODJ, Souleymane, GUIBBAUD, Christian - TOULOUSE : MILAN, 2006/10, 53 P.
Dans cet album, le conteur et musicien Souleyman Mbodj raconte avec humour des histoires d'hommes et d'animaux d'Afrique.
Permalink[vidéo]Djurdjurassique Bled - PARIS : MICHEL LEVY PRODUCTIONS (MLP), 2006, 1 DVD, 114 mn.
Ironique et sensible, Fellag raconte, à travers ce spectacle, une histoire, celle de l'Algérie des dinosaures à nos jours. (résumé de l'éditeur)
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
https://www.youtube.com/watch?v=0tZUYttO10k
Permalink[texte imprimé]L'eau, source de vie, source de conflits GELARD, Jean-Pierre, - RENNES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES (PUR), 2006, 287 P.
Ce compte-rendu des échanges du quinzième Carrefour du Mans place la question de l'eau dans les thématiques de l'environnement, de la géopolitique, de l'économie, des représentations symboliques et des comportements sociaux. Il nous alerte sur les risques que court cette ressource.
Permalink[texte imprimé]Editeurs indépendants : de l'âge de raison vers l'offensive COLLEU, Gilles, - PARIS : ALLIANCE INTERNATIONALE DES EDITEURS INDEPENDANTS, 2006/11, 153 P.
"Ces dernières années, on assiste à une accélération notable de la concentration de l'édition. L'industrie du livre est en marche, la culture est sous contrôle, le formatage des idées devient une réalité (...) Face aux logiques financières, de plus en plus d'éditeurs indépendants réagissent, multiplient les stratégies de résistance et contribuent au maintien d'une édition plurielle, engagée, passionnante, capable de proposer aux lecteurs les mille saveurs du monde, l'infinité des idées des peuples, la diversité des cultures (...)" (Extrait de l'introduction). L'auteur, en se basant sur une certaine idée de l'édition, livre ici quelques-unes des caractéristiques de l'éditeur indépendant de création. Il montre l'importance de fonder l'activité éditoriale sur le long terme pour construire un catalogue cohérent et pérenne. Il montre aussi qu'il est possible de préserver son indépendance en conservant une certaine maîtrise de la diffusion et de la distribution, en établissant des relations privilégiées avec les libraires. Il vante ce qu'il appelle la bibliodiversité qui devrait être favorisée par les pouvoirs publics, puisqu'elle est indispensable à la formation du "lecteur-citoyen".
Permalink[texte imprimé]Éducation à la citoyenneté LELEUX, Claudine, - BRUXELLES (BELGIQUE) : DE BOECK EDUCATION, 2006, 240 P.
Il s'agit d'une méthodologie de l'éducation à la citoyenneté à la maternelle ou en primaire, dans la perspective des droits des enfants et des devoirs que ces droits supposent. La démarche est illustrée par des leçons visant à développer des compétences transdisciplinaires et interdépendantes, tant cognitives, coopératives que participatives grâce à des dispositifs pédagogiques variés.
Permalink[texte imprimé]L'éducation au commerce équitable LACOMBLEZ, Stéphanie, - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2006, 87 P.
Cette étude a pour objectif de donner des repères à tous les intervenants en éducation au commerce équitable pour les aider dans leurs actions en milieu scolaire. Plusieurs acteurs sont ainsi étudiés : les institutions, les établissements scolaires, les IUFM, les syndicats, les associations de parents d'élèves, de l’Éducation Nationale et de l'enseignement agricole.
Permalink[texte imprimé]Eduquer à l'environnement LEMONNIER, Françoise, LE NEOUANIC, Lionel - VERSAILLES : NATURE ET DECOUVERTES, 2006, 49 P.
Ce guide fait un tour d'horizon sur les réflexions et les pratiques relatives à l'éducation à l'environnement. Des démarches simples et adaptées aux enfants pour les initier au développement durable et à l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Enfants du monde VIDARD, Estelle, GOUST, Mayalen - PARIS : PERE CASTOR FLAMMARION JEUNESSE, 2006/08, 93 P.
Comment vivent les enfants dans le monde ? Du pays de Galles au Japon, en passant par la Syrie, la Norvège ou Cuba, découvrez la vie quotidienne de 14 enfants dans le monde. Rencontrez leur famille, visitez leur maison, partagez avec eux leurs jeux et leurs repas, accompagnez-les sur le chemin de l'école. Un ouvrage pour ouvrir au monde, éveiller la curiosité et inviter petits et grands au voyage...
Permalink[texte imprimé]Les enjeux de la mondialisation culturelle TARDIF, Jean, FARCHY, Joëlle - PARIS : HORS COMMERCE, 2006, 366 P.
Depuis les années 1990, la question des identités s'est imposée avec une force nouvelle à l'échelle du monde. La mondialisation culturelle a profondément bouleversé les interactions entre les sociétés et leurs cultures. Dans la "sphère médiatique globalisée", soumise de plus en plus aux logiques économiques, l'enjeu de taille réside dans la maîtrise des symboles donc de la construction des imaginaires. De fait, les différences de valeur, de modes de vies, etc. deviennent des questions stratégiques à l'importance décisive. La question posée par cette mondialisation culturelle est de savoir comment nous allons vivre ensemble avec des différences culturelles qui ne cessent de se modifier. Cet ouvrage tente de situer les enjeux géoculturels sur un même niveau que les enjeux géopolitiques et géoéconomiques. L'hypothèse de l'auteur est que les politiques nationales, nécessaires pour gérer les effets de la mondialisation ne pourront être efficaces que si "des aires d'interactions culturelles privilégiées" (Europe, la Francophonie ou encore l'Ibéro-Amérique) se mettent en place. Ces entités seraient de véritables laboratoires du pluralisme culturel et offriraient ainsi des alternatives crédibles au "chocs des civilisations".
Permalink[texte imprimé]Les entretiens de la Francophonie 2004-2005 : les conditions d'un renouveau francophone IFRAMOND (Institut pour l'étude de la francophonie et de la mondialisation), - PARIS : ALPHARÈS, 2006/06, 285 P.
Ce recueil est constitué d'une sélection d'articles et de conférences qui ont ponctué l'activité de l'Institut pour l'Etude de la Francophonie et de la Mondialisation (IFRAMOND). Il permettra au lecteur de mieux appréhender les problèmes d'identité, de diversité culturelle et de dialogue interculturel, ainsi que les multiples facettes que revêt la problématique du renouveau francophone à l'heure de la mondialisation.
Permalink[texte imprimé]Éthiopie itinérances HENRIETTE, Catherine, GAIGNAULT, Fabrice - PARIS : PLACE DES VICTOIRES, 2006, 160 P.
Les photographies de Catherine Henriette nous plongent dans la vie quotidienne des Ethiopiennes et Ethiopiens de la ville d'Harar, et de sa région, dans le labyrinthe de ruelles, dans la pénombre des maisons : séances de khat et cérémonies secrètes de zar, ce rite magique transmis par les femmes. Le texte de Fabrice Gaignault est un carnet de voyage qui évoque aussi le souvenir de Rimbaud, d'Henri de Monfreid et de l'arrière-grand'oncle de l'auteur, planteur de café dans les années 1920.
Permalink[texte imprimé]L'évolution des teintes naturelles DOUMBIA, Boubacar, - PARIS : JEAN PIERRE DAUDIER, 2006, 28 P.
L'auteur expose les techniques et les recettes mises au point pour des teintures naturelles, ainsi que la symbolique des signes et idéogrammes que l'on retrouve dans ses réalisations sur les cotonnades maliennes.
Permalink[texte imprimé]Les familles face à l'école : évolution des rapports et des représentations LANGE, Marie-France, - PARIS : CENTRE POPULATION ET DEVELOPPEMENT (CEPED), 2006, P. 163-184
On assiste depuis quelques années à un retrait des Etats et un développement des logiques du marché dans le champ scolaire, avec privatisation de nombreux établissements, de l'enseignement préscolaire à l'université. Cela n'a guère permis aux groupes les plus défavorisés d'avoir accès à l'éducation, comme l'a montré le bilan effectué lors du Forum de Dakar (2000). En Afrique subsaharienne, de nombreux enfants ne sont pas scolarisés ou quittent l'école très tôt. Cependant, il y a une demande d'éducation non formelle, voie d'accès à l'instruction de ceux qui n'ont pu bénéficier d'une scolarité : il faudrait aider ces expériences éducatives portées par les populations.
https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/divers09-03/010038546.pdf
Permalink[texte imprimé]Femmes et stéréotypes , - LEVALLOIS PERRET : ACTE SEPT, 2006, 137 P.
Ce livre, mélangeant les réflexions de 3 femmes et 5 hommes, est un recueil d'exercices de monologues intérieurs et extérieurs autour du thème "Femmes et stéréotypes". Les jeunes auteurs livrent chacun quelques nouvelles, rêves et interrogations autour de ce sujet.
Permalink[texte imprimé]Les Fêtes d'Ailleurs racontées aux enfants d'ici DUMONT-LE CORNEC, Elisabeth, - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2006/05, 75 P.
De nombreuses fêtes sont relatées dans ce livre, expliquant les coutumes et croyances propres à chaque pays. En Chine, les pétards du Nouvel An éloignent les esprits qui ont peur du bruit. Au Mali, chez les Dogons, quatre cérémonies funéraires sont organisées pendant soixante ans pour permettre aux morts de rejoindre le monde des ancêtres. Les Indiens d'Amérique, organisent des pow-wow pour préserver leurs traditions... De nombreuses photographies illustrent les propos des auteurs.
Permalink[texte imprimé]Un fou noir au pays des Blancs TSHIBANDA WAMUELA BUJITU, Pie, - BRUXELLES (BELGIQUE) : BERNARD GILSON, 2006, 123 P.
Un homme congolais raconte son parcours migratoire vers la Belgique où il est réfugié politique. C'est le récit d'une intégration et d'une adaptation culturelle réussies.
Permalink[texte imprimé]Le français est un poème qui voyage : anthologie de poèmes francophones pour les enfants HENRY, Jean-Marie, GAMBINI, Cécile - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2006, 56 P.
A travers 70 poèmes du Québec à l'Afrique, du Maghreb à l'Asie, une manière de parler le français d'ici et d'ailleurs, une langue pour voyager et rêver, une langue pour échanger et créer des liens.
Permalink[texte imprimé]Francophonie et Éducation WOLFF, Alexandre, - PARIS : ORGANISATION INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE (OIF), 2006/01, 228 P.
Les travaux du Haut-Conseil de la Francophonie se sont organisés autour de trois thèmes : le partenariat entre la langue française et les langues locales, la francophonie doit-elle limiter son action à l'espace francophone ? la francophonie et les coopérations internationales. Ces trois thèmes proposent que la francophonie mette en oeuvre son expertise et augmente sa coopération pour renforcer les systèmes africains, l'articulation des langues locales et du français, le recours plus systématique aux moyens modernes de communication tant pour la formation initiale que pour la formation continue . La recommandation adoptée par le Haut Conseil souligne "le rôle fondamental de l'éducation pour favoriser le développement des sociétés et des cultures dans la francophonie".
Permalink[texte imprimé]De Freud au Trauma africain , - PARIS : L'HARMATTAN, 2006/01, 230 P.
"Les sociétés humaines de tous pays endurent de plus en plus de chocs psychiques : horreurs ou traumas. Ces irruptions du réel dans le cours de leurs existences laissent une marque indélébile chez ceux qui les subissent. Freud fut le premier à oser avancer le trauma comme cause de la névrose, Lacan de son côté localise le trauma dans le rapport du sujet au langage. En Afrique souvent, comme la langue kinyarwanda l'indique, le mot "trauma" n'existe pas. Ici il fallut l'inventer, on forgea un mot à partir de celui qui voulait dire "massacre" pour signifier le génocide des Tutsis au Rwanda". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Frontières : Images de vie entre les lignes FOUCHER, Michel, DORION, Henri - GRENOBLE : GLENAT, 2006, 160 P.
L'identité et les frontières ont souvent préoccupé les musées. Pour l'Afrique, on sait que ce découpage n'est pas souvent pertinent. Ce livre aborde les différents types de frontières et de situations. On y parle de repli, enfermement, identité, sécurité et des espaces incertains qui peuvent être des lieux de confrontations et d'espoir.
Permalink[texte imprimé]Fuite des cerveaux, circulation des compétences et développement en Afrique : un défi global GAILLARD, Anne-Marie, GAILLARD, Jacques - PARIS : CENTRE POPULATION ET DEVELOPPEMENT (CEPED), 2006, P. 37-65
La réalité de l'exode des cerveaux en Afrique est très variable. Les pays qui ont des institutions scientifiques développées et une population de chercheurs importante ont de faibles taux d'émigration de leurs élites (Maroc, Egypte). Par contre, dans d'autres pays comme le Ghana ou la Tanzanie, la moitié de la population hautement qualifiée réside à l'étranger ce qui a des conséquences très négatives sur le développement.
Permalink[texte imprimé]La grande histoire des couleurs MARCOS, Rafael Sebastián Guillén Vicente sous-commandant, DOMINGUEZ, Domitila dite Domi - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2006, N.P.
"Le perroquet n'a pas toujours été comme ça. On peut même dire qu'il fut un temps où il n'avait guère de couleurs. Il était tout gris et ses plumes étaient si courtes qu'il ressemblait à une poule sortant de l'eau." Voici l'histoire des couleurs...une légende originaire du Chiapas.
Permalink[vidéo]Guerebou Kounka : la voix des enfants des rues de Bamako - PARIS : GAMINS DE L'ART RUE, 2006, 1 DVD, 14 mn.
En janvier 2004, l'équipe de Kwal (artiste musicien) part au Mali et y fait la rencontre d'enfants des rues, à Bamako. D'abord naît l'amitié, puis les enfants éprouvent la volonté de former un petit groupe de rap. Kwal met donc en place, de façon informelle, des ateliers d'écriture, de chant rap. Des morceaux sont alors enregistrés, les textes poétiques étant entièrement écrits par les enfants. Adi bah, 9 ans, véritable petit prodige du rap, Boubakar, Modibo et Solo composent alors le groupe « Guérébou Kounkan » (la voix des enfants des rues)
Public :
Permalink[vidéo]Haïti, cœur battant - PETIONVILLE (HAITI) : PRODUCTIONS FANAL, 2006, 1 DVD, 62 mn.
Une lecture de la culture haïtienne à travers la musique et à partir de l’expérience vécue d’une musicienne japonaise.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Haïti : Le pays hanté MAUROUARD, Elvire, - MATOURY (GUYANE FRANCAISE) : IBIS ROUGE, 2006, 165 P.
A travers l'analyse des écrits haïtiens, l'auteure tente de mettre en évidence le tragique dans la littérature haïtienne. Sa réhabilitation de la culture haïtienne passera par l'étude sous différents angles tragiques des œuvres théâtrales, historiques ou littéraires.
Permalink[enregistrement audio]Les héritiers du guarana : Musique originale de Yuri Popoff POPOFF, Yuri, - VEIGNÉ : RDV PRODUCTIONS, 2006, 1 CD audio, 39 mn.
Musique du film documentaire sur les enjeux du commerce équitable et l'histoire d'une tribu, les Sateré-Mawé vivant en Amazonas et au Para, qui proposent un véritable modèle d'économie solidaire et durable, respectueux de la forêt. Cette musique originale est fortement ancrée dans la tradition musicale du Nord du Brésil, ses structures chantées et ses instruments (accordéon, triangle, zabumba, pandeiro, cuica).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]L'histoire est mon combat VIDAL-NAQUET, Pierre, BOUREL, Dominique ; MONSACRÉ, Hélène - PARIS : ALBIN MICHEL, 2006/10, 224 P.
Cet ouvrage livre les derniers entretiens de l'historien. Il évoque d'abord ses années de formation, sa vocation d'historien de la Grèce antique et ses maîtres, ses amitiés, mais aussi les querelles idéologiques et les querelles d'écoles. A côté de son oeuvre historique, il y a aussi ses grands combats au service des droits de l'homme et de la justice, comme dans l'affaire Audin pendant la guerre d'Algérie et pour d'autres causes qu'il a défendues avec courage.
Permalink[texte imprimé]L'île des gens d'ici BEGAG, Azouz, FERRANDEZ, Jacques - PARIS : ALBIN MICHEL, 2006, 44 P.
Dans cette autofiction, l'auteur parle d'exil, d'enfance perdue et de l'attachement à la terre lointaine. En évoquant les origines, les différences, les souvenirs d’enfance, les liens avec le passé, ce petit livre d’une quarantaine de pages pose des questions essentielles.
Permalink[texte imprimé]Les îles étranges : Mémoires (deuxième partie) CARDENAL, Ernesto, DESFRETIERES, Bernard - PARIS : L'HARMATTAN, 2006/04, 471 P.
Ordonné prêtre à Managua en 1965, Ernesto Cardenal a fondé une petite communauté dans l'archipel de Solentiname ; ministre de la Culture dans le gouvernement sandiniste du Nicaragua, il évolue en lien avec les jeunes de Solentiname et les paysans des îles du Lac Nicaragua. Cette partie de ses mémoires décrit sa "conversion politique" ; c'est la naissance d'un esprit révolutionnaire à partir des commentaires de l'Evangile faits chaque semaine avec les jeunes de Solentiname.
Permalink[texte imprimé]L'Inde HAAG, Pascale, RIPERT, Blandine - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2006/01, 127 P.
A partir d'idées reçues fort répandues sur l'Inde, les auteures fournissent un éclairage différent, débarrassé des clichés, sur ce "géant du 3e millénaire".
Permalink[texte imprimé]Inde, rêve de pierre : bibliographie, discographie MDN (Médiathèque départementale du Nord), Conseil départemental du Nord - LILLE : VILLE DE LILLE, 2006, 86 P.
A l'occasion du festival "Lille 3000" consacré à l'Inde, la bibliothèque municipale de Lille et la médiathèque départementale ont rassemblé une multitude d'œuvres qui forment un florilège de la littérature, de la musique et du cinéma indiens à travers une sélection de livres, CD et DVD.
Permalink[texte imprimé]L'Insecte missionnaire : d'après une histoire vraie BRINK, André, - ARLES : ACTES SUD, 2006/03, 328 P.
Cette histoire se déroule au XVIIIe siècle. Elle est inspirée de la vie du pasteur noir Cupido Cancrelas né au XIXe siècle en Afrique du Sud. La conversion de ce dernier, accompagné par le révérend Van Der Kemp, à la religion des Blancs, fera de lui le premier missionnaire noir. Ce livre met en scène les prémices de l'apartheid à travers le rêve d'un homme qui a offert sa vie à l'Église des Blancs, tout en continuant à parler aux pierres et aux étoiles.
Permalink[texte imprimé]Les instruments de musique du commerce équitable Oxfam France, - PARIS : OXFAM FRANCE, 2006, N.P.
Pour chaque instrument de musique du commerce équitable répertorié dans ce recueil, sont présentées son histoire, sa description et sa classification. Les matériaux utilisés et techniques de construction sont ensuite expliqués, enfin comment et dans quelles circonstances en jouer.
Permalink[texte imprimé]Intégrer le genre dans les actions de coopération et de solidarité internationale NICOLAS, Yveline, HCCI (Haut Conseil de la coopération internationale) - PARIS : ADEQUATIONS, 2006, 6 P.
Quelques explications pour prendre en compte les rapports sociaux entre femmes et hommes, et dans la pratique, comment intégrer le genre dans toutes les actions ? Grâce à des définitions et à des points de repères, il devient plus simple de comprendre l'enjeu d'intégrer le genre (comme concept sociologique et outil pratique) dans ces actions.
http://www.adequations.org/IMG/pdf/IntegrerGenreDansCoopInternationale.pdf
Permalink[texte imprimé]L'interculturalité dans tous ses états THIEBLEMONT-DOLLET, Sylvie, - NANCY : PRESSES UNIVERSITAIRES DE NANCY, 2006/12, 139 P.
A partir d'une série d'observations, l'auteur expose différents points de vue et réflexions menés lors des études figurant dans cet ouvrage. Il insiste sur l'utilité des séminaires organisés pour l'avancement et le développement des travaux sur l'interculturalité car ils permettent la valorisation de la diversité des approches ainsi que la diffusion des informations entretenues dans le domaine de la communication, des sciences et de l'information.
Permalink[texte imprimé]Ittuq, Noé, Saanan : Trois contes sur le développement durable MAJOR, Lenia, MAGNIN, Pierre-André ; KOMPAORÉ, Jocelyne Yennenga - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2006/12, 83 P.
Ittuq, shaman des pays arctiques, a fait un songe qui le tourmente au sujet de l'avenir de son pays : sera-t-il compris par ses confrères ? En Europe, le Père Noé a laissé un testament à la famille qui achètera sa maison : sera-t-il lu ? En Afrique, inquiet pour la forêt, le Grand Baobab convoque une assemblée des arbres : trouvera-t-il un ambassadeur pour porter son message auprès des hommes ?
Permalink[texte imprimé]J'habite ici , - TOULOUSE : MILAN, 2006, N.P.
A travers de très jolies photos, les enfants vont découvrir des habitations du monde entier.
Permalink[texte imprimé]Jeux d'Afrique : Jeux traditionnels à réaliser et à partager KARPOUCHKO, Valérie, - FORCALQUIER : LE SABLIER, 2006/09, 26 P.
Valérie Karpouchko fait découvrir 10 jeux de stratégie et de hasard, choisis parmi les plus amusants et les plus anciens qui restent encore très pratiqués en Afrique.
Permalink[texte imprimé]Jeux et jeux de rôle en formation COURAU, Sophie, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2006, 175 P.
"Ce manuel donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques tout public. L'auteure présente une démarche simple et efficace, fondée sur la pédagogie multi-modale, qui comporte des moments d'apprentissage variés, alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication par la manipulation d'objets et la reproduction d'un geste. L'ouvrage traite spécifiquement de l'utilisation des jeux et des jeux de rôle en formation. Ces différents jeux (de découverte, d'applications) sont classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, un savoir-faire). Présentés sous forme de fiches pratiques, ils sont complétés de techniques et de conseils d'animation". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Jimmy Tousseul, 10. La vengeance du singe DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - GRENOBLE : GLENAT, 2006, 48 P.
Dans les années 60, Jimmy Tousseul découvre l'Afrique et cotoît des animaux de la forêt. Dans « "La vengeance du singe "», le scénariste s'est focalisé sur l'histoire d'un lion qui doit affronté une bande de babouins qui veulent se venger de la lignée dont est issu le lion Hermann.
Permalink[texte imprimé]Jimmy Tousseul, 11. Les mercenaires DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - GRENOBLE : GLENAT, 2006, 48 P.
Dans les années 60, le Congo est dans les turbulences de l'accession à l'indépendance. Jimmy et ses amis n'ont d'autre choix que de quitter le pays. En Europe, Suzy , la petite africaine est kidnappée et ramenée au Congo. Jimmy retourne dans ce pays pour libérer son amie.
Permalink[texte imprimé]Jimmy Tousseul, 12. Au revoir Jimmy DESORGHER, Daniel, DESBERG, Stephen - GRENOBLE : GLENAT, 2006, 46 P.
L’Afrique , Jimmy, sa famille, ses amis et ses ennemis grandissent dans une Afrique qui veut son indépendance. Cette histoire permet de mieux connaître l'histoire de l'Afrique.
Permalink[texte imprimé]Journal sous occupation TAKROURI, Bassima, NIA, Lotfi - MARSEILLE : LA COURTE ECHELLE/TRANSIT, 2006/01, 71 P.
Le journal décrit la vie d'une jeune étudiante palestinienne sous l'occupation de l'armée israélienne.
Permalink[texte imprimé]Kenya , - PARIS : GALLIMARD LOISIRS, 2006, 340 P.
Ce guide touristique présente le Kenya, son histoire, sa culture, sa géographie et propose de nombreux itinéraires dans les différentes régions du pays.
Permalink[texte imprimé]Kétala DIOME, Fatou, - PARIS : FLAMMARION, 2006, 278 P.
Au Sénégal, le Kétala est une cérémonie de partage de l'héritage. A la mort de Mémoria, ses objets familiers, avant leur dispersion, décident de retracer sa vie. Cet ouvrage évoque la vie d'une femme : le mariage arrangé, l'émigration, le sida...
Permalink[texte imprimé]Le lac bleu et autres contes de Madagascar RAVOLOLOMANGA, Bodo, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 125 P.
Ces contes malgaches sont parfois difficiles à lire et à comprendre pour ceux qui se trouvent hors du cadre traditionnel. C'est pourquoi l'auteur-ethnologue les a adaptés tout en gardant leur originalité et leur saveur propre.
Permalink[texte imprimé]Lambidou et autres contes bilingues Ecole ouverte des Bourseaux de Saint-Ouen-l'Aumône, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 62 P.
Ces contes sont le fruit d'une expérience pédagogique pendant l'année 1995-1996 dans quatre classes de l'école Bourseaux à Saint-Ouen-l'Aumône. Le conteur mauritanien, Siré Camara, a dit ces contes que les élèves ont entièrement rédigés et illustrés. Le but de ce travail est de mettre en évidence les différences entre l'oral et l'écrit. Chaque enfant a retrouvé un de ses dessins dans l'ouvrage publié.
Permalink[texte imprimé]Laos LOUBATIE, Marie-Hélène, NEMO, Bénédicte - NIMES : GRANDIR, 2006, 35 P.
Cet album richement illustré offre un panorama général du Laos : histoire, géographie, population, langues et cultures, éducation, faune, végétation, économie, religions, villes et art culinaire.
Permalink[texte imprimé]Lexique illustré tamajaq-français AMESSALAMINE, Ahmed, - AGADEZ (NIGER) : ASSOCIATION POUR LA PROMOTION DES TIFINAGH (ATP), 2006, 68 P.
Lexique illustré tamajaq-français. Le tamajaq est une langue berbère, parlée par les Touaregs.
Permalink[texte imprimé]Lian CHEN, Jiang Hong, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2006/11, 37 P.
C'est l’histoire de Monsieur Lo, pêcheur solitaire et pauvre, dont la vie va être transformée grâce à une vieille magicienne. Monsieur Lo vit chichement sur sa jonque car le poisson est rare. Un jour, pour le remercier de lui avoir fait traverser le fleuve, une vieille femme lui offre quelques graines magiques de lotus. Monsieur Lo les plante et voit pousser un champ de lotus en l'espace d'une nuit. Entre les pétales d'une fleur apparaît une petite fille, Lian, qui a un don précieux : elle peut changer les choses, changer la vie des gens.
Permalink[texte imprimé]Lifou LEVY, Didier, SILLORAY, Florent - PARIS : SARBACANE, 2006, N.P.
Voici l'histoire de Tchélé, un petit garçon habitant une petite île dans une petite archipel de Nouvelle Calédonie. C'est son histoire que l'on nous conte ici, sa vie sur l'île et sa découverte progressive de la grandeur du monde. Tchélé a un rêve : découvrir Paris
Permalink[texte imprimé]Le livre de ma grand-mère ÇETIN, Fethiye, KRIKORIAN, Alexis ; DJOLAKIAN, Laurence - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2006, 144 P.
Cette histoire est surtout la quête d'identité d'une petite fille, avocate défenseure des droits de l'homme ; elle a grandi en fillette turque et se découvre arménienne au gré des récits de sa grand-mère. Des moments de vérité surgissent au gré des errements de la pensée... jusqu'aux retrouvailles finales. Un abîme sépare les versions turques des événements de 1915 et le témoignage de survivants de ce moment d'histoire.
Permalink[texte imprimé]La longue histoire du pagne LALINON GBADO, Béatrice, OUASSA, Christelle - COTONOU KINDONOU (BENIN) : RUISSEAUX D'AFRIQUE, 2006, 79 P.
Ce livre reflète toute la diversité du pagne : de son origine à sa fabrication puis sa vente, en passant par la signification des motifs du tissu. Il a pour objectif de faire découvrir le pagne et ses implications dans le quotidien des populations africaines et tout particulièrement pour les habitants du golfe de Guinée.
Permalink[texte imprimé]Lune et prune , DOR, Rémy - LE PRE SAINT GERVAIS : LANGUES ET MONDES/L'ASIATHEQUE, 2006, 320 P.
Recueil bilingue de comptines de Turquie.
Permalink[texte imprimé]Le machin SERVANT, Stéphane, BONBON, Cécile - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2006, 28 P.
Un jour, près du grand lac, Bobo l’éléphant ramasse un drôle de machin. Après l’avoir retourné dans tous les sens, il décrète qu’il s’agit d’un bonnet. Mais tout le monde n’est pas de cet avis ! Kiki l’alligator s’imagine que c’est une cape, Zaza la brebis, une belle jupe, Juju le canard, une écharpe jusqu’à la fourmi qui prend le machin pour une confortable couverture. L’arrivée d’un petit garçon tout nu, met fin à cette discussion animée. C’est d’une culotte qu’il s’agit !
Permalink[texte imprimé]Le magasin de mon père ICHIKAWA, Satomi, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2006/05, N.P.
Le père de Mustafa a un magasin de tapis, quand il reçoit ses clients étrangers il leur dit : welcome, bienvenue, beautiful... Il aimerait bien que son fils apprenne lui aussi les langues étrangères. Mais Mustafa trouve cela ennuyeux et dès que son père a le dos tourné, il sort et, tout à coup, un coq apparaît qui le suit partout...
Permalink[texte imprimé]Manman d'lo et autres contes des antilles MAURIN-GOTIN, Renée, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 107 P.
Recueil de contes antillais qui appartiennent au patrimoine universel. Il revient à tous et à chacun d'y planter un arbre, rajoutant du même coup quelque chose à l'humanité.
Permalink[texte imprimé]Marthe Rasoa raconte : Contes malagasy RASOANANTENAINA, Marthe, RODDY - ANTANANARIVO (MADAGASCAR) : JEUNES MALGACHES, 2006, 35 P.
Deux contes malgaches en bande dessinée : "Rapeto" le géant et "Jejy voatavo".
Permalink[texte imprimé]Masques , - PARIS : MUSEE DAPPER, 2006, 420 P.
En Afrique subsaharienne, les masques sont des supports privilégiés lors des cérémonies importantes : cultes des ancêtres, des morts, rites d'initiation ou de fertilité. Ce très bel ouvrage montre l'extrême diversité de ces masques par une importante iconographie et l'apport de chercheurs et d'historiens d'art.
Permalink[texte imprimé]Maxi proverbes africains CABAKULU, Mwamba, - VANVES : MARABOUT, 2006, 570 P.
Cette compilation réunit environ 2 000 proverbes issus de différentes régions de l'Afrique noire classés par ordre alphabétique suivant leur thème. Ces proverbes, qui illustrent la créativité, la sagesse et l'humour du continent africain, sont accompagnés de leur équivalent occidental et comportent des indications sur leur origine ethnique et géographique.
Permalink[texte imprimé]Médias visuels et femmes en Afrique de l'Ouest WERNER, Jean-François, - PARIS : L'HARMATTAN, 2006, 252 P.
Cette étude est centrée sur le rapport entre les médias visuels dans les constructions identitaires et les femmes en Afrique de l'Ouest, en mêlant données empiriques et réflexions théoriques.
Permalink[texte imprimé]Le meilleur de nous pour un monde meilleur DGCID (Direction générale de la coopération internationale et du développement), - PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES (MAE), 2006/07, 16 P.
Pour faire face à une mondialisation grandissante, le Ministères des affaires étrangères français met en place dans le monde une diplomatie élargie touchant les secteurs de l'aide au développement, l'échange culturel et la participation à la société du savoir. La frontière entre politique intérieure et politique extérieure a depuis longtemps disparu. Mais, pour conforter le ciment qui lie toutes les nations et élargir le terrain de la paix, la France doit à travers ses entreprises, ses associations, ses collectivités locales, sa culture, sa justice, la recherche scientifique et le monde de la santé veiller à la sécurité de ses ressortissants et faire rayonner la société française.
Permalink[vidéo]Melhor que um poema - BRESIL : HELOISA RODRIGUES, 2006, 1 DVD, 15 mn.
Portraits de jeunes des quartiers périphériques de la ville de Rio. Privés d’espaces d’expression, ils s’investissent dans le hip-hop, leur propre et leur seule opportunité d’accéder à la culture et aux loisirs.
Public :
Permalink[texte imprimé]Mémoires de porc-épic MABANCKOU, Alain, - PARIS : SEUIL, 2006/08, 229 P.
Entre conte et roman, cet ouvrage introduit à une culture africaine d'aujourd'hui. De l'homme ou de l'animal qui lui est associé, lequel est le plus sage ?
Permalink[texte imprimé]Mes voyages avec Hérodote KAPUSCINSKI, Ryszard, - PARIS : PLON, 2006/03, 283 P.
Souvenirs de reporter, récit de voyage où se mêlent réflexions et commentaires sur Hérodote, figure antique, fondatrice. Ryszard Kapuscinski dessine sa pensée sur le monde : analyse des oppositions Est/Ouest dans le contexte de guerre froide, antagonismes Europe/Asie, mais aussi sur la mémoire, l'art ou le colonialisme.
Permalink[texte imprimé]Les messages du pagne , - COTONOU KINDONOU (BENIN) : RUISSEAUX D'AFRIQUE, 2006, 78 P.
Livre documentaire sur le langage et le rôle du pagne en Afrique noire.
Permalink[texte imprimé]Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes MUCCHIELLI, Roger, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2006, 231 P.
Dans cette 10e édition d'un ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli revient sur l'enseignement spécifique des adultes. Ce manuel décrit de façon précise : la spécificité de la pédagogie des adultes ; les principes d'efficacité d'un stage de formation ; les bases de la formation par l'apprentissage ; l'appel à la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères pour répondre aux questions centrales : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. L'auteur confirme qu'il s'agit non seulement "d'apprendre à apprendre", mais surtout "d'apprendre à devenir" et apporte ainsi sa contribution au courant actuel du développement personnel.
Permalink[texte imprimé]Le métissage interculturel VILLANOVA, Roselyne de, VERMÈS, Geneviève - PARIS : L'HARMATTAN, 2006/05, 246 P.
Les auteures présentent la positivité des processus interculturels qui se remarque dans les pratiques, le langage, les formes de l'urbanité, l'expression artistique, etc. Elles démontrent comment le métissage interculturel est un processus universel de créativité dans l'espace et dans le temps.
Permalink[texte imprimé]Les mille et une nuits MAHFOUZ, Naguib, - ARLES : ACTES SUD, 2006, 323 P.
Ravi par les histoires que Schéhérazade lui a racontées pendant mille et une nuits, le sultan Schabrair décide de la garder comme épouse. Les habitants de la grande ville célèbrent l'heureux dénouement, sans savoir qu'ils vont désormais assister, dans leur vie quotidienne à des événements aussi étranges et merveilleux que les contes de Schéhérazade.
Permalink[texte imprimé]Minimum standards for education in emergencies, chronic crises and early reconstruction INEE (International network for education in emergencies), - NEW YORK (ETATS UNIS) : INTERNATIONAL NETWORK FOR EDUCATION IN EMERGENCIES (INEE), 2006, 95 P.
L'INEE a développé ces normes internationales, afin de préserver les droits des enfants à une éducation de qualité dans un environnement d'apprentissage sécure, en toutes situations (urgence, crise chronique, catastrophe naturelle). Ces normes minimales se veulent un guide de formation et d'entraînement pour les organisations humanitaires, les gouvernements et décideurs locaux, ainsi que les populations concernées, afin d'améliorer l'accès à l'éducation et sa qualité en situation de crise. L'ouvrage se compose de cinq chapitres thématiques : Normes fondamentales, participation communautaire, coordination locale, analyse de terrain ; Égalité d'accès à l'éducation et environnement d'apprentissage, protection et bien-être, infrastructures et services ; Enseignement, formation professionnelle, processus d'apprentissage, évaluation des acquis ; Recrutement des enseignants et des personnels éducatifs, conditions de travail, supervision ; Politique éducative, planification et mise en œuvre.
https://www.preventionweb.net/files/4546_MSEEreport.pdf
Permalink[texte imprimé]Mon initiation chez les chamanes SOMBRUN, Corine, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2006/07, 211 P.
Ce livre fait suite à "Journal d'une apprentie chamane". Après l'Amazonie, l'auteur part pour la Mongolie. Elle vit pendant deux ans au sein d'une tribu nomade et va bénéficier de l'initiation de la chamane Enkhetuya qui lui enseigne son art traditionnel.
Permalink[texte imprimé]Mon voyage inoubliable : Un artiste indien hors de chez lui SHYAM, Bhajju, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2006, 48 P.
Bhajju Shyam est un jeune et brillant artiste aborigène appartenant à une ethnie de l'Inde centrale. Invité à Londres pour y décorer un grand restaurant indien, il note ses étonnements et interrogations. Résultat : un carnet de voyage somptueusement mis en images.
Permalink[texte imprimé]Mongo Beti parle : Testament d'un esprit rebelle KOM, Ambroise, BETI, Mongo - PARIS : HOMNISPHERES, 2006/10, 320 P.
"Mongo Beti parle", recueil de discussions et d'entretiens avec Ambroise Kom, est le testament d'un intellectuel hors norme qui, par son engagement total en faveur de la liberté en Afrique en général et au Cameroun en particulier, a inspiré plusieurs générations de leaders. C'est aussi un ouvrage de réflexions d'un libre penseur, avec ses ambiguïtés, ses paradoxes mais également son attachement viscéral à l'Afrique, au Cameroun et à son coin de pays natal. [Résumé de l'éditeur]
Permalink[texte imprimé]Des mots dans la ville , - VENISSIEUX : LA PASSE DU VENT, 2006, 127 P.
A l'aide d'exemples pris en Rhône-Alpes et d'entretiens avec des professionnels, des universitaires ou des représentants des pouvoirs publics, cet ouvrage a pour ambition d'aider à mieux cerner les contours d'un débat complexe, structuré autour de la langue comme enjeu d'accès et de développement à la culture, à la création artistique et au dialogue interculturel.
Permalink[texte imprimé]La naissance de la nuit FDIDA, Jean-Jacques, - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2006, 75 P.
L'ouvrage est composé de dix-sept contes du monde entier, mettant en scène une grande variété de personnages et d'aventures, en lien avec les pays dont ils sont originaires.
Permalink[texte imprimé]Ne bouge pas ! HATSUE, Nakawaki, SAKAÏ, Komako - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2006, N.P.
Un livre tout en poésie où l'illustrateur, Komako Sakaï, montre avec une grande simplicité les situations de la vie des tout-petits en laissant affleurer toute l'émotion qu'elles contiennent pour eux.
Permalink[texte imprimé]Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur LEE, Harper, - PARIS : DE FALLOIS, 2006/08, 448 P.
Scout, une fillette de 8 ans, raconte sa jeunesse et la ségrégation raciale dans l’Alabama des années 1930 où elle vit avec son frère aîné et son père. Ce dernier, avocat, homme intègre et rigoureux, est un jour commis d’office pour défendre un Noir accusé d’avoir violé une Blanche.
Permalink[texte imprimé]Les nouvelles aventures de Jimmy Tousseul, 2. Le piège DESORGHER, Daniel, DESPAS, Benoît - GRENOBLE : GLENAT, 2006, 48 P.
Cette BD retrace les aventures d’un adolescent dans les années 60, parti en Afrique retrouver ses parents. Son parcours lui permet de rencontrer différents peuples et de vivre leurs traditions.
Permalink[texte imprimé]Le pacte d'Awa : pour en finir avec les mutilations sexuelles BOUSSUGE, Agnès, THIEBAUT, Elise ; Fédération GAMS (Groupe pour l'abolition des mutilations sexuelles) - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2006, 128 P.
Cet ouvrage propose un état des lieux de la pratique de l'excision dans le monde, de ses raisons et de ses conséquences. Il présente tout d'abord quatre témoignages de personnes (Mali, Ethiopie), puis aborde les cinq thèmes suivants : qu'est-ce que l'excision ? pourquoi les mutilations génitales féminines ? L'excision, une coutume néfaste pour la santé des femmes ; des lois contre l'excision ; tous ensemble pour faire reculer l'excision.
Permalink[texte imprimé]Palabres de Dogons, des contes pour un puits MALTESE, Laetitia, AMOS, Arnaud ; Palabres de Dogons - BREST : PALABRES DE DOGONS, 2006/04, 40 P.
L'ouvrage rassemble des contes traditionnels, rédigés dans un style simple conservant le charme de l'oralité, mettant en scène les animaux doués de parole et communiquant avec les hommes. Ils n'excèdent jamais plus de deux pages et sont accompagnés d'une petite illustration et de l'énonciation de la morale de l'histoire.
Permalink