Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (6765)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
VOL. 37, N°199 - janvier-mars 2025 - Migrations forcées au Sahel (Bulletin de MIGRATIONS SOCIETE) / Vincent GEISSER
[n° ou bulletin]
Titre : VOL. 37, N°199 - janvier-mars 2025 - Migrations forcées au Sahel Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent GEISSER, Coordinateur Année de publication : 2025 Importance : 140 P. Note générale : Dossier comprenant un éditorial et 7 articles :
* Éditorial : Décrypter la controverse France-Algérie : des populismes identitaires en miroir et au mépris de la démocratie (GEISSER, Vincent), p. 3-16
* Migrations forcées au Sahel central : une mise en perspective historique et politique (La rédaction), p. 19-28
* Migrer sous contraintes au Mali : une analyse historique des déplacements forcés (DICKO, Bréma Ely), p. 29-40
* L'action humanitaire en faveur de l'intégration des réfugiés maliens dans la ville d'Ayorou (BOUREIMA, Hassane Abdoulaye), p. 41-56
* De l'hospitalité à l'hostilité. La situation des déplacés forcés internes dans la commune de Sakoira (OUSMANE, Ibrahim Harouna), p. 56-67
* Agadez au prisme des politiques migratoires : invisibilité du transit et visibilité de l'anti-transit (MOUNKAILA, Harouna), p. 69-86
* Enjeux migratoires et géopolitiques ans la bande sahélo-saharienne. Entretien avec Martine Mérino (GEISSER, Vincent), p. 82-96
Varia :
* La cour suprême, fossoyeuse de la discrimination positive dans les universités américaines ? Ruptures et faux-semblants (SABBADH, Daniel), p. 101-117.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Sahel ; Mali ; Niger ; Burkina Faso
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Migration ; Migration intérieure ; Migration internationale ; Déplacement de population ; Réfugié·e ; Conflit social ; Conditions de vie ; Intégration ; Cohésion sociale ; Aide humanitaire ; NomadismeRésumé : Les analyses, issues de travaux bibliographiques, d'observations, participantes ou non, d'interviews, portent sur l'histoire des migrations dans l'espace sahélien, sur les interactions entre population hôte et migrante dans deux petites villes voisines de la frontière entre Niger et Mali, où les relations inter-populations, en dépit de situations voisines, sont très différentes, et sur la transformation de la ville d'Agadez suite aux afflux de migrants de ces dernières années. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=30760 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 27649 MDM/08/199 autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible ![]()
[outil pédagogique] : jeu Mission dignité : jouer pour déjouer les violences et les discriminations dans le monde du travail EDERY, Marie, DUBOSC, Séverine - PARIS : SOUL GAMES, 2025, Jeu de cartes (2 à 6 joueur·ses)
Ce jeu de cartes est un support pour permettre d'aborder en groupe les enjeux de la diversité, de l’inclusion et de l’équité dans la sphère professionnelle. Dix pistes d'animation sont proposées à partir des différentes cartes.
Public : Adulte
Titre : Mission dignité : jouer pour déjouer les violences et les discriminations dans le monde du travail Type de document : outil pédagogique Auteurs : Marie EDERY ; Séverine DUBOSC Editeur : PARIS : SOUL GAMES Année de publication : 2025 Importance : Jeu de cartes (2 à 6 joueur·ses) Format : 120 cartes : cartes Avec quoi je repars, cartes Vrai ou faux, cartes Comme ils disent, cartes Ça se corse, cartes Actions, cartes Législation, cartes Bon point, cartes Mode d'utilisation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-491-86926-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Travail ; Égalité sociale ; Droits des femmes ; Droit du travail ; DiscriminationRésumé : Ce jeu de cartes est un support pour permettre d'aborder en groupe les enjeux de la diversité, de l’inclusion et de l’équité dans la sphère professionnelle. Dix pistes d'animation sont proposées à partir des différentes cartes. Public cible : Adulte Type d'outil : jeu Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : faciliter l’expression;s'approprier des enjeux;stimuler le débat Durée de l’animation (2 choix maximum) : 10 mn. à moins de 30 mn;30 mn. à moins d'1h Taille du groupe (nombre de participant·es) : 2-10 Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88279 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 39480 DISC/MIS jeu, boîte de jeu 29 - CICODES (Quimper) Disponible ![]()
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Océans comprendre et agir AFD (Agence française de développement), - PARIS : SPECIALES PLAY BAC, 2025, 12 P.
Le livret vise à approfondir la compréhension des enjeux environnementaux, sociaux et économiques liés aux océans, tels que la pollution, la surpêche, les migrations, le réchauffement climatique et la perte de biodiversité. Il a pour but de permettre aux enseignants d'aborder ces sujets en classe et de sensibiliser les élèves aux défis futurs.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.afd.fr/fr/ressources/livret-pedagogique-oceans-comprendre-et-agir
Titre : Océans comprendre et agir Type de document : outil pédagogique Auteurs : AFD (Agence française de développement) Editeur : PARIS : SPECIALES PLAY BAC Année de publication : 2025 Importance : 12 P. Format : fichier pdf Note générale : Livret à télécharger. Annexe, glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Mer ; Écosystème ; Climat ; Biodiversité ; Pêche ; Déchet ; MigrationRésumé : Le livret vise à approfondir la compréhension des enjeux environnementaux, sociaux et économiques liés aux océans, tels que la pollution, la surpêche, les migrations, le réchauffement climatique et la perte de biodiversité. Il a pour but de permettre aux enseignants d'aborder ces sujets en classe et de sensibiliser les élèves aux défis futurs. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Public cible : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : explorer / réfléchir ensemble;favoriser l'engagement ou l'implication;s'approprier des enjeux Taille du groupe (nombre de participant·es) : 10-30 En ligne : https://www.afd.fr/fr/ressources/livret-pedagogique-oceans-comprendre-et-agir Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86928 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14665 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible PSS0638 ENVAFD jeu, boîte de jeu 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible Documents numériques
![]()
Océans comrendre et agirURL![]()
[texte imprimé]Perspectives terrestres PIGNOCCHI, Alessandro, - PARIS : SEUIL, 2025/05, 228 P.
L'auteur envisage de s'intéresser davantage aux êtres vivants humains et non humains. Il remet en question les modèles socioéconomiques dominants et propose une meilleure cohabitation entre États et territoires, pour développer des projets résilients et durables au sein de collectivités gérées plus démocratiquement. Il milite aussi pour une sécurité sociale de l'alimentation et une hospitalité active à l'égard des personnes migrantes.
Titre : Perspectives terrestres : Scénario pour une émancipation écologiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Alessandro PIGNOCCHI Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2025/05 Importance : 228 P. Format : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-156863-9 Note générale : Manifeste, mi-essai, mi-bande dessinée. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Démocratie ; Développement durable ; Écologie ; Émancipation ; Environnement ; Sécurité alimentaire ; Solidarité internationaleRésumé : L'auteur envisage de s'intéresser davantage aux êtres vivants humains et non humains. Il remet en question les modèles socioéconomiques dominants et propose une meilleure cohabitation entre États et territoires, pour développer des projets résilients et durables au sein de collectivités gérées plus démocratiquement. Il milite aussi pour une sécurité sociale de l'alimentation et une hospitalité active à l'égard des personnes migrantes. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87425 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12041 PIG ENV 237 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible ![]()
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique POP-UP Quand le sujet de la pornographie surgit en animation EVRAS FCPPF (Fédération des centres pluralistes de planning familial), - BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION DES CENTRES PLURALISTES DE PLANNING FAMILIAL (FCPPF), 2025, 47 P.
Ce livret pédagogique apporte des pistes de réflexion et de posture aux animateur·rices qui mettent en place des séances d'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour leur permettre d'apporter des réponses adéquates lorsque le sujet de la pornographie surgit en animation. Le livret présente quelques données chiffrées sur les enfants et les jeunes face à la pornographie puis apporte des repères théoriques et des définitions pour préciser le sujet. Les auteur·rices proposent des postures et des réponses à apporter aux enfants et aux jeunes sous forme d'activité et de témoignage.
Public : Enseignant / animateur
Titre : POP-UP Quand le sujet de la pornographie surgit en animation EVRAS Type de document : outil pédagogique Auteurs : FCPPF (Fédération des centres pluralistes de planning familial) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : FEDERATION DES CENTRES PLURALISTES DE PLANNING FAMILIAL (FCPPF) Année de publication : 2025 Importance : 47 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930762-35-7 Note générale : EVRAS = éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Sexualité ; Violence ; Sexisme ; Éducation à la santé ; PréventionRésumé : Ce livret pédagogique apporte des pistes de réflexion et de posture aux animateur·rices qui mettent en place des séances d'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour leur permettre d'apporter des réponses adéquates lorsque le sujet de la pornographie surgit en animation. Le livret présente quelques données chiffrées sur les enfants et les jeunes face à la pornographie puis apporte des repères théoriques et des définitions pour préciser le sujet. Les auteur·rices proposent des postures et des réponses à apporter aux enfants et aux jeunes sous forme d'activité et de témoignage. Public cible : Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : évaluer;favoriser une démarche d'investigation;s'approprier des enjeux Durée de l’animation (2 choix maximum) : 30 mn. à moins d'1h Taille du groupe (nombre de participant·es) : 2-10 Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88316 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40467 EGAL FH/ POR brochure 29 - CICODES (Quimper) Disponible 40584 EGAL FH/ POR brochure 29 - CICODES (Quimper) Disponible [outil pédagogique] : fiche d'animation Prendre en charge un·e agresseur·se Engagé·es et Déterminé·es, - MONTREUIL : ENGAGE·ES ET DETERMINE·ES, 2025, 8 P.
Cette fiche permet aux associations étudiantes d'obtenir quelques conseils qui les guident pour prendre en charge une personne ayant commis une agression. Elle comporte 5 parties : quelques éléments de contexte ; prévenir une agression ; la gestion en réponse à une violence sexiste et sexuelle ; vers quoi ou qui orienter ? ; conclusion. La fiche propose ensuite des liens et des contacts utiles.
Public : Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
https://www.engagees-determinees.org/wp-content/uploads/2025/02/ED_FICHE7_4.pdf
Permalink![]()
[document électronique]Les processus d'évaluation des associations : prendre la mesure du travail collectif AUTAIN, Marianne, VICARD, Augustin - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2025/01, 103 P.
La culture de l'évaluation a peu à peu gagné les associations pour leur permettre de faire un point régulier de leurs actions. Toutefois, elle s’est imposée "par le haut", dans le cadre des dispositifs de financement des organismes officiels conditionnés aux résultats. Ce Cahier s’intéresse au processus d'évaluation vu du monde associatif, en portant un regard particulier sur les logiques de conception de ces évaluations et sur les évolutions des métiers des acteur·rices de projets. Pour étayer sa démarche, il s'appuie sur des exemples concrets d'associations françaises qui ont mis en place des systèmes d'évaluation de leurs actions et il donne la parole à des acteur·rices de terrain engagé·es dans ces processus.
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2024/12/CA63.pdf
Permalink[texte imprimé]Que faire après une obligation de quitter le territoire français ou une interdiction d'y revenir ? GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2025/03, 40 P.
Les dix-neuf modifications les plus significatives apportées au code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile (Ceseda) par la nouvelle loi concernent : la délivrance de visas, la délivrance ou le renouvellement de cartes de séjour temporaire, le rejet définitif d’une demande de protection, la suppression de toutes les protections contre les obligations de quitter le territoire français (OQTF), l’interdiction de retour sur le territoire français (IRTF), la rétention administrative, la menace à l’ordre public et le recours aux audiences délocalisées.
Permalink![]()
[texte imprimé]Le racisme expliqué à ma fille d'après Tahar Ben Jelloun LE CAM, Hélène, SOWA, Marzena - PARIS : SEUIL, 2025, 126 P.
Cette bande dessinée est une introduction à l'antiracisme spécialement conçue pour les enfants, à travers les questions posées par la fille de Tahar Ben Jelloun. Il aborde des interrogations fondamentales et simples en apparence, telles que la définition du racisme, la notion d'étranger et les raisons du rejet de la différence. Le livre explore également la peur potentielle du raciste et son objet.
Permalink[texte imprimé]Rapport de mission en République démocratique et socialiste de Sri Lanka MIGNOT, Fabrice, - FONTENAY SOUS BOIS : OFFICE FRANÇAIS DE PROTECTION DES REFUGIES ET APATRIDES (OFPRA), 2025/02, 102 P.
Le nombre de demandes d'asile formulées par les ressortissant·es de Sri Lanka connaît une augmentation continue depuis 2021 et a atteint 3 568 premières demandes en 2023 et 2 828 en 2024, faisant de Sri Lanka le 11e pays en terme de flux de demandeur·ses d'asile en France. Cette évolution est due à la répression de l’appareil sécuritaire du nouveau gouvernement sri-lankais, à la crise sociale, aux accaparements de terre et au déni des droits humains fondamentaux.
Permalink[document électronique]Re-imagining the Women, Peace and Security Agenda: Feminist Resistance and State Power in Lebanon, Sudan, Syria, and Turkey , - PROVIDENCE (ETATS UNIS) : WATSON SCHOOL FOR INTERNATIONAL AND PUBLIC AFFAIRS, 2025/06, 34 P.
À l'occasion du 25e anniversaire de la résolution 1325 qui a jeté les bases de l'Agenda pour les femmes, la paix et la sécurité, ce rapport explore la manière dont les organisations de la société civile dirigées par des femmes et les militantes féministes réimaginent l'Agenda dans quatre contextes : Liban, Soudan, Syrie et Turquie. Il met l'accent sur les pratiques d'organisation qui persistent malgré le rétrécissement de l'espace civique, l'effondrement de l'économie et la poursuite de la violence.
Public :
https://chrhs.watson.brown.edu/sites/default/files/WPS_FinalReport.pdf
Permalink![]()
[texte imprimé]Red hunvre kred LE DEUNFF, Marie-Morgane, FONTAINE, Aurélie - RENNES : GOATER, 2025/05, 55 P.
Ce livre documentaire présente le parcours et le quotidien de Marie-Morgane Le Deunff, jeune cycliste professionnelle. L'ouvrage présente les spécificités d'un parcours professionnel, l'importance de l'équipe dans la pratique, mais également la santé, l'alimentation, ainsi que le sexisme et les conseils que la sportive donne aux filles et femmes qui souhaiteraient devenir cyclistes professionnelles.
Permalink![]()
[texte imprimé]Réfugiés VALLAUD-BELKACEM, Najat, MICHALLET, Benjamin - PARIS : STOCK, 2025/05, 270 P.
Appuyé sur des données chiffrées et des analyses juridiques, l’ouvrage éclaire la complexité des trajectoires et des procédures liées au parcours migratoire et à l’accueil des réfugié·es. Il met en lumière le verrouillage des voies légales et le poids des routes migratoires dangereuses, révélant les conséquences des politiques actuelles en France et dans l’Union européenne. Enfin, le livre appelle à repenser l’accueil en dépassant la criminalisation des migrant·es ou des réfugié·es, pour restaurer une hospitalité fidèle aux valeurs historiques et solidaires de la France.
Permalink![]()
[texte imprimé]Répondre aux préjugés sur les migrations ritimo, MERLANT, Myriam - PARIS : RITIMO, 2025, 88 P.
"À travers le démontage de dix idées reçues courantes sur les migrations, ce petit guide montre qu’il est possible de résister aux manipulations électoralistes et idéologiques qui voudraient faire des migrant·es et réfugié·es la source de tous nos problèmes. Il donne des arguments et des chiffres basés sur des statistiques officielles qui invalident ces préjugés pour faire percevoir les migrations comme une richesse économique, sociale et culturelle, et même comme le seul avenir possible pour notre planète mondialisée." (Présentation par ritimo).
Permalink[texte imprimé]La rétention administrative des personnes étrangères GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2025/06, 94 P.
Au-delà de la dimension "technicienne", ce cahier juridique entend aussi contribuer à sortir de l'ombre l'univers opaque des lieux de rétention, où le droit peine à pénétrer dans un cadre défavorable à celles et ceux qui subissent cet enfermement.
Permalink![]()
[texte imprimé]Transphobia : Enquête sur la désinformation et les discriminations transphobes HERVÉ, Élie, - PARIS : SOLAR, 2025/03, 302 P.
L'auteur décrit les discriminations et les violences subies par les personnes transgenre dans leur vie quotidienne, dans la sphère intime et professionnelle. Il décrit également comment les médias participent à la désinformation sur les réalités que vivent les personnes transgenre et dénonce le traitement médiatique du sujet. L'enquête a été réalisée à partir de témoignages recueillis auprès de personnes trans.
Permalink![]()
[texte imprimé]Vivre, libre : Exister au coeur de la suprématie blanche GAY, Amandine, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2025/10, 249 P.
L'auteure décrit la façon dont notre monde est façonné par l'oppression raciale dans les différentes sphères (famille, vie intime, sexualité, milieu professionnel, amitié, etc.). En partant de sa propre expérience, elle identifie les différentes formes de rapport de pouvoir qui s'exercent sur les personnes racisées et les moyens de s'en libérer.
Permalink![]()
[article]Mayotte : histoire coloniale, fractures sociales et désastre environnemental - In : THE CONVERSATION, 20 décembre 2024 (20/12/2024), 20/12/2024,
Petite île de l’océan Indien, Mayotte symbolise la collision brutale entre histoire coloniale, fractures sociales et désastres environnementaux. Département français depuis 2011, elle est un territoire en crise, tourmenté par la misère endémique et les catastrophes naturelles. Les événements climatiques récents ne sont que la face visible d’un effondrement plus global (éducatif, sanitaire, politique et social). Ils révèlent une vulnérabilité accumulée depuis des décennies, amplifiée par des promesses non tenues, des inégalités sociales criantes et une gestion écologique technocratique, déconnectée des réalités locales (priorité donnée aux projets de conservation des récifs coralliens, qualifiés de "colonisation bleue" face au déni des besoins de la population la plus pauvre de France). https://theconversation.com/mayotte-histoire-coloniale-fractures-sociales-et-desastre-environnemental-246265
Permalink[article]L'appropriation corporative de la lutte des femmes : le maquillage lilas dans la performance des grandes ONG - In : MOUVEMENT MONDIAL POUR LES FORÊTS TROPICALES, décembre 2024 (15/12/2024), N°273,
Les initiatives d'ONG et d'entreprises prétendument axées sur la "question du genre" sont de plus en plus courantes mais elles faussent et dépolitisent la lutte féministe. Les différents exemples de "maquillage lilas" (à l'image du greenwashing) ne s'attaquent pas aux causes structurelles de l'oppression des femmes mais continuent de perpétuer les inégalités systémiques dans leurs organisations, qui sont partie prenante du système capitaliste. Les ONG se contentent trop souvent de ripoliner les actions en faveur du genre pour valoriser leurs performances. https://www.wrm.org.uy/fr/articles-du-bulletin/lappropriation-corporative-de-la-lutte-des-femmes-le-maquillage-lilas-dans-la-performance-des-grandes-ong
Permalink[article]Depuis Madagascar. Ancrages et mobilités SOMDA, Dominique - In : POLITIQUE AFRICAINE, 2024/3-4 (01/12/2024), N°175-176, P. 5-124
Les articles de ce dossier analysent les manières dont les habitants de cette région s'ancrent et se meuvent à travers la Grande Île et au-delà. Ils explorent les relations tissées avec la terre ancestrale et les ancêtres dans des contextes ordinaires et extraordinaires à divers échelons de la vie sociale et politique. Ces textes questionnent les principales dynamiques qui rendent visibles les pratiques de l'ancrage : migrations rurales ou internationales, front minier, production et mobilisation des appartenances et des identités.
Permalink

[outil pédagogique] : jeu
Mission dignité : jouer pour déjouer les violences et les discriminations dans le monde du travail
EDERY, Marie,
DUBOSC, Séverine -
PARIS : SOUL GAMES,
2025,
Jeu de cartes (2 à 6 joueur·ses)
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique
Océans comprendre et agir
AFD (Agence française de développement),
-
PARIS : SPECIALES PLAY BAC,
2025,
12 P.
[texte imprimé]Perspectives terrestres
PIGNOCCHI, Alessandro,
-
PARIS : SEUIL,
2025/05,
228 P.
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique
POP-UP Quand le sujet de la pornographie surgit en animation EVRAS
FCPPF (Fédération des centres pluralistes de planning familial),
-
BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION DES CENTRES PLURALISTES DE PLANNING FAMILIAL (FCPPF),
2025,
47 P.
[document électronique]Les processus d'évaluation des associations : prendre la mesure du travail collectif
AUTAIN, Marianne,
VICARD, Augustin -
PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP),
2025/01,
103 P.
[texte imprimé]Le racisme expliqué à ma fille d'après Tahar Ben Jelloun
LE CAM, Hélène,
SOWA, Marzena -
PARIS : SEUIL,
2025,
126 P.
[texte imprimé]Red hunvre kred
LE DEUNFF, Marie-Morgane,
FONTAINE, Aurélie -
RENNES : GOATER,
2025/05,
55 P.
[texte imprimé]Réfugiés
VALLAUD-BELKACEM, Najat,
MICHALLET, Benjamin -
PARIS : STOCK,
2025/05,
270 P.
[texte imprimé]Répondre aux préjugés sur les migrations
ritimo,
MERLANT, Myriam -
PARIS : RITIMO,
2025,
88 P.
[texte imprimé]Transphobia : Enquête sur la désinformation et les discriminations transphobes
HERVÉ, Élie,
-
PARIS : SOLAR,
2025/03,
302 P.
[texte imprimé]Vivre, libre : Exister au coeur de la suprématie blanche
GAY, Amandine,
-
PARIS : LA DECOUVERTE,
2025/10,
249 P.
[article]Mayotte : histoire coloniale, fractures sociales et désastre environnemental
- In :
THE CONVERSATION,
20 décembre 2024 (20/12/2024),
20/12/2024,

