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[article]État du climat en 2024 : les voyants toujours au rouge malgré le ralentissement des émissions mondiales - In : THE CONVERSATION, 2 juillet 2025 (02/07/2025), 02/07/2025,
Selon le rapport Indicateurs du changement climatique mondial 2024, publié par le Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat (GIEC) en juin 2025, les voyants du climat restent dans le rouge, malgré le léger ralentissement des émissions globales de gaz à effet de serre (GES). Le réchauffement climatique a franchi pour la première fois la barre de +1,5 °C en 2024. Le tableau de bord du rapport permet d’identifier trois leviers d’action à mettre en œuvre pour stabiliser le stock atmosphérique de GES à l’origine du réchauffement global : réduction drastique des émissions de carbone fossile qui représentent 3/4 des émissions ; réduction des rejets d’aérosols ; réduction des rejets de méthane. https://theconversation.com/etat-du-climat-en-2024-les-voyants-toujours-au-rouge-malgre-le-ralentissement-des-emissions-mondiales-260126
Dans le cadre d’un projet de recherche intitulé "Le développement du pouvoir d’agir pour lutter contre les changements climatiques et prévenir l’écoanxiété", les auteur·es de cet article ont eu recours à deux cadres de référence pour concevoir un matériel pédagogique destiné aux enseignant·es du primaire et du secondaire au Québec. Le premier est le cadre de la littérature jeunesse, proposé par Maria José Botelho et Masha Kabakow Rudman. Le second est le cadre de l’éducation relative à l’environnement, tel que conçu par Lucie Sauvé et axé sur l’intégration des trois sphères d’interaction à la base du développement personnel et social (rapport à soi-même, rapport aux autres et rapport à l’environnement). Cet article explore les similarités entre ces deux cadres de référence distincts, afin de proposer une lecture pédagogique interdisciplinaire où se rencontrent la littérature jeunesse et l’éducation relative à l’environnement. https://journals.openedition.org/ere/12066
Au Mexique, l'éducation des enfants à l'environnement se caractérise par des pratiques éducatives "réductionnistes, décontextualisées et dépourvues d’une perspective critique sur la relation d'interdépendance humaine avec l'environnement". Cette éducation trouve racine dans l'approche purement naturaliste des sciences de la nature et de la vie, telle que prescrite dans le programme de l’enseignement primaire. Or une alternative est possible, qui passe par la complémentarité des apports à la fois théoriques et méthodologiques de la philosophie pour enfants et de l'éducation en plein air, pour contribuer à la formation d’une écocitoyenneté dès la petite enfance. https://journals.openedition.org/ere/11955
Les déchets sont au cœur d’enjeux écologiques, géopolitiques, sociaux et économiques. Leurs pollutions et leurs effets témoignent du caractère expansionniste de l’espèce humaine – qui va jusqu’à saturer l’espace de débris en orbite –, des usages quotidiens au niveau des individus, des sociétés et des entreprises, mais aussi des inégalités sociales que reflète la production de rebuts, dans un monde capitaliste. https://journals.openedition.org/jda/15247
Ce travail de recherche explore le développement de l’esprit critique chez les élèves du primaire en Belgique francophone, dans un contexte où le greenwashing (l’écoblanchiment) est omniprésent. L'étude évalue un dispositif pédagogique visant à former les élèves au décryptage du greenwashing par l’analyse de publicités. Plus spécifiquement, cette recherche évalue l'acquisition de notions écologiques et la capacité des enfants à repérer le greenwashing sur internet et à transférer ces connaissances dans la conception de publicités "greenwashées". Les résultats montrent une amélioration significative de la compréhension enfantine du phénomène d’écoblanchiment et une attitude plus critique envers la publicité et les pratiques commerciales. https://journals.openedition.org/ere/12097
Depuis une trentaine d’années, des interventions dites "vertes", telles que les jardins pédagogiques, apparaissent en milieu scolaire. Malgré l’intérêt des chercheur·es pour de telles initiatives, peu d'études concernent les effets des programmes de jardins pédagogiques sur les adultes qui les mettent en œuvre. Ce travail de recherche vise à mieux comprendre l’expérience globale des animatrices en milieu scolaire qui adoptent un programme de formations à ces jardins pédagogiques, dont l'évaluation concerne autant le développement personnel des jeunes que celui des adultes accompagnatrices. https://journals.openedition.org/ere/12013
VOL. 19-2 - 2e semestre 2024 - Varia (Bulletin de ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT)
Cet article vise à identifier les leviers facilitant la mise en place d’une action publique d’adaptation au changement climatique sur le littoral français, en s'appuyant sur des entretiens et des observations réalisés dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire en région Occitanie. Les principaux leviers identifiés concernent les représentations, les modes de gouvernance et les outils de l’ingénierie territoriale. L’article met en avant l’importance des apprentissages collectifs des populations et de la capacité de pilotage par les acteur·rices de l’ingénierie territoriale. https://journals.openedition.org/developpementdurable/25582
La concession de la Compagnie nationale du Rhône est arrivée à terme en 2023. Dans le cadre de sa prolongation par l’État, la Commission nationale du débat public a organisé une concertation préalable. En s'appuyant sur les propos tenus lors du débat public en 2019 et sur des entretiens réalisés en 2020-2021 avec des participant·es, ce travail de recherche met en lumière la sous-représentation de certaines catégories sociales liées au genre et à l’âge, ce qui interroge sur le sentiment de légitimité à participer. Ayant pour objectif l'expression libre des personnes ou des collectifs dans un débat public avec le concessionnaire du Rhône et les gestionnaires du fleuve, cette concertation préalable reste soumise à la hiérarchie des relations sociales, qui peuvent être discriminantes. https://journals.openedition.org/developpementdurable/25449
Face au changement climatique, la mise en œuvre de stratégies d’adaptation aux risques littoraux suscite un intérêt croissant, en particulier pour les gestionnaires de ces territoires. La relocalisation résidentielle (ou recomposition spatiale) consiste à planifier le déplacement des biens et des personnes en zone non vulnérable. Ce travail de recherche interroge les trajectoires résidentielles des ménages dans l'optique d'un déménagement à l'horizon 2040. À partir d’une enquête menée à Capbreton, sur le littoral français des Landes, l'article souligne l’importance d’identifier les caractéristiques de ces trajectoires résidentielles pour coconstruire des stratégies de déplacement avec les populations. https://journals.openedition.org/developpementdurable/25404
Tout au long du 20° siècle, des programmes de redistribution de terre à grande échelle ont été mis en œuvre dans le monde, motivés tantôt par des impératifs économiques, tantôt par des objectifs politiques révolutionnaires. Si les arguments en faveur de ces réformes restent pertinents aujourd'hui, ils ont cependant perdu leur force de frappe politique. Dans cette perspective, une stratégie de lutte contre le changement climatique axée sur la justice sociale pourrait constituer un levier puissant pour relancer les réformes agraires.
[article]Mexique : les secrets de Teotihuacan révélés par le laser - In : LE COURRIER DE L'UNESCO, juillet-septembre 2025 (26/06/2025), S.N.,
La cité de Teotihuacan, la plus vaste métropole de l’Amérique précolombienne, située au nord-est de Mexico, livre aujourd’hui de précieuses informations grâce au lidar, une technologie de cartographie laser, qui ouvre de nouvelles perspectives de fouilles aux archéologues dans toute cette région à la géographie accidentée. https://courier.unesco.org/fr/articles/mexique-les-secrets-de-teotihuacan-reveles-par-le-laser
[article]Près de 90 % des déchets textiles finissent brûlés. Comment changer cela ? - In : THE CONVERSATION, 26 juin 2025 (26/06/2025), 26/06/2025,
La question du recyclage des déchets textiles reste sans réponse probante. Ces derniers finissent le plus souvent incinérés, alors qu’ils pourraient être revalorisés de diverses façons : isolants thermiques et acoustiques, mousse pour l’automobile, rembourrage de matelas, etc. Dans l'Union européenne (UE), seuls 12 % des déchets textiles sont recyclés et réutilisés. Au-delà de la surproduction et de la surconsommation de vêtements, contribuant à la pollution de l'environnement et au gaspillage des ressources, force est de constater un manque de solutions de recyclage adaptées ou économiquement viables, pour des raisons techniques (collecte difficile, matériaux textiles hétérogènes, coût du tri), d'une part, et en raison de la faiblesse des normes et des législations, d'autre part. https://theconversation.com/pres-de-90-des-dechets-textiles-finissent-brules-comment-changer-cela-253780
Dans l'archipel indonésien ou en Amazonie brésilienne, les personnes rencontrées par le WRM démontrent que l’électricité est loin d’être une ressource essentielle à la vie humaine, puisqu'elles ont fait le choix de vivre sans énergie électrique, étant convaincues que l'électricité ne fait pas partie de leur culture. Cet article vise à appréhender la vision du monde et le mode de vie de celles et ceux qui affirment que l'absence d'électricité leur est essentielle, pour respecter le cycle naturel diurne, nocturne et saisonnier. https://www.wrm.org.uy/fr/articles-du-bulletin/non-a-lenergie-la-vie-au-dela-de-lelectricite
[article]En Suède, la solastalgie du seul peuple autochtone d’Europe face à la ruée minière - In : THE CONVERSATION, 15 juin 2025 (15/06/2025), 15/06/2025,
La mine de Kiruna, située au nord du cercle polaire arctique en Suède, est la plus grande mine de fer souterraine au monde. Implantée sur le territoire ancestral du peuple sami depuis 1900, l’exploitation est devenue si profonde que l’affaissement du sol provoqué par l’excavation oblige les populations locales à se déplacer massivement vers des villes nouvelles. Cette exploitation minière met en péril le mode de vie des Samis, unique peuple autochtone d’Europe, elle transforme les paysages qu’iels habitent depuis des siècles, menace leurs coutumes traditionnelles et pèse sur leur bien-être individuel et collectif. https://theconversation.com/en-suede-la-solastalgie-du-seul-peuple-autochtone-deurope-face-a-la-ruee-miniere-258118
[article]L’action internationale pour la biodiversité, l’autre victime de Donald Trump ? HAIRABEDIAN, Jordan ; RATEAU, Mathieu - In : THE CONVERSATION, 2 juin 2025 (02/06/2025), 02/06/2025,
L'ombre de Donald Trump plane sur la troisième Conférence des Nations unies sur l’océan (Unoc 3), qui se déroule à Nice (Alpes-Maritimes) en juin 2025. Dès son premier mandat et depuis son retour en janvier 2025 à la Maison Blanche, Donald Trump a altéré les positions des États-Unis, notamment par son retrait de l'Accord de Paris. Ce recul influence négativement les engagements pour la biodiversité des autres pays et affecte la transition écologique globale. L'article revient sur deux exemples d'immobilisme international, pour comprendre comment les politiques trumpiennes peuvent influencer le reste du monde en matière de multilatéralisme pour la biodiversité : l'échec de la COP16 sur la biodiversité à Cali (Colombie) et le détricotage en cours du Pacte vert européen. https://theconversation.com/laction-internationale-pour-la-biodiversite-lautre-victime-de-donald-trump-257748
[article]Fighting for the waste commons - In : AFRICA IS A COUNTRY, June 2nd, 2025 (02/06/2025), 02/06/2025,
La décharge de Mbeubeuss à Dakar, Sénégal, qui s'étend sur 115 ha est la seule décharge de la ville pour les ordures ménagères depuis 1968. Employant officiellement 2 000 personnes mais faisant vivre des milliers d'autres depuis des décennies, Mbeubeuss se trouve au cœur d'une économie informelle sophistiquée. Le projet de fermeture de Mbeubeuss et de suppression de la collecte des déchets, impliquant la mise en œuvre de structures de recyclage fermées, serait dévastateur pour les dizaines de milliers de personnes qui dépendent des revenus de ces déchets. Les ramasseurs d'ordures de Dakar se sont organisés en groupes de résistance contre la dépossession de leurs moyens de subsistance et pour affirmer leur rôle dans la gestion alternative de l'environnement. https://africasacountry.com/2025/06/fighting-for-the-waste-commons
L’environnement sonore est un élément important du bien-être et du vivre ensemble dans une école. L’excès de bruit provoque énervement et fatigue chez les enseignant·es et les élèves et a un impact sur les apprentissages. En Wallonie (Belgique), l’association Empreintes forme et accompagne les enseignant·es pour les aider à améliorer la qualité de l’environnement sonore dans leur salle de classe et leur école. https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy144/pdf/Symbioses-144.pdf
Partout dans le monde, l'activité humaine menace les écosystèmes et aggrave le changement climatique. A l'exemple de l'Irak et la Colombie où la pénurie d'eau fait rage, les Echos du monde recueillent les témoignages auprès des peuples, à l'occasion de la Conférence des Nations unies sur l'océan qui se tient à Nice du 9 au 13 juin 2025, dans le but de renforcer l'objectif de développement durable (ODD) numéro 14 "Vie aquatique" et de trouver des solutions pour mieux utiliser les océans durablement.
