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[texte imprimé]Le jour où je suis devenue plus méchante que le loup JAVAUX, Amélie, MASSON, Annick - NAMUR (BELGIQUE) : MIJADE, 2021, 13 P.
Charlotte décrit avec ses yeux d'enfants le harcèlement qu'elle subit à l'école de la part d'Agnès. Agnès est pour Charlotte comme un loup qui est prêt à la dévorer. Un jour, pour gagner la sympathie d'Agnès, Charlotte s'est transformée également en loup face à un petit garçon. Mais Charlotte, par empathie, va choisir d'être solidaire avec ce petit garçon.
Titre : Le jour où je suis devenue plus méchante que le loup Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie JAVAUX ; Annick MASSON, Illustrateur Editeur : NAMUR [BELGIQUE] : MIJADE Année de publication : 2021 Importance : 13 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8077-0124-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Éducation à la paix ; Conflit ; Droits de l'enfant ; Non-violence ; Élève ; Enseignement primaireRésumé : Charlotte décrit avec ses yeux d'enfants le harcèlement qu'elle subit à l'école de la part d'Agnès. Agnès est pour Charlotte comme un loup qui est prêt à la dévorer. Un jour, pour gagner la sympathie d'Agnès, Charlotte s'est transformée également en loup face à un petit garçon. Mais Charlotte, par empathie, va choisir d'être solidaire avec ce petit garçon. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81921 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 47458 HARC/JAV livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Marin, Félix et l'île aux oiseaux BARGAIN, Erwan, WAUTERS, Julia - PARIS : HELIUM, 2021, 17 P.
Marin et Félix habitent l'île aux oiseaux et chacun se pensait seul habitant de l'île. Un jour, ils se croisent mais se disputent très vite. Ne trouvant pas d'accord, ils décident de couper l'île en deux et de la séparer par un mur. Mais un accident va provoquer l'entraide et la solidarité entre les deux voisins qui comprennent rapidement l'inutilité de leur mur.
Titre : Marin, Félix et l'île aux oiseaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Erwan BARGAIN ; Julia WAUTERS, Illustrateur Editeur : PARIS : HELIUM Année de publication : 2021 Importance : 17 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-15727-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Conflit ; Solidarité ; Interculturalité ; Éducation à la paixRésumé : Marin et Félix habitent l'île aux oiseaux et chacun se pensait seul habitant de l'île. Un jour, ils se croisent mais se disputent très vite. Ne trouvant pas d'accord, ils décident de couper l'île en deux et de la séparer par un mur. Mais un accident va provoquer l'entraide et la solidarité entre les deux voisins qui comprennent rapidement l'inutilité de leur mur. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81962 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 48097 COOP/BAR livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible LIG00493 J SOC BAR autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible [texte imprimé]Moi, je peux vraiment dire non au harcèlement ! PAZ, Maria, Monsieur Mouch - NANTES : GULF STREAM, 2021/04, 46 P.
Cette bande dessinée s'adresse aux jeunes et aux enfants. Elle aborde la problématique du harcèlement. Emma raconte à son ami Jules les faits de harcèlement auxquels elle a dû faire face durant son absence. L'échange entre les deux enfants exprime les enjeux liés au harcèlement et les différentes formes de harcèlement : le non-respect du consentement, la diffamation, le cyber-harcèlement, l'intimité, etc. Emma explique à son ami comment elle a réussi à trouver des solutions pour faire cesser le harcèlement qu'elle subissait.
Titre : Moi, je peux vraiment dire non au harcèlement ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria PAZ ; Monsieur Mouch Editeur : NANTES : GULF STREAM Année de publication : 2021/04 Importance : 46 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35488-907-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Discrimination ; Exclusion ; Enseignement ; Éducation à la paix ; Violence ; Réseaux sociaux ; InternetRésumé : Cette bande dessinée s'adresse aux jeunes et aux enfants. Elle aborde la problématique du harcèlement. Emma raconte à son ami Jules les faits de harcèlement auxquels elle a dû faire face durant son absence. L'échange entre les deux enfants exprime les enjeux liés au harcèlement et les différentes formes de harcèlement : le non-respect du consentement, la diffamation, le cyber-harcèlement, l'intimité, etc. Emma explique à son ami comment elle a réussi à trouver des solutions pour faire cesser le harcèlement qu'elle subissait. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79680 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 27331 HAR/MOU autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Sorti jusqu'au 03/05/2024 N°HS 81 - janvier-février-mars 2021 - Le monde en 2021 (Bulletin de COURRIER INTERNATIONAL) / The Economist
[n° ou bulletin]
Titre : N°HS 81 - janvier-février-mars 2021 - Le monde en 2021 Type de document : texte imprimé Auteurs : The Economist, Éditeur scientifique Année de publication : 2021 Importance : 100 P. Note générale : Ce hors-série est une version française de The World in 2012 (The Economist). Chiffres et repères pays par pays en fin de numéro. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Commerce international ; Économie ; Finance ; Géopolitique ; Paix ; Politique ; StatistiqueRésumé : Les journalistes de The Economist se prêtent au jeu des pronostics à partir de la situation économique et politique actuelle, pour analyser les enjeux et les tendances de l'année 2012. Les articles sont organisés par thématiques (Tendances, Business, Finance, Sciences) et par continent, des entretiens avec de "grands invités" (Aung San Suu Kyi, Alex Salmond, Dilma Roussef, Nandan Nilekani, Daniel Barenboïm, Peter Löscher, Bob Diamond, Rolf Heuer) ponctuent le numéro. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=25017 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 22321 REV COU affiche, photo 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [outil pédagogique] : jeu Mosaïque solidaire Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2021, Jeu de coopération (2-40 joueur·euses)
Jeu composé de 60 cartes associables les unes aux autres. Chaque carte est illustrée et reprend quatre concepts à ses quatre coins. Il permet aux participants de créer une mosaïque solidaire basée sur la question: "Qu'est-ce qui le plus important pour moi pour un monde plus juste et plus égalitaire et pourquoi?".
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.mondefemmes.org/produit/mosaique-solidaire/
Titre : Mosaïque solidaire Type de document : outil pédagogique Auteurs : Le Monde selon les femmes Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : LE MONDE SELON LES FEMMES Année de publication : 2021 Importance : Jeu de coopération (2-40 joueur·euses) Présentation : 60 cartes noir et blanc Format : fichier pdf Accompagnement : 1 fiche méthodologique (5 p.) Note générale : Ce jeu permet d'établir des liens et correspondance entre différentes thématiques et actions pour amorcer une approche systémique des inégalités de genre, de construire une approche collective pour une démarche de citoyenneté mondiale et solidaire et enfin, de faire vivre l'expérience positive de construire en groupe dans le respect et la solidarité. D'autres variantes sont également proposées dans la fiche pédagogique. Il permet d'aborder d'autres thématiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Genre ; Égalité sociale ; Femme ; Solidarité ; Éducation à la paix ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; JusticeRésumé : Jeu composé de 60 cartes associables les unes aux autres. Chaque carte est illustrée et reprend quatre concepts à ses quatre coins. Il permet aux participants de créer une mosaïque solidaire basée sur la question: "Qu'est-ce qui le plus important pour moi pour un monde plus juste et plus égalitaire et pourquoi?". Type de contenu : spectacle, théâtre, séance d'animation Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu En ligne : https://www.mondefemmes.org/produit/mosaique-solidaire/ Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80640 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32906 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 32908 W document électronique 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible Documents numériques
Fiche méthodologiqueURL [texte imprimé]Nous sommes tous différents TURNER, Tracey, GILLAND, Asa - PARIS : KIMANE, 2021, 48 P.
Cet album célèbre la diversité des enfants dans le monde. Chaque double page aborde une différence. L'auteure décrit les nombreuses différences entre les enfants et les abordent avec bienveillance. Elle présente les différences de goûts, de sexe, de culture, les différences physiques mais aussi les troubles de l'apprentissage, l'autisme, les handicaps physiques et mentaux, les différentes familles dans lesquelles les enfants grandissent, etc. La diversité est présentée comme une richesse interculturelle.
Permalink[texte imprimé]Un renard dans mon école DUPIN, Lola, DUPIN, Olivier - VANVES : GAUTIER LANGUEREAU, 2021/09, 12 P.
dans son école, un petit garçon est confronté à un renard qui lui fait peur et l'intimide. Au début, le renard se moquait de lui puis il est devenu plus violent. Il casse les lunettes du petit garçon, le menace et lui prend sa trottinette. L'enfant en parle à sa maman. La parole libérée, les adultes interviennent et le harceleur et ses acolytes sont interpellés.
Permalink[document électronique]Supporting longer term development in crises at the nexus: Lessons from Bangladesh RIEGER, Niklas, - BRISTOL (ROYAUME UNI) : DEVELOPMENT INITIATIVES, 2021/04, 84 P.
Ce rapport, axé sur le Bangladesh, contribue à une étude qui a eu lieu dans plusieurs pays et qui s'est intéressée au rôle des acteurs du développement pour répondre aux besoins à long terme des populations dans les contextes de crise. L'objectif de ce travail était aussi de soutenir l'opérationnalisation du lien entre l'humanitaire, le développement et la paix. Cela s'est également avéré pertinent dans le cadre de la réponse à la pandémie du Covid-19, qui implique à la fois une assistance immédiate pour sauver des vies et un soutien à plus long terme pour les systèmes de santé.
Public :
https://devinit-prod-static.ams3.cdn.digitaloceanspaces.com/media/documents/Supporting_longer_term_development_in_crises_at_the_nexus_Lessons_from_Bangladesh.pdf
Permalink[document électronique]The Reality of Aid Report 2020/2021 ROA (Reality of aid), - QUEZON CITY (PHILIPPINES) : THE REALITY OF AID NETWORK (ROA), 2021/09, 332 P.
Ce rapport 2020/2021 a pour thématique l’aide en contexte de conflit, de vulnérabilités et d’urgence climatique. Il montre comment l’aide évolue avec l’impact croissant de l’urgence climatique et de la pandémie mondiale et définit quatre orientations clés pour un changement transformateur dans la mise en œuvre de l'approche Triple Nexus. Le Triple Nexus s'intéresse à la manière dont l'action humanitaire, le développement et les efforts de paix se croisent pour améliorer les interventions de développement, en particulier dans les États fragiles et touchés par des conflits.
Public :
https://realityofaid.org/roa-report-2020-2021/
Permalink[texte imprimé]Toi, moi et tous les autres FARINA, Marcos, NIRBUS, Maria-Elisabeth - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2021, 40 P.
Un tour d'horizon des gestes quotidiens des enfants pour découvrir les différentes façons de manger, de dormir ou de vivre. En fait, tout nous distingue et tout nous réunit. Un album qui permet d'aborder le thème de la diversité.
Permalink[texte imprimé]Ventes d'armes, une honte française ELLUIN, Aymeric, FONTENELLE, Sébastien - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2021/06, 173 P.
Depuis un demi-siècle, la France vend des armes à des régimes politiques qui comptent parmi les plus brutaux, les plus répressifs et qui les utilisent contre leurs propres populations. La France est le troisième exportateur mondial de matériel militaire. Des ONG, telle que Amnesty international France, ne cessent d’interpeller les pouvoirs publics pour les confronter à leurs responsabilités mais les choses ne changent pas pour le moment.
Permalink[article]Beyrouth à livre ouvert BOSSUT, Alice - In : XXI, hiver 2021 (01/12/2020), N°53, P. 118-132
Malgré le chaos ambiant, une Irlandaise et ses ami·es font vivre un café-librairie au cœur de la capitale libanaise dévastée. Il·elles ont accompagné la révolution de 2019, résisté à la crise de Covid et chancelé lors de l'explosion du port de Beyrouth. Il·elles se sont créé une famille, un cocon, un rêve de Liban. L'Irlandaise Niamh, avec son arabe parfois hésitant, est bombardée cheffe de clan. La bande d'ami·es réunit des sunnites, des chiites, des réfugié·es syrien·nes, des druzes, des chrétien·nes, "un vrai cliché de carte postale du Liban" qui reflète la réelle identité multiculturelle du pays.
Permalink[article]Je déterre ce qui était bien caché SANDS, Philippe - In : XXI, hiver 2021 (01/12/2020), N°53, P. 178-189
Les 80 membres de la famille juive de Philippe Sands ont été décimés pendant la Shoah. Devenu avocat spécialisé dans les crimes contre l'humanité, Philippe Sands poursuit sans relâche les criminels d'État. Dans ses livres et ses interviews, il témoigne de sa lutte incessante contre l'oubli collectif, le silence des témoins encore vivants et l'impunité des assassins. Il raconte inlassablement ses enquêtes à la poursuite des criminels dans le monde entier. Même si, enfant, son grand-père lui disait : "C'est le passé, c'est compliqué", il continue de poser les mêmes questions afin de faire la lumière sur ces crimes imprescriptibles et condamner les derniers tortionnaires survivants.
Permalink[document électronique]Palestine : la paix par le droit CDTM Montpellier (Centre de documentation tiers monde Montpellier), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2020/11/26, N.P.
Ce dossier revient sur le conflit israélo-palestinien, sur comment la paix peut être mise en place en Palestine par l'application du droit international et sur la responsabilité politique et morale de l’Europe.
Public :
https://www.ritimo.org/Palestine-la-paix-par-le-droit
Permalink[article]Marchands de guerre - In : XXI, automne 2020 (01/09/2020), N°52, P. 82-98
Dans les salons d'exposition de l'armement du monde entier, les entreprises présentent leurs nouveautés (tanks, lance-roquettes, armes létales), tandis que les hommes d'affaires dégustent des petits fours et que les soldats font le show. Loin des champs de bataille, sur fond de spectacle, les États achètent la mort. Nikita Teryoshin a visité des salons d'armement dans différentes régions du monde, où il a pris des photographies insolites de vendeurs, d'acheteurs et de négociateurs militaires, qui manipulent les roquettes et les fusils d'assaut comme des baguettes de pain.
Permalink[article]L'armée algérienne au défi de la transformation - In : MAGHREB-MACHREK, 2020/2 (01/03/2020), N°244, P. 77-98
L'armée algérienne est consubstantielle à l’État algérien. Historiquement elle le précède puisque l'armée s'est constituée pendant la lutte pour l'indépendance, puis s'est imposée sur les autres tendances et groupes politiques, alors que l’État était à peine établi. Cet article évoque l'évolution de ce corps depuis le président Boumedienne : son action pendant la guerre civile où elle gère les destinées de la nation, puis l'affaiblissement de sa hiérarchie et de son rôle politique sous les quatre mandats du président Bouteflika. Avec la chute de ce dernier, l'armée veut à tout prix défendre la stabilité des institutions, mais cet objectif n'est guère tenable alors que la société réclame des changements de fonds et que de nombreuses crises se déroulent aux frontières. Au plan théorique cet article interroge la validité des modèles d'analyse traditionnels des relations civilo-militaires.
Permalink[texte imprimé]Bassin du Lac Tchad : Soutenir la cohésion sociale par l'appui aux mécanismes endogènes de prévention, médiation et résolution de conflits ? BACHÉ, Johanna, - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2020/10, 56 P.
Les mécanismes endogènes de prévention, médiation et résolution de conflits dans les pays du bassin du lac Tchad font l’objet d’une attention particulière de la part des acteurs internationaux depuis ces dernières années. L’objectif de cette recherche, conduite dans le cadre du projet RESILAC, est de tenter d’apporter des clarifications et de préciser dans quelle mesure et pour quels objectifs l’aide peut soutenir ces mécanismes pour apaiser les sources de tensions et les conflits, et participer, dans une certaine mesure, du renforcement de la cohésion sociale à l’échelle communautaire. Pour cela, il s’est agi dans un premier temps de dresser un état des lieux des dynamiques de conflits actuelles dans les territoires de l’enquête, avant de cartographier dans un second temps les mécanismes endogènes (qu’ils relèvent de la justice traditionnelle ou de la justice moderne) à même de prévenir et de gérer les conflits en cours dans ces zones. Entre février et mars 2020, plus de soixante entretiens et groupes de discussion ont ainsi été conduits par une équipe de chercheurs pluridisciplinaire en capitale et sur neuf territoires de la région.
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2020/10/Rapport_RESILAC_CohesionSociale_Bassin-du-lac-Tchad.pdf
Permalink[document électronique]Birmanie : le processus de paix au point mort ? 10 questions pour comprendre Info Birmanie, - PARIS : INFO BIRMANIE, 2020/02, 70 P.
Lors des élections de 2015 marquée par l’arrivée au pouvoir de la Ligue Nationale pour la Démocratie (LND), Aung San Suu Kyi avait fait de la paix sa priorité, dans un pays marqué par soixante-dix ans de guerre civile. L'armée birmane continue d'agir en toute impunité, violant les droits humains. La LND semble se ranger du côté des militaires plutôt que défendre véritablement la réconciliation nationale et les militants pacifistes subissent la répression. Ce dossier, à travers dix questions, vise à rendre compte de ce qui a été entrepris, des obstacles rencontrés et des perspectives de paix à l'approche des élections législatives générales de 2020.
Public :
http://www.info-birmanie.org/processus-de-paix-10-questions-pour-comprendre/
Permalink[texte imprimé]Bonjour bonheur ELAND, Eva, - PARIS : LES EDITIONS DES ELEPHANTS, 2020/02, 13 P.
L'auteure aborde la question du bonheur pour les jeunes enfants. En le personnifiant, elle démontre poétiquement comment le bonheur peut accompagner les enfants dans leur vie quotidienne. L'ouvrage se termine en proposant aux enfants de partir à la recherche des bonheurs qui sont proches d'eux·elles.
Permalink[texte imprimé]Challenges of non-governmental organisations (NGOs) in conflict resolution in the North West Region of Cameron 1990-2010 NGEK MONTEH, René, NSAH KEKEISEN, Solomon - PARIS : L'HARMATTAN, 2020/12, 260 P.
Bien avant le conflit qui a éclaté en 2016 dans la région du Nord-Ouest du Cameroun, le territoire connaissait des tensions conflictuelles complexes empêchant toute résolution pacifique de la situation. Entre 1990 et 2010 un grand nombre d'ONG furent présentes dans la région afin d'apporter des programmes d'aide à la population. Malgré leur rôle influent et les moyens disponibles durant cette période, les ONG ont eu des difficultés à mener les actions prévues et à participer à la résolution des crises.
Permalink[texte imprimé]Conflits et violences dans le bassin du lac Tchad , - MARSEILLE : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2020, 343 P.
De Boko Haram à la guerre en Centrafrique, les insécurités constituent un facteur majeur de recomposition des sociétés dans le bassin du lac Tchad (Cameroun, Centrafrique, Niger, Nigeria, Tchad). Peu connus, difficiles d’accès, les espaces de conflits et de violences de cette région se prêtent difficilement aux analyses des chercheurs et des acteurs du développement. D’où l’intérêt des enquêtes de terrain longues et approfondies présentées dans cet ouvrage, qui permettent de proposer une lecture des conflits fondée sur l’étude des dynamiques locales et du vécu des populations, par le prisme de diverses disciplines des sciences humaines et sociales. Il montre la diversité des insécurités, de la violence ordinaire à la guerre, leur profondeur historique, ainsi que les enjeux économiques et politiques qui les sous-tendent. L’ouvrage présente également la question de la lutte contre les insécurités, qu’elle relève du militaire, du politique ou du développement. (résumé de l'éditeur)
Permalink[document électronique]Décolonisation de l’aide et consolidation de la paix Peace direct, - LONDRES (ROYAUME UNI) : PEACE DIRECT, 2020/11, 13 P.
Ce rapport est le bilan d'une consultation organisée en novembre 2020 entre 158 militants, décideurs, universitaires, journalistes et praticiens du monde entier. Ils ont échangé leurs points de vue et leurs expériences locales sur les dynamiques de pouvoir et les déséquilibres qui existent actuellement dans les secteurs de l’humanitaire, du développement et de la consolidation de la paix. Ils ont discuté de la manière dont le racisme structurel se manifeste dans leur travail et de la façon dont ils envisagent un système décolonisé qui soit réellement inclusif et réponde à leurs besoins. Ce rapport présente les résultats et les recommandations de cette consultation.
Public :
https://www.peacedirect.org/wp-content/uploads/2023/10/PD-Decolonising-Aid-Summary-French.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Dites-le en langue des signes Signes de sens, BROCHARD, Cindy - LILLE : SIGNES DE SENS, 2020, Jeu de devinette par le mime (de 2 à 6 joueur·ses)
Ce jeu de cartes permet de découvrir comment exprimer les émotions en langue des signes. Les cartes reprennent toutes des émotions différentes et une illustration permet de savoir signer l'émotion. À partir de ces cartes, des jeux de mime peuvent être proposés.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : jeu Éduquer contre le harcèlement scolaire Akros, - VALENCE (ESPAGNE) : AKROS, 2020, jeu de sensibilisation (de 2 à 10 joueur·euses), 20 cartes cartonnées (11,5 cm x 11,5 cm)
Ce jeu a pour objectif de travailler sur la prévention du harcèlement et la gestion des conflits. Il est composé de cinq séquences qui présentent des situations types de harcèlement ou de conflit. Chaque séquence est illustrée par quatre cartes cartonnées qui reprennent des photos prises à différents moment de la situation conflictuelle. Le dossier pédagogique propose plusieurs ateliers à réaliser avec les enfants à partir de ces cinq séquences.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Graines de médiateurs en maternelles Université de Paix Namur, DUELZ, Julie - NAMUR (BELGIQUE) : UNIVERSITE DE PAIX, 2020/03, 175 P.
Ce guide pédagogique s'adresse aux enseignants·es et aux animateurs·rices qui souhaitent développer les compétences psycho-sociales et socio-émotionnelles auprès des jeunes enfants. Le programme est basé en quatre parties : vivre ensemble, comprendre, communiquer et agir. Pour chaque partie, des éléments théoriques sont explicités et des objectifs sont définis. Des fiches pédagogiques comportant des jeux et des activités sont ensuite proposées.
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