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[texte imprimé]Bienvenue Tristesse ELAND, Eva, - PARIS : LES EDITIONS DES ELEPHANTS, 2019, N.P.
Cette histoire à destination des enfants dès 3 ans aborde de façon poétique l'émotion provoquée par la tristesse. A travers le récit et grâce aux illustrations aux tons doux et pastel, les jeunes lecteurs découvrent les ressentis liés à la tristesse et les comportements pour y faire face.
Titre : Bienvenue Tristesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva ELAND Editeur : PARIS : LES EDITIONS DES ELEPHANTS Année de publication : 2019 Importance : N.P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37273-065-5 Note générale : Album de 13 pages. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Éducation à la paix ; Enfant ; Psychologie ; Éducation informelleRésumé : Cette histoire à destination des enfants dès 3 ans aborde de façon poétique l'émotion provoquée par la tristesse. A travers le récit et grâce aux illustrations aux tons doux et pastel, les jeunes lecteurs découvrent les ressentis liés à la tristesse et les comportements pour y faire face. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77250 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 2117 EMO-ELA autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]C'est à moi ! RUEL, Adeline, - SHERBROOKE (CANADA) : D'EUX, 2019, 24 P.
Fiber le castor s'ennuie, il aimerait bien jouer avec un ami. Il rencontre un autre castor et lui propose de jouer ensemble. Celui-ci refuse car il construit un barrage. Fiber décide donc de construire également un barrage. Mais les deux castors choisissent le même rondin de bois ! Ils se disputent pour l'obtenir puis trouvent une idée pour coopérer !
Titre : C'est à moi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline RUEL Editeur : SHERBROOKE [CANADA] : D'EUX Année de publication : 2019 Importance : 24 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924645-34-5 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Jeu ; Éducation à la paix ; Droits de l'enfant ; SolidaritéRésumé : Fiber le castor s'ennuie, il aimerait bien jouer avec un ami. Il rencontre un autre castor et lui propose de jouer ensemble. Celui-ci refuse car il construit un barrage. Fiber décide donc de construire également un barrage. Mais les deux castors choisissent le même rondin de bois ! Ils se disputent pour l'obtenir puis trouvent une idée pour coopérer ! Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82850 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16978 COOP/RUE livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Les combattants BILLIOUD, Jean-Michel, ANDRÉ, Nicolas - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2019/08, 128 P.
Cet ouvrage dresse le portrait illustré de quinze femmes et quinze hommes qui ont bravé les interdits et refusé l'ordre établi, pour changer le monde. Les plus grands combats de l'histoire sont retracés à travers les figures qui les ont menés : ces hommes et ces femmes ont fait d'une cause le combat de leur vie et ont permis au monde d'évoluer vers plus de justice. Parmi elleux : Émile Zola, Simone Veil, Gandhi, Martin Luther King, Jane Goodall, Mère Térésa, Maria Montessori, Malala, Paul Watson... Plus qu'un recueil de portraits, ce livre fait un inventaire des causes essentielles défendues par des personnalités remarquables, en alternant biographies des personnages et bande dessinée documentaire.
Titre : Les combattants : Des femmes et des hommes qui ont voulu changer le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel BILLIOUD ; Nicolas ANDRÉ Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CASTERMAN Année de publication : 2019/08 Importance : 128 P. Présentation : ill. Note générale : Bande dessinée documentaire. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DROITS ET LIBERTÉS ; Biographie ; Droits humains ; Éducation à la paix ; Égalité sociale ; Femme ; Homme ; Histoire ; MilitantismeRésumé : Cet ouvrage dresse le portrait illustré de quinze femmes et quinze hommes qui ont bravé les interdits et refusé l'ordre établi, pour changer le monde. Les plus grands combats de l'histoire sont retracés à travers les figures qui les ont menés : ces hommes et ces femmes ont fait d'une cause le combat de leur vie et ont permis au monde d'évoluer vers plus de justice. Parmi elleux : Émile Zola, Simone Veil, Gandhi, Martin Luther King, Jane Goodall, Mère Térésa, Maria Montessori, Malala, Paul Watson... Plus qu'un recueil de portraits, ce livre fait un inventaire des causes essentielles défendues par des personnalités remarquables, en alternant biographies des personnages et bande dessinée documentaire. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77204 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00808 J DRT autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Comprendre les conflits internationaux Justice et Paix Belgique, - BRUXELLES (BELGIQUE) : JUSTICE ET PAIX BELGIQUE, 2019, 68 P.
Ce dossier pédagogique propose à la fois un apport théorique sur les conflits internationaux et des activités pour les aborder. Il est composé de trois parties.
* La première partie aborde des notions de base de géopolitique et revient sur la configuration internationale actuelle et la lutte entre les grandes puissances. Elle se termine par une analyse de la Russie, à titre d’exemple.
* La deuxième partie porte sur l’analyse des conflits. Après quelques données générales, elle s’attarde sur les spécificités des conflits actuels au regard de ceux qui se sont déroulés au début du XXe siècle
* La troisième partie propose une démarche pédagogique complète pour analyser un conflit en classe avec des élèves. Elle est illustrée avec une analyse du conflit en Ukraine, mais la démarche a été pensée pour être appliquée à d’autres conflits internationaux.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.justicepaix.be/Comprendre-les-conflits-internationaux-1590/
Titre : Comprendre les conflits internationaux : Cas pratique : le conflit ukrainien Type de document : outil pédagogique Auteurs : Justice et Paix Belgique Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : JUSTICE ET PAIX BELGIQUE Année de publication : 2019 Importance : 68 P. Format : web Accompagnement : 7 annexes téléchargeables à partir de la page d'accueil Note générale : Cette activité s'organise en 6 étapes qui peuvent constituer autant de séances de travail. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
PAIX ; Conflit ; Géopolitique ; Histoire ; Relations internationales
Thésaurus Géographique
Ukraine ; RussieRésumé : Ce dossier pédagogique propose à la fois un apport théorique sur les conflits internationaux et des activités pour les aborder. Il est composé de trois parties.
* La première partie aborde des notions de base de géopolitique et revient sur la configuration internationale actuelle et la lutte entre les grandes puissances. Elle se termine par une analyse de la Russie, à titre d’exemple.
* La deuxième partie porte sur l’analyse des conflits. Après quelques données générales, elle s’attarde sur les spécificités des conflits actuels au regard de ceux qui se sont déroulés au début du XXe siècle
* La troisième partie propose une démarche pédagogique complète pour analyser un conflit en classe avec des élèves. Elle est illustrée avec une analyse du conflit en Ukraine, mais la démarche a été pensée pour être appliquée à d’autres conflits internationaux.Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : explorer / réfléchir ensemble;faire émerger des représentations mentales;favoriser des échanges Durée de l’animation (2 choix maximum) : plus de 3h Taille du groupe (nombre de participant·es) : 10-30 En ligne : https://www.justicepaix.be/Comprendre-les-conflits-internationaux-1590/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83382 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 27202 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible Documents numériques
Comprendre les conflits internationauxURL [document électronique]Côte d’Ivoire : un pays en reconstruction Bioforce Vénissieux, - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2019/02, N.P.
A la fin des années 80, la Côte d'Ivoire connaît une crise économique accompagnée d’une augmentation du chômage et d’une baisse du niveau de vie. Cela a conduit à des conflits inter-ethniques entre autochtones et immigrés qui se disputent l’exploitation de la terre. Le pays sort de la crise en 2011. Le président Ouattara a réussi à relancer l'économie même s'il existe d'importantes inégalités selon les régions. Cependant les tensions sont toujours existantes et des périodes de soulèvements ont encore eu lieu car les problèmes fonciers et les conflits intercommunautaires restent sous-jacents. De plus, les droits humains ne sont guère plus respectés qu'avant.
Public :
https://www.ritimo.org/Cote-d-Ivoire-un-pays-en-reconstruction
Titre : Côte d’Ivoire : un pays en reconstruction Type de document : document électronique Auteurs : Bioforce Vénissieux Editeur : PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO) Année de publication : 2019/02 Importance : N.P. Format : pages web Note générale : Carte, repères et chronologie historique du pays, bibliographie, sitographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Côte d'Ivoire
Thésaurus Thématique
PAIX ; Crise économique ; Guerre civile ; Réconciliation nationale ; Croissance économique ; Droits humains ; Développement durable ; Accès à la terreRésumé : A la fin des années 80, la Côte d'Ivoire connaît une crise économique accompagnée d’une augmentation du chômage et d’une baisse du niveau de vie. Cela a conduit à des conflits inter-ethniques entre autochtones et immigrés qui se disputent l’exploitation de la terre. Le pays sort de la crise en 2011. Le président Ouattara a réussi à relancer l'économie même s'il existe d'importantes inégalités selon les régions. Cependant les tensions sont toujours existantes et des périodes de soulèvements ont encore eu lieu car les problèmes fonciers et les conflits intercommunautaires restent sous-jacents. De plus, les droits humains ne sont guère plus respectés qu'avant. Type de contenu : dossier documentaire, dossier de presse En ligne : https://www.ritimo.org/Cote-d-Ivoire-un-pays-en-reconstruction Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77477 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 10845 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [texte imprimé]Emotions : enquête et mode d'emploi Tome 1 ART-MELLA, - CHOLET : POUR PENSER, 2019/06, 48 P.
A travers cette bande dessinée, l'autrice se met en scène en discussion avec un rat au sujet de ses émotions. Elle explore le champs des émotions de façon précise et en apportant une touche d'humour. Les émotions, leurs formes, leurs origines, leurs conséquences psychiques et physiques sont décrites de façon pédagogique. Des exercices pour apprendre à mieux accueillir ses émotions sont également proposés.
Permalink[texte imprimé]Le fil de nos vies brisées HENNION, Cécile, - PARIS : ANNE CARRIERE, 2019, 523 P.
Cet ouvrage propose des récits de vie d'habitant.es d'Alep en Syrie, récits d'enfance, d'adolescence, récits des rêves brisés, de la guerre, des événements monstrueux, de l'exil, de la violence, des souvenirs.
Permalink[texte imprimé]Frère d'âme DIOP, David, - PARIS : POINTS, 2019, 143 P.
Cet ouvrage est une réflexion sur la violence et la guerre, mais aussi un hommage à l'amitié absolue, au delà de tout. Il donne à entendre l’expérience vécue par les milliers de soldats colonisés et décrypte les représentations liées aux combattants africains pendant la Première Guerre mondiale.
Permalink[texte imprimé]Les gens normaux ESCOFFIER, Michaël, MONLOUBOU, Laure - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2019/12, 13 P.
Pendant la récréation, Logan dit à Zita qu'elle n'est pas normale. Zita s'interroge et entreprend alors de classer les enfants de sa classe pour savoir ce que veut dire être normal. Zita analyse le comportement de chacun dans différentes circonstances et arrive à un classement bien particulier.
Permalink[vidéo]Inde : Cachemire, les visages de la colère - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2019, 1 DVD, 24 mn.
"C'est la crise frontalière la plus longue depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. Depuis 1947, l'Inde et le Pakistan se disputent le Cachemire, une région montagneuse située au cœur de l'Himalaya. Un conflit sans fin qui alimente la haine entre les deux pays, dont chacun revendique la partie administrée par l'autre". (Résumé de la réalisatrice).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le langage des émotions FCPPF (Fédération des centres pluralistes de planning familial), - BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION DES CENTRES PLURALISTES DE PLANNING FAMILIAL (FCPPF), 2019, Jeu de cartes
Au travers des cartes et des pistes d'utilisation suggérées, ce jeu propose de sensibiliser aux formes et aux langages des émotions et de prendre conscience de leur grande diversité. Ce support pour travailler sur la gestion des émotions peut être utilisée de façon diverse selon les besoins de l'animation.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]De quoi je me mêle ? TARIEL, Adèle, BILLON-SPAGNOL, Estelle - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2019/09, 11 P.
Cet album pêle-mêle reprend sur chaque page de droite un enfant fille ou garçon réalisant une action. Sur la page de gauche, cette image est commentée. En tournant chaque partie du dessin, le lecteur·trice peut varier les actions de chacun·e en dépit des rôles sociaux genrés.
Permalink[texte imprimé]Rapport de la table ronde : L'Eau, vecteur de la paix au Sahel Geneva Water Hub, - GENEVE (SUISSE) : GENEVA WATER HUB, 2019/02, 25 P.
La région du Sahel connaît une aggravation de sa situation sécuritaire dans laquelle les accès à l'eau et aux ressources naturelles jouent un rôle majeur dans les tensions entre communautés. Cette situation s'est notamment instaurée suite aux déficiences des politiques de développement et à des crises de confiance dans les relations entre les États et leurs populations. Des initiatives multilatérales récentes visent à répondre à cette problématique à travers une approche de nexus "sécurité et développement". Leur mise en œuvre se caractérisent jusqu'ici par un accent donné au volet militaire. L'aspect vital et stratégique de l'accès à l'eau et aux services de base est par ailleurs sous-estimé. Afin de contribuer à la recherche de solutions pour la région, le Geneva Water Hub a organisé en novembre 2018 une table ronde pour conceptualiser des actions concrètes où l'eau est centrale pour le développement et la stabilisation. Ce rapport présente les résultats de ce travail qui dresse des axes d'engagement potentiels en considérant, entre autres, les enjeux de consolidation de la paix, du rôle des agences de bassin transfrontière et d'autres structures interétatiques, de l'engagement des forces armées, de l'intervention humanitaire ainsi que de l'implication de la société civile, du secteur privé et de la jeunesse et des populations locales en vue d'actions ayant recours à l'eau comme vecteur de paix.
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/geneva_water_hub_rapport_de_la_table_ronde_8201_l_eau_vecteur_de_la_paix_au_sahel_2019.pdf
Permalink[texte imprimé]La rumeur PINSON, Zaza, DAVENIER, Christine - PARIS : KALEIDOSCOPE, 2019/08, 15 P.
Cet album s'adresse aux jeunes enfants et aborde les enjeux et les conséquences des rumeurs. Dans la classe, un nouveau vient d'arriver. Il est couvert de piques et se roule en boule... Il est bizarre et différent des autres. Alors, quand Chiot perd son goûter, c'est le nouveau qu'on accuse... La rumeur circule pendant que le nouveau en subit les conséquences...
Permalink[vidéo]Samouni Road - PARIS : PICOFILMS, 2019, 1 DVD, 129 mn.
En mêlant prises de vue réelles et images d'animation, le réalisateur Stefano Savona participe au travail de reconstruction d'une famille palestinienne de la bande de Gaza après une attaque de l'armée israélienne. Dans la périphérie rurale de Gaza, la famille Samouni s'apprête à célébrer un mariage. C'est la première fête depuis la dernière guerre. Amal, Fouad, leurs frères et leurs cousins, ont perdu leurs parents, leurs maisons et leurs oliviers. Ils essaient de reconstruire leur vie, mais la tâche urgente est de reconstruire leur propre mémoire au fil de leurs souvenirs.
Public :
Permalink[texte imprimé]Sous le ciel du Donbas BOURLAKOVA, Léra, - PARIS : L'HARMATTAN, 2019/03, 121 P.
La guerre du Donbass a commencé en mai 2014. Des milliers d'Ukrainiens ordinaires, pour la plupart des civils sans expérience militaire, ont pris volontairement les armes pour combattre dans l'est du pays. Léra Bourlakova, journaliste kyïvienne, raconte un épisode de cette guerre survenu au début de 2016 auquel elle a participé en tant que volontaire.
Permalink[outil pédagogique] : jeu L'univers des sensations FCPPF (Fédération des centres pluralistes de planning familial), COTTEREAU, Charlotte - BRUXELLES (BELGIQUE) : FEDERATION DES CENTRES PLURALISTES DE PLANNING FAMILIAL (FCPPF), 2019, Jeu de simulation
Ce jeu de cartes représente les différentes sensations qui peuvent traverser notre corps. Ces sensations constituent des sources d'informations sur les états émotifs et affectifs qui animent les êtres humains. Ce jeu est un support pour aider à identifier les sensations, mieux les comprendre et les relier aux besoins qu'elles expriment et aux émotions ressenties.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[article]Éthiopie-Érythrée, fin des hostilités - In : LE MONDE DIPLOMATIQUE, novembre 2018 (01/11/2018), N°776, P. 20
Personne ne s’y attendait : les deux pays se sont rapprochés au point de signer un accord de paix après des années de tensions. Retour sur ce spectaculaire revirement de situation dans une zone, la Corne de l’Afrique, où la stabilité dépend de la teneur des relations entre ces deux dictatures.
Permalink[article]Le Mali post "Accord d'Alger" : une période intérimaire entre conflits et négociations - In : POLITIQUE AFRICAINE, octobre 2018 (01/10/2018), N°150, P. 179-201
La rébellion touarègue s'est officiellement achevée en janvier 2012 avec la signature d'un accord entre les trois parties du conflit. Mais la situation est loin d'être apaisée. Cet article qui restitue les entretiens réalisés au Mali et au Niger avec les acteurs sur le terrain, montre qu'il est essentiel d'écouter les protagonistes pour saisir les dynamiques du conflit dans leur complexité.
Permalink[article]Les rencontres intercommunautaires comme outil de "pacification par le bas" au Mali : Croyances, usages et limites d'une politique de substitution (1990-2019) - In : AFRIQUE CONTEMPORAINE, 2018/3-4 (01/10/2018), N°267-268, P. 67-88
Cet article étudie un modèle de résolution des conflits par des rencontres intercommunautaires. Au Mali, depuis 1990, on a essayé deux fois la méthode des rencontres intercommunautaires dans l'espoir de faire cesser les combats dans la zone saharienne grâce à la participation de la société civile. Malheureusement sans grand résultat.
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