Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (2078)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Enseigner à vivre MORIN, Edgar, - ARLES : ACTES SUD, 2014/09, 132 P.
"Edgar Morin prône une refonte de l’éducation, centrée sur sa mission essentielle telle que l’envisageait Rousseau : enseigner à vivre. Il s’agit de permettre à chaque individu d’acquérir une autonomie, de se prémunir contre l’erreur et l’illusion, de pratiquer la compréhension d’autrui, d’affronter les incertitudes". Cet ouvrage, qui développe la réflexion de l'auteur sur sa conception de l'éducation au sens le plus large, se veut un plaidoyer pour un changement profond de l'éducation afin d'enseigner à "vivre" et à "vivre ensemble".
Titre : Enseigner à vivre : Manifeste pour changer l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar MORIN Editeur : ARLES : ACTES SUD Année de publication : 2014/09 Autre Editeur : PARIS : PLAY BAC Collection : DOMAINE DU POSSIBLE Sous-collection : CHANGER L'EDUCATION Importance : 132 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-03432-0 Note générale : Edgar Morin est sociologue et philosophe, directeur de recherche émérite au CNRS, président de l’Association pour la pensée complexe. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Enseignement ; Changement social ; Éducation à la paix ; Interculturalité ; Plaidoyer ; Philosophie ; SociologieRésumé : "Edgar Morin prône une refonte de l’éducation, centrée sur sa mission essentielle telle que l’envisageait Rousseau : enseigner à vivre. Il s’agit de permettre à chaque individu d’acquérir une autonomie, de se prémunir contre l’erreur et l’illusion, de pratiquer la compréhension d’autrui, d’affronter les incertitudes". Cet ouvrage, qui développe la réflexion de l'auteur sur sa conception de l'éducation au sens le plus large, se veut un plaidoyer pour un changement profond de l'éducation afin d'enseigner à "vivre" et à "vivre ensemble". Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69721 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 66130 SOC MOR livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible [document électronique]La face cachée du conflit centrafricain ICG (International crisis group), - BRUXELLES (BELGIQUE) : INTERNATIONAL CRISIS GROUP (ICG), 2014/12, 20 P.
Les espaces ruraux centrafricains sont devenus des territoires de violence, notamment pour le contrôle des terres et du bétail. Ces violences affectent des populations très vulnérables et ont un impact croissant sur le Cameroun et le Tchad voisins. Le gouvernement de transition et la communauté internationale s'appliquent à surveiller de près les événements dans la capitale Bangui, alors que des violences éclatent dans les régions plus rurales du pays. En effet, les luttes entre les ex-Seleka et les milices anti-Balaka ont conduit à reformer des conflits territoriaux liés à la transhumance. Le pouvoir centrafricain doit donc absolument prendre en compte cette crise dans sa stratégie de stabilisation, afin de prévenir les risques de violence qu'impliquerait la nouvelle transhumance.
Public :
https://www.files.ethz.ch/isn/186507/b105-la-face-cachee-du-conflit-centrafricain.pdf
Titre : La face cachée du conflit centrafricain : Policy Briefing Type de document : document électronique Auteurs : ICG (International crisis group) Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : INTERNATIONAL CRISIS GROUP (ICG) Année de publication : 2014/12 Collection : BRIEFING AFRIQUE num. 105 Importance : 20 P. Format : fichier pdf Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Centrafrique
Thésaurus Thématique
PAIX ; Accès à la terre ; Conflit social ; Élevage ; Crise politique ; Gouvernement ; Nomadisme ; ViolenceRésumé : Les espaces ruraux centrafricains sont devenus des territoires de violence, notamment pour le contrôle des terres et du bétail. Ces violences affectent des populations très vulnérables et ont un impact croissant sur le Cameroun et le Tchad voisins. Le gouvernement de transition et la communauté internationale s'appliquent à surveiller de près les événements dans la capitale Bangui, alors que des violences éclatent dans les régions plus rurales du pays. En effet, les luttes entre les ex-Seleka et les milices anti-Balaka ont conduit à reformer des conflits territoriaux liés à la transhumance. Le pouvoir centrafricain doit donc absolument prendre en compte cette crise dans sa stratégie de stabilisation, afin de prévenir les risques de violence qu'impliquerait la nouvelle transhumance. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.files.ethz.ch/isn/186507/b105-la-face-cachee-du-conflit-centrafricai [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65102 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 21588 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible BIOF201412CENICG BIOF AFR N4.85 document électronique 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible Documents numériques
BIOF201412CENICGAdobe Acrobat PDF [texte imprimé]Les femmes-martyres dans le monde arabe : Liban, Palestine & Irak ANDRÉ-DESSORNES, Carole, - PARIS : L'HARMATTAN, 2014/04, 311 P.
Cet ouvrage tend à décrire les processus qui ont poussé et poussent les femmes à s'engager en tant que martyres. Trois zones sont étudiées à différentes époques, le Liban pour la période 1985-1990, la Palestine (2002-2006) et enfin l'Irak (2005-2010). Evitant d'étudier le phénomène sous le prisme de la religion, l'auteur préfère montrer les conséquences des guerres et conflits sur le tissu social, et par là sur les femmes, bien souvent pierre angulaire de ce tissu.
Titre : Les femmes-martyres dans le monde arabe : Liban, Palestine & Irak : Quelle place accorder à ce phénomène ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole ANDRÉ-DESSORNES Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2014/04 Collection : COMPRENDRE LE MOYEN-ORIENT Importance : 311 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-01924-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
PAIX ; Terrorisme ; Violence ; Femme ; Guerre civile
Thésaurus Géographique
Liban ; Palestine ; IrakRésumé : Cet ouvrage tend à décrire les processus qui ont poussé et poussent les femmes à s'engager en tant que martyres. Trois zones sont étudiées à différentes époques, le Liban pour la période 1985-1990, la Palestine (2002-2006) et enfin l'Irak (2005-2010). Evitant d'étudier le phénomène sous le prisme de la religion, l'auteur préfère montrer les conséquences des guerres et conflits sur le tissu social, et par là sur les femmes, bien souvent pierre angulaire de ce tissu. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60684 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF01249 BIOF PRO 26 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 6007 IPO-PMO-REG-AND autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Le génocide au village DUMAS, Hélène, AUDOIN-ROUZEAU, Stéphane - PARIS : SEUIL, 2014/03, 376 P.
"Fruit d’une enquête d’une dizaine d’années dans une commune du Rwanda, cette histoire « à la loupe » reconstitue, à travers ses lieux, ses acteurs et ses rescapés, l’exécution à l’échelle locale du dernier génocide du XXe siècle, concentré sur quelques mois (avril-mi-juillet 1994), et révèle la très grande proximité géographique, sociale, familiale des bourreaux et de leurs victimes[...] Ce texte est aussi l’histoire de la confrontation d’un chercheur à la violence inouïe d’une parole et de la commotion produite par les traces physiques de l’extermination. À ce titre, il invite à une réflexion sur les manières de faire l’histoire d’un événement dont tant de dimensions demeurent inédites au regard des autres configurations de violence extrême." (Résumé d'éditeur).
Titre : Le génocide au village : Le massacre des Tutsi au Rwanda Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène DUMAS ; Stéphane AUDOIN-ROUZEAU, Préfacier, etc. Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2014/03 Collection : L'UNIVERS HISTORIQUE, ISSN 0083-3673 Importance : 376 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-116686-6 Note générale : Cartes. Photographies. Glossaire. Notes bibliographiques. Sources. Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Rwanda
Thésaurus Thématique
PAIX ; Conflit ; Ethnie ; Génocide ; Histoire ; Justice ; MassacreRésumé : "Fruit d’une enquête d’une dizaine d’années dans une commune du Rwanda, cette histoire « à la loupe » reconstitue, à travers ses lieux, ses acteurs et ses rescapés, l’exécution à l’échelle locale du dernier génocide du XXe siècle, concentré sur quelques mois (avril-mi-juillet 1994), et révèle la très grande proximité géographique, sociale, familiale des bourreaux et de leurs victimes[...] Ce texte est aussi l’histoire de la confrontation d’un chercheur à la violence inouïe d’une parole et de la commotion produite par les traces physiques de l’extermination. À ce titre, il invite à une réflexion sur les manières de faire l’histoire d’un événement dont tant de dimensions demeurent inédites au regard des autres configurations de violence extrême." (Résumé d'éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76667 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1270 PAX/DUM autres textes imprimés 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible [texte imprimé]Les gens polis ne font pas la guerre à autrui THOMASSAINT, Jacques, ROSIN, Pierre - LA MEILLERAIE TILLAY : SOC ET FOC, 2014, 48 P.
Un recueil de poèmes pour parler de l'absurdité de la guerre. Une ode à la paix qui utilise des mots simples avec plein d'humour pour sensibiliser les enfants sur l'injustice des conflits armées. "Aux pays des militaires, tant qu'on joue avec les mots, on ne joue pas avec les morts".
Titre : Les gens polis ne font pas la guerre à autrui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques THOMASSAINT ; Pierre ROSIN, Illustrateur Editeur : LA MEILLERAIE TILLAY : SOC ET FOC Année de publication : 2014 Importance : 48 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912360-91-5 Note générale : Beaux dessins. Magnifiques poèmes, ils peuvent être utilisés dans des animations ou d'ateliers d'écriture traitant sur la guerre et la paix. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
PAIX ; Éducation à la paix ; Guerre ; Conflit ; Non-violence ; Armée ; Antimilitarisme ; PacifismeRésumé : Un recueil de poèmes pour parler de l'absurdité de la guerre. Une ode à la paix qui utilise des mots simples avec plein d'humour pour sensibiliser les enfants sur l'injustice des conflits armées. "Aux pays des militaires, tant qu'on joue avec les mots, on ne joue pas avec les morts". Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63657 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2986 J PAI THO livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Gentil méchant DOLTO, Catherine, FAURE-POIREE, Colline - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE GIBOULEES, 2014/03, 22 P.
Personne n'est complètement gentil ni complètement méchant. Tout le monde peut faire des choses gentilles ou des choses méchantes, cela dépend des moments, sans même s'en rendre compte. Mais, peu à peu, on apprend à faire la différence, entre être méchant et se comporter méchamment.
Permalink[texte imprimé]Guerre et Paix... et Écologie CRAMER, Ben, - GAP : YVES MICHEL, 2014/10, 172 P.
La militarisation du monde est la cause principale de la détérioration des environnements, sur terre, en mer et dans l’espace. La Terre est de plus en plus abîmée par ceux-là mêmes qui s’en font les défenseurs auto-proclamés : les forces armées. Dans ce livre à la fois de réflexion et pamphlet, l'auteur, journaliste et chercheur, expose la responsabilité des armées dans l’accaparement des terres, la croissance des budgets militaires et des ventes d’armes, les projets de guerre météorologique ou encore les risques de conflits liés au changement climatique. Penser l’écologie, c’est mieux évaluer jusqu’à quel point la crise écologique - y compris l’urgence climatique - est liée au déficit des exigences de paix...
Permalink[vidéo]L'hôpital de Benghazi - PARIS : COMPAGNIE DES TAXIS BROUSSE, 2014, 1 DVD, 48 mn.
La refonte de l'hôpital universitaire libyen de Benghazi, "le Benghazi medical center", commencé en 2007, a connu un montage financier opaque entre la France et la Libye. La prise en charge du financement de l'hôpital par la France n'a pas survécu à la révolution libyenne de 2011, et n'est plus dorénavant qu'une coquille vide menée par les rebelles du nouveau régime mais où la violence côtoie la solidarité visant à prendre soin du peuple libyen.
Public :
Permalink[document électronique]In the Balance COOPER, Hanna, - NAIROBI (KENYA) : OXFAM INTERNATIONAL, 2014/01, 22 P.
Début 2014, les observateurs d'Oxfam ont des raisons d'être optimistes, en considérant la fin proche des conflits armés à l'est de la République démocratique du Congo (RdC). En effet, la coopération accrue entre les militaires et le pouvoir politique, afin de démanteler le groupe armé M23, permet d’espérer une amélioration des conditions de vie et de la sécurité des civils. Cependant, ce succès n'est qu'un premier pas vers la stabilité du pays, ravagé depuis des décennies par d'importants conflits sociaux, les incapacités d'agir des autorités et un manque de gouvernance récurrent. Il ne faut pas non plus oublier que les régions au Nord et Sud Kivu sont encore sous le joug de groupes armés, ce qui fragilise les relations interrégionales. En dépit de cette instabilité politique et sociale, les personnes victimes des conflits, interrogées par Oxfam, constatent un mieux quant à leur situation depuis les initiatives prises par les militaires et le pouvoir en place.
Public :
https://s3.amazonaws.com/oxfam-us/www/static/media/files/bp-in-the-balance-protection-eastern-drc-270114-en.pdf
Permalink[texte imprimé]Intime conviction : Comment je suis devenu européen GUETTA, Bernard, - PARIS : SEUIL, 2014/01, 195 P.
L'auteur fervent européen voudrait réconcilier les Européens et l'Europe. Chroniqueur de politique internationale, il a couvert les principaux événements qui ont marqué l'histoire de l'Union européenne. Sans concession sur son état pitoyable, il décrit les situations encore plus désastreuses qui seraient celles des peuples si la zone euro disparaissait, même le pays le plus fort, l'Allemagne, ne s'en remettrait pas. Envers et contre tout, il défend l'ambition européenne basée sur la recherche d'une unité politique.
Permalink[texte imprimé]Inyenzi ou les Cafards MUKASONGA, Scholastique, - PARIS : GALLIMARD, 2014, 191 P.
A travers l'histoire de la romancière, le lecteur découvre celle du Rwanda et des persécutions perpétrées à l'encontre de la population tutsi pendant 40 ans. Le livre permet d'appréhender le génocide de 1994 depuis ses prémisses dès la fin des années 1950.
Permalink[document électronique]Mali : dernière chance à Alger ICG (International crisis group), - BRUXELLES (BELGIQUE) : INTERNATIONAL CRISIS GROUP (ICG), 2014/11, 24 P.
Les violences se sont décuplées au Mali et la seule issue envisageable à cette crise sont les négociations de paix avec Alger. Le gouvernement malien et les groupes armés engagés dans la médiation n'arrivent pas à se mettre d'accord. Pourtant, la résolution passe par l'articulation d'intérêts divergents qui touchent la sécurité du Sahara et la nature de l’État malien. Malgré cette volonté de bâcler un accord, afin de garantir la sécurité à court terme, il ne faut surtout pas précipiter les choses mais se donner les moyens et le temps de construire les fondements d'une paix durable.
Public :
https://www.files.ethz.ch/isn/186444/b104-mali-derniere-chance-a-alger.pdf
Permalink[document électronique]Mali : réformer ou rechuter ICG (International crisis group), - BRUXELLES (BELGIQUE) : INTERNATIONAL CRISIS GROUP (ICG), 2014/01, 49 P.
Un an après l’intervention française, l’intégrité territoriale et l’ordre constitutionnel ont été rétablis au Mali. Mais la persistance des tensions intercommunautaires et de violences localisées témoigne d’une stabilisation encore précaire du Nord, alors que les forces françaises et onusiennes peinent à consolider leurs progrès en matière de sécurité. Les attentes à l’égard du président Ibrahim Boubacar Keïta sont immenses. Il doit à la fois élaborer un compromis sur le devenir du Nord et engager la réforme d’un Etat affaibli par la crise.
Public :
http://www.refworld.org/pdfid/52d39aa84.pdf
Permalink[texte imprimé]Un médecin libanais engagé dans la tourmente des peuples MOHANNA, Kamel, - BEYROUTH (LIBAN) : AL FARABI, 2014, 366 P.
Ce livre retrace le parcours du Docteur Kamel Mohanna né en 1943 dans le sud du Liban. Après des études de médecine en France, il rejoint les révolutionnaires dans les montagnes du Dhofar dans les années soixante-dix, , puis vit dans des camps palestiniens au Liban soignant les malades. En pleine guerre civile, il sillonne le Liban, n'hésitant pas à aller à l'encontre de tous les préceptes politiques communément admis. En 1979, il crée l'association Amel, organisation non confessionnelle, ouverte à tous dans cette période de partition du Liban.
https://issuu.com/amel.org/docs/isbn978-614-432-246-8
Permalink[texte imprimé]Mes petites règles de vie ARROYO, Barbara, - PARIS : BELIN, 2014/08, 64 P.
Les activités proposées aux jeunes enfants les aident à comprendre et retenir les principales règles de vie en société. Chacun des dix chapitres thématiques comprend cinq grands temps : une image pour analyser une situation de la vie quotidienne, le rappel des dix règles de vie, des activités variées et ludiques, une ouverture documentaire sur les règles abordées et une fiche pratique pour réaliser des ateliers avec l'enseignant·e ou l'animateur·rice.
Permalink[texte imprimé]Moi, Malala YOUSAFZAI, Malala, LAMB, Christina - VANVES : HACHETTE, 2014/06, 401 P.
A 15 ans, en 2012, Malala est grièvement blessée d'une balle à la tête. Cet attentat censé la faire taire l'a au contraire renforcée dans son engagement en faveur de l'éducation des filles de son pays.
Permalink[texte imprimé]Paix ANDERSON HALPERIN, Wendy, - PARIS : CIRCONFLEXE, 2014/05, 40 P.
Des citations de personnalités religieuses, politiques, littéraires et culturelles qui ont oeuvré pour la paix, telles que Confucius, Gandhi, Zola, Camus, Prévert... composent cet ouvrage. Wendy Anderson Halperin souligne que pour réaliser la paix dans le monde il faut commencer dans la vie de tous les jours comme dans les quartiers, l'école, la famille et en soi-même.
Permalink[texte imprimé]Palestine : le jeu des puissants VIDAL, Dominique, - ARLES : SINDBAD/ACTES SUD, 2014, 184 P.
Cet ouvrage collectif analyse les prises de décision des États-Unis, du Royaume-Uni, de l’Union soviétique (ainsi que de la Russie) et de la France dans l’affrontement israélo-arabe, notamment dans son aspect proprement israélo-palestinien. Sont ensuite analysés l’attitude des puissances régionales, le jeu complexe des pays arabes les plus concernés et les résolutions des Nations unies. Peu de conflits ont été autant débattus dans les instances internationales, notamment depuis la guerre de 1967, et ont suscité de telles passions dans le monde. Sur le plan régional, les pays arabes s’y sont engagés avant et après la création d’Israël en 1948, et il a souvent été une pomme de discorde entre leurs gouvernements, mais aussi entre gouvernants et gouvernés. Des pays comme l’Iran ou la Turquie s’en sont saisis à leur tour, surtout ces dernières années, comme moyen de marquer leur rang de puissance régionale. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Quarante jours dans le désert GIRARDOT, Maguelone, - CLERMONT FERRAND : BIBLIOCRATIE, 2014, 143 P.
Récit témoignage d'une jeune fille partie entre Israël et Palestine en stage, avec l'objectif de comparer la politique extérieure de la France et de l'Allemagne vis-à-vis du conflit. A travers dessins, photographies et textes, elle nous amène aux côtés de l'association interreligieuse "Coexister" à la rencontre de ces deux pays.
Permalink[texte imprimé]La question kurde : passé et présent TEJEL GORGAS, Jordi, - PARIS : L'HARMATTAN, 2014, 142 P.
La question kurde émerge au début du XXe siècle comme une question "minoritaire" liée à l'apparition des Etats-nations modernes au Moyen-Orient, avec des rythmes différenciés, au gré des évolutions des systèmes politiques et des rapports de force dans chacun des Etats. En même temps, la "question kurde" de par sa nature transfrontalière, ne peut pas être comprise dans sa complexité si l'on néglige les connexions intra-kurdes, mais également la gestion régionale du conflit kurde par les Etats concernés. (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Le rétablissement et la consolidation de la paix en République démocratique du Congo de 1990 à 2008 MAENDELEO RUTAKAZA, Rachel, - PARIS : L'HARMATTAN, 2014/04, 489 P.
"On doit s'interroger sur les changements intervenus depuis les années 1990, en ce qui concerne le statut de la guerre elle-même et sur le rôle des opérations de paix dans les relations internationales. Lorsqu'on examine les opérations de paix en République démocratique du Congo, il apparaît que la paix exige une analyse qui prenne en compte plusieurs facteurs, mobilisant des courants critiques au sein des relations internationales, tout en alliant la sociologie de celles-ci". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Retour au Kosovo GONZALEZ, Jorge, JAKUPI, Gani - MARCINELLE (BELGIQUE) : DUPUIS, 2014, N.P.
Gani Jakupi n'a pas vécu la guerre : originaire du Kosovo, il n'y était pas quand le conflit a éclaté. Dès la fin des combats, il s'y est rendu afin de voir et de témoigner. Cette bande-dessinée est le récit de "l'après-guerre" : comment retourne-t-on à la vie après tant de morts ?
Permalink[document électronique]Et si une bombe nucléaire explosait sur Lyon LALANNE, Dominique, BOUVERET, Patrice - LYON : CENTRE DE DOCUMENTATION ET DE RECHERCHE SUR LA PAIX ET LES CONFLITS (CDRPC), 2014/02, 24 P.
Le bilan d'une bombe de 150 kilotonnes qui viendrait exploser sur la ville de Lyon, dépend bien sûr du jour, de l’heure, des conditions météorologiques. Mais le bilan immédiat serait d’environ 200000 morts et autant de blessés graves. De plus, la brutalité de la frappe concernerait toute la région Rhône-Alpes, toute la France et même toute la communauté internationale. Or, c'est la puissance explosive de l’une des 6 bombes présentes dans la tête d’un des 16 missiles M51 équipant les sous-marin nucléaire français. Seule la prévention pour éviter un tel drame peut être la réponse adaptée. Seule l’élimination des armes nucléaires est la solution pour éviter de telles catastrophes comme le souligne l'auteur de l’étude.
Public :
http://obsarm.org/IMG/pdf/bombe_sur_lyon.pdf
Permalink[vidéo]Syrie : Enfants en guerre - PARIS : COMPAGNIE DES PHARES ET BALISES (CPB FILMS), 2014, 1 DVD, 52 mn.
"Depuis plus de trois ans, la Syrie se meurt. La guerre qui oppose les rebelles de l'armée libre de Syrie (FSA) aux forces du président Bachar Al Assad a déjà fait plus de 200 000 victimes. Alep est le dernier bastion rebelle. Les bombes, le manque d’eau et de nourriture rythment le quotidien des civils qui ont décidé de rester et de résister. Moatez, 13 ans, se prépare à devenir combattant, comme son frère Hussein, 16 ans, déjà moudjahidin, qui a rejoint le FSA avec son père. Les enfants sont de plus en plus présents dans les combats. A travers les regards croisés de ces deux frères, le film plonge au plus profond des pensées, des certitudes, des doutes de ces jeunes Syriens et au plus près de la réalité des familles résistantes d'Alep". (D’après le résumé du producteur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Syrie, la révolution orpheline MAJED, Ziad, - ARLES : ACTES SUD, 2014/04, 171 P.
Cet ouvrage tente d'éclairer le lecteur sur les raisons profondes du soulèvement en Syrie, sur son contexte régional et international, sur les conditions dans lesquelles il s'est militarisé, sur l'intrusion des djihadistes dans le pays et sur l'attitude des minorités ethniques et religieuses. Il propose un état des lieux des alliances tant du régime que de l'opposition et de leurs politiques et conséquences. L'auteur cherche les raisons pour lesquelles une grande partie de l'opinion publique mondiale s'est abstenue de soutenir cette révolution et même de manifester une solidarité humanitaire massive avec le peuple syrien dans sa tragédie. Il évoque également la créativité littéraire et artistique des jeunes révolutionnaires qui s'expriment à travers les réseaux sociaux.
Permalink[vidéo]Tonnerre roulant sur Bagdad - PARIS : KS VISIONS, 2014, 1 DVD, 133 mn.
Ce reportage délivre un travail d'enquête de plus de 4 ans apportant des éclaircissements sur la guerre en Irak débutée en mars 2003.
Public :
Permalink[document multimédia]La violence ne passera pas par moi CM1/CM2 Ecole de la paix, - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2014, 1 cédérom avec images et fichiers pdf
Comment donner les "clés" du vivre ensemble aux élèves de cycle 3 et de 6e-5e ? Ce programme a pour but la prévention de la violence en milieu scolaire. Le cédérom propose un cheminement pour opérer des transformations dans la conscience des élèves vis-à-vis de la violence observée, exercée ou subie, afin de modifier durablement leurs comportements entre eux et hors de la classe.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La violence ne passera pas par moi CM1/CM2 : Carnet de documents DENJEAN, Liliane, ROUHIER, Catherine - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2014, N.P.
Comment donner les "clés" du vivre ensemble aux élèves de cycle 3 et de 6e-5e ? Ce programme a pour but la prévention de la violence en milieu scolaire. Il s'agit des documents d'animation de séances, qui proposent un cheminement pour opérer des transformations dans la conscience des élèves vis-à-vis de la violence observée, exercée ou subie, afin de modifier durablement leurs comportements entre eux et hors de la classe.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La violence ne passera pas par moi CM1/CM2 : Livret élève DENJEAN, Liliane, ROUHIER, Catherine - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2014, 30 P.
Comment donner les "clés" du vivre ensemble aux élèves de cycle 3 et de 6e-5e ? Ce programme a pour but la prévention de la violence en milieu scolaire. Le livret de l'élève compile les documents de travail, proposés lors des séances par l'enseignant, pour opérer des transformations dans la conscience des élèves vis-à-vis de la violence observée, exercée ou subie, afin de modifier durablement leurs comportements entre eux et hors de la classe.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La violence ne passera pas par moi CM1/CM2 : Livret enseignants avec documents et annexes DENJEAN, Liliane, ROUHIER, Catherine - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2014, 70 P.
Comment donner les "clés" du vivre ensemble aux élèves de cycle 3 et de 6e-5e ? Ce programme a pour but la prévention de la violence en milieu scolaire. La méthode propose une démarche pédagogique ponctuée de séances en travail collectif puis individuel, pour opérer des transformations dans la conscience des élèves vis-à-vis de la violence observée, exercée ou subie, afin de modifier durablement leurs comportements entre eux et hors de la classe.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]"Will they protect us for the next ten years?" : Challenges faced by the UN peacekeeping mission in South Sudan , - JUBA (SOUDAN DU SUD) : SUDD INSTITUTE, 2014/11, 40 P.
Ce rapport analyse les difficultés rencontrées par la Mission des Nations Unies au Soudan du Sud (UNMISS) pour protéger les civils de la violence du conflit. Les auteurs reviennent sur la complexité des griefs d’un point de vue historique, la multiplicité des menaces posées par les différents acteurs, la difficulté de protéger des dizaines de milliers de personnes dans les bases de l’UNMISS qui sont la cible d’attaques, la difficulté encore plus grande de protéger les personnes qui vivent hors de ces bases mais qu’il est difficile d’atteindre du fait de l’insécurité et d’infrastructures inadaptées. Pour finir, le rapport émet quelques recommandations sur les enjeux liés à la protection au Soudan du Sud à l’heure actuelle et sur le long terme.
https://www.stimson.org/sites/default/files/file-attachments/CIC-SUDD-Special-Report-WEB.pdf
PermalinkN°59 - November 2013 - The conflict in Syria (Bulletin de HUMANITARIAN EXCHANGE MAGAZINE (HEM)) / HPN (Humanitarian practice network)
PermalinkN°168 - 3e trimestre 2013 - La guerre (Bulletin de ALTERNATIVES NON VIOLENTES)
PermalinkN°328 - mai-juin 2013 - Dans quel cadre communiquer ? (Bulletin de NON-VIOLENCE ACTUALITE)
Permalink[document électronique]Aborder les conflits avec le théâtre forum CENAC (Centre pour l'action non-violente), Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix - LAUSANNE (SUISSE) : CENTRE POUR L'ACTION NON VIOLENTE (CENAC), 2013, 10 P.
Ce document en ligne propose une activité pédagogique à partir du théâtre de l’Opprimé. Les enseignants et les éducateurs sont invités à mettre en place une activité de théâtre forum autour d’une situation de conflit, à l’aide d’un livret pédagogique. La seconde partie présente la démarche du théâtre forum, son origine, la vie et l'œuvre d'Augusto Boal, son exil, son retour au Brésil. Il présente enfin la Quinzaine de la non-violence et de la paix.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://non-violence.ch/wp-content/uploads/converted_files/fichiers/user_upload/boite-outils/brochures/Livret_theatre_forum.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Ajuster la météo intérieure des enfants JEAN, Manon, BEAULIEU, Danie - QUEBEC (CANADA) : CARD, 2013, 127 P., annexes, ill.
Ce guide propose une méthodologie accompagnée d'outils concrets sur la gestion des émotions des enfants. L'auteure propose le concept de la météo intérieure et des outils sur l'estime de soi que les animateur·rice·s et éducateur·rice·s peuvent s'approprier.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Algérie, 20 août 1955 MAUSS-COPEAUX, Claire, - PARIS : PAYOT, 2013, 366 P.
Il y a presque soixante ans, le 20 août 1955, des soldats de l'ALN (Armée de libération nationale), soutenus par la population attaquent simultanément les villes situées dans un quadrilatère délimité par Collo, Philippeville, Guelma et Constantine. Au cours des affrontements, 31 militaires français et 91 civils sont tués. Les représailles qui suivent cette journée se soldent par des milliers de morts civils algériens. Ce massacre s'inscrit dans des contextes conflictuels emboîtés les uns dans les autres depuis la conquête de 1830. Un rappel des relations dominants-dominés pendant la période coloniale est nécessaire avant de confronter les souvenirs des uns et des autres. Les mémoires sont contradictoires, pour beaucoup de français d'Algérie, il s'agit d'idéaliser le passé colonial, de rejeter la responsabilité du massacre sur le seul FLN et, de minimiser l'intensité de la répression. En croisant des archives incontestables avec les récits des survivants des deux bords, Claire Mauss-Copeaux parvient à éclairer d'un jour nouveau un des évènements marquants de la guerre d'Algérie.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Alum, 20 ans, Birmane, engagée pour les droits CCFD-Terre Solidaire délégation de Lille, - LILLE : CCFD TERRE SOLIDAIRE DELEGATION DE LILLE, 2013, 3 P.
Dans la première partie, Alum une jeune Birmane décrit les conditions de vie en Birmanie, plus particulièrement celles des femmes, ainsi que les actions dans lesquelles elle est engagée. La seconde partie présente le pays, propose des jeux, des activités qui renvoient à une réflexion personnelle et invite à participer au jeu coopératif "Chang" ainsi qu'à découvrir l'exposition "Migrants du monde : à la rencontre des Birmanes et des Birmans en Thaïlande".
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[vidéo]Amakuru maki ? - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013, 1 DVD, 19 mn.
Après une introduction présentant la région des Grands lacs et plus particulièrement le Burundi et le Rwanda, la vidéo, qui se déroule principalement au Burundi, aborde deux thématiques - la paix et la résolution des conflits sous l'angle de la citoyenneté et l'égalité femmes/hommes - en présentant l'action de partenaires du CCFD-Terres solidaires.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[document électronique]Armed Violence Reduction Assessment DRC (Danish refugee council), - COPENHAGUE (DANEMARK) : DANISH REFUGEE COUNCIL (DRC), 2013/10, 21 P.
En mars 2013, la République centrafricaine a vu le nombre de conflits armés se multiplier sur son territoire, notamment avec le groupe Seleka qui a profité de l'ancrage de sa rébellion pour provoquer un coup d'État à Bangui. Les groupes de défense comme Anti-Balaka et les "Nomadic pastoralists" (pastoralistes nomades) tentent d'endiguer ces mouvements en vain. Néanmoins le pays enregistre une inquiétude grandissante par rapport à l'accroissement de ces violences, fait inédit lors du coup d'État précédent. L'inaction gouvernementale est surtout due à un manque total de présence de l'État dans les régions concernées, qui contient déjà difficilement les conflits dans la capitale Bangui, notamment en raison du nombre conséquent d'armes depuis la rébellion. Affiché comme priorité, un projet de désarmement, de démantèlement des groupes et une réhabilitation au sein du pays pour réapprendre à vivre ensemble, devrait voir le jour.
Public :
https://www.alnap.org/system/files/content/resource/files/main/drc-avr-assessment-car.pdf
Permalink[texte imprimé]Les armées au Congo- Kinshasa WONDO OMANYUNDU, Jean-Jacques, - VEVEY (SUISSE) : MONDE NOUVEAU/AFRIQUE NOUVELLE (MN/AN), 2013/04, 490 P.
Cet ouvrage revient sur plus d'un siècle d'histoire de la République démocratique du Congo, à travers l'étude des événements socio-politiques et militaires qui ont jalonnés le pays. Le résultat est une étude complète sur l'évolution des différentes armées nationales, et permet ainsi à l'auteur de proposer des pistes pour une réforme en profondeur de cette armée souvent remise en cause.
Permalink[texte imprimé]Association des Anciens Appelés d'Algérie et leurs Amis contre la Guerre , - RUEIL MALMAISON : ANCIENS APPELES D'ALGERIE ET LEURS AMIS CONTRE LA GUERRE (4ACG), 2013, 16 P.
L'association regroupe d'anciens appelés qui ont décidé de verser leur pension d'anciens combattants au profit de projets de développement en Algérie, pour protester contre cette guerre et pour promouvoir la réconciliation entre les peuples, dans un esprit laïc et humaniste. Ses membres témoignent, lors de rencontres publiques, autour d'un film, dans les établissements scolaires.
Permalink[vidéo]Bara Goudiaby - PARIS : ATELIER ARCADIE, 2013, 1 DVD, 58 mn.
"Bara Goudiaby, natif du pays fogny en Casamance du Sénégal, a toujours cru qu'un autre monde était possible et toute sa vie durant il a été présent là où son action pouvait permettre d'atteindre ce but. Ici on pourra découvrir une partie du parcours de Bara Goudiaby, militant paysan et engagé aussi en faveur de la culture diola. Lors de la Rencontre Mondiale des Paysans, à Yaoundé en 2002, il lance un appel afin que le conflit en Casamance soit réglé avec les outils de la paix." (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Choisis la non-violence... avec le théâtre forum Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix, TIXIER, Guillaume - PARIS : COORDINATION POUR L'EDUCATION A LA NON VIOLENCE ET A LA PAIX, 2013, 28 P.
Ce livret propose une activité autour d’Augusto Boal, fondateur du théâtre de l’Opprimé. Les enseignants et les éducateurs sont invités à mettre en place une activité de théâtre forum autour d’une situation de conflit, à l’aide d’un livret pédagogique. La seconde partie présente la démarche du théâtre forum, outil qui permet de gérer les conflits sous forme de jeu et de développer la coopération au sein du groupe.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Comment devient-on génocidaire ? VANDERMEERSCH, Damien, SCHMITZ, Marc - BRUXELLES (BELGIQUE) : GROUPE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LA PAIX ET LA SECURITE (GRIP), 2013/11, 158 P.
L'auteur de cet ouvrage est juge d'instruction. Un an après le génocide au Rwanda, il s'est rendu sur place. De son enquête sur les crimes commis, il livre ici son témoignage et ses interrogations. En partant des témoignages des rescapés et/ou des génocidaires, et en s'attachant à étudier le contexte historique, politique, social et sociologique de l'époque, il interroge la capacité de tout être humain à sombrer dans la barbarie.
Permalink[texte imprimé]Le cri d'un chrétien palestinien pour la réconciliation ATEEK, Naïm Stifan, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013/05, 326 P.
Naïm Stifan ATEEK est un prêtre de l'église épiscopalienne (anglicane) du diocèse de Jérusalem et du Moyen-Orient. Sa famille a été expulsée de Galilée en 1948, lors de la guerre israélo-arabe. Il est membre de Sabeel, centre œcuménique qui préconise une approche théologique et la voie non-violente pour aborder le conflit israélo-palestinien. Son ouvrage commence par un aperçu historique des évènements violents qui ont marqué ce conflit. Ensuite l'exégèse biblique et l'analyse de la situation actuelle au Moyen-Orient conjuguées dressent un parallèle entre les textes anciens de référence et l'histoire contemporaine. Ayant vécu en Afrique du Sud, Naïm ATEEK s'inspire de ce modèle pour croire à une possible sortie du chaos par la non-violence.
Permalink[texte imprimé]Les crocodiles d'Eripa RICE, Hélène, DEPREZ, Antoine - BRUXELLES (BELGIQUE) : ALICE JEUNESSE, 2013, 95 P.
Patrick a une nouvelle voisine de classe, elle s'appelle Eripa, une exilée victime de la guerre en Tchétchénie. La première fois qu'elle voit Patrick, elle refuse de s'asseoir à côté de lui parce qu'elle est surprise par sa peau noire. A travers le regard de Patrick, qui porte un regard innocent et ingénu sur la guerre, et l'arrivée d'Eripa l'étrangère, qui découvre qu'un être humain peut avoir une autre couleur de peau, l'auteur aborde des sujets délicats, comme la guerre et la différence, et propose aux enfants de s'entraider pour surmonter les peurs et les moments difficiles de la vie. La différence, l'acceptation, l'amitié et l'amour deviennent alors des forces.
Permalink[texte imprimé]Dans les mâchoires du chacal : Mes amis touaregs en guerre au nord-mali BARYIN, Gaël, BOILLEY, Pierre - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2013/03, 92 P.
Le peuple touareg est pris en tenaille entre le Nord arabe et le Sud noir. Les frontières coloniales le partagent arbitrairement entre Mali, Algérie et Niger. Dès les lendemains de l'indépendance du Mali, en 1963, une rébellion a été sauvagement combattue et, depuis, entre accords et rébellions, cette région n'a jamais fait corps avec le "Mali utile". Les mouvements autonomistes et laïcs touaregs auraient pu éliminer Aqmi dans les années 2000 si des accords de fédéralisme avaient pu avancer, mais l'Algérie et la Libye ont exporté leurs djihadistes vers le sud et la France est entrée en guerre pour soutenir Bamako. Ce livre témoignage permet de ressentir et de comprendre le point de vue des Touaregs.
Permalink[texte imprimé]Dans mon petit coeur WITEK, Jo, ROUSSEY, Christine - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2013, 13 P.
Une petite fille décrit les différentes émotions qu'elle peut ressentir. Elle décrit les émotions par différentes métaphores et en précisant les sensations liées à ses émotions.
Permalink[texte imprimé]Le défi de la paix : Au nom de leur foi, des chrétiens s'engagent pour plus de justice en Palestine et en Israël CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), Justice et Paix France - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013/01, 23 P.
Ce recueil - édité sur l'initiative du Conseil œcuménique des églises - rassemble quelques extraits du message de la Semaine mondiale pour la paix en Palestine-Israël. Ce fascicule a un double objectif : expliquer à un public large de chrétiens les enjeux d’une question complexe et sensible, mais surtout les appeler à l’engagement pour notamment desserrer l’étau de la colonisation et du blocus de Gaza. Il apporte des repères historiques sur la situation, décrit les sociétés israélienne et palestinienne, et parle du quotidien de chacun.
Permalink