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Consommation responsable |
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[texte imprimé]Le choc de la décroissance CHEYNET, Vincent, - PARIS : SEUIL, 2008/04, 219 P.
Dans un pamphlet tous azimuths, l'auteur qui a travaillé dans une multinationale de la publicité, s'en prend à tous et à tout : développement durable, sciences, penseurs, militants ... qui ne sont pas directement dans son schéma de pensée. Il constate avec regret que le mouvement pour la décroissance est ultraminoritaire alors que son enjeu est le sujet prioritaire.
Titre : Le choc de la décroissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent CHEYNET Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2008/04 Collection : L'HISTOIRE IMMEDIATE, ISSN 0750-781X Importance : 219 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-097283-3 Note générale : Notes et références bibliographiques infrapaginales. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Décroissance ; Développement durable ; Idéologie ; Théorie sur le développementRésumé : Dans un pamphlet tous azimuths, l'auteur qui a travaillé dans une multinationale de la publicité, s'en prend à tous et à tout : développement durable, sciences, penseurs, militants ... qui ne sont pas directement dans son schéma de pensée. Il constate avec regret que le mouvement pour la décroissance est ultraminoritaire alors que son enjeu est le sujet prioritaire. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44695 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 37679 CM G/1360 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [texte imprimé]Le commerce équitable FADM (Fédération Artisans du monde), Grand Lyon - LYON : GRAND LYON, 2008, 56 P.
Ce livret donne des références et des informations sur le Commerce Équitable, engage une réflexion sur l'impact du commerce équitable et veut inciter les lecteurs à changer leurs comportements d'achats.
https://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/media/pdf/environnement/pedagogie/20080902_gl_livret_enseignants_commerceequitable.pdf
Titre : Le commerce équitable Type de document : texte imprimé Auteurs : FADM (Fédération Artisans du monde) ; Grand Lyon, Collaborateur Editeur : LYON : GRAND LYON Année de publication : 2008 Autre Editeur : MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM) Collection : LIVRET RESSOURCES Importance : 56 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commerce équitable ; Consommation responsable ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Éducation à l'environnement ; Citoyenneté ; Société ; Solidarité ; Solidarité internationale ; Droits humainsRésumé : Ce livret donne des références et des informations sur le Commerce Équitable, engage une réflexion sur l'impact du commerce équitable et veut inciter les lecteurs à changer leurs comportements d'achats. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte En ligne : https://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/media/pdf/environnement/pedagogi [...] Format de la ressource électronique : fichier pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59300 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50596 CD59 1PED098 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Commerce équitable : 20 réponses pour agir MUNOZ, Joaquin, - PARIS : MICHALON, 2008, 175 P.
De nombreux produits alimentaires, mais aussi de l'habillement, des cosmétiques, vendus dans des magasins spécialisés ou dans des grandes surfaces, sont estampillés "commerce équitable". Le consommateur peut se demander si c'est réellement équitable ou si c'est une invention marketing. L'auteur, bien placé pour connaître à fond la question, puisque Max Havelaar labellise actuellement plus de 2000 produits, explique clairement les enjeux et les impacts du commerce équitable, mais aussi les polémiques et les interrogations.
Titre : Commerce équitable : 20 réponses pour agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquin MUNOZ Editeur : PARIS : MICHALON Année de publication : 2008 Importance : 175 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84186-464-5 Note générale : Brève bibliographie. L'auteur est directeur général de Max Havelaar France. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Monde
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commerce équitable ; Éthique ; Paysannerie ; Produit agricole ; Consommation responsableRésumé : De nombreux produits alimentaires, mais aussi de l'habillement, des cosmétiques, vendus dans des magasins spécialisés ou dans des grandes surfaces, sont estampillés "commerce équitable". Le consommateur peut se demander si c'est réellement équitable ou si c'est une invention marketing. L'auteur, bien placé pour connaître à fond la question, puisque Max Havelaar labellise actuellement plus de 2000 produits, explique clairement les enjeux et les impacts du commerce équitable, mais aussi les polémiques et les interrogations. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46383 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 38597 CM G/1414 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 44235 CD59 1COM088 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 41628 ECO COM autres textes imprimés 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible 38598 CD US CEQ MUN autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Comprendre le développement durable VEYRET, Yvette, - BORDEAUX : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) AQUITAINE, 2008/10, 238 P.
Cet ouvrage et son cédérom proposent une mise au point claire et synthétique de la naissance, l'évolution et les enjeux du concept de développement durable. Des études de cas sont présentées dans les domaines de l'urbanisme, la santé, la gestion de l'eau et des espaces littoraux. Des cartes, graphiques et croquis donnent aux lecteurs tous les moyens d'appréhender la notion de développement durable située aux frontières de l'écologie, de l'économie et du social.
Titre : Comprendre le développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette VEYRET, Coordinateur Editeur : BORDEAUX : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) AQUITAINE Année de publication : 2008/10 Importance : 238 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86617-556-6 Note générale : Ouvrage accompagné d'un cédérom contenant 160 documents. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement durable ; Développement économique ; Développement humain ; Étude de casRésumé : Cet ouvrage et son cédérom proposent une mise au point claire et synthétique de la naissance, l'évolution et les enjeux du concept de développement durable. Des études de cas sont présentées dans les domaines de l'urbanisme, la santé, la gestion de l'eau et des espaces littoraux. Des cartes, graphiques et croquis donnent aux lecteurs tous les moyens d'appréhender la notion de développement durable située aux frontières de l'écologie, de l'économie et du social. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48120 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 39392 DEV/MON/2715 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible LAC2481 DEV COM livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Je comprends et j'économise l'énergie NEVEU, Denise, MAYOROVA, Larissa - BONNEUIL LES EAUX : GAMMA, 2008, 37 P.
A l'aide de situations de la vie quotidienne, cet album documentaire aborde les problématiques liées à l'énergie : quelques définitions, les différents types d'énergie, leur utilisation et l'éducation à la solidarité internationale.
Titre : Je comprends et j'économise l'énergie Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise NEVEU ; Larissa MAYOROVA, Illustrateur Editeur : BONNEUIL LES EAUX : GAMMA Année de publication : 2008 Autre Editeur : QUEBEC [CANADA] : ECOLE ACTIVE Collection : POUR BIEN VIVRE SUR TERRE Importance : 37 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7130-2098-8 Note générale : Glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Consommation responsable ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Énergie ; Énergie éolienne ; Énergie nucléaire ; Énergie renouvelable ; Énergie solaire ; Développement durableRésumé : A l'aide de situations de la vie quotidienne, cet album documentaire aborde les problématiques liées à l'énergie : quelques définitions, les différents types d'énergie, leur utilisation et l'éducation à la solidarité internationale. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51160 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2316 J ENV NEV livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [outil pédagogique] : jeu Consomalin Secours Catholique-Caritas France, - PARIS : SECOURS CATHOLIQUE CARITAS FRANCE, 2008, Jeu de cartes (3 à 6 joueurs).
Le but du jeu est de devenir un consommateur responsable, attentif à la vie sur la planète, en effectuant des achats nécessaires qui respectent l'environnement et la production dans de bonnes conditions de travail.
Public : Cycle 2 (6-7 ans)
Permalink[texte imprimé]Coopération Nord-Sud et développement, le défi de la réciprocité FAVREAU, Louis, FRECHETTE, Lucie ; LACHAPELLE, René - QUEBEC (CANADA) : PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC (PUQ), 2008, 185 P.
"L'ouvrage ne se contente pas d'égrainer les réussites de cette « autre » coopération internationale. Il vient fournir les indispensables repères pour examiner les enjeux de la solidarité internationale aujourd'hui et les mettre en perspective. Il met à profit une vingtaine d'années de travaux des auteurs et une longue expérience d'engagement dans ce domaine. Ce livre intéressera les étudiants en développement international, en organisation communautaire et plus généralement en sciences sociales, de même que tous les militants et professionnels engagés dans ce type d'activités avec des pays du Sud". (Résumé des auteurs).
Permalink[texte imprimé]La décentralisation et la démocratie locale dans le monde 2008 GRALE (Groupement de recherche sur l'administration locale en Europe), MARCOU, Gérard - BARCELONE (ESPAGNE) : CITES ET GOUVERNEMENTS LOCAUX UNIS (CGLU), 2008, 348 P.
Cet opus complet du "Premier Rapport mondial" est un essai à portée globale, dont l'objectif est de contribuer à mieux connaître le rôle des gouvernements locaux et la relation entre décentralisation et développement, mais qui propose aussi une analyse comparative de la situation des gouvernements locaux dans toutes les régions du monde, selon trois grands thèmes :
- l'évolution des structures territoriales
- les compétences, la gestion et les capacités administratives
- la démocratie locale.
Permalink[texte imprimé]Décentralisation et gouvernance locale en Afrique : Des processus, des expériences DEMANTE, Marie-Jo, TYMINSKY, Isabelle - PARIS : INSTITUT DE RECHERCHE ET D'APPLICATION DES METHODES DE DEVELOPPEMENT (IRAM), 2008, 38 P.
En Afrique, une bonne décentralisation suivi d'une bonne gouvernance permettrait de réduire la pauvreté et de consolider la paix sociale. Pour que la décentralisation se fasse dans les meilleurs conditions possibles, il faut impliquer la population dans les programmes lancés par les collectivités locales à qui l'Etat aura fourni de bons cadres institutionnels et un grand pouvoir de décision.
https://www.iram-fr.org/ouverturepdf.php?file=426.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Dernière démarque CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), Permis de jouer - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2008/09, Jeu de simulation (12-40 joueurs).
Ce grand jeu sur les circuits et les impacts de la consommation a pour but de suivre la vie d'un produit de façon simplifiée, de sa fabrication à son utilisation en passant par les stades de transport, d'utilisation et de marketing. Les joueurs, répartis par table et par groupe, ont chacun la responsabilité d'une phase pour un produit donné. Ce jeu est assez compliqué, l'idéal est donc d'avoir un animateur à chaque table. Il nécessite également du matériel qui devra être prévu avant son déroulement.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Downsizing development : An Introduction to Nano-scale Technologies and the Implications for the Global South ETC Group, SLNG (Service de liaison non gouvernemental des Nations Unies) - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES A GENEVE (ONUG), 2008, 98 P.
Ce rapport alerte sur la question des nanotechnologies, dont le développement rapide risque de creuser les écarts socio-économiques entre les pays du Nord et du Sud et pour lesquelles la société n'est pas préparée. Les gouvernements des pays en développement doivent être en mesure d'appréhender les impacts potentiels des nanotechnologies, afin d'envisager leur développement au niveau national et de déterminer les priorités en matière de recherche, en fonction des besoins de leurs populations et de leurs objectifs de développement économique et social. Le rapport conclut par un appel à une approche globale des Nations Unies sur le sujet et recommande l'élaboration d'une Convention internationale sur l'évaluation des nouvelles technologies (ICENT), à l'initiative des sociétés civiles, afin de contrôler l'introduction des nouvelles technologies, dans le cadre d'un processus participatif transparent, encourageant le progrès scientifique et favorisant le partage équitable de ses bénéfices.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le développement durable CECCALDI, Agnès, - PARIS : NATHAN, 2008, 64 P.
Ensemble pédagogique articulé autour de 7 projets thématiques qui abordent les dimensions environnementales, économiques et socioculturelles du développement durable. Il constitue une aide à la mise en place d'une EEDD (Education à l'environnement pour un développement durable).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]Un développement durable et désirable - POITIERS : IGAPURA, 2008, 1 DVD, 8 mn.
La région Nord-Pas-de-Calais est engagée depuis de nombreuses années dans une démarche de développement durable : les ressourceries-recycleries pour la récupération et la revalorisation d'objets de seconde main; le "Relais" collecte, tri et recycle des vêtements revendus ou transformés en isolant; la "trame verte et bleue", plan de reconstitution et de protection de la biodiversité; l'association "chaîne des terrils" dont les animateurs relatent l'histoire de cet ancien site minier.A travers ces projets diversifiés, la Région Nord-Pas-de-Calais a choisi de favoriser un développement durable conduisant à de nouveaux modes de production et de consommation.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Développement durable INDP (International network for development and peace), - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2008, 52 P.
Présentation sous forme de livre d'une exposition consacrée à l'action de l'Intercultural Network for Development and Peace, association non gouvernementale indienne de l'état de Tamil Nadu. Le développement ne concerne pas simplement des pratiques économiques. Il faut prendre en compte toutes les populations et intégrer la notion d'égalité.
Les pages de gauche présentent de magnifiques photographies en couleur et celles de droite expliquent les actions en faveur de l'éducation, de l'environnement, la lutte contre les discriminations liées au genre ou aux castes. Un dossier documentaire sur l'Inde complète l'exposition.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Développement durable : Dignité et justice sociale en Inde INDP (International network for development and peace), - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2008, 60 P.
Pistes pédagogiques pour compléter l'exposition consacrée à l'action de l'Intercultural Network for Development and Peace, association non gouvernementale indienne de l'Etat de Tamil Nadu. Le développement ne concerne pas simplement des pratiques économiques. Il faut prendre en compte toutes les populations et intégrer la notion d'égalité.
Les pages de gauche présentent les textes de l'exposition expliquant les actions de cette association en faveur de l'éducation, de l'environnement, la lutte contre les discriminations liées au genre ou aux castes en Inde. Les pages de droite interpellent les lecteurs français en leur soumettant des situations ou d'action similaires en Europe ou en Amérique du Nord.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]L'économie solidaire : prendre sa vie en main PRADES, Jacques, COSTA PRADES, Bernadette - TOULOUSE : MILAN, 2008, 64 P.
A travers des fiches et des synthèses, l'ouvrage présente différentes expériences visant à remettre l'homme, la solidarité et la collectivité au cœur de l'économie. On parle de financer autrement (microcrédit, systèmes d'échange...), de changer notre façon de produire et de consommer (travail social, insertion par l'activité économique). A travers le monde, ces initiatives sont autant d'exemples des liens entre l'activité économique, le développement local et la solidarité ancrée dans un territoire.
Permalink[texte imprimé]Economisez VADROT, Claude-Marie, - VANVES : HACHETTE, 2008/05, 223 P.
Un ouvrage destiné à l'action au quotidien. L'eau, les énergies, le bâtiment, l'alimentation, le refus du jetable, les transports : l'ouvrage se consacre aux principaux champs d'action de l'écocitoyen. Pour chaque sujet est dressé un état des lieux concret, sur les réserves en eau de la planète, sur les sources de l'énergie que nous consommons aujourd'hui et pour demain, sur la norme haute qualité environnementale ou les produits équitables. Des gestes simples pour passer à l'action sont ensuite proposés et illustrés dans chaque thématique.
Permalink[document électronique]Les enjeux de la certification biologique et équitable du quinoa (Chenopodium Quinoa Willd.) du consommateur au producteur CARIMENTRAND, Aurélie, - , 2008, 487 P.
La thèse analyse les enjeux de la certification biologique et équitable du quinoa au niveau des différents échelons de la filière. Elle fait apparaître que les signes de qualité biologique et équitable (et leur combinaison) représentent des instruments imparfaits pour les pratiques de boycott des produits éthiques. Ces signes de qualité constituent surtout des actifs spécifiques et stratégiques. Leurs processus de construction et de gestion déterminent les formes de gouvernance de la filière. Dans ces conditions, la thèse montre que la durabilité sociale et écologique de la filière n’est pas la conséquence immédiate de la mise en place des signes de qualité biologique et équitable. Cette durabilité découle essentiellement des formes locales d’articulation entre les systèmes de production agricole, les systèmes agraires et les systèmes de moyens d’existence en milieu rural. Au-delà de ce résultat -qui s’applique au quinoa mais paraît présenter un potentiel de généralisation à d’autres filières-, la comparaison entre le cas du Pérou et celui de la Bolivie permet de relativiser la portée de la combinaison entre les processus de qualification biologique et équitable.
Public :
https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01251410/document
Permalink[texte imprimé]Enquête sur les modes de production, de transformation et de consommation alternatifs en France NICOLAS, Isabelle, CFSI (Comité français pour la solidarité internationale) - PARIS : COMITE FRANÇAIS POUR LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CFSI), 2008/11, 82 P.
Dans une première partie, ce document met en lumière les critiques de plus en plus importantes envers le système agricole "conventionnel". Il analyse ensuite l'émergence de pratiques nouvelles ou le renouveau de pratiques anciennes de consommation alimentaire. La deuxième partie du document fait le tour des acteurs d'une consommation agricole alternative en France. La troisième partie en dresse les avantages et les limites.
Permalink[texte imprimé]Enseignement des partenariats AFD / Collectivités territoriales françaises AFD (Agence française de développement), CUF (Cités unies France) - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2008/03, 97 P.
Au cours des années 1990, l'Agence Française de développement (AFD) a entamé une procédure de collaboration avec les collectivités territoriales françaises. En janvier 2006, Cités Unies de France (CUF) et l'AFD ont signé un accord cadre prévoyant de développer une coopération fondée sur une meilleure connaissance et l'approfondissement de leurs relations sur le thème de a coopération décentralisée. Depuis le début de leur collaboration, le plus souvent, c'est la collectivité territoriale qui a sollicité l'AFD pour la recherche de financement, les partenariats sont donc encore à améliorer pour impliquer les collectivités au sein des projets de l'AFD.
http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/doc_num.php?explnum_id=38
Permalink[texte imprimé]Entre mondialisation et décroissance : L'autre Afrique LATOUCHE, Serge, - LA BAUCHE : A PLUS D'UN TITRE, 2008/06, 134 P.
Recueil d'articles et de conférences replaçant le continent africain dans le contexte de la mondialisation. L'ouvrage étudie notamment la question de la décroissance et de l'après-développement pour l'Afrique.
Permalink[texte imprimé]L'espace de la consommation engagée dans le domaine du textile : enjeux et luttes autour du lancement du coton équitable en Suisse BALSIGER, Philip, - MONTPELLIER : FAIR TRADE INTERNATIONAL SYMPOSIUM (FTIS), 2008/05, 21 P.
Le développement de la filière coton équitable met en évidence les affrontements entre logiques commerciales et militantes.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Eveil à la Nature et à l'Environnement GUILLEAUME, Christian, - BRUXELLES (BELGIQUE) : DE BOECK ET LARCIER, 2008, 87 P.
Ce livret de l'élève propose plus de quarante propositions d'activités, avec les indications de la démarche privilégiée, la manière de mener l'activité et le matériel nécessaire. La plupart des fiches propose un travail sur le terrain, un jeu ou une découverte autour par exemple, du jardin, de la consommation responsable, des arbres, des animaux, de la pollution, des énergies...
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Exploring the science of complexity: Ideas and implications for development and humanitarian efforts RAMALINGAM, Ben, JONES, Harry - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2008, 78 P.
Les sciences de la complexité étudient les processus du changement biologique et physique qui peuvent engendrer des conséquences dans les secteurs sociaux, économiques et politiques. Souvent les phénomènes liés à cette science sont abordés de manière simpliste alors que dans les domaines de l'aide humanitaire et de l'aide au développement leurs complexités et la recherche du pourquoi permettraient de trouver de nouvelles idées capables d'anticiper les changements, jusque là, imprévisibles.
https://cdn.odi.org/media/documents/833.pdf
Permalink[vidéo]Face à la tempête RASHLEIGH, Jennifer - OLEY (ETATS UNIS) : BULLFROG FILMS, 2008, 1 DVD, 37 mn.
L'auteur, fils de pêcheur en Colombie Britannique (Ouest du Canada), est anthropologue et a fait sa thèse sur les pêcheurs et la pêche en Pays Bigouden (Finistère sud) à l'époque de la grande crise de la pêche en 1994. En 2007, il revient en Bretagne; par ce film, il veut démontrer que le modèle de pêche artisanale reste le plus adapté socialement et écologiquement pour une gestion durable des ressources et un maintien des communautés littorales, en France comme au Canada, bien que des responsables politiques et environnementalistes n'y croient plus.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
https://vimeo.com/183539094
Permalink[texte imprimé]Faim zéro, boîte à outil de la campagne ActionAid France, - RENNES : PEUPLES SOLIDAIRES ILLE ET VILAINE, 2008/08, 64 P.
En deux parties et onze chapitres, ce fascicule est le support écrit de la campagne "Faim Zéro" qui a pour but de développer les droits des personnes des pays en développement, afin qu'elles aient un accès légal à la terre. Il faut aussi parvenir à un contrôle des multinationales.
Permalink[vidéo]Fontaine-Eco, et toi ? - BESANÇON : VILLE DE BESANÇON, 2008/10, 1 DVD, 14 mn.
Comment préserver notre planète ? Dans la cité de Fontaine-Écu à Besançon (Doubs), un appartement repeint à l'aérographe par les jeunes montre, de pièce en pièce, comment de simples gestes quotidiens permettent des économies d'énergie (eau, électricité, déchets).
Public :
https://www.dailymotion.com/video/xdrx2l
Permalink[texte imprimé]Gandhi Express GAIGNAULT, Fabrice, MONTEAUX, Michel - PARIS : BUCHET CHASTEL, 2008, 100 P.
Ce document est un carnet de voyage. Les auteurs ont mis leurs pas dans ceux du Mahatma Gandhi, refaisant en 2008 sa fameuse route du sel, marche hautement symbolique qui, en 1930, a ouvert un peu plus la voie vers l'indépendance de l'Inde. A travers leur récit et leurs photos, transparaissent des interrogations sur l'Inde d'aujourd'hui. Que reste-t-il des idéaux du gandhisme dans un pays en passe de devenir la 3ème puissance économique du monde ?
Permalink[texte imprimé]Gestion de l'énergie dans l'entreprise SENDEN, Gérald, - LIEGE (BELGIQUE) : EDIPRO, 2008, 250 P.
Les entreprises françaises sont confrontées aux coûts croissants de l'énergie depuis la libéralisation des marchés et l'arrivée des énergies renouvelables. Diminuer les dépenses énergétiques en entreprise, pour améliorer la rentabilité tout en respectant mieux l'environnement, est devenu une préoccupation des gestionnaires de services généraux. Cet ouvrage apporte une vue d'ensemble sur cette problématique et propose des pistes concrètes, afin de réduire les consommations d'énergie, voire d'orienter la stratégie énergétique pour obtenir des primes gouvernementales. L'auteur aborde en quatre chapitres les principaux aspects de la gestion de l'énergie : Achat de son énergie ; Utilisation rationnelle de l'énergie (URE); Énergies renouvelables ; Soutien des pouvoirs publics.
Permalink[texte imprimé]Guide de la coopération Nord Pas de Calais dans les domaines de l'eau et l'assainissement Lianes coopération, AGODIO, Laure ; pS-Eau (Programme solidarité eau) - LILLE : LIANES COOPERATION, 2008, 36 P.
Ce recueil d'expériences a pour objectifs de mutualiser les compétences et de fédérer les énergies. Il présente le cadre général de la coopération décentralisée dans les domaines de l'eau et de l'assainissement puis un panorama des actions et partenariats en Nord-Pas de Calais. La seconde partie est constituée d'études de cas à Madagascar, au Sénégal, au Togo, au Burkina Faso, au Liban, en Guinée et au Mozambique. Le dernier chapitre présente les appuis techniques et financiers disponibles en région Nord-Pas de Calais, les centres ressources.
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/lianes_pseau_guide_cooperation_eau_assainissement.pdf
Permalink[texte imprimé]Guide des diasporas africaines de France et du codéveloppement MBEM, André Julien, ODACO (Observatoire des diasporas africaines et du codéveloppement) - PARIS : L'HARMATTAN, 2008/07, 204 P.
"Les diasporas africaines de France disposent d'associations, de regroupements qui pourraient apporter des contributions humaines et matérielles décisives au développement de l'Afrique. Ce guide est une photographie certes imparfaite de ces mouvements mais, plus qu'un répertoire, il s'agit surtout d'un outil d'information sur les initiatives porteuses de progrès, les mutations institutionnelles en cours dans les domaines de la coopération décentralisée et du codéveloppement". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Huit fois oui ! AFD (Agence française de développement), - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2008/01, N.P.
En 2000, l'Assemblée générale des Nations Unies a adopté la "Déclaration du Millénaire" énonçant 8 objectifs pour le développement à atteindre avant 2015. La présente brochure décline ces 8 objectifs un par un, leurs enjeux et les indicateurs permettant de les évaluer, et dresse un premier bilan, à mi-parcours, des progrès réalisés.
Permalink[texte imprimé]Humanitaires et développeurs : comment agir ensemble en sortie de crise et de conflit AFD (Agence française de développement), Groupe URD Plaisians (Groupe urgence réhabilitation développement) - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2008/01, 53 P.
"Dans un monde trop souvent caractérisé par les conflits armés, des crises environnementales et des fragilités potentiellement déstabilisantes, il est indispensable de mieux conjuguer gestion de ces situations, assistance humanitaire et opérations de développement. Face à ce défi, ni les agences de développement, ni les acteurs humanitaires ni les décideurs politiques ne peuvent en effet intervenir indépendamment les uns des autres, sauf à amoindrir l'efficacité de chacun et à ne pas construire les synergies. "Développeurs", "urgentistes" et "politiques" ont chacun des missions et des champs d'action spécifiques, des devoirs et des limites. Sans nier les différences de mandats et de cultures, la pluralité des agendas et d'éventuelles divergences de vue, il est nécessaire de mieux articuler les interventions des uns et des autres et de promouvoir leurs complémentarités, ce qui suppose en tout premier lieu, de mieux se connaître". (Note des auteurs).
http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/doc_num.php?explnum_id=249
Permalink[texte imprimé]J'aime ma planète NOBLET, Jean-François, LEVESQUE, Catherine - TOULOUSE : MILAN, 2008, 31 P.
En une douzaine de pages thématiques, cette petite plaquette propose un survol des gestes à poser quotidiennement afin d'économiser les ressources naturelles de la planète. A l'école et à la maison, les enfants peuvent aussi agir pour l'environnement et devenir des écocitoyens.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le jeu de la ficelle : Un outil pour déjouer votre assiette ! CAUCHY, Daniel, Quinoa ; Rencontre des Continents ; SOLSOC (Solidarité socialiste) - BRUXELLES (BELGIQUE) : QUINOA, 2008, jeu de sensibilisation (15-35 joueurs)
Le jeu de la ficelle est un jeu interactif, qui permet de représenter par une ficelle les liens, implications et impacts de nos choix de consommation. Il offre un éclairage sur les relations entre le contenu de l’assiette moyenne (en Belgique et en France) et diverses problématiques, telles que la qualité de l’eau, la dette extérieure d’un pays du Sud, la malnutrition, le réchauffement climatique ou les conditions de travail d’un ouvrier dans un PED. Il souligne l’interdépendance des populations de la planète face au phénomène de la globalisation. Cette méthodologie transdisciplinaire permet de rassembler et d'organiser les connaissances, pour une plus grande efficacité d'action, tout en initiant une démarche d'éveil à la citoyenneté, à la solidarité, aux relations Nord-Sud et à l'environnement.
Public : 6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
http://jeudelaficelle.net/
Permalink[texte imprimé]Lukunga - Malueka un quartier périphérique de Kinshasa vers son développement : une expérience de décentralisation soutenu par CORDAID et Inades Formation Congo INADES (Institut africain pour le développement économique et social) République démocratique du Congo, Cordaid Kinshasa - KINSHASA (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : INSTITUT AFRICAIN POUR LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL (INADES), 2008, 48 P.
Ce rapport livre une analyse critique d'un projet de développement local sur la pauvreté en milieu urbain conduit dans le quartier de Lukunga-Malueke à la périphérie de la capitale congolaise Kinshasa.
Permalink[texte imprimé]Manuel de l'antitourisme CHRISTIN, Rodolphe, - PARIS : YAGO, 2008/06, 126 P.
Ce n'est vraiment pas une bonne nouvelle que l'industrie touristique soit aussi florissante aujourd'hui. L'auteur révèle les effets pervers d'un tourisme conformiste et consumériste et appelle à renouer autrement avec l'évasion, l'aventure et la créativité.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Manuel pédagogique d'accompagnement de l'exposition Artisanat et commerce équitable FADM (Fédération Artisans du monde), - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2008, 82 P.
Ce manuel d'accompagnement propose une méthode de lecture des panneaux de l'exposition, des fiches thématiques sur le commerce équitable et le développement durable, des fiches pédagoqiues, des fiches d'activités, des propositions de trames pour les animations.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[vidéo]Le meilleur coin des Amériques LEFEVRE, Alexandra - GRENOBLE : ECOLE DE LA PAIX, 2008, 1 DVD, 45 mn.
Ce documentaire cherche à rendre compte de la violence extrême existante en Colombie et souligne par la même occasion l'enjeu d'un développement durable afin d'ériger une paix réelle.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Les métiers de l'humanitaire et du développement VIGNY, Auriane, THIVARD, Elodie - LEVALLOIS PERRET : STUDYRAMA, 2008, 189 P.
Ce livre passe en revue le secteur de l'humanitaire vu de France, les métiers possibles dans l'humanitaire, les formations au développement, les conditions de recrutement et ouvre la question d'une carrière possible dans l'humanitaire. Il précise qu'avoir la vocation ne suffit pas : il faut aussi des compétences solides.
Permalink[texte imprimé]Mieux faire société ensemble LEHOUX, Fabrice, F3E (Fonds pour la promotion des études préalables, études transversales et évaluations) - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2008/05, 96 P.
En 2007 s'est tenu un séminaire de capitalisation d'expériences autour des PCPA, programme favorisant la concertation entre État et société civile, dans le but de mettre en œuvre des politiques efficaces contre la pauvreté et les inégalités. Cet ouvrage fait la synthèse des réflexions et réalisations conduites dans différents pays du monde (Roumanie, Bulgarie, Moldavie, Maroc, Cameroun, Congo). Une solution pour remédier aux désordres de l'aide au développement ? C'est l'enjeu de toute cette démarche, portée notamment par le CCFD, le CFSI, Aide et Action...
https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/k_pcpa_mono_fr_mai08_final_2.pdf
Permalink[vidéo]Nicaragua Cambiando ? Années 1 et 2 ; Monde à vendre CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - LYON : IN AMOR FILMS, 2008/10, 1 DVD, 76 mn.
Ce DVD comprend 3 parties dont deux concernant le Nicaragua : l'environnement et la pauvreté, les migrations et les activités de coopératives agricoles. Par ailleurs un portrait social, politique, économique et culturel du pays est dressé.
La partie "Monde à vendre" s'adresse plutôt aux adolescents et propose une réflexion sur l'impact social et environnemental du modèle de développement dominant.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Photo-Alimentation : outil d'intervention en éducation pour la santé FLORA, Catherine, JOFFRES, Christine ; JOFFRES, Michel - LA ROCHELLE : COMITE DEPARTEMENTAL D'EDUCATION POUR LA SANTE (CODES 17), 2008, 1 livret d'accompagnement (18 p.), 55 photos couleur
Cet outil est un support d’animation destiné à des actions de prévention en alimentation. A partir de photographies, il facilite la mise en mots des représentations liées à l’alimentation et permet de prendre conscience des positionnements personnels et de les travailler.
Cet outil procède d’une approche globale de l’alimentation et non pas d’une volonté de modifier les pratiques alimentaires des individus afin de les rendre conformes à la norme nutritionniste. L’alimentation est ici appréhendée en tant que comportement humain : elle ne peut être réduite à sa seule dimension physiologique. (Résumé d'après l'éditeur).
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Sur la piste des OMD : Le guide de l'animateur CHERRIER, Florence, GEZE, Marjolaine - PARIS : STARTING BLOCK, 2008/09, 58 P.
Destiné à des enfants de 9 à 13 ans, ce jeu permet de découvrir et de comprendre les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD), de sensibiliser aux inégalités ici et ailleurs et de susciter la réflexion sur les enjeux des développements.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Produire de la richesse autrement : Usines récupérées, coopératives, micro-finance... les révolutions silencieuses DUCHATEL, Julie, ROCHAT, Florian ; CETIM (Centre Europe-tiers monde) - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2008/10, 171 P.
Comment produire de la richesse autrement ? La première partie de l'ouvrage présente un éventail très varié des expériences d'économie sociale et solidaire à travers les différents continents. La seconde partie essaie d'en tirer des enseignements généraux, de donner des pistes de réflexion, et d'ouvrir les perspectives d'un développement authentique et durable au Sud comme au Nord.
Permalink[texte imprimé]A qui profite le développement durable ? BRUNEL, Sylvie, - PARIS : LAROUSSE, 2008, 157 P.
Sur un ton pamphlétaire, l'auteure dénonce un certain nombre de dérives du concept de développement durable compris d'abord dans sa composante écologique et traduit sous forme publicitaire. Cette dérive conduirait à sauver la planète plutôt que l'humanité et à opposer riches "développés" et pauvres exclus du marché vert. La conception quasi religieuse de la nature donne plus de valeur à l'animal qu'à l'humain (développement des "réserves naturelles"). Pour l'auteure, l'idéologie du développement durable s'appuie sur les grandes peurs contemporaines : peur du changement climatique, peur de la croissance économique, peur des pauvres et de l'emballement démographique et peur de la Chine, pour elle infondées. Au final, elle plaide pour un "progrès durable et partagé" et une coopération internationale pour assurer à chaque être humain une vie décente.
Permalink[texte imprimé]Repères sur l'évaluation au regard du développement durable Observatoire national des agendas 21 locaux et pratiques territoriales du développement durable, - PARIS : OBSERVATOIRE NATIONAL DES AGENDAS 21 LOCAUX ET PRATIQUES TERRITORIALES DE DEVELOPPEMENT DURABLE, 2008/10, 79 P.
Ce cahier capitalise les travaux des deux ateliers de l'Observatoire organisés en 2007 (28 juin à la Communauté d'agglomération Plaine Commune et 20 décembre à la Ville de Paris). L'objectif de ces journées d'échange et de travail était de progresser ensemble vers une culture de l'évaluation d'un projet territorial au regard du développement durable.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La responsabilité sociale et environnementale des acteurs économiques GUERIF, Philippe, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2008, 31 P.
Ce livret insiste sur la nécessité d'une économie au service de l'homme au Sud comme au Nord et d'un développement durable qui respecte l'environnement et l'avenir. Tous les acteurs économiques (Etat, collectivités territoriales, entreprises, particuliers) sont impliqués et doivent se sentir responsables. De même, chaque personne devrait être acteur de ces échanges et pouvoir en vivre dignement. Ce dossier est étayé par quatre exemples : Tourisme : pour que nos vacances profitent... à tous; Eau potable : au Bénin, la place et le rôle de chaque acteur; Exploitation minière : sous la terre, les profits.
Public : Adulte
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La responsabilité sociale et environnementale des acteurs économiques : dossier éducateur GUERIF, Philippe, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2008, 39 P.
La première partie donne des informations sur la dégradation de conditions de travail au Nicaragua et sur les actions mises en place par le partenaire du CCFD pour y remédier. La deuxième partie propose des animations pour aborder la question des conditions de travail au Sud avec les jeunes.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Savoirs et politiques de développement : questions en débat à l'aube du XXIe siècle , - PARIS : KARTHALA, 2008, 255 P.
Ce livre est, en quelque sorte, l'actualisation du livre "L'état des savoirs sur le développement" publié en 1993 par le GEMDEV. Un tel état des lieux permet en particulier de s'interroger sur les interactions entre la recherche sur le développement, productrice de savoirs, et les politiques publiques en matière de coopération et de développement. Existe-t-il un dialogue entre chercheurs et décideurs ? Les recherches ont-elles une influence sur les politiques publiques entreprises en matière de développement ? Il apparaît qu'une certaine uniformisation du vocabulaire existe mais que les contenus conceptuels peuvent être différents pour les ONG, les organisations internationales, les entreprises, les chercheurs, etc. La notion même de développement est remise en cause face à la notion de développement durable. Autre constat : il est nécessaire de dépasser les approches disciplinaires pour travailler en complémentarité entre les disciplines.
Permalink[texte imprimé]Et si l'éducation changeait le monde ? SABATIER-MACCAGNO, Karine, HAMON, Loïc - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2008, 71 P.
Timéo est invité par son vieux copain marin à se rendre en Inde. Il découvre la pauvreté, le travail des enfants et constate, avec stupéfaction, combien peu de jeunes (de filles surtout) et combien peu d'adultes bénéficient de l'école ou reçoivent une formation. Il voit pourtant que l'accès à l'éducation favorise le développement . "L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde" a dit Nelson Mandela. Un petit livre pour tous, succinct mais complet.
Permalink[texte imprimé]Sous le signe de la consommation responsable , - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA CONSOMMATION (INC), 2008/09, 32 P.
Consommer ne consiste pas seulement à satisfaire des besoins fonctionnels, mais également à répondre à des attentes qui dépassent le strict cadre de la consommation. Les préoccupations environnementales, d'équité sociale et de durabilité économique, se trouvent de plus en plus présentes dans les choix des consommateurs.
Permalink[texte imprimé]La stratégie du colibri : Pour la planète, passons à l'action ! MILLET, Séverine, - GENEVE (SUISSE) : MINERVA, 2008, 284 P.
Ce guide est une incitation à l'action pour préserver la planète. Il montre qu'il est possible d'agir à la fois au niveau individuel et au niveau collectif. Il explique comment dépasser un certain nombre de freins pour trouver le désir d'agir, et définit des critères et des niveaux d'actions et d'investissement. Enfin, il décrit dans le détail 6 actions possibles et informe sur les expériences réussies.
Permalink[texte imprimé]Le Sud entre mondialisation et altermondialisation POLET, François, LEROY, Aurélie - BRUXELLES (BELGIQUE) : COULEUR LIVRES, 2008, 85 P.
A partir de cinq domaines cruciaux dont les équilibres sont perturbés par la mondialisation - l'alimentation, les services publics, l'environnement, le travail et l'identité autochtone -, cet ouvrage clair et concis présente les grands défis que la mondialisation pose aux populations du Sud et la manière dont celles-ci se mobilisent pour y répondre. Il montre en quoi et comment l'altermondialisme relaie et prolonge les luttes menées sur le terrain.
Permalink[vidéo]Des terres pour les sans-terre au Brésil - BRESIL : JOSEF ET LOTTI STÖCKLI, 2008, 1 DVD, 37 mn.
Au Brésil, la terre continue d’être très inégalement répartie. Le Mouvement des Sans-Terre MST (Movimento Sem Terra) se bat pour une répartition équitable. Il soutient les paysans pour l’obtention d’une terre et vise à leur permettre d’avoir des bases de subsistance. Ce film suit Adejane et Fabio qui ont, avec le soutien de MST, « conquis » une parcelle de terre non utilisée sur le site d’occupation des terres Mario Lago. Il montre aussi une nouvelle occupation de terres, des préparatifs jusqu’à l’obtention de la terre, et il se prête bien à une approche interdisciplinaire du problème.
Public :
Permalink[texte imprimé]Le tourisme autrement ESKENAZI, Marie-Paule, - BRUXELLES (BELGIQUE) : COULEUR LIVRES, 2008, 120 P.
Présentation du tourisme durable et des moyens de concilier le tourisme avec les exigences du développement durable et une approche éthique de l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Tourisme durable : utopie ou réalité ? LAMIC, Jean-Pierre, - PARIS : L'HARMATTAN, 2008, 220 P.
L'auteur, professionnel du tourisme culturel et d'aventure depuis 25 ans, nous fait partager son expérience et ses réflexions quant au tourisme durable. Il dresse un panorama des différents types de voyages et intervenants. Il permet ainsi de mieux comprendre la complexité de l'économie touristique. Après avoir défini les concepts d'écotourisme, des tourismes équitable, solidaire et responsable, il en présente les contradictions et limites. Cependant un tourisme durable, conciliant les intérêts économiques, le plaisir du consommateur, la protection de la nature et l'amélioration des conditions de vie est possible. L'auteur prône une démarche humaniste et raisonnée en agissant localement tout en analysant les effets globalement.
Permalink[texte imprimé]Où va l'eau ? ASHBÉ, Jeanne, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2008, N.P.
Lili a soif, elle prend un verre et se demande où va l’eau qu’elle boit. Le livre propose aussi des astuces pour moins consommer d’eau.
Permalink[texte imprimé]D'où vient le poisson pané ? BAUMANN, Anne-Sophie, - MONTROUGE : TOURBILLON, 2008, 45 P.
Dans l'Antiquité, les pécheurs mangeaient le poisson frais, salé ou mariné dans l'huile pour le conserver. Maintenant, pour conserver la pêche, les bateaux sont équipés de cales réfrigérées et d'outillage pour préparer les blocs de filets prêts à la vente au consommateur ou à la fabrication des poissons panés. Pour ces derniers, les blocs de filets surgelés sont découpés en carrés ou en rectangle. Ceux-ci trempés dans un mélange d'eau et de farine et recouverts de chapelure sont légèrement frits et prêts à l'emballage et à la vente au consommateur. Sous la croûte dorée se cache un morceau de filet de poisson. La préparation immédiatement après la pêche et la conservation par congélation lui garde sa fraîcheur
Permalink[texte imprimé]Vivre autrement : l'économie sociale et solidaire en Ile-de-France DUVAL, Guillaume, - QUETIGNY : ALTERNATIVES ECONOMIQUES, 2008, 128 P.
Ce guide rassemble les adresses et astuces pour consommer autrement dans la région Ile-de-France, des marchés bio aux agences de voyages solidaires, en passant par les sites locaux de covoiturage. Y figurent également tous les conseils pratiques pour entreprendre autrement, avec notamment les réseaux de financement et d'accompagnement des porteurs de projet en économie sociale et solidaire.
Permalink[texte imprimé]50 gestes pour la Terre JANKELIOWITCH, Anne, BOURSEILLER, Philippe - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2007, 139 P.
Cet ouvrage invite à accomplir des gestes quotidiens pour respecter l'environnement : consommer des produits réutilisables, recycler nos déchets, réduire l'utilisation des emballages, etc., tout en nous renseignant sur l'impact négatif de nos comportements sur la faune et la flore.
Permalink[texte imprimé]L'accompagnement de personnes et de groupes porteurs de projets ASFODEVH (Association pour la formation en développement humain), - VENCE : ASSOCIATION POUR LA FORMATION EN DEVELOPPEMENT HUMAIN (ASFODEVH), 2007/03, 91 P.
Ce guide a vocation à être largement utilisé pour aider des personnes ou des groupes à réussir des microentreprises, dans une lutte commune contre la pauvreté. Il a été réalisé par une équipe principalement formée d'agents de développement africains à partir de leur expérience dans différents pays.
http://asfodevh.net/Pub_Guide.pdf
Permalink[texte imprimé]Achetons équitable VARAX, Aurélie de, - GENEVE (SUISSE) : MINERVA, 2007/08, 304 P.
Cet ouvrage est un guide pratique pour comprendre et pratiquer au mieux le commerce équitable, qui fournit des explications sur les méthodes, les moyens et l'efficacité du commerce équitable, ainsi que des informations très détaillées sur les marques et les points de vente. Ce n'est pas un livre de plus sur le commerce équitable, c'est un outil pour pratiquer.
Permalink[texte imprimé]Actes de la journée débat au sein du CRID sur le commerce équitable 15 février 2007 CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement), - PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID), 2007, 58 P.
Quatre tables rondes font l'objet de cette journée-débat : quel est l'impact réel du commerce équitable sur le développement local ? Quelle est la compatibilité des filières ? Quelles sont les garanties pour le commerce équitable : labellisation et régulation publique ? Le commerce équitable peut-il être aussi Nord-Nord et Sud-Sud ?
Permalink[texte imprimé]Actes des troisièmes rencontres internationales des régions francophones : entreprendre et francophonie AIRF (Association internationale des régions francophones), - LYON : ASSOCIATION INTERNATIONALE DES REGIONS FRANCOPHONES (AIRF), 2007/02, 82 P.
Différents représentants des régions francophones se sont rassemblés autour de la thématique du développement local et de l'exploitation du potentiel local, de manière durable et solidaire. A travers chaque exemple, de nombreux secteurs ont été abordés, laissant une grande place à la question de l'entrepreunariat. Le rôle des femmes ainsi que la question du financement des initiatives de développement (microfinance) ont été discutés.
Permalink[texte imprimé]L'aide publique au développement CHARNOZ, Olivier, SEVERINO, Jean-Michel - PARIS : LA DECOUVERTE, 2007/03, 122 P.
L'aide publique au développement (APD) est une activité qui permet à des pays d'apporter aux autres pays des ressources publiques pour contribuer à leur développement . Depuis 199O, l'APD connait une mutation due à la mondialisation. Elle mobilise de nombreux organismes mondiaux, régionaux ou nationaux dans le monde. Cet ouvrage apporte une analyse sur les enjeux à venir de l'APD.
Permalink[texte imprimé]Amadou et Mathias : éveil à la coopération au développement (II) MICHEL, Louis, CE (Commission européenne) - LUXEMBOURG (LUXEMBOURG) : OFFICE DES PUBLICATIONS OFFICIELLES DES COMMUNAUTES EUROPEENNES (OPOCE), 2007, 36 P.
Amadou, jeune Africain, écrit à son copain d'Europe et lui raconte ce que contenait les colis de matériel scolaire reçus d'Europe, la fête et les rangements. Ces occupations alternent avec des jouets que l'on construit avant de jouer. Le document met en avant les dons de la communauté européenne.
Permalink[texte imprimé]Apprentissage organisationnel et dynamique de développement local en Haïti DORVILIER, Fritz, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN (UCLOUVAIN), 2007, 359 P.
"Compte tenu de la structuration de l'ordre global et de l’affaiblissement des États des nations pauvres, les dynamiques de construction d’un modèle de développement intégrateur doivent nécessairement se mettre en place au niveau local. Toutefois, vu que ce dernier ne constitue pas le lieu naturel du processus de transformation socioéconomique méliorative, les acteurs locaux sont alors amenés à produire un ordre local de mouvement social susceptible de les réunir, de les associer, de les encadrer et de les orienter dans leur quête de développement. Il est néanmoins évident que cet ordre local de mouvement social, outre la simple association des individus concernés, suppose une autre condition. Celle-ci n’est autre que la mise en œuvre d’un dispositif d’apprentissage organisationnel, c’est-à-dire un mécanisme de fabrication collective de savoirs, de savoir-faire et de savoir être au sein d’une structure organisée. […] Cette thèse montre donc pourquoi et comment des paysans d’une localité haïtienne, Belle-Fontaine, s’organisent, mettent en place, avec l’appui de certaines organisations non gouvernementales, un dispositif d’apprentissage collectif et participent à la construction d’un modèle spécifique de développement territorial". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les approches basées sur les droits : projet d'apprentissage RAND, Jude, WATSON, Gabrielle - BOSTON (ETATS UNIS) : OXFAM AMERICA, 2007, 128 P.
Cette publication présente les conclusions de praticiens chevronnés en développement, comme prolongement d'analyses de cas. Elle est destinée au praticien de développement basé sur le terrain qui lutte pour comprendre les raisons de l'adoption d'une approche basée sur les droits et quelle promesse elle peut offrir pour les communautés pauvres et marginalisées.
https://oxfamilibrary.openrepository.com/bitstream/handle/10546/134967/bk-rights-based-approaches-300308-fr.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Permalink[texte imprimé]APSL 2007 : Plateforme de distribution de produits paysans avec Insertion et Terroirs LACROIX, Karine, MERLET, Vanessa ; PICARD, Mélodie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2007/06, N.P.
Ce groupe de coordinatrices de projet a eu pour mission le suivi-évaluation du projet pilote de plateforme de distribution de produits paysans pour l'association Insertion et Terroirs, avec le soutien de l'ARDEAR Auvergne-Rhône-Alpes (association régionale pour le développement de l’emploi agricole et rural).
Permalink[texte imprimé]Architectes de l'urgence, un nouveau métier de l'humanitaire COULOMBEL, Patrick, - PARIS : L'HARMATTAN, 2007, 218 P.
"En 2001 naît l'association "Architectes de l'urgence" à la suite des inondations de la Somme. Son but est de porter aide et assistance aux populations sinistrées par des catastrophes naturelles, humaines ou technologiques en oeuvrant pour la sécurité des populations, mais également en participant à la reconstruction des zones dévastées. L'auteur, président de l'association, relate son parcours." (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Associations et développement BENGUERNA, Mohamed, - PARIS : KARTHALA, 2007, P. 233-291
Dans le domaine du développement, les associations apparaissent souvent comme des instruments d'accompagnement des pratiques de coopération de partenaires étrangers. Ceci pose la problématique des transferts de modèles organisationnels. Même dans le rôle de facilitateurs et d'accompagnateurs, les acteurs associatifs montrent des faiblesses, car leurs marges de manœuvre et leurs rayons d'action sont limités, soit en raison des partenaires, soit à cause des pressions des pouvoirs locaux.
Permalink[enregistrement audio]Autour du 7ème Forum social mondial : carnet de sons CHAO, Antoine, - PARIS : LES PETITS DEBROUILLARDS, 2007, 1 CD audio
Chaque forum social est avant tout une expérience humaine. Loin de l'événement, il est difficile d'en comprendre toutes les dimensions à la seule lecture de la presse. Cette année, pour la première fois, le forum social mondial a posé ses valises sur le continent africain, à Nairobi, du 20 au 25 janvier 2007. Ce document fait partager les sons, les ambiances et les tensions de cet événement.
Public :
Permalink[vidéo]Les autres et moi - METZ : FEDERATION EUROPEENNE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION ET L'ECOLOGIE DE LA PERSONNE ET DE SES APPLICATIONS SOCIALES (FEREEPAS), 2007, 1 DVD, 45 mn.
Il s'agit d'une interview de Jean-Marie Pelt qui répond aux cinq questions de Franck Steffan, sur le développement durable, la mondialisation, l'individualité et l'ouverture d'esprit.
Public :
Permalink[vidéo]Le bon élève : Le Mali et nous MATTEI, Ugo ; QUAREGNA, Paolo - PARIS : BLAQ OUT, 2007, 1 DVD, 55 mn.
Au Mali, la mondialisation fait des ravages : privatisation des Chemins de fer, prix du coton, propriété de la terre, OGM, démocratie, rôle des ONG. Pris entre leurs propres souhaits pour l'avenir de leur pays et ce que veulent imposer les Institutions Financières Internationales, des personnalités maliennes, parmi lesquelles Aminata Traoré, s'expriment.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Capacity Building for NGO's: making it work JAMES, Rick, HAILEY, John - OXFORD (ROYAUME UNI) : INTERNATIONAL NGO TRAINING AND RESEARCH CENTRE (INTRAC), 2007, 103 P.
Développer les capacités personnelles nécessite un processus de changement d'approche des compétences humaines, impliquant une démarche relationnelle et politique complexe. Les principes généraux de bonne pratique en ONG existent mais ils requièrent une interprétation et une adaptation différenciées selon chaque pays d'intervention. Faire face à des contraintes différentes de qualification et de ressources est le quotidien des ONG mais le plus difficile à appréhender sont les comportements inappropriés ou le déficit de compétences relationnelles ("soft skills") qui constituent des obstacles fondamentaux au développement des capacités personnelles.
Permalink[vidéo]Les chemins de développement BORDIER, Nicolas - PRADES LE LEZ : SOLI'DEV, 2007, 1 DVD, 43 mn.
"Malgré la quantité de programmes d’aide au développement déployés vers les pays en développement, les indicateurs de pauvreté continuent d’augmenter. Au Pérou, dans la Cordillère des Andes, ONG et autres institutions publiques et privées tentent le pari du développement durable auprès des populations les plus défavorisées. "Chemins de développement" propose une réflexion sur les facteurs de réussite et d’échec des projets de lutte contre la faim et la pauvreté, en se référant à l’expérience de deux projets d'envergure et de conception peu comparables, contrastant par leurs impacts et leurs approches. Différents acteurs du développement : agriculteur·rices, ingénieur·es, technicien·nes et sociologues apportent leurs témoignages. C’est l’histoire de la "rencontre" ou la "non-rencontre" de ces projets avec la population locale". (D'après le résumé du producteur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Chine brune ou Chine verte ? Les dilemmes de l'État-parti VERMANDER, Benoît, - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2007, 212 P.
La Chine hésite entre deux paradigmes : le paradigme brun basé sur le maintien à tout prix d'une croissance très forte et affirmant la Chine comme future superpuissance ; le paradigme vert qui constate en premier lieu les ravages environnementaux et sociaux causés par le choix de développement des vingt cinq dernières années. Cet ouvrage est une plongée au cœur des dilemmes qu'affrontent aujourd'hui la société et le pouvoir chinois.
Permalink[texte imprimé]Choisir... son action humanitaire PEGUET, Thierry, - PARIS : DECLICS, 2007, 124 P.
Il existe de nombreuses façons de faire acte de solidarité, mais encore faut-il identifier les compétences utiles, ses motivations, son adaptabilité, sa disponibilité. Cet ouvrage cherche à répondre à toutes ces questions et dresse un panorama des associations et des sources d'information qui oriente le lecteur et l'aide à s'engager en fonction de ses aspirations et des besoins des associations.
Permalink[texte imprimé]Cinq outils pour l'autoévaluation KWAN, Kaï Hong, LECOMTE, Bernard - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2007/11, 64 P.
Ce guide d'animation d'ateliers permet la production, par un groupe, de ses propres outils d'autoévaluation selon une démarche simple, mais rigoureuse et exigeante. Les participants à ces ateliers sont des membres d’un groupe de base (organisation paysanne ou organisation populaire) ou d’une organisation fédératrice (ou groupe d’appui). Destiné aux animateurs (ou formateurs) pour les aider à organiser les idées, faciliter les échanges et faire progresser la réflexion-critique autour des thèmes-clés pour la vie d'une organisation : le Suivi qualitatif, le Suivi quantitatif, l’organisation du suivi, la Programmation et l'Autoévaluation.
Permalink[texte imprimé]Comment les acteurs évaluent-ils leurs actions d'éducation au développement et à la solidarité internationale ? Exemples de pratiques : Recueil d'expériences n° 10 Educasol, KABORÉ, Anne - PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR, 2007, 98 P.
Ce recueil, très pratique et simple d'utilisation, tente de sensibiliser concrètement le grand public aux problèmes d'éducation au développement et à la solidarité internationale. Des exemples de conférence, forum, salon social, questionnaires, synthèse, fiches d'évaluation, formations, échanges sont exploités, afin de démarcher des publics spécifiques, d'intervenir en milieu scolaire, de former des acteurs relais et de mutualiser les expériences.
Permalink[texte imprimé]Le commerce équitable BALLET, Jérôme, CARIMENTRAND, Aurélie - PARIS : ELLIPSES, 2007/10, 240 P.
Cet ouvrage dresse un portrait de l'évolution du commerce équitable et propose une grille de lecture sur ses différentes filières et approches. Il offre ainsi une revue des études d'impact sur les conditions de vie des producteurs démunis et soulève des débats sur l'avenir de cette démarche en plein bouleversement.
Permalink[texte imprimé]Le comportement d'achat du consommateur quant aux produits équitables : cas du café équitable KALLEL, Dorra, - MONTREAL (CANADA) : UNIVERSITE DU QUEBEC A MONTREAL (UQAM), 2007, 157 P.
Il existe un écart entre l'attitude et le comportement d'achat des consommateurs. Les préoccupations éthiques sont évidentes mais ne se traduisent pas en acte d'achat. Les organisations de commerce équitable devraient s'inspirer des campagnes anti-tabac ou anti-alcool au volant pour élaborer des campagnes de promotion.
Permalink[texte imprimé]Le consensus post-Washington : L'effilochement d'une doctrine du développement BELLO, Walter, - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2007/12, P. 141-151
Les chercheurs de la Banque mondiale ont fait un travail très éclairant sur la mondialisation, l'effectivité de l'aide, la croissance et la pauvreté. Mais l'équipe qui a rédigé le rapport d'évaluation a choisi les passages qui permettent de faire du prosélytisme en faveur de la Banque mondiale, sans prendre en compte des points de vue plus nuancés. La tentative d'instaurer des contrôles objectifs et des vérifications a été un échec. L'auteur montre ainsi l'impasse dans laquelle a conduit le Consensus de Washington, le credo des néo-libéraux et l'impossibilité d'en sortir par des retouches ou des réformettes.
Permalink[texte imprimé]La consommation NICOLAZZI, Isabelle, - TOULOUSE : MILAN, 2007, 31 P.
Petit guide illustré à l'égard de l'enfant et de l'adolescent l'aidant à comprendre la société de consommation qui l'entoure. L'enfant pourra aussi réfléchir à ses choix et à l'influence de ceux-ci sur l'environnement. Enfin une foule d'idées lui sont proposées pour qu'il devienne un consommateur responsable.
Permalink[texte imprimé]La consommation responsable : Entre bonne conscience individuelle et transformations collectives CEPS (Collectif d'études sur les pratiques solidaires), - MONTREAL (CANADA) : ECOSOCIETE, 2007, 96 P.
Les auteurs partent du constat que les consommateurs cherchent de plus en plus à avoir de nouvelles pratiques : consommation responsable, solidaire, citoyenne, engagée, éthique, etc... Mais ils se demandent si cette consommation n'est pas un leurre, un nouvel artifice publicitaire qui draine la conscience morale des consommateurs, mais sans modifier aucunement les fondements des inégalités sociales. Au fond, une simple manœuvre de l'économie libérale. Sur ce thème, un débat citoyen est engagé.
Permalink[texte imprimé]La contribution des collectivités à l'éducation au développement durable : enjeux, recommandations et retours d'expériences SACQUET, Anne-Marie, Comité 21 - PARIS : COMITE 21, 2007/11, 112 P.
Première partie : les enjeux territoriaux de l'éducation au développement durable :l'information, l'éducation, la concertation, la démocratie participative. Deuxième partie : recommandations méthodologiques pour l'éducation au développement durable, appuyées par des retours d'expériences en France et en Europe. Troisième partie : les champs d'action privilégiés : eau, alimentation, consommation, climat, biodiversité, protection des plus démunis, coopération internationale. Etude de cas de l'Agenda 21 lillois en matière d'éducation au développement durable.
http://www.comite21.org/docs/education/etudeeducation-bd.pdf
Permalink[texte imprimé]La coopération décentralisée change-t-elle de sens ? CUF (Cités unies France), - PARIS : CITES UNIES FRANCE (CUF), 2007, 358 P.
Les actes de ce colloque montrent comment les chercheurs cernent et analysent les changements qui se caractérisent notamment par une professionnalisation de la coopération décentralisée et par son inscription dans des réseaux thématiques, géographiques régionaux et mondiaux. Ils montrent comment peuvent cohabiter des actions concrètes avec une démarche portant sur les grands thèmes développés par la communauté internationale ou issus des collectivités.
Permalink[texte imprimé]Coup de Shampoing sur le Développement Durable BIDOU, Dominique, - PARIS : IBIS PRESS, 2007/07, 205 P.
Cet ouvrage analyse, au ras du sol, quelques évidences sur le développement durable. Car, le monde change, très vite, et il faut mener à bien cette mutation. L'auteur part donc du quotidien : chaque chose de la vie, chaque événement, chaque objet peut être examiné sous l'angle du développement durable. Il ne part pas du tout d'un concept théorique, mais donne consistance au Développement Durable, loin des grandes idées et des discours abstraits. Le but est de construire au quotidien le développement durable, en donnant des repères simples.
Permalink[texte imprimé]Croissance ? Décroissance ? On arrête tout, on réfléchit et c'est pas triste : actes du 2.12.2006 MDM Evry (Maison du monde), - EVRY : MAISON DU MONDE (MDM), 2007, 69 P.
Si les pays pauvres consommaient autant que les pays riches, ni les ressources d'énergie, ni les équilibres géopolitiques de la planète ne pourraient y suffire. Saurons-nous partager ? Les écosystèmes sont compliqués, vulnérables. Leur dégradation menace les progrès acquis. Les causes de l'effondrement de la diversité biologique sont diverses. Le développement repose sur une bonne orchestration des forces productives. Pour que le développement soit durable, il faut qu'il satisfasse les générations présentes sans compromettre l'avenir.
Permalink[texte imprimé]La décentralisation et la démocratie dans le monde 2007 GRALE (Groupement de recherche sur l'administration locale en Europe), MARCOU, Gérard - BARCELONE (ESPAGNE) : CITES ET GOUVERNEMENTS LOCAUX UNIS (CGLU), 2007, 70 P.
Il s'agit du premier essai sur la décentralisation et la démocratie locale, dont l'objectif est de contribuer à mieux connaître le rôle des gouvernements locaux dans toutes les régions du monde et la relation entre décentralisation et développement. Au cours des vingt dernières années, la décentralisation s'est imposée comme phénomène politique et institutionnel dans la majorité des pays, de sorte que les gouvernements locaux sont au cœur des enjeux démocratiques, écologiques, économiques, urbanistiques et socio-culturels.
Permalink[texte imprimé]La décroissance : un nouveau projet politique ARIÈS, Paul, - VILLEURBANNE : GOLIAS, 2007/10, 368 P.
La crise environnementale actuelle montre la faillite du modèle productiviste adopté par la plupart des gouvernements du monde, en particulier les gouvernements européens. Cet ouvrage dépasse le domaine des seuls constats et fait des propositions concrètes, en envisageant la construction d'une nouvelle pensée politique de la décroissance. Sujet de débats et de polémiques, il sera utile à ceux qui veulent cesser de développer en rond.
Permalink[texte imprimé]Depuis 1999 : notre engagement pour un commerce équitable SALDAC (Solidarité avec l'Amérique latine pour le développement autonome des communautés), - LIMA (PEROU) : GRAND'Z IMPRESORES, 2007, N.P.
Cet ouvrage propose d'aller à la découverte du Pérou et des filières de commerce équitable mises en place par SALDAC depuis 2000.
Permalink[texte imprimé]Dossier documentaire : Le tourisme solidaire Voyages Nord Sud, - RENNES : VOYAGES NORD SUD, 2007/05, N.P.
Les articles de presse sur le tourisme solidaire, les extraits d'ouvrages ou de brochures pour voyager autrement, les études/outils sur la coopération décentralisée et des textes choisis dans la Déclaration de l'OMT (Organisation Mondiale du Tourisme) fournissent quelques définitions et apportent un éclairage citoyen sur le tourisme solidaire, à travers le monde.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable TOUTAIN, Caroline, - TOULOUSE : MILAN, 2007, 64 P.
Alors que le rapport "Notre avenir à tous" adopté par l'Assemblée générale des Nations Unies énumère de nombreux progrès en termes de développement humain et social, certaines orientations semblent menacer gravement l'avenir de la planète et de l'humanité. Les différents acteurs politiques, institutionnels et privés en Europe sont donc appelés à prendre les mesures nécessaires pour faire face à la crise internationale en prenant la direction du développement durable.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le développement durable expliqué aux enfants COSTERMANS, Dominique, VEESCHKENS, Christine - WATERLOO (BELGIQUE) : LUC PIRE, 2007, 23 P.
Ce dossier propose des activités pédagogiques pour permettre aux enfants de 6 à 12 ans de comprendre le développement durable. Chaque fiche d'activité tend à atteindre des objectifs pédagogiques liés au thème, propose une définition, des activités, des pistes de réflexion et des ressources pour aller plus loin.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://environnement.wallonie.be/publi/education/ddee_fiches.pdf
Permalink[texte imprimé]Développement durable : L'intégrer pour réussir DELCHET, Karen, - LA PLAINE SAINT DENIS : ASSOCIATION FRANÇAISE DE NORMALISATION (AFNOR), 2007, 382 P.
Après un travail de recherche active auprès d'une centaine de PME françaises, l'auteure analyse comment une entreprise peut contribuer au développement durable sans altérer ses performances. L'ouvrage permet de découvrir aussi que l'État, par le biais de réglementations ciblées, incite et encourage les entreprises dans la voie du développement durable.
Permalink[texte imprimé]L'eau à la maison : mode d'emploi écologique CABRIT-LECLERC, Sandrine, - MENS : TERRE VIVANTE, 2007/05, 152 P.
L'eau est très précieuse et nous ne devons pas la gâcher. Entre la pollution et la surconsommation, nous nous trouvons dans une situation critique.
Voici des pistes et conseils pour réduire la consommation d'eau à la maison et récupérer l'eau de pluie.
Permalink[document multimédia]Économie sociale : Fondements et critères d'appartenance MACIF, équipe Alexis, - NIORT : MACIF, 2007/03,
Malgré le progrès, il est encore difficile aujourd'hui de fixer les limites du champ de l'économie sociale et solidaire. Cette formation devrait y aider et permettre de caractériser aussi bien les structures que leurs spécificités.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Eduquer à la citoyenneté et au développement durable avec les associations de solidarité internationale du Finistère CICODES Quimper, - QUIMPER : CICODES, 2007/01, 48 P.
Après avoir précisé les notions d'éducation au développement et à la solidarité internationale et de développement durable, ce livret répertorie les temps forts organisés sur ces thèmes dans le Finistère et les animations d'éducation à la citoyenneté entreprises par 32 associations de ce département pour des publics scolaires. Chaque association bénéficie d'une page de présentation.
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