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Consommation responsable |
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[texte imprimé]Innovations locales et développement durable en Haïti ORIOL, Michèle, ROUILLÉ D'ORFEUIL, Henri ; CHAMAYOU, Agnès - PORT AU PRINCE (HAITI) : UNIVERSITE D'ETAT D'HAITI (UEH), 2014, 422 P.
Dans tous les pays et dans tous les domaines, particulièrement en temps de crises, des novateurs sont à l’œuvre au cœur des réalités sociales et naturelles. Les nombreuses contributions à cet ouvrage s'arrêtent sur le cas d'Haïti, et présentent un grand nombre d'innovations locales, décentralisées, populaires, paysannes. Aidés par des personnes ressources actives dans des universités, des ONG, des services de l’État, les auteurs ont choisi une vingtaine d'expériences couvrant les grands domaines du développement et proposé aux acteurs engagés dans ces expériences de décrire avec rigueur leur caractère innovant.
Titre : Innovations locales et développement durable en Haïti Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle ORIOL, Coordinateur ; Henri ROUILLÉ D'ORFEUIL, Coordinateur ; Agnès CHAMAYOU, Coordinateur Editeur : PORT AU PRINCE [HAITI] : UNIVERSITE D'ETAT D'HAITI (UEH) Année de publication : 2014 Autre Editeur : PARIS : FONDATION DE FRANCE Importance : 422 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Haïti
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement durable ; Développement économique ; Innovation ; Agriculture paysanne ; Environnement ; Reconstruction ; Énergie ; Santé ; Éducation ; Accès à l'eauRésumé : Dans tous les pays et dans tous les domaines, particulièrement en temps de crises, des novateurs sont à l’œuvre au cœur des réalités sociales et naturelles. Les nombreuses contributions à cet ouvrage s'arrêtent sur le cas d'Haïti, et présentent un grand nombre d'innovations locales, décentralisées, populaires, paysannes. Aidés par des personnes ressources actives dans des universités, des ONG, des services de l’État, les auteurs ont choisi une vingtaine d'expériences couvrant les grands domaines du développement et proposé aux acteurs engagés dans ces expériences de décrire avec rigueur leur caractère innovant. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64446 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 56385 GEO HAI ORI inn14 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [outil pédagogique] : jeu Le Jeu de l'énergie : Impacts nutritionnels & environnementaux de nos choix alimentaires Lafi Bala, - CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA, 2014, Jeu de mise en situation (2-30 joueurs et plus)
Kit d’animation pour un jeu (d'une durée d'1h à 2h) qui amène les participants à composer leur plateau repas (comme à la cafétéria) en choisissant des fiches plats puis à calculer (grâce aux données indiquées au verso des fiches plats et de fiches de calcul) d'une part la valeur nutritionnelle et énergétique de leur repas (équilibre alimentaire), d'autre part l’impact écologique de leur menu (moyen de transport et kilomètres parcourus par les aliments choisis, gaz à effet de serre émis). Les résultats servent de base de discussion sur l'alimentation, la santé, le développement durable et les changements climatiques.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Le Jeu de l'énergie : Impacts nutritionnels & environnementaux de nos choix alimentaires Type de document : outil pédagogique Auteurs : Lafi Bala Editeur : CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA Année de publication : 2014 Importance : Jeu de mise en situation (2-30 joueurs et plus) Présentation : 21 fiches plats en 5 exemplaires chacune, soit 315 fiches Format : Carton 30 x 20 x 16 cms - 4,6 kg Accompagnement : Livret d'accompagnement pédagogique - Fiches de calcul enfants & adolescents/adultes - Cd-Rom Note générale : Ce jeu se prête à différents contextes d'animation avec des groupes d'enfants dès 9 ans, d'adolescents ou d'adultes... en milieu scolaire (en face-à-face avec un groupe classe, ou en formant en amont un "groupe pilote" à l'animation de cet outil, c'est lui qui interviendra ensuite auprès de ses pairs), sous forme de stand (pour interpeller les participants lors de manifestations grand public)... Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Alimentation ; Consommation responsable ; Effet de serre ; Éducation à la santéRésumé : Kit d’animation pour un jeu (d'une durée d'1h à 2h) qui amène les participants à composer leur plateau repas (comme à la cafétéria) en choisissant des fiches plats puis à calculer (grâce aux données indiquées au verso des fiches plats et de fiches de calcul) d'une part la valeur nutritionnelle et énergétique de leur repas (équilibre alimentaire), d'autre part l’impact écologique de leur menu (moyen de transport et kilomètres parcourus par les aliments choisis, gaz à effet de serre émis). Les résultats servent de base de discussion sur l'alimentation, la santé, le développement durable et les changements climatiques. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63385 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité Jeu_1 JEU_NRJ jeu, boîte de jeu 34 - LAFI BALA (Castelnau-Le-Lez) Disponible 19918 ADM JEU 111 jeu, boîte de jeu 57 - ADM (Metz) Disponible CRDTM JEU012 CD59 JEU RS 07 jeu, boîte de jeu 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Développement local en Afrique subsaharienne BAGAOUI, Rachid, SOUMAHORO, Moustapha - PARIS : L'HARMATTAN, 2014, 263 P.
Qu'est-ce que signifie développement local dans le contexte africain ? Est-ce une simple reproduction du discours véhiculé par le Nord ou existe-t-il une spécificité africaine ? Les auteurs de cet ouvrage veulent apporter des réponses à travers des études de cas des politiques de développement pratiquées sur le continent jusqu'à présent et qui ont échoué, mais aussi à travers une valorisation des initiatives et dynamiques des populations locales. S'ils critiquent le modèle de développement imposé, ils proposent également des pistes de solutions : valoriser les savoirs traditionnels, les cultures locales, reconnaître la participation intergénérationnelle, valoriser et reconnaître la participation des femmes.
Titre : Développement local en Afrique subsaharienne : Une compréhension à travers des études de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachid BAGAOUI, Coordinateur ; Moustapha SOUMAHORO, Coordinateur Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2014 Collection : ETUDES AFRICAINES Importance : 263 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-30305-5 Note générale : Bibliographie et résumé par chapitre. Tableaux, figures, photos. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement local ; Modèle de développement ; Étude de cas ; Femme ; Culture traditionnelle ; Démocratie participative ; Gestion communautaire ; Politique nationale ; Développement rural
Thésaurus Géographique
Côte d'Ivoire ; Cameroun ; Afrique subsaharienne ; Guinée ; BéninRésumé : Qu'est-ce que signifie développement local dans le contexte africain ? Est-ce une simple reproduction du discours véhiculé par le Nord ou existe-t-il une spécificité africaine ? Les auteurs de cet ouvrage veulent apporter des réponses à travers des études de cas des politiques de développement pratiquées sur le continent jusqu'à présent et qui ont échoué, mais aussi à travers une valorisation des initiatives et dynamiques des populations locales. S'ils critiquent le modèle de développement imposé, ils proposent également des pistes de solutions : valoriser les savoirs traditionnels, les cultures locales, reconnaître la participation intergénérationnelle, valoriser et reconnaître la participation des femmes. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62303 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRD 207670 338.96 BAG livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [document électronique]Mallette pédagogique : construire et gérer des partenariats , - BRUXELLES (BELGIQUE) : SERVICE POUR LA TRANSFORMATION, L'INNOVATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL (STICS), 2014, 32 P.
Le partenariat est un processus complexe qui peut impliquer une grande variété d'acteurs. Cette mallette documentaire est destinée à renforcer les capacités de développement de partenariats et de réseaux. Après avoir défini les différents aspects du partenariat, le document détaille les processus de travail, les tâches de coordination et la gestion des ressources humaines nécessaires à la mise en place d'une relation partenariale. Un partenariat est également un processus de relations humaines qui doit prendre en compte les aspects comportementaux et relationnels. Ce guide méthodologique traite des stratégies de conduite à adopter lors des négociations, du management des acteurs impliqués et des processus de délégation.
Public :
https://www.stics.be/wp-content/uploads/STICS_guidePARTENARIATS_2018_br_planches.pdf
Titre : Mallette pédagogique : construire et gérer des partenariats Type de document : document électronique Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : SERVICE POUR LA TRANSFORMATION, L'INNOVATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL (STICS) Année de publication : 2014 Importance : 32 P. Format : fichier pdf Note générale : Document contenant :
* Cartographie
* Volet 1 : définitions, types et règles dans les relations partenariales
* Volet 2 : techniques et stratégies utiles dans la gestion d'un partenariat
* Bibliographie.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Gestion ; Négociation ; Partenariat ; Ressources humaines ; Stratégie de développement
Thésaurus Bioforce
Gestion d'équipe ; Gestion de Projet ; Management ; Gestion des Ressources HumainesRésumé : Le partenariat est un processus complexe qui peut impliquer une grande variété d'acteurs. Cette mallette documentaire est destinée à renforcer les capacités de développement de partenariats et de réseaux. Après avoir défini les différents aspects du partenariat, le document détaille les processus de travail, les tâches de coordination et la gestion des ressources humaines nécessaires à la mise en place d'une relation partenariale. Un partenariat est également un processus de relations humaines qui doit prendre en compte les aspects comportementaux et relationnels. Ce guide méthodologique traite des stratégies de conduite à adopter lors des négociations, du management des acteurs impliqués et des processus de délégation. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie En ligne : https://www.stics.be/wp-content/uploads/STICS_guidePARTENARIATS_2018_br_planches [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68986 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 22260 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible BIOF2014STICSPART BIOF N.ECO 1.5 document électronique 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible Documents numériques
N_ECO_1_5_Construire_et_gérer_des_partenariats.pdfAdobe Acrobat PDF [outil pédagogique] : mallette pédagogique Mallette pédagogique d'Univers-Sel Univers-Sel, - GUERANDE : UNIVERS SEL, 2014, 1 DVD, 1 cédérom, 5 livres, 3 livrets, 1 dossier pédagogique, 1 guide d'utilisation, 2 jeux, 2 cartes topographiques, 2 sachets tissu, 4 sachets plastique, 1 morceau de bâche
La mallette pédagogique d'Univers-Sel a pour objectif d'entreprendre une réflexion collective avec des élèves de cycle 3 sur l'agriculture durable et la solidarité internationale. A partir de l'échange de savoir-faire entre les paludiers guérandais et les producteurs de sel et de riz dans la mangrove en Guinée-Conakry, les concepteurs souhaitent faire comprendre aux jeunes générations à quel point toute initiative de développement ou d'aménagement du territoire ainsi que tout acte de consommation engagent chacun solidairement vis-à-vis des habitants d'une région et, par extension, de la planète entière.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Titre : Mallette pédagogique d'Univers-Sel Type de document : outil pédagogique Auteurs : Univers-Sel Editeur : GUERANDE : UNIVERS SEL Année de publication : 2014 Importance : 1 DVD, 1 cédérom, 5 livres, 3 livrets, 1 dossier pédagogique, 1 guide d'utilisation, 2 jeux, 2 cartes topographiques, 2 sachets tissu, 4 sachets plastique, 1 morceau de bâche Format : 60x40 cm, 4 kg Note générale : Contient :
* 1 guide de l'utilisateur "La mallette d'Univers-Sel"
* 1 cédérom "De Guérande à l'Afrique, le défi du développement durable" + 1 livret descriptif
* 1 DVD "Le défi du développement durable"
* 1 dossier pédagogique "A l'école des marais salants"
* 1 livret "Sel et riz en Guinée-Conakry"
* 1 livret "Sel et riz en Guinée-Conakry" contenant 4 dossiers Afrique de l'Ouest avec 13 fiches pédagogiques
* 2 jeux de l'oie (avec plateaux de jeu, règle du jeu, 2 jeux de cartes, 2 sachets de pions)
* 1 livre "Le sel à petits pas", Nathalie Tordjman
* 1 livre "Dantèma ou la préparation du sel marin en Guinée", Gongaah Georges Mina Mamy
* 1 livre "La Guinè Yè - Carnet de route Kindia-Nantes 2006", Association Guinée 44
* 1 livre Avocettes et compagnie au pays du sel, Aline Péréon
* 1 livre "Aide-mémoire : gestion de l'eau à la parcelle", Univers-Sel
* 1 carte topographique Nantes/Saint-Nazaire
* 1 carte topographique Guinée
* 3 sacs de sel (sel solaire de Guinée, gros sel de Guérande, fleur de sel de Guérande)
* 1 sachet de riz paddy
* 1 morceau de bâche noire.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Production agricole ; Sel ; Riz ; Aménagement du territoire ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Développement durable ; Solidarité internationale ; Consommation responsable
Thésaurus Géographique
Guinée ; FranceRésumé : La mallette pédagogique d'Univers-Sel a pour objectif d'entreprendre une réflexion collective avec des élèves de cycle 3 sur l'agriculture durable et la solidarité internationale. A partir de l'échange de savoir-faire entre les paludiers guérandais et les producteurs de sel et de riz dans la mangrove en Guinée-Conakry, les concepteurs souhaitent faire comprendre aux jeunes générations à quel point toute initiative de développement ou d'aménagement du territoire ainsi que tout acte de consommation engagent chacun solidairement vis-à-vis des habitants d'une région et, par extension, de la planète entière. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : mallette pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72425 Contient
- [texte imprimé]La Guinè Yé : L'exposition itinérante Guinée 44, - NANTES : CONSEIL DEPARTEMENTAL DE LOIRE ATLANTIQUE, 2006, 59 P.
"Yé" signifie eau en soussou. "La Guinè Yé" présente la Guinée au fil de l'eau, de la capitale Conakry à la ville de Kindia, au pied des plateaux. A travers le carnet de route d'un membre de l'association Guinée 44, notre regard se déplace vers les villes de la Guinée maritime jusqu'à Kindia, où l'eau est précieuse, respectée comme un don du ciel et utilisée judicieusement, qu'elle abonde pendant la saison des pluies ou qu'elle manque en saison sèche. Il s'agit, le temps d'une exposition, de croiser nos regards entre la France et la Guinée et de nous interroger sur notre propre rapport à l'eau.
- [vidéo]Le défi du développement durable BELON, Matthieu - GUERANDE : UNIVERS SEL, 2014/01, 1 DVD, 16 mn.
Depuis des siècles, les producteurs de sel transmettent un savoir-faire ancestral dans le bassin guérandais et le métier de paludier, qui porte des valeurs environnementales fortes, participe à la gestion durable de l'environnement. Depuis 1994, les paludiers guérandais se sont engagés dans le développement solidaire pour une agriculture durable avec les producteurs de Guinée-Conakry exploitant la mangrove. "Univers-Sel" est l'histoire de ces producteurs français et guinéens, qui partagent des techniques de production de sel et de riz peu coûteuses et protectrices de l'environnement.
Public :
https://www.youtube.com/watch?v=8e3Nf5EN2xA- [texte imprimé]Avocettes & compagnie au pays du sel LOGODIN, Anna, PEREON, Aline - BONNE : LA BELLE TERRE, 2012/04, 30 P.
Pendant la saison du sel, du printemps à l'automne, Millette, l'avocette des marais salants guérandais, guide les enfants dans la saline de Pierrot le paludier. En survolant les marais, elle livre les secrets de la production de sel sur la presqu'île guérandaise : dessins des œillets (techniques de pontage, habillage et déchargement), alimentation de la vasière en eau de mer, récolte du sel au pied de plateformes appelées "ladures", constitution des tas de sel ou "mulons" et récolte de la précieuse fleur de sel.
- [texte imprimé]Dantèma ou la préparation du sel marin en Guinée MAMY, Gongaah Georges Mina, KABA, Mohamed Lamine - CONAKRY (GUINEE) : GANNDAL, 2007, 23 P.
Naby, élève en cours élémentaire à Santané, village situé à l'embouchure du Rio Pongo en Guinée Conakry, invite son amie Na Fadima au dantèma, pour participer à la préparation du sel. Naby et Na Fadima y retrouvent leurs camarades de classe venus aider leurs parents à s'installer dans la mangrove pour la saison du sel, qui dure de décembre à juin. Toutes les étapes de la production de sel sont expliquées aux enfants : récolte du bois pour la construction des huttes, extraction de la terre salée appelée "khoubé", installation du dispositif de filtrage, transport de l'eau de mer, cuisson et récupération du sel, conservation du sel dans des silos appelés "founkis".
- [texte imprimé]Le sel à petits pas TORDJMAN, Nathalie, CALARNOU, Yves - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2008, 61 P.
Le sel est indispensable à la vie. A travers ses propriétés, ses usages et son histoire, nous découvrons son importance au cours des siècles. Depuis la préhistoire, le sel est extrait de la mer et du sous-sol, où les ressources sont quasi inépuisables. Autrefois monnaie d'échange, impôt royal, conservateur alimentaire et remède, le sel entre aujourd'hui dans la fabrication industrielle du verre et de certaines matières plastiques. Dans les marais salants, les paludiers récoltent toujours le sel et la fleur de sel, contribuant ainsi à l'aménagement durable du territoire.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM01728 MCM OUT* AG UNI mallette 44 - MCM (Nantes) Disponible [document électronique]Mener une capitalisation d’expérience GUY, Michael, LAMARZELLE, Julie de - LYON : HANDICAP INTERNATIONAL, 2014/05, 82 P.
Ce guide s'adresse à toute personne souhaitant mener un projet de capitalisation d'expérience. Ce procédé consiste à collecter et analyser les leçons, expériences et connaissances issues d'un programme, afin que ces connaissances et savoir-faire soient utiles à d'autres utilisateur·rices. Développé pour un usage interne par Handicap International, il vise plusieurs objectifs : éclairer le concept de capitalisation, définir les processus de capitalisation au sein de l’organisation, fournir des méthodes et outils pratiques pour mener à bien une capitalisation.
Public :
Permalink[document multimédia]Nourrir le monde BASQUIN, Hélène, PELISSIER, Isabelle - DIJON : EDUCAGRI, 2014, 1 DVD, 135 mn.
Ce DVD hybride (vidéos/données) coordonné par le CFSI/Alimenterre est un outil d'animation clés en main pour des enseignants souhaitant aborder le thème « Nourrir le monde aujourd'hui et demain ». L'approche retenue est ludique : elle s'appuie notamment sur des jeux propices à lancer le débat autour de quatre thèmes : La faim sans fin ? Quelles agricultures pour nourrir le monde ? Quels commerces pour nourrir le monde ? Quel consom'acteur ?
Pour chaque thème, l'enseignant dispose :
- d'une fiche « séquence d'animation pédagogique » avec des séances d'1 h, 2 h ou 4 h, canevas proposé pour faciliter l'utilisation de l'outil ;
- d'une fiche d'information générale du thème avec une sitographie ;
- d'un ou plusieurs films courts et de leur fiche pédagogique, illustrant le thème ;
- d'outils d'animations (jeux, débats, photos, etc.) au format PDF imprimable.
La démarche adoptée est celle de l'éducation au développement : sensibiliser les élèves et les apprenants ; les aider à comprendre et à s'approprier le sujet ; les amener à être acteurs de leurs choix.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Au pays des Zmiam ! Education Environnement, - NAMUR (BELGIQUE) : DIRECTION GENERALE AGRICULTURE RESSOURCES NATURELLES ET ENVIRONNEMENT (SPW-DGARNE), 2014, 47 P.
Au départ de l’organisation d'un goûter avec des enfants, cette brochure invite à découvrir tout ce qui se cache derrière nos aliments : des humains, des transports, des animaux, des cultures, des ressources naturelles, la nature..., et ce à l’aide d’activités variées autour des différentes étapes de préparation.
La brochure est composée d'une histoire illustrée et d'activités variées regroupées selon les différentes étapes de préparation d'un goûter : créer une invitation originale, choisir ce qu'on va manger, boire, cuisiner, décorer la table, jouer et ranger. (Résumé de l'éditeur)
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Maternelle (3-4-5 ans)
http://environnement.wallonie.be/publi/education/zmiam_2014_02_26__def_moyenne_resolution_complet.pdf
Permalink[vidéo]Pierre Rabhi : Propos pour demain, transition et espérance PIERRE, Jean-Claude - PLOEMEUR : TRIGONE PRODUCTION, 2014, 1 DVD, 95 mn.
Auteur, philosophe et conférencier, Pierre Rabhi, appelle à "l’insurrection des consciences" pour fédérer ce que l’humanité a de meilleur et cesser de faire de notre planète-paradis un enfer de souffrances et de destructions. Devant l'échec de la condition générale de l'humanité et les dommages considérables infligés à la Nature, il nous invite à sortir du mythe de la croissance indéfinie, à réaliser l'importance vitale de notre terre nourricière et à imaginer une nouvelle éthique de vie vers une "sobriété heureuse", pour un avenir plus juste, solidaire et durable.
Public : Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Pour une écologie de l'attention CITTON, Yves, - PARIS : SEUIL, 2014, 312 P.
De nombreuses publications dénoncent le déficit attentionnel pathologique des jeunes, sous l'emprise des images et des informations qui inondent la télévision, Internet et les jeux vidéo. Dans cet essai, l'auteur propose une vision d'ensemble de ces questions qui touchent à l'économie de l'attention, la difficulté voire l'incapacité de se concentrer et la distraction massive. Certes la sursollicitation de l'attention constitue un problème social, éthique, pédagogique et politique, mais, bien maîtrisé et utilisé, le numérique ne condamne pas la société à la googlisation des esprits. L'auteur pose les fondements d'une écologie de l'attention, où chacun·e peut réapprendre à gérer ses ressources attentionnelles, pour être plus attentif·ve aux autres, à son environnement et aux menaces qui pèsent sur son milieu existentiel.
Permalink[texte imprimé]Rapport annuel 2013 Coordination SUD (Solidarité Urgence Développement), - PARIS : COORDINATION SUD (SOLIDARITE URGENCE DEVELOPPEMENT), 2014/05, 63 P.
L'année 2013 a été marquée par d'importants travaux sur la politique française de développement et de solidarité internationale, dans lesquels s'est largement impliquée la coordination SUD. Son rapport d'activités fait état des avancées obtenues, de la progression de son partenariat avec l'Agence française de développement (AFD), des enjeux de la politique européenne de développement pour la période 2014-2020 et affirme les axes forts de son action pour l'avenir, dans les secteurs de l'agriculture, l'alimentation, le genre, la santé et le changement climatique.
Permalink[texte imprimé]Rapport sur le développement humain 2014 PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement), - NEW YORK (ETATS UNIS) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT (PNUD), 2014, 245 P.
Le rapport 2014 du Programmes des Nations Unies pour le développement (PNUD) présente un focus sur la résilience et la vulnérabilité des populations en crises durant l'année 2013.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/hdr14-report-fr.pdf
Permalink[texte imprimé]Regards sur la terre 2014 GROSCLAUDE, Jean-Yves, PACHAURI, Rajendra Kumar - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2014/04, 384 P.
"Regards sur la Terre décrypte la complexité des processus qui composent le développement durable et en révèle toute la richesse. La première partie dresse le bilan de l’année 2013 : retour sur les dates, les lieux et rapports clés qui ont structuré les débats et l’action en faveur d’un développement plus durable ; analyse des événements marquants, identification des acteurs majeurs, des enjeux et des perspectives dans les domaines du développement, de l’agroécologie, de la biodiversité, du climat, de la gouvernance, etc. Le Dossier 2014 a pour ambition de décortiquer et d'analyser les rouages de l’innovation, considérée comme la nouvelle clé du développement durable. Véhicules électriques, agriculture biologique, énergies renouvelables, e-learning : l’essor de ces technologies émergentes et modèles alternatifs génère l’espoir d’un développement plus décentralisé, frugal, flexible et démocratique, que les modèles déployés au cours du XXe siècle. L’innovation s’impose comme mot d’ordre des organisations internationales, gouvernements, entreprises, universités et de la société civile pour répondre aux défis économiques, sociaux et environnementaux de la planète." (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]S'indigner, oui, mais agir MONGEAU, Serge, - MONTREAL (CANADA) : ECOSOCIETE, 2014, 91 P.
Selon l'auteur, il est important de s'indigner des inégalités sociales, de l'indifférence face à la crise écologique et de l'absence d'une véritable démocratie. Mais il faut aller au-delà de l'indignation, il faut agir et remettre en question le quotidien pour être en cohérence avec les valeurs défendues. Il souligne dans son livre l'urgence d'agir et propose une réflexion sur certains aspects de la vie quotidienne afin d'y apporter des changements.
Permalink[texte imprimé]Sacrée croissance ! ROBIN, Marie-Monique, RICARD, Matthieu - PARIS : LA DECOUVERTE, 2014/12, 299 P.
Cet ouvrage essaie de démontrer que nous avons en main toutes les clés pour engager l'indispensable transition vers la société post-croissance. L’idéologie de la croissance conduit à un immense gâchis : épuisement des ressources, crise alimentaire, financière et sociale et menace d’un krach écologique. Il existe cependant partout des initiatives très concrètes qui montrent la voie d’une société durable et plus équitable, en matière de production alimentaire, d’énergie et de distribution des richesses. L'auteure imagine la transformation, dans vingt ans, d'une société dans laquelle toutes ces initiatives ont été généralisées pour réaliser la Grande Transition marquant la fin de l'agriculture industrielle et du capitalisme sauvage.
Permalink[texte imprimé]Sahel : entre crises et espoirs AMADOU, Boureima, LAWALI, Dambo - PARIS : L'HARMATTAN, 2014/02, 362 P.
Cet ouvrage collectif rend compte des mutations observées et en cours au Sahel, ce vaste territoire qui s'étend de l’Atlantique à la Mer Rouge. Les auteurs rendent compte des difficultés de valorisation des ressources naturelles, des migrations au sein de cet espace, les problématiques ethniques... Les zones situées au Burkina Faso et au Niger sont particulièrement traités.
Permalink[document électronique]Tackling the Double Injustice of Climate Change and Gender Inequality OTZELBERGER, Agnes, - GENEVE (SUISSE) : CARE INTERNATIONAL, 2014, 44 P.
Ce document donne un aperçu des liens entre le changement climatique, l’inégalité des sexes et quatre zones clés d’impact du travail de CARE – alimentation et la nutrition de la sécurité , les droits sexuels et reproductifs des femmes, l’autonomisation économique des femmes, et l’action humanitaire.
Public :
https://insights.careinternational.org.uk/media/k2/attachments/Double_Injustice.pdf
Permalink[texte imprimé]Le développement territorial CAMPAGNE, Pierre, PECQUEUR, Bernard - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2014, 267 P.
Cet ouvrage est à la fois opérationnel et académique, pratique et théorique. Il allie présentations d'opérations de développement territorial et propositions novatrices pour les analyser. Pour les auteurs, il faut porter attention aux politiques publiques, aux gouvernances, aux expériences de démocratie participative. "Si le territoire n'est pas un simple réceptacle de politiques sectorielles à exécuter mais un coauteur du développement, la place de ces politiques (c'est-à-dire leur conception, leur mise en oeuvre, leur évaluation) doit être revue au service d'une organisation valorisant les ressources territoriales". Ils proposent une analyse du processus territorial et un traitement de la relation local-global. Si l'objet principal de leur travail est l'espace rural dans lequel émergent de nouvelles activités, le modèle de développement qu'ils analysent peut être élargi à des zones autres que rurales.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/368LeDeveloppementTerritorial.pdf
Permalink[document électronique]Tourisme au Kirghizstan : enjeux d'un développement durable BERENALIEV, Yzatbek, - VILLEURBANNE : HAL ARCHIVES OUVERTES, 2014/12, 320 P.
L’objectif de cette thèse est d’étudier les conséquences du tourisme dans un pays en développement (PED) "jeune", le Kirghizstan. Avec son héritage soviétique, le pays se développe en intégrant les règles du marché dominant. Le tourisme de masse attire plus d’un million de personnes par an pour une population locale de moins de 300 000 habitants. La source de son attractivité particulière, et en même temps sa fragilité, est son écosystème unique. La problématique se situe à l’intersection des questions liées à l’écologie, l’économie (vitale pour la population) et la gestion des ressources environnementales par les structures étatiques. Le tourisme au Kirghizstan se développe rapidement mais de façon anarchique, sans réglementation ni soutien de la part de l’État, qui pèche par la faiblesse de ses institutions. La thèse tente d'expliquer cette situation, d’une part, par la particularité du secteur touristique pluridisciplinaire, qui reste difficilement gérable par des acteurs publics inexpérimentés, d’autre part, par la quasi-absence de politiques publiques (au niveau national et local) pour la promotion du tourisme à l’international et l'encadrement de son développement. Puis l'auteur s'intéresse plus particulièrement à la mise en place d’un tourisme durable dans la région du lac Issyk-Koul, en rappelant les risques d'un tourisme mal géré et en apportant des pistes d’amélioration sur la gouvernance des organismes publics. Sur ce marché touristique tout récent, le concept de tourisme durable peut aider le Kirghizstan à devenir une destination internationale de qualité, en réorientant le tourisme de masse vers un tourisme durable qui préserve l'environnement exceptionnel du site d’Issyk-Koul.
Public :
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01250977/document
Permalink[texte imprimé]Transition écologique, mode d'emploi FREMEAUX, Philippe, KALINOWSKI, Wojtek - PARIS : LES PETITS MATINS, 2014, 259 P.
Cet ouvrage se présente comme un "mode d'emploi" afin d'adopter un nouveau modèle économique et social permettant d'engager une transition écologique et de modifier nos façons de consommer, de produire, de travailler et de vivre ensemble. C’est une société plus juste et plus douce qui est proposée dans cet ouvrage.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Le tribunal des labels ISF (Ingénieurs sans frontières), ISF-AgriSTA (Ingénieurs sans frontières-Agricultures et souveraineté alimentaire) - PARIS : INGENIEURS SANS FRONTIERES (ISF), 2014, Jeu de simulation (de 8 à 12 participant·es)
Le tribunal des labels permet de découvrir les nombreux labels existant et de développer une vision critique sur leur usage. Dans une première partie, de nombreux labels doivent être classifiés selon leurs caractéristiques sociales et environnementales. Ensuite, un procès a lieu, afin de déterminer si les labels "Agriculture Biologique", "Max Havelaar" et "Nature et Progrès" doivent être maintenus ou supprimés. Les procureurs présentent chacun des labels et les actes d'accusation contre eux, puis font appels à des témoins, qui sont des personnages ayant leurs propres intérêts. À la fin, une votation a lieu pour décider du maintien des labels.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Urban Preparedness : Lessons from the Kathmandu Valley GRUNEWALD, François, CARPENTER, Samuel - LONDRES (ROYAUME UNI) : BRITISH RED CROSS, 2014/03, 58 P.
Ce rapport présente une série de leçons, de bonnes pratiques et d’approches novatrices en matière de gestion des risques urbains, de préparation et d'intervention dans des programmes tirés d’études de cas de la vallée de Katmandou. Le rapport couvre le cycle complet de gestion des catastrophes, y compris la compréhension des risques et de la complexité urbaine, du renforcement de la préparation et de la gestion de la réponse. Il souligne également la nécessité d'adopter de nouvelles approches sensibles, des partenariats et des technologies afin de renforcer les efforts de préparation urbaines.
https://www.preventionweb.net/files/36764_36764urbanpreparednesskathmandufull.pdf
Permalink[article]Les processus de transfert de politiques publiques et les nouvelles techniques de gouvernance DIAZ, Pablo - In : REVUE TIERS MONDE, octobre-décembre 2013 (28/12/2013), N°216, P. 161-178
Cet article s'appuie sur une enquête de terrain menée aux Philippines de décembre 2010 à février 2011. Il s'agissait d'étudier l'impact d'un programme de lutte contre la pauvreté initié par la Banque mondiale sous le nom de "Conditional Cash Transfers (CCT). Ce programme consiste en une aide financière destinée aux familles les plus pauvres sous réserve d'engagements de la part des bénéficiaires dans les domaines de la santé, de l'éducation, et de la nutrition. La Banque mondiale joue alors un rôle d'entrepreneur par l'intermédiaire des experts qu'elle envoie sur place. De tels programmes ont été également expérimentés en Amérique latine. Ils jouissent d'une popularité croissante tant dans les sphères académiques que politiques.
PermalinkN°216 - 2e trimestre 2013 - Le tourisme responsable (Bulletin de MAGHREB-MACHREK) / Eric LEROUX
PermalinkN°61 - mars 2013 - L'économie verte en trente questions (Bulletin de ALTERNATIVES ECONOMIQUES HORS SERIE POCHE) / Philippe FREMEAUX
Permalink[article]La nouvelle domestication de l’être humain - In : LA DECROISSANCE, mars 2013 (01/03/2013), N°97, P. 8-9
Il faut distinguer la domestication des animaux, première auto-domestication du néolithique, et celle que nous connaissons aujourd’hui, et que nous appellerons la « néo-domestication ». L ‘homme contemporain néo-domestiqué (ou, si l’on préfère civilisé) s’est peu à peu coupé de ses premiers savoirs et de ses racines vitales. Il a de plus en plus de mal à entrer en relation avec les autres et donc avec lui-même, sans médiation des machines. La figure du sauvage ne renvoie pas à l’animalité, mais elle symbolise au contraire l’être humain chez qui toutes les virtualités demeurent ouvertes. Inversement, l’homme néo-domestiqué serait un être diminué, emprisonné dans ce qu’il a déclenché, chez lequel certaines voies, à la suite d’un choix tragique, seraient à jamais fermées. La néo-domestication est un nouvel âge de l’esprit et le ticket est sans retour. Il faut réfléchir et penser jusqu’au bout notre présente condition.
Permalink[texte imprimé]Agir pour l'eau et l'assainissement au Niger pS-Eau (Programme solidarité eau), TOURLONNIAS, Béatrice - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2013, 47 P.
Ce guide est destiné aux acteurs de la coopération décentralisée et non-gouvernementale qui souhaitent concevoir des projets de qualité pour l'accès à l'eau potable et à l'assainissement au Niger. Il apporte des réponses aux questions suivantes : quels sont les besoins prioritaires ? Quel est le cadre juridique (législatif et réglementaire) et institutionnel à respecter pour intervenir ? Comment insérer son action au sein des actions et programmes préexistants ? Quelles sont les expériences dont on peut s'inspirer ? Quelles ressources peut-on mobiliser pour monter et financer un projet ?
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/ps_eau_agir_pour_l_eau_et_l_assainissement_au_niger_2013.pdf
Permalink[texte imprimé]Alimentation : les bons choix LONGET, René, - SAINT-JULIEN-EN-GENEVOIS : JOUVENCE, 2013, 159 P.
Ce guide contient de nombreux conseils en vue d'une alimentation saine et responsable, en fonction de plusieurs critères : respect de l'environnement, diversité nutritionnelle, proximité entre les lieux de production et de consommation, commerce équitable, santé, etc.
Permalink[texte imprimé]APSL 2012 : Application pratique de solidarité locale avec le projet Défi familles à énergie positive JOUBERT, Ingrid, RAZAFIMAHATRATRA, Boris ; BERTE, Brahima - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/06, 51 P.
Ce groupe de logisticien et logisticiennes a participé avec des familles du quartier de la Darnaise au Défi familles à énergie positive sous l'égide de Grand Lyon Habitat, qui pilote le projet d'économie d'énergie et de consommation responsable.
Permalink[texte imprimé]APSL 2012 : Appui méthodologique aux travailleurs sociaux de la Maison du Rhône Lyon 06 pour favoriser l'accompagnement social et participatif des bénéficiaires du RSA majoré BILLAUD, Sandrine, CRON KOTZAMANIDIS, Gregory ; NOLL, Jocelyne - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/04, N.P.
Durant leur année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration. Ce groupe de coordinateur·rices a eu pour mission d'appuyer la Maison du Rhône Lyon (6e arrondissement) dans le suivi social des bénéficiaires du RSA.
Permalink[texte imprimé]APSL 2012 : Ressourcerie-recyclerie de l'Espace Créateur de Solidarité, Saint-Fons ALIPAZ, Laura, LAM, Vivien ; LAVISSE, Valentine - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/04, 42 P.
Créé en 1986 sur la commune de Saint-Fons, l'Espace Créateur de Solidarité a pour but de participer à l’insertion sociale des personnes défavorisées ou démunies, par la mise en place d’actions à même de créer des solidarités entre les habitants des territoires sur lesquels il intervient. Ce groupe de coordinateur et coordinatrices a eu pour mission de mettre en place une politique de recyclage via une ressourcerie-recyclerie au sein de l'Espace Créateur de Solidarité.
Permalink[texte imprimé]Une autre finance pour une autre agriculture MIRAMAP (Mouvement inter-régional des AMAP), - GAP : YVES MICHEL, 2013/06, 272 P.
Le modèle agricole productiviste mis en place en France à partir des années 1960 touche à ses limites. Il vide les campagnes et détruit l’environnement, tandis que la financiarisation de l’agriculture accentue la concentration des exploitations, écrasant les modèles agricoles alternatifs. Dans ce contexte où les politiques d’aide et de crédit sont étroitement liées, une agriculture alternative ne peut se faire que dans le cadre d’une économie solidaire. De multiples initiatives émergent et s’articulent autour du concept de circuit-court de financement solidaire. Les Associations pour le maintien d’une agriculture paysanne (AMAP) sont un terreau favorable au soutien des fermes de proximité dans une logique d’agriculture durable, socialement équitable et écologiquement saine, afin de contribuer à la réappropriation collective de l’agriculture et de l'alimentation.
Permalink[texte imprimé]La boîte à outils de la conduite du changement AUTISSIER, David, MOUTOT, Jean-Michel - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 188 P.
La conduite du changement permet de faire adhérer les bénéficiaires aux projets que l'on souhaite mettre en place. Cet outil de gestion permet d'informer les bénéficiaires qui avec une meilleure compréhension des actions participent plus amplement. Ce guide présente des outils permettant d'élaborer des stratégies, faire des diagnostics, communiquer, former, accompagner, piloter, manager et voir les impacts du changement.
Permalink[texte imprimé]Bolivie, la voix de Flora résonne encore DURAND, Marie, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 314 P.
Récit de son expérience bolivienne par Marie Durand partie de France en 1971 dans les Andes pour aider les communautés paysannes de l'Altiplano. Issue du catholicisme social, elle est mandatée par une organisation belge, la COPAL (Coopération pour l'Amérique Latine) pour mettre sur pied des micro-projets de développement en milieu rural. A l'époque, la Bolivie subit la dictature du général Banzer dont le coup d'état coïncide avec l'arrivée de la militante française. Ses appuis dans les milieux progressistes sont pourchassés. En dépit de cette situation politique difficile, Marie Durand réussit à s'implanter dans les organisations paysannes, notamment dans les associations de mères de famille en lutte pour leurs droits, comme cette Flora dont "la voix résonne encore". Les témoignages recueillis au cours de ses quinze années de présence forment la trame de ce livre de souvenirs, exemples vivants du rôle des femmes dans le développement.
Permalink[document électronique]C'est bon GIRERD, Jacques-Rémy, - BOURG LES VALENCE : FOLIMAGE, 2013,
Complément en ligne du DVD "C'est bon" présentant les 26 épisodes de la série "C'est bon" : un programme éducatif au ton atypique sur la santé et l’alimentation. Sont disponibles en ligne : l'épisode 6 intitulé "Le bon rythme", un livret pédagogique "Pourquoi faire un jardin pédagogique ?", 8 affichettes téléchargeables sur des thèmes variés (l'eau, le sel, les céréales, etc.), un lien sur une application ludique à télécharger, la recette des crêpes et des fonds d'écran.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://www.cestbon-laserie.fr
Permalink[texte imprimé]Changeons d'énergies : transition, mode d'emploi Association NégaWatt, SALOMON, Thierry ; JEDLICZKA, Marc - ARLES : ACTES SUD, 2013, 90 P.
Ce guide propose de changer de modèle énergétique pour aller vers une société plus équilibrée. Il propose de mettre en œuvre au quotidien des solutions novatrices en rupture avec les filières encore dominantes : pétrole, gaz, charbon et nucléaire.
Permalink[texte imprimé]Chindiafrique BOILLOT, Jean-Joseph, DEMBINSKI, Stanislas - PARIS : ODILE JACOB, 2013, 369 P.
D’ici à 2030, 3 grands ensembles, la Chine, l’Inde et l’Afrique vont entraîner un bouleversement sans précédent du monde : démographique, économique, technologique, énergétique et politique. En 2030 ces 3 ensembles, fort différents mais présentant tous de fortes inégalités sociales et régionales, regrouperont environ 4,5 milliards d’habitants, soit plus de la moitié de la population mondiale. Dans le domaine économique ils représenteront la moitié du PIB mondial avec de fortes pressions sur le marché de l’emploi et la nécessité de concilier cette croissance avec la protection des ressources de la planète et leur répartition plus équitable. Il faut donc construire une nouvelle architecture du monde en tenant compte des évolutions dans les domaines technologiques, environnemental et politique dans le cadre d'une mondialisation modérée et d'une coopération internationale renforcée en substituant à la méfiance et à la peur une culture de l'espoir et du vivre ensemble: l’Europe doit y contribuer.
Permalink[texte imprimé]Je consomme donc je suis ? HEILBRUNN, Benoît, VIJOUX, Quentin - PARIS : NATHAN, 2013/12, 93 P.
Décryptage de la société de consommation, avec des repères historiques, des dossiers d'analyse concernant les habitudes des consommateurs, des présentations de stratégies de grandes marques (Nike, Ikea, google, Coca Cola), etc.
Permalink[texte imprimé]Le CRDTM a 30 ans en 2013 ! CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2013, 54 P.
Cette brochure présente le Centre Régional de Documentation et d'Information pour le Développement et la Solidarité Internationale, anciennement Centre Régional de Documentation Tiers Monde depuis sa création en 1983, ses actions, ses partenariats et son engagement : interviews de militants, frise chronologique, liste des associations membres et fonctionnement du réseau RITIMO.
Permalink[exposition] Le CRDTM, 30 ans de dynamique collaborative en faveur du développement et de la solidarité internationale CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2013, 21 affiches cartonnées
Cette exposition retrace l'histoire du Centre Régional de Documentation Tiers Monde depuis sa création en 1983, ses actions, ses partenariats et son engagement militant.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Cuba, un pays développé ? GANDON-VALLIER, Amaury, GAUTREAU, Damien - MONTPELLIER : PENSEE REVOLUTIONNAIRE ARNAUD ALBAGNAC, 2013/02, 36 P.
Cuba présente une série de spécificités qui rendent son classement dans telle ou telle catégorie de pays relativement difficile. Si l'on prend en compte les indicateurs économiques usuels, Cuba est un pays en voie de développement. Mais si l'on considère l'IDH (Indice de Développement Humain) ou l'espérance de vie élevés, Cuba est à ranger dans les pays développés. Cet opuscule adapté d'un dossier universitaire s'efforce de montrer cette dichotomie, en s'appuyant sur des chiffres officiels présentés en annexes.
Permalink[texte imprimé]Démographie et écologie VERON, Jacques, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 126 P.
Depuis un demi siècle, la population mondiale a plus que doublé, tandis le monde s'urbanisait (plus de la moitié de l'humanité vit actuellement en ville) et que l'évolution de la consommation et des technologie modifiait l'environnement. Dynamique démographique et développement durable sont-ils compatibles ? Ce petit livre aborde bien les différents enjeux : alimentation, terre, eau, énergie, déchets, santé, catastrophes naturelles et technologiques...
Permalink[texte imprimé]L'école de l'engagement humanitaire LARDY, Claude, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013, 223 P.
En 1983, le docteur Charles Mérieux, convaincu que la santé et la formation sont indispensables à tout développement individuel ou collectif, crée la Mission Bioforce Développement. Trente ans ont passé depuis l'intuition du "Docteur" et l'Institut Bioforce a fêté en 2013 son 30e anniversaire en prenant pour ligne directrice "Mettre l'Homme en capacité d'agir au plus près des besoins".
Permalink[texte imprimé]L'économie sociale et solidaire, un atout pour la coopération décentralisée AFD (Agence française de développement), ARENE (Agence régionale de l'environnement et des nouvelles énergies) Ile de France ; CELERIER, Isabelle - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2013/06, 98 P.
Près d'un milliard de personnes dans le monde sont membres d'une coopérative, ce qui génère près de 100 millions d'emplois dans le secteur. Le territoire français contribue à l'alimentation de ces chiffres et en 2008 près de 2,3 millions de personnes (notamment 16% en Ile de France) travaillaient dans le secteur de l'économie sociale et solidaire. Ce document nous livre donc une meilleure connaissance des acteurs franciliens du secteur et nous permet d'identifier des projets de coopération portés en Afrique de l'Ouest et Madagascar ayant pour thématique : l'accès à l'eau, l'assainissement, les énergies renouvelables, le tourisme solidaire et l'appui au développement.
https://base.socioeco.org/docs/_site_l_economie_sociale_et_solidaire_un_atout_pour_la_cpdf-736-ym91dglxdwvfchvibgljyxrpb25z-dgvszwnoyxjnzw1lbnq_.pdf
Permalink[texte imprimé]Le dé-développement économique de la Palestine ELIAS, Olivia, RAVENEL, Bernard - PARIS : ASSOCIATION FRANCE PALESTINE SOLIDARITE (AFPS), 2013/12, 96 P.
La problématique du développement en Palestine est tout à fait spécifique car elle concerne un pays occupé par une puissance étrangère. Le travail de l'économiste Olivia Elias présente les mécanismes mis en place par Israël pour subordonner complètement l'économie palestinienne à ses propres besoins. C'est à partir de l'analyse du Protocole de Paris (1994) que le processus de "dé-développement" (ainsi nommé par l'économiste américaine Sara Roy) est analysé ici. La force de la démonstration est de s'appuyer sur les données économiques chiffrées recueillies depuis cinquante ans par les grands organismes internationaux. De nombreux experts dénoncent depuis longtemps l'illusion de la "paix par l'économie" que les Israéliens et leurs alliés occidentaux mettent toujours en avant en place d'un règlement politique. La création d'un État viable et souverain pour les Palestiniens est la condition incontournable de leur développement économique et humain.
Permalink[texte imprimé]Être comme eux : Perspectives critiques sur l'Amérique latine PINET, Nicolas, - LYON : PARANGON/VS, 2013, 240 P.
Le propos de cet ouvrage est de porter le débat sur la notion même de développement. Après une analyse critique du développement à l'occidental, les auteurs montrent les effets dévastateurs du modèle unique et des programmes d'aide au développement auprès des pays d'Amérique latine. Pour finir, ils font entendre des voix revendiquant le droit à de ne pas être comme les occidentaux réinventant d'autres modes de vie à découvrir.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation de la durabilité VIVIEN, Franck-Dominique, LEPART, Jacques - VERSAILLES : QUAE, 2013/01, 272 P.
"Bien que l’expression, apparue dans les années 1980, soit passée dans le vocabulaire courant, le développement durable reste une notion paradoxale, aux contours flous et largement controversée. Cependant, la nécessité de l'introduire aujourd’hui dans un ensemble de dispositifs et de cadres normatifs publics et privés suscite une demande croissante d’évaluation des actions et des mesures prises. Les auteurs tentent de réaliser cette évaluation à partir de trois démarches. La première consiste à définir un contenu propre au développement durable : quelle est sa spécificité, quel rapport entretient-il avec la croissance et la pauvreté, se situe-t-il sur du long terme ? La deuxième démarche l’appréhende comme un contenant, à savoir un ensemble de problématiques (biodiversité, changement climatique...) auxquelles il convient de répondre si l’on veut assurer la durabilité des dynamiques socioéconomiques et écologiques. La troisième est une démarche procédurale : à défaut de définir le développement durable, les principes et procédures de décision mis en œuvre (principe de précaution, principe de participation, etc.) mettent sur sa trajectoire". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'événement anthropocène : La terre, l'histoire et nous BONNEUIL, Christophe, FRESSOZ, Jean-Baptiste - PARIS : SEUIL, 2013/10, 304 P.
En 2000, Paul Crutzen, chimiste de l'atmosphère et prix Nobel pour ses travaux sur la couche d'ozone, créait le concept d'"Anthropocène", désignant ainsi la nouvelle ère géologique née, selon lui, en 1784, avec le brevet de James Watt sur la machine à vapeur. L'homme en tant qu'espèce serait devenu à partir de la révolution industrielle une force d'ampleur tellurique. La preuve : les traces de notre âge urbain, consumériste, chimique et nucléaire, qui resteront des milliers, voire des millions d'années dans les archives géologiques de la planète. Comment en sommes-nous arrivés là ? Surtout, comment apprendre à vivre l'Anthropocène ? Et selon le mot de la poétesse Jeanine Salesse :"Quelles paroles faut-il semer pour que les jardins du monde redeviennent fertiles" ?
Permalink[vidéo]La famille Kiagi au quotidien - PARIS : E-GRAINE, 2013, 1 DVD, 51 mn.
"La famille Kiagi part à la recherche de solutions pour un monde plus beau ! Une série animée autour du développement durable et de la vie familiale". (Résumé de l'éditeur).
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Les femmes au cœur du développement SANTOS, José Hipolito dos, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 153 P.
L'auteur met en doute les méthodes de travail très "verticalistes" des experts en développement. Où qu'ils interviennent, ces derniers doivent travailler en concertation avec les bénéficiaires et faire coopérer techniciens et élus avec ces mêmes bénéficiaires. Les méthodes participatives ont plus de chance de réussir et la responsabilisation des bénéficiaires est un atout majeur de toute intervention. Ce sont les femmes qui sont les premières à s'engager dans la construction de projets. L'auteur, lui-même consultant et expert des Nations-unies, s'appuie entre autres sur l'expérience de développement local qu'il a réalisée dans une petite île d'Afrique au large du Golfe de Guinée, São Tomé, et qu'il relate dans son ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Haïti : de la perle au caillou BARZANI, Stéphanie, VILAIN, Olivier - VILLEURBANNE : GOLIAS, 2013/05, 199 P.
Le monde entier a redécouvert l’existence d’Haïti suite au tremblement de terre du 12 janvier 2010. Urgence et solidarité ont entraîné des interventions massives et parfois intéressées de nombreux Etats et ONG étrangères suite à ce séisme qui touchait le pays le plus pauvre de tout le continent américain.
Des raisons historiques, politiques, sociales, économiques et culturelles expliquent le fait que le monde rural tout autant que la population ayant rejoint les bidonvilles, se débat dans l’extrême pauvreté. Pourtant il n’existe pas de fatalité dans les malheurs du peuple haïtien, ni dans la carence des élites ou la mainmise des organisations internationales…
L’après séisme a concentré l’aide internationale sur Port au Prince au détriment des campagnes confrontées, elles, bien avant cette catastrophe, à des dégradations écologiques majeures qui appellent des réformes multiples et incontournables. Aujourd’hui, l’agriculture reste un secteur majeur de l’économie mais le FMI, la Banque Mondiale ou l’OMC laissent peu de marges de manœuvre à Haïti pour assurer sa sécurité alimentaire.
Le gouvernement actuel et les organisations paysannes ont une volonté affichée de moins dépendre de l’aide internationale et une reconquête des marchés nationaux, notamment par un rétablissement des tarifs douaniers et une baisse des importations, pourrait donner des raisons d’espérer.
Face à la situation sans pitié du marché alimentaire mondial, les paysans haïtiens commencent à s’organiser et se structurer, pour enfin compter et prendre en main l’avenir de leur pays.
Permalink[vidéo]Halte ! Terres natives SCHETTERT, Michel ; DUVETTE, Benoît - VILLENEUVE D'ASCQ : RESEAU DES INGENIEURS EN PROJET DE COOPERATION (RESIPROC), 2013, 1 DVD, 64 mn.
"Cet outil pédagogique a pour but de présenter des initiatives alternatives qui se développent dans le département du Nord. Se concentrant sur huit initiatives en lien avec la vie quotidienne (se loger, se nourrir, se déplacer, consommer, s'éduquer, travailler, se financer, se lier), il met en évidence les valeurs communes qui les animent. Pour chacune des séquences du film, le livret propose des fiches explicatives et des idées d'activités, facilement réutilisables par différents acteurs en lien avec un large public non sensibilisé aux enjeux de l'économie sociale et solidaire et de la coopération locale". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Histoire de temps KLEIN, Gaël dit Galou, - CHOLET : POUR PENSER, 2013, 24 P.
"Au début, le temps était libre, courait dans les près, heureux ! Mais petit à petit, les prés se vident... Que se passe-t-il ?" Ce livre raconte l’histoire du temps. Un temps mesuré, pesé, divisé qui sera ensuite vendu jusqu’à ce qu’il n’en reste plus. Mais les enfants ont une idée : S'ils prennent leur temps, on pourra en produire à nouveau du bon temps...
Permalink[outil pédagogique] : jeu Itinéraire bis : le jeu pour faire baisser son empreinte écologique , - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2013, Jeu de cartes (2-6 joueurs)
Le hasard, en début de partie, va désigner chaque joueur en tant que consophage, éco-sceptique, éco-sensible, éco-débrouille, locavore ou minimaliste. A partir de là, chacun va tout faire pour obtenir en fin de partie l’empreinte écologique la plus basse possible. En 114 questions instructives, souvent étonnantes, tout le monde apprend sur les différents aspects et enjeux du développement durable et de la transition énergétique, ainsi que sur l’impact concret de tels ou tels choix du quotidien. Changement climatique, biodiversité, commerce équitable, consommation responsable, ressources, déchets, transports, santé environnementale... tous les grands sujets sont abordés pour tout public, quel que soit son niveau de sensibilisation. Itinéraire bis est un jeu de réflexion et de stratégie, avec des moments où la coopération est aussi de mise.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Le kit popote Le vent tourne, - PARIS : LE VENT TOURNE, 2013, 1 kit de jeu Popote (1 plateau de jeu, 4 sets de jeu, 42 cartes popote minute, 1 carte popote mémo, 20 vignettes-réserves, 12 fiches recettes, 1 livret de recettes, 120 cartes aliments, 4 cartes saisons, 4 cartes appartement), 1 livret pédagogique (19 p.)
Jeu pédagogique sur le thème de l'alimentation pour sensibiliser les plus de 10 ans aux notions de gaspillage alimentaire, d'inventivité culinaire, d'impact environnemental de l'alimentation, des équivalences alimentaires, de l'éducation au goût : chaque joueur doit préparer un repas complet en tenant compte des paramètres de saisonnalité, de recettes à respecter, des aléas des courses, de la gestion des réserves...
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Manifeste convivialiste : Déclaration d'interdépendance , - BORDEAUX : LE BORD DE L'EAU, 2013/06, 39 P.
L'ambition de ce manifeste est de rassembler sous un seul et même texte les fondements philosophiques du convivialisme. Constatant les limites du modèle croissantiste actuel, le convivialisme prône un nouveau mode de développement économique, social et politique respectueux de l'Homme et de la nature. Le manifeste du convivialisme compile les pistes et les initiatives en faveur d'un développement durable qui s'esquissent et se concrétisent actuellement dans de nombreux domaines.
Permalink[texte imprimé]Migration, Mondialisation, Développement : L'exemple de la RDC TSHIYEMBE, Mwayila, TUBENE, Stephan - PARIS : L'HARMATTAN, 2013/09, 121 P.
Cet ouvrage a pour objet l'impact de la mondialisation sur la migration comme phénomène de mobilité des hommes et des femmes hors champ de leur territoire national. Cette question revêt une signification singulière en ce début de XXIe siècle, lorsqu’elle est abordée sous l'angle du développement, c'est-à-dire sa contribution à la création des richesses tant dans les pays d'accueil que les pays d'origine. Un tel changement de perspective s'apparente à une révolution culturelle qui ne peut voir le jour que si les pays d'accueil et les pays d'origine élaborent des "politiques de migration pour le développement" associant les migrants, sous forme "de partenariats stratégiques gagnant/gagnant", fondés en droit interne et en droit international. La République démocratique du Congo (RDC) souhaite aborder cette question, en vue de briser le cercle vicieux de la fuite des cerveaux. Or la bunkerisation des pays industrialisés et la méfiance des pays pauvres ne laissent augurer des lendemains meilleurs. C'est pour éclairer les décideurs publics et privés que des pistes de solutions ont été esquissées par le Congrès de la fédération des Congolais de l'étranger, afin que la RDC adopte "une politique publique de migration pour le développement", fondée sur les accords bilatéraux ou multilatéraux.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien base avec MSF France pour une aide d'urgence hospitalière en Libye BAOUZZI, Michaël, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013, 32 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien ayant travaillé pour l'ONG Médecins sans Frontières (MSF) France en Libye, en tant que logisticien base dans un hôpital géré par l'ONG.
Permalink[document électronique]Des motivations pour un projet CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013,
Partir à l’autre bout du monde n’est pas un acte neutre. Il peut changer celui ou celle qui s’est lancé·e dans l’aventure. Faire l’expérience d’une immersion dans un pays autre que le sien peut aussi bien se révéler une expérience positive déterminante, qu’un échec, un rendez-vous manqué de la rencontre, de l’ouverture à l’autre. Dans un projet de départ, le travail sur les motivations constitue donc un véritable enjeu.Ce dossier permet d’éclaircir ces motivations, de les insérer dans un projet collectif, et de donner ainsi au voyage son véritable sens.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/dossier/visa-pour-le-voyage/
Permalink[texte imprimé]MPE 10 : Coûts énergétiques des puissances souscrites et des consommations EDF au sein d'une entreprise multi-sites VIRIOT, Nina, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/09, 33 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce en licence Chargé·es des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou d'une association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de l'entreprise Akka Technologies, spécialiste du conseil en ingénierie et services R&D auprès des entreprises industrielles, sur l’ensemble du cycle de vie de leurs produits et des enjeux de la transformation digitale. Le mémoire a pour sujet l'analyse et la rationalisation des coûts, en fonction des puissances souscrites et des consommations EDF, au sein d'une entreprise multi-sites.
Permalink[document électronique]Nos bonnes recettes pour la planète DE ROOS, Caroline, - BRUXELLES (BELGIQUE) : GOODPLANET BELGIUM, 2013, 78 P.
L’objectif de cette brochure est de sensibiliser à l’alimentation durable en proposant une cuisine écologique, saine et savoureuse. Il s’adresse à tous et, plus particulièrement, aux adultes - parents, enseignants, animateurs, cuisiniers d’école - en contact régulier avec des jeunes et des enfants, à qui ils pourront initier une façon de manger respectueuse de l’homme et de la nature.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[exposition] La notion de développement à travers 50 ans d'affiches du CCFD-Terre Solidaire IDRAC, Alice, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013, 12 panneaux rigides plastifiés
La reconstitution historique des affiches du CCFD-Terre Solidaire depuis 1963 permet de prendre conscience de l'évolution de la communication sur les pays du Sud et de l'évolution de la notion de développement au cours des cinquante dernières années. L'objectif est d'identifier les différentes approches du développement en fonction du contexte mondial et de la vision de l'époque, afin de les inscrire dans l'histoire de la solidarité internationale et de construire un projet en phase avec la réalité actuelle.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2013/10/affichesccfd.pdf
Permalink[texte imprimé]Passeport pour l'intégration des considérations de parité dans les programmes de gestion de l'eau FAO (Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture), DE JONG, Esther ; SAGARDOY, Juan Antonio ; SISTO, Ilaria - ROME (ITALIE) : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE (FAO), 2013, 62 P.
Cet ouvrage propose une liste de questions clés à se poser dans la conception des actions de développement liées à l'eau (accès à la terre et à l'eau, utilisations multiples de l'eau, agriculture, irrigation, environnement), et plus spécialement des actions en faveur de la parité et de l'égalité entre genres et sexes.
https://www.fao.org/3/i3173f/i3173f.pdf
Permalink[texte imprimé]Patrimoine culturel et enjeux territoriaux en Afrique francophone ROBERT, Emmanuelle, TABET, Youmna - PARIS : ASSOCIATION INTERNATIONALE DES MAIRES FRANCOPHONES (AIMF), 2013, 115 P.
Le projet "Patrimoine culturel et développement local" piloté par l'Association Internationale des Maires Francophones, avec le soutien de l'Union Européenne, vise à renforcer les capacités des autorités locales d'Afrique de l'Ouest dans le domaine de la protection et de la valorisation durables du patrimoine culturel. Le présent ouvrage, conçu comme un outil d'aide à la décision, en expose les enjeux de manière didactique et établit un lien concret entre patrimoine et développement, à travers des actions de terrain, fruit d'une volonté politique de coopération internationale.
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00838273/document
Permalink[texte imprimé]Politique(s) de la décroissance LEPESANT, Michel, - PARIS : UTOPIA, 2013/06, 197 P.
Pour l'auteur, le mouvement de la décroissance se doit d'entrer dans une nouvelle phase. Il ne suffit plus seulement de dénoncer l'impasse de la croissance. Il s'agit de proposer des éléments de réponse à toutes ces questions : quels rapports les décroissants doivent-ils entretenir avec la/le/les politiques? Les initiatives concrètes et les expérimentations sont-elles suffisantes pour constituer les pièces éparpillées d'un gigantesque puzzle qui préfigurerait le monde convivial et serein de demain ? Ne risque-t-on pas de se disperser et de s'égarer dans des mondes parallèles faits d'expérimentations minoritaires tout à la fois compatibles et tolérées par le système dominant ? La juste critique du gaspillage ne risque-t-elle pas de dériver vers une injuste et indécente défense de la pénurie ? La simplicité volontaire est-elle un ascétisme qui n'ose pas dire son nom ? L'auteur défend une pédagogie de la décroissance qui consiste, non pas à comprendre avant de faire, mais à faire en s'interrogeant.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Prévention des déchets et éducation GRAINE Ile-de-France, - PARIS : GRAINE ILE DE FRANCE, 2013, 46 P.
Ce guide aborde la prévention des déchets à travers 3 thématiques : éduquer à l’éco-consommation, sensibiliser au gaspillage alimentaire et initier au réemploi. Il facilitera la mise en place d’ateliers concrets par les enseignants, animateurs, ambassadeurs du tri… Alternant théorie et pratique, les participants développeront ainsi leurs connaissances tout en expérimentant les conseils prodigués.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://graine-idf.org/wp-content/uploads/2022/11/guide_animations_bdef.pdf
Permalink[texte imprimé]Putting green growth at the heart of development OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques), - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 2013, 189 P.
L'accélération rapide de la croissance dans les pays en développement soulève des enjeux pour les investissements dans le développement, mais aussi des possibilités de choisir comment développer. Des modèles verts pour le développement offrent une alternative qui repose sur des valeurs et des atouts naturels qui sont essentiels pour le bien-être et les moyens d'existence des populations des pays en développement. "Mettre la croissance verte au cœur du développement" explique pourquoi la croissance verte est indispensable pour assurer un avenir plus durable pour les pays en développement. Couvrant 74 politiques et mesures de 37 pays et 5 initiatives régionales, cette publication permet de guider les actions nationales et internationales des pratiques et des politiques pour aborder avec succès la croissance verte.
https://read.oecd-ilibrary.org/development/putting-green-growth-at-the-heart-of-development_9789264181144-en#page1
Permalink[exposition] Quelle énergie durable pour demain ? ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Nice - PUTEAUX : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) ILE DE FRANCE, 2013, 10 panneaux
Cette exposition a été conçue pour aider les élèves à aborder les questions liées à la consommation d’énergie et à la transition énergétique. Elle a pour objectif de susciter la conscience de notre consommation d’énergie, en montrant les ordres de grandeurs et son évolution ; montrer les impacts environnementaux locaux (pollution, déchets) et globaux (climat) de cette consommation ; apporter des informations sur les sources d’énergie durables et les échelles de temps pour mettre en œuvre leur exploitation ; découvrir les travaux de recherches actuels.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Rapport sur le développement humain 2013 PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement), - NEW YORK (ETATS UNIS) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT (PNUD), 2013, 215 P.
Le rapport 2013 du PNUD fait un focus sur l'essor de plusieurs pays en développement qui ont réalisé de nombreux progrès en termes de développement humain. L'évolution vers un monde plus égalitaire est significative au vue de l'indice du développement humain qui s'améliore d'année en année dans la plupart des régions du globe. Mais les inégalités et les disparités au sein même des pays sont encore grandes, il est nécessaires que les dirigeants tendent leurs politiques pour un monde plus juste en prenant en compte les risques environnementaux et l'évolution démographique.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Rapport%20sur%20le%20developpement%20humain%202013.pdf
Permalink[texte imprimé]Regards sur la terre 2013 GENEVEY, Rémi, PACHAURI, Rajendra Kumar - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2013, 381P.
"Regards sur la Terre décrypte la complexité des processus qui composent le développement durable et en révèle toute la richesse. La première partie dresse le bilan de l’année 2012 : retour sur les dates, les lieux et rapports clés qui ont structuré les débats et l’action en faveur d’un développement plus durable ; analyse des événements marquants, identification des acteurs majeurs, des enjeux et des perspectives dans les domaines du développement, de l’agroécologie, de la biodiversité, du climat, de la gouvernance, etc. Le Dossier 2013 traite des relations entre l'accroissement des inégalités contemporaines et l'insoutenabilité de nos trajectoires de développement". (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]La ruralité kanak à la recherche d'un modèle décolonisé BOUARD, Séverine, - PIRAE (TAHITI) : AU VENT DES ILES, 2013, 385 P.
Les politiques de développement rural en Nouvelle-Calédonie ont reposé au départ sur la domination des population kanak. Dans les années 1980, les revendications culturelles et indépendantistes ont mis en exergue l'inadéquation des modèles de développement à la société kanak. Depuis 1989, la Nouvelle-Calédonie est engagée dans un processus d'émancipation. Les transferts de compétence se sont multipliés. La province Nord, zone géographique plus particulièrement étudiée par l'auteure, dispose de pouvoirs élargis sur le développement économique, l'aménagement, etc. Un dispositif de développement territorial tient une place croissante dans les politiques d'appui au développement rural mises en œuvre par cette province. L'auteure propose une analyse du processus de fabrication de la politique de développement et des enjeux d'une gouvernance multi-niveaux enfin accessible aux Kanak. Elle s'est appuyée sur de nombreux entretiens avec des agriculteurs kanak, des élus kanak et non kanak, et des praticiens du développement.
Permalink[texte imprimé]Toxique planète CICOLLELA, André, - PARIS : SEUIL, 2013/10, 309 P.
En France, les maladies chroniques progressent plus vite que le changement démographique. L'auteur explique cette progression, au-delà du vieillissement, par la contamination chimique due à la malbouffe et à la pollution urbaine associée à la sédentarité, au travail précaire et stressant et aux inégalités au Nord comme au Sud. Pour faire reculer ces maladies chroniques, il faut mettre en oeuvre une autre politique de santé et repenser notre façon de vivre, de consommer et de travailler.
Permalink[document électronique]Transformations rurales et développement FREGUIN-GRESH, Sandrine, LOSCH, Bruno ; WHITE, Eric Thomas - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2013, 298 P.
Ce rapport aborde la question de l'économie rurale en Afrique, d'un point de vue structurel et global. Il remet en question la pensée actuelle sur le développement rural, en particulier pour les pays où des changements en matière d'économie agricole sont à l'œuvre. Grâce à une méthodologie d'analyse détaillée, les auteurs présentent un tableau des processus de changements structurels et dresse un état des lieux sur le continent africain. Ce rapport s'appuie sur le programme RuralStruc qui visait à analyser les processus de libéralisation et d’intégration économique et leurs impacts sur l’agriculture et le secteur rural des pays en développement, et préciser la situation des économies rurales en termes de revenus, de diversification et de transformation globale. A partir des données issues de ce programme, les auteurs en tirent plusieurs outils d'explication à destination des politiques publiques et des axes de développement.
Public :
http://documents1.worldbank.org/curated/en/640031468192247232/pdf/709850PUB0FREN0UBLIC00December42013.pdf
Permalink[texte imprimé]La véritable richesse : Une économie du temps retrouvé SCHOR, Juliet B., CHEMLA, Françoise ; CHEMLA, Paul - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2013, 259 P.
Cet essai montre que l’équilibre écologique et économique peut s'obtenir par la réduction du temps de travail et par la cohésion sociale. Juliet Schor défend également l'idée que les nouvelles technologies et les innovations sociales peuvent être bénéfiques pour les hommes et pour la planète.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/359LaVeritableRichesse.pdf
Permalink[texte imprimé]La vie share mode d'emploi : consommation, partage et modes de vie collaboratifs NOVEL, Anne-Sophie, - PARIS : GALLIMARD, 2013/10, 174 P.
Tout ce que l'on possède, il est possible de le louer ou le prêter quand on ne s'en sert pas. La société collaborative utilise les moyens numériques pour partager, emprunter, aider et offre une solution à la consommation.
Permalink[vidéo]Visions citoyennes : penser la transition - SAINT MAURICE SUR EYGUES : PARALLELE PRODUCTIONS, 2013, 1 DVD, 80 mn.
Ce film fait découvrir des propositions citoyennes pour une autre vision de la transition. Il permet ainsi de connaitre des initiatives concrètes sur les énergies renouvelables, l'agriculture et des modes alternatives de consommation.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]Visions citoyennes : repenser la consommation - SAINT MAURICE SUR EYGUES : PARALLELE PRODUCTIONS, 2013, 1 DVD, 84 mn.
Ce film invite à découvrir des propositions citoyennes pour une autre vision de la consommation, à travers le portrait de cinq initiatives concrètes qui visent à favoriser le lien social, l'économie sociale et solidaire et une consommation respectueuse de l'environnement.
Public :
Permalink[texte imprimé]Vive la co-révolution ! NOVEL, Anne-Sophie, RIOT, Stéphane - PARIS : GALLIMARD, 2013, 237 P.
Sous le terme de "corévolution", les deux auteurs explorent les différentes facettes du récent et grandissant phénomène de partage collaboratif, qui influence profondément nos organisations (groupes humains, associations, collectivités, mouvement politique, entreprises, etc.). Il s'agit d'un nouveau paradigme, qui rassemble les partisans d'une autre façon de consommer, prônant le partage et l'usage plutôt que la propriété, ainsi que les acteurs de la solidarité, qui repensent la collaboration en terme de "cocréation", et les tenants d'un nouveau management, collaboratif et humain. L'ouvrage détaille les nombreuses pistes d'action, actuelles et à venir, de ce "déploiement concret du développement durable".
Permalink[texte imprimé]Voyage en Afrique rentière MAGRIN, Géraud, - PARIS : EDITIONS DE LA SORBONNE, 2013/07, 424 P.
Cet essai de géographie humaine se situe à l'articulation d'une géographie du pouvoir, d'une analyse des dynamiques de territoires et d'une réflexion sur le développement. Pour comprendre les relations entre rentes et territoires en Afrique, il importe en effet de saisir les rapports de force et les stratégies qui s'établissent entre les acteurs mondiaux, les acteurs locaux et les Etats africains, en ayant soin de ne pas sous-estimer le rôle de ces derniers, malgré leur affaiblissement relatif dans le contexte de la mondialisation. Ce voyage s'organise en trois moments. il s'ouvre par une réflexion sur la genèse et la diversité des systèmes rentiers. On interroge ensuite les facteurs de leur évolution et leurs formes spatiales, avant d'envisager les reconfigurations contemporaines, à la lumière des transformations des territoires et de celles qui caractérisent les conditions de production et de distribution des rentes.
Permalink[texte imprimé]When disasters and conflicts collide HARRIS, Katie, KEEN, David ; MITCHELL, Tom - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2013/02, 68 P.
Entre 2005 et 2009, plus de 50 % des personnes victimes de catastrophes naturelles vivaient dans des États fragiles ou affectés par des conflits. Comme on s'attend à l'avenir à une augmentation des désastres naturels et à une recrudescence des conflits, ces deux fléaux entreront de plus en plus souvent en collision. Ce rapport s'intéresse aux liens entre les conditions de vulnérabilité et les risques associés aux liens entre catastrophes naturelles, conflits et fragilité. A cet égard, il reconnaît que chaque situation doit être mesurée à l'aune d'un contexte particulier aux intersections de risques plus ou moins complexes. Les auteurs insistent sur le fait qu'une combinaison de risques naturels, de situations de conflit et/ou de fragilité crée un cocktail explosif de souffrance humaine, qu'il convient à tout prix d'éviter par l'application des recommandations proposées dans ce document.
https://odi.org/en/about/features/when-disasters-and-conflict-collide/
Permalink[texte imprimé]Wwoofing : le guide JOUAT, Nathalie, - GAP : YVES MICHEL, 2013, 159 P.
Wwoofing est un concept de voyage solidaire, écologique et économique qui consiste à échanger quelques heures de travail journalier dans une ferme biologique contre le gîte et le couvert. Wwoofer, c’est passer des vacances différentes. A l’heure de la prise de conscience écologique et de la problématique liée au tourisme de masse, le Wwoofing est une alternative éco-touristique respectueuse de l’environnement mais aussi des habitants et des lieux d’accueil.
Permalink[vidéo]40 ans de promotion humaine : au-delà de l'action, l'être humain JAUTEE, Frankie - PARIS : SECOURS CATHOLIQUE CARITAS FRANCE, 2012, 1 DVD, 52 mn.
Née après les grandes sécheresses de 1970, Caritas Mauritanie, désormais partenaire incontournable de l'état mauritanien, a célébré en 2012 son quarantième anniversaire. Après une présentation générale du pays, ce dvd montre ses actions phare : répondre aux besoins de base en terme de santé ou de formation, mais surtout renforcer les capacités des bénéficiaires, les faire accéder à l'autonomie, démarche la plus à même d'apporter des solutions durables.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Accompagnement des démarches de développement durable des collectivités Ifrée (Institut formation recherche éducation à l'environnement), - VILLIERS EN BOIS : INSTITUT FORMATION RECHERCHE EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT (IFREE), 2012, 126 P.
Les collectivités territoriales font de plus en plus appel à des compétences extérieures pour les accompagner dans la mise en œuvre des projets de développement durable, tel que : des Agendas 21, Plan Climat, Documents d’objectif Natura 2000, Projet d’aménagement et de développement durable, etc. Cet ouvrage présente, à la fois de manière concrète et méthodologique, des expériences d’accompagnement menées par des associations.
Permalink[texte imprimé]L'action internationale des collectivités territoriales ARRICOD (Association des professionnels de l'action européenne et internationale des collectivités territoriales), - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2012/10, 127 P.
Les auteurs partent des idées reçues sur l'action internationale des collectivités internationales pour apporter un éclairage sur la réalité et les enjeux de cette action. L'aide des collectivités territoriales doit être un outil au service de la construction des territoires et les partenariats crées doivent être multiples et mutuellement enrichissant.
Permalink[texte imprimé]Le développement, une affaire d'ONG ? ABU-SADA, Caroline, - PARIS : KARTHALA, 2012/01, 240 P.
Cet ouvrage tente de répondre à la question de la présence des organisations de développement au sein du monde arabe et leur rôle dans la nouvelle donne du "printemps arabe" de 2011.
Les auteurs cherchent à comprendre les dynamiques qui ont amené des associations aux origines très diverses à s'intéresser à des missions qui incombaient traditionnellement aux états. Le livre analyse les relations parfois compliquées des acteurs associatifs avec la chose politique mais aussi les bailleurs de fonds internationaux.
Permalink[document électronique]After 2015 : contexts, politics and processes for a post-2015 global agreement on development MELAMED, Claire, - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2012/01, 63 P.
Les Objectifs du Millénaire pour le Développement devaient être atteints en 2015. Ce rapport fait le point sur l’histoire de ces Objectifs, sur les discussions déjà en court pour l’après-2015 pour un éventuel nouvel accord destiné à promouvoir le développement et réduire la pauvreté. La première partie retrace l’histoire des OMD, ce qui a mené à la création et l’adoption de l’accord. Elle montre qu’il est difficile de juger l’impact des OMD, même si cela a eu au moins pour effet de mobiliser des fonds, et de les diriger vers des secteurs spécifiques comme l’éducation primaire par exemple. Ils ont pu aussi servir d’outils de plaidoyer. Depuis 2000, certains objectifs ont globalement progressé, bien que l’Afrique et l’Asie du sud connaissent les progrès les plus lents sur la plupart des objectifs. Dans certains cas, les améliorations cachent des inégalités montantes, comme c’est le cas pour les minorités ethniques, ou les personnes vivant dans des coins très reculés exclus du développement. Le nouvel accord qui émergera héritera de ces tendances mais devra aussi tenir compte des nouvelles problématiques mondiales (changement climatique, urbanisation, migration, etc), et du contexte politique mondial qui n’est plus celui des années 1990.
Public :
https://cdn.odi.org/media/documents/7537.pdf
Permalink[texte imprimé]L'âge des limites LATOUCHE, Serge, - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2012/11, 147 P.
L'homme contemporain, victime de l'ubris, la démesure, héritée de la pensée antique. Pour satisfaire des désirs insatiables, il tente sans arrêt de repousser les limites, dans tous les domaines, économique, culturel, social, politique ou écologique.
La culture tend à devenir mondiale, les ressources de la planète sont surexploitées, la richesse de certains privilégiés ne cesse de croître, l'homme semble vouloir dépasser les bornes de la connaissance jusqu'à créer une nouvelle humanité, libérée de ses contraintes.
En s'appuyant sur les travaux de philosophes, sociologues et scientifiques, Serge Latouche met en garde contre ces excès qui mènent irrémédiablement à la destruction des sociétés humaines et de l'environnement. Il prône l'autolimitation, c'est-à-dire un retour à la norme du suffisant, pour l'individu comme pour la société.
Permalink[texte imprimé]L'agenda 21 scolaire : version 2012 Conseil départemental de l'Oise, - BEAUVAIS : CONSEIL DEPARTEMENTAL DE L'OISE, 2012, 70 P.
De 2008 à 2011, le Conseil Général de l'Oise a expérimenté un accompagnement dans la mise en œuvre d’un Agenda 21 scolaire en s’appuyant sur quatre établissements pilotes du département. Cet ouvrage retrace ces trois années d’expérimentation et constitue une mémoire, un outil tutoriel pour les collèges pilotes, mais aussi un recueil d’idées et de méthodes pour les prochains collèges souhaitant se lancer dans cette démarche.
http://opendata.oise.fr/fileadmin/data/PEJS/14-donnee1-agenda21-scolaire-2012.pdf
Permalink[texte imprimé]Les agendas 21, outils de développement durable CARLIER, Bruno, - VOIRON : TERRITORIAL, 2012, 188 P.
Les agendas 21 sont des programmes d'action définissant des objectifs et des moyens de mise en œuvre d'une politique de développement durable. Un diagnostic préalable et un cadre de concertation sur le territoire concerné sont indispensables. Ils doivent s'appuyer sur un réseau d'acteurs, individuels ou collectifs, sur des savoirs et des expertises. Les agendas 21 sont de véritables outils de planification urbaine, mais les zones rurales, périurbaines, forestières ou de montagne ont également besoin de ce type de stratégie de développement durable. L'auteur propose une méthodologie et des exemples pratiques aux collectivités territoriales, mais aussi à tous les acteurs concernés par le développement durable et qui souhaitent s'engager dans des programmes d'action de type Agenda 21.
Permalink[texte imprimé]De l'aide au développement KEELEY, Brian, - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 2012, 201 P.
Les besoins fondamentaux de milliards de personnes dans le monde ne sont toujours pas satisfaits. Ce livre retrace l'histoire de l'aide et analyse les actions, parfois controversées, menées par les partenaires du développement pour améliorer la vie des plus pauvres dans le monde. Il met en exergue l'importance de la gouvernance et de partenariats plus forts entre les pays développés et les pays en développement. Il se réfère à la Chine et à l'Inde comme exemples d'une nouvelle dynamique dans le domaine de la coopération au développement.
Permalink[texte imprimé]Atlas des développements durables VEYRET, Yvette, ARNOULD, Paul - PARIS : AUTREMENT, 2012/03, 64 P.
A l'aide de cartes et d'encadrés, cet atlas recense les enjeux du développement durable. Il y est question du climat et des problèmes liés à l'environnement, mais aussi des inégalités entre les pays et les individus, de la démographie, de la nécessité de l'éducation et du rôle des ONG. Des exemples choisis sur divers continents sont développés en particulier.
Permalink[texte imprimé]Autour du Lac Tchad : Enjeux et conflits pour le contrôle de l'eau BERTONCIN, Marina, PASE, Andrea - PARIS : L'HARMATTAN, 2012/05, 354 P.
Depuis le milieu du XXème siècle, divers projets de développement fondés sur des techniques modernes d'irrigation se sont installés autour du Lac Tchad. Or, la crise profonde de nombreux périmètres irrigués, décrite par les auteurs à travers plusieurs études de cas, laisse aujourd'hui un "no man's land". L'analyse des échecs (stratégies guidées par des acteurs étrangers à la réalité territoriale) met en évidence une sous-évaluation des connaissances locales qui avaient établi un dialogue constructif entre la société et l'environnement. Néanmoins, on peut apercevoir des parcours inédits de développement endogène, bien que fragiles.
Permalink[vidéo]Le bio accessible à tous CAPA - PARIS : MINISTERE DE L'ECOLOGIE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE, DE L'ENVIRONNEMENT, DE L'ENERGIE ET DE LA MER, 2012, 1 DVD, 11 mn.
Dans le Nord-Pas-de-Calais, une coopérative de producteurs commercialise des fruits et légumes bio par un système d’abonnement à un panier. Ces "biocabas" sont distribués dans une centaine de points relais de la métropole lilloise par des salariés en insertion. Les destinataires sont des personnes ou ménages à faibles revenus dont l’accès à des produits bio est facilité par une subvention publique et des travailleurs de centres sociaux qui les accompagnent en matière de consommation alimentaire.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]La Bio, entre business et projet de société BAQUÉ, Philippe, BESSON, Michel ; PEREZ-VITORIA, Silvia - MARSEILLE : AGONE, 2012, 428 P.
Les produits bio proposés par la grande distribution sont issus d'une agriculture intensive ; il sont pour la plupart importés et cultivés par des ouvriers sous-payés, et revendus avec des marges considérables. A l'opposé, des producteurs locaux s'engagent à produire en bio avec une réflexion sur le prix juste, et le lien entre producteurs et consommateurs, dans une démarche écologique, sociale et politique. Deux modèles opposés questionnent le véritable enjeu de la "bio" : être vecteur d'un changement dans les relations commerciales dominantes.
Permalink[texte imprimé]La bio entre business et projet de société BAQUÉ, Philippe, - MARSEILLE : AGONE, 2012, 428 P.
Les auteurs aspirent à "une autre bio pour un autre monde". Ils dénoncent une bio labellisée par les riches et fabriquée par les pauvres, compatible avec l'agro-industrie et sans préoccupation sociale. Ils plaident contre l'accaparement des terres, pour les circuits-courts et pour l'agroécologie. Ils s'appuient sur de nombreuses études de cas : huile de palme de Colombie, légumes d'Andalousie, huile d'argan du Maroc, quinoa des Andes... Tout en dénonçant les dérives du business de la bio et le fonctionnement de la grande distribution, ils donnent de nombreux exemples de producteurs qui résistent à ces dérives.
Permalink[texte imprimé]Capabilités NUSSBAUM, Martha C., - PARIS : FLAMMARION, 2012, 300 P.
Le PIB (Produit Intérieur Brut) demeure une mesure erronée qui néglige d'autres critères comme l'éducation et la santé pour juger le développement d'un pays. De plus, cela entretient des préjugés à l'égard des pays dits "en voie de développement". Il existe une notion qui gagne en influence, basée sur l'approche de la ou des capabilité(s) et que l'on peut résumer par ces deux questions : qu'est-ce qu'un individu est réellement capable de faire et d'être ? Quelles libertés et possibilités lui sont offertes pour le mettre en pratique ? Cette contre-théorie, fondée sur l'égale dignité des êtres humains indépendamment de la classe, de la religion, de la caste, de la race, du sexe, est une contribution à la question de la justice sociale. Elle doit retenir l'attention comme une alternative aux politiques de développement qui oublient trop souvent le développement humain.
Permalink[vidéo]Casamance, l'autre Sénégal LASSABLIERE, Raphaël - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012, 1 DVD, 6 mn.
La Casamance est la région la plus enclavée du Sénégal. Après plusieurs décennies de rébellion armée, la population vit toujours dans la crainte des affrontements. Le développement passe par la reconstruction du lien social entre communautés, par un investissement dans l'agriculture et par l'emploi des jeunes. PACTE, association de développement social et urbain, appuie le développement des collectivités locales et œuvre à l'amélioration des conditions de vie des populations démunies, notamment celles déplacées par le conflit et l'exode rural.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Le cauchemar de Conrad : le plus grand barrage du monde et le cœur des ténèbres du développement LUSTGARTEN, Anders, - BRUXELLES (BELGIQUE) : COUNTER BALANCE, 2012, 27 P.
Situé dans l’ouest du pays, environ 300 km en aval de la capitale Kinshasa, le Grand Inga sera-t-il le début d’une aube prometteuse pour l’accès à l’électricité et une opportunité pour les populations pauvres africaines ? Entouré de complots mettant en scène des officiers congolais, des mécaniciens italiens, des présidents de la Banque mondiale et de pauvres villageois vivant à trente dans une pièce, et qui ne recevront jamais le moindre watt d’électricité, ce projet s’accorde en fait avec la longue histoire du travestissement des intérêts occidentaux en œuvres de bienfaisance. Ce business du développement apparaît comme le descendant direct au XXIe siècle du colonialisme du XIXe siècle. La rentabilité du grand Inga ne sera assurée que par l’exportation de l’électricité vers des marchés plus solvables, Afrique du Sud, Nigeria, Europe, idée folle, bien présente au cœur des documents de la Banque Mondiale de l’Europe et du Conseil Mondial de l’Energie.
http://cadtm.org/IMG/pdf/Inga_publication_2012.pdf
Permalink[document électronique]Comment accélérer le développement de l’assainissement rural ? PEREZ, Eduardo, - WASHINGTON (ETATS UNIS) : WATER AND SANITATION PROGRAM (WSP), 2012/07, 54 P.
Les populations rurales sont les plus concernées par l'inégalité d'accès aux services d'assainissement. On compte 2,5 milliards de personnes n'ayant pas accès à des sanitaires améliorés et 1,7 millions de cas de décès par an dans le monde causés par l'insalubrité de l'eau. Le Programme eau et assainissement (WSP) travaille sur la conception, la planification, la mise en œuvre et le suivi de programmes nationaux d’assainissement rural. Ce document rend compte de l'expérience du programme en matière d'assainissement et fournit un guide pour l'élaboration et la mise en œuvre de programmes similaires, en prenant en compte le rôle joué par les acteurs locaux et nationaux. En conclusion, le document expose des points stratégiques et d'enseignement à prendre en considération dans les programmes d'assainissement rural.
Public :
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/WSP-What-Does-It-Take-Scale-Up-Rural-Sanitation-FRENCH.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Comprendre pour agir : le commerce équitable GRENIER, Richard, Réseau In-Terre-Actif ; ESCAMILLA HERNANDEZ, Javier Antonio - TROIS RIVIERES (QUEBEC) : COMITE DE SOLIDARITE TROIS RIVIERES, 2012, 19 P.
Ce dossier présente de façon schématique les enjeux liés au commerce équitable. Après une présentation générale, les filières de production de la banane, du café, du cacao, de la canne à sucre, du riz et du coton sont abordées. Chaque thématique commence par une explication de la filière de production traditionnelle, puis présente les différences avec la filière équitable, en s'appuyant sur une carte précise des lieux concernés ; un schéma "De la terre à l'assiette" résume la filière puis un axe "Passe à l'action" propose des activités pédagogiques.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
http://in-terre-actif.com/2010/uploads/RITAPosts/tiny_mce/nouvelle_version_%20FINALE_album_commerce_equitable_6_avril_2012.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Confidences d'un colibri RéCiDev Besançon (Réseau Citoyenneté Développement), - BESANÇON : RESEAU CITOYENNETE DEVELOPPEMENT (RECIDEV), 2012, 28 P.
Il s'agit d'une conférence gesticulée accueillie par l'édition régionale de La Semaine 2012 de Besançon. Elle interpelle sur la question de savoir si nous agissons toujours en connaissance de cause en vue d'un développement durable et solidaire. Au moment où le monde est en profonde mutation et les sociétés de plus en plus hétérogènes en quête de cohérence, ce dossier met en lumière les outils pour inciter à réfléchir sur un nouveau type d'engagement de tous en général et des jeunes en particulier.
Public : 6ème/5ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Court circuit : un an avec quatre agriculteurs qui ont réinventé leur métier SARPAUX, Stéphane, CRUBEZY, Nathalie - GAP : YVES MICHEL, 2012, 145 P.
Et si la vocation d'un agriculteur était de fournir des produits sains à des consommateurs qui se trouvent près de chez lui ? AMAP, marché paysan, épicerie participative, vente par Internet... Depuis dix ans, de nombreuses initiatives qui permettent de retrouver un lien direct entre celui qui produit à la campagne et celui qui consomme en ville ont vu le jour. Pendant un an, les auteurs ont suivi quatre agriculteurs : un maraîcher, un apiculteur, un arboriculteur et un chevrier qui ont fait le choix des circuits courts. Une année de travail, de rebondissements, d'échecs et de joies, mais surtout une année pleine de sens. Car, en devenant des acteurs du mouvement « Locavore », ces agriculteurs ont pu donner du sens à leur métier.
Permalink[texte imprimé]La crise haïtienne du développement DORVILIER, Fritz, - QUEBEC (CANADA) : PRESSES DE L'UNIVERSITE LAVAL (PUL), 2012, 167 P.
Cet essai d'anthropologie dynamique se donne comme objectif d'analyser et de rendre intelligible le processus de constitution de la crise haïtienne du développement. En effet, le système social haïtien, incapable de réaliser l'intégration moderne (à cause de la défaillance éducative), est aujourd'hui au bord de l'effondrement, dans une phase de déséquilibre total. Cette étude, plutôt que de stigmatiser Haïti, rend intelligibles les obstacles qui l'ont empêchée de se structurer et de se transformer. L'argumentaire s'appuie sur l'analyse de 4 facteurs : l'analyse d'un point de vue anthropo-sociologique de la passion égalitaire de Haïti ; le système éducatif haïtien a largement contribué à retarder la dynamique de modernisation haïtienne, constituant ainsi la crise d'intégration ; l'analyse du mode pathologique qui a fonctionné pendant deux siècles en Haïti ; éclairer la structure et le fonctionnement de la civilisation haïtienne. Cet essai étude montre que la société haïtienne pourra sortir de la trappe du sous-développement à certaines conditions. Le Document de stratégie pour la croissance et la réduction de la pauvreté (DSNCRP 2008-2010 issu du ministère de la Planification et de la Coopération externe) mérite d'être mis en application, malgré ses imperfections. Il convient cependant de dépasser ce Programme et "mettre à la disposition des entrepreneurs nationaux et étrangers, un cadre institutionnel, garantissant des investissements hautement productifs et enrichissants pour la nation haïtienne". Sinon le désordre ira croissant et la nation haïtienne s'effondrera totalement, comme ce fut le cas pour la Somalie.
Permalink[vidéo]Des dérives de l’art aux dérivés du pétrole - PARIS : COLLECTIF GUATEMALA, 2012, 1 DVD, 46 mn.
Un documentaire sur les activités de la multinationale pétrolière franco-britannique PERENCO, exploitant les ressources du Guatemala et menaçant la vie des populations amérindiennes locales. Les Mayas sont mis en danger par une série de politiques néolibérales, relayées au travers des industries pétrolières. Ce documentaire pose la question de l’accaparement de la terre et de la maîtrise des ressources.
Public :
Permalink[vidéo]Le dessous des cartes : Haïti, la nation haïtienne JOMIER, Alain - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2012, 1 DVD, 10 mn.
Plus ancien Etat indépendant d'Amérique après les Etats-Unis, Haïti est aussi le plus pauvre du continent. Quelle est l'origine de cette pauvreté et de l'instabilité chronique qui secouent le pays depuis plus d'un siècle ? Comment est née et sur quoi repose la nation haïtienne ? (résumé de l'éditeur)
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire du commerce équitable BLANCHET, Vivien, CARIMENTRAND, Aurélie - VERSAILLES : QUAE, 2012/04, 264 P.
Porté par un effet de mode, le commerce équitable connaît un fort développement qui ne se dément pas depuis une vingtaine d'années. Mais de quoi s'agit-il exactement ? Quels sont les acteurs locaux et internationaux ? Qui l'a inventé et quelles sont les filières concernées ? Voici un dictionnaire qui permet de répondre à ces questions fondamentales, regroupées par grands thèmes : "bio-équitable", "certification", "économie sociale et solidaire"... Une bibliographie conséquente termine ce dictionnaire. Sont ainsi traités non seulement les principes et l'éthique du commerce équitable, mais aussi ses différents acteurs. Un ouvrage de référence.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier enseignants : éduquer au développement avec sa classe : 6 fiches pédagogiques de la Seconde à la Terminale CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), GAULUÉ, Anne-Sophie - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/09, 42 P.
Pour sensibiliser au développement et à la solidarité, le CCFD-Terre Solidaire propose un cahier comportant 6 dossiers pédagogiques portant sur les thématiques suivantes : souveraineté alimentaire, partage des richesses financières, paix et résolution des conflits, migrations internationales, égalité femmes/hommes et économie sociale et solidaire. Chaque dossier indique les liens avec les programmes scolaires, le déroulé de l'activité, donne des informations complémentaires pour l'enseignant et des pistes d'action pour aller plus loin.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le développement durable : une affaire de classe ! Centre Gaïa, - LILLE : CENTRE GAÏA, 2012, 46 P.
Livret qui propose une sélection de jeux en lien avec le développement durable. Ce thème est vu sous 3 volets : écologique, économique et social. Il propose également des activités pour agir au sein de l'établissement scolaire.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Le développement durable dans les Pays de la Loire Région Pays de la Loire, - NANTES : REGION PAYS DE LA LOIRE, 2012, 19 P.
Editée par le Conseil Régional de Loire-Atlantique, cette brochure établit un état des lieux du développement durable dans les départements du Pays de la Loire. Climat, transports, économie, écologie, formation, santé, solidarité, toutes ces thématiques sont abordées et illustrées à l'aide de graphiques, sous une forme accessible à tous. Les actions mises en place, les bilans et la projection sont ainsi mis en perspective.
Permalink[texte imprimé]Le développement durable en Lorraine Comité régional Démarches territoriales de développement Agenda 21 de Lorraine, - , 2012/06, 130 P.
Le Comité Régional (COREG) "Démarches territoriales de Développement Durables - Agendas 21" a été installé en février 2008 en Lorraine. C'est un espace d'échanges et de concertation présidé par le Conseil Régional de Lorraine et l'Etat. En 2012, le COREG a élargi son champ d'intervention avec le suivi et la mise en oeuvre de la Stratégie Nationale de Développement Durable et la territorialisation du Grenelle de l'Environnement en Lorraine. Ce rapport présente les actions en faveur du développement durable les plus représentatives des membres du COREG (collectivités, associations, chambres consulaires, représentants de la société civile).
http://temis.documentation.developpement-durable.gouv.fr/docs/Temis/0078/Temis-0078120/20665.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le développement durable et moi : la consommation e-graine, - PARIS : E-GRAINE, 2012, N.P.
Cet outil dvd comprend un film documentaire de 26 minutes découpés en chapitre pour permettre une bonne compréhension du développement durable. Ensuite, plusieurs quizz sont proposés puis des fiches pédagogiques. Les fiches sont imprimables et se présentent sous 3 parties : un dossier pour approfondir la thématique, des animations pédagogiques à destination des enfants et des exemples de projets pédagogiques. Un lexique est également proposé pour comprendre tous les mots-clés.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]Le développement durable et moi : la consommation - PARIS : E-GRAINE, 2012, 1 DVD, 26 mn.
Cette partie contient: la consommation d'hier à aujourd'hui ; le cycle de vie d'un jean et ses conséquences sur l'homme et l'environnement ; comment limiter les impacts négatifs de notre consommation.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[document multimédia]Le développement durable et moi : la consommation e-graine, - PARIS : E-GRAINE, 2012, 1 DVD, 26 mn.
L'achat d'un jean à la mode par un adolescent est le point de départ d'une réflexion approfondie sur la consommation. Comment est née la société de consommation ? D'où viennent et comment sont produits les produits que nous consommons ? Quels sont les impacts de notre consommation sur les hommes et l'environnement ? Ce sont les principales questions sur lesquelles les pré-adolescents de 8 à 12 ans sont incités à réfléchir. L'objectif final est de créer avec les enfants des projets solidaires et responsables, en accord avec les programmes de l'Education Nationale.
Public : 6ème/5ème;Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Le développement durable à petits pas SANSON-STERN, Catherine, PAICHELER, Pénélope - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2012, 69 P.
Cet ouvrage sur le développement durable définit d’abord le concept, présente l’historique des actions entreprises à l’échelle mondiale et insiste sur l’importance de la responsabilisation tant sur le plan politique, social ou individuel. Les causes et les conséquences du réchauffement planétaire sont expliquées de même que les avantages et les inconvénients des différents types d’énergie. La gestion des déchets ainsi que la protection de l’eau, des forêts et des espèces animales sont ensuite traitées. L’agriculture durable, le commerce équitable et la consommation responsable sont finalement abordées.
Permalink[texte imprimé]Eduquer au développement durable et à la solidarité internationale : Leçons d'expériences du projet Des Alpes au Sahel , - LYON : REGION RHONE ALPES, 2012, 96 P.
"L’originalité du projet résidait dans son ambition initiale : rapprocher les acteurs de l’éducation au développement durable avec les acteurs de l’éducation au développement et à la solidarité internationale. L’objectif était triple : créer un réseau transfrontalier entre Rhône-Alpes et le Piémont des acteurs de l’éducation à l’environnement, de l’éducation au développement durable avec les acteurs de la solidarité internationale ; fournir des outils aux membres de ce réseau pour conduire des actions d’éducation à l’environnement, au développement durable et à la solidarité internationale ; favoriser l’implication des établissements scolaires et acteurs de l’éducation à l’environnement et au développement durable dans les partenariats des collectivités territoriales de Rhône-Alpes et du Piémont au Burkina Faso et au Sénégal.
La publication finale du projet « Des Alpes au Sahel » vise à rassembler et transmettre, y compris aux personnes qui n’ont pas participé directement au projet, les idées recueillies lors d’échanges sur le thème de la sensibilisation au développement durable, à l’environnement et à la solidarité internationale". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Elaborer une stratégie municipale concertée pour l'eau et l'assainissement pS-Eau (Programme solidarité eau), - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2012/03, 59 P.
"L'accès à l'eau et à l'assainissement est une responsabilité qui relève des collectivités locales dans de nombreux pays en développement, notamment en Afrique. Pour accompagner les maîtres d'ouvrages locaux dans le développement de ce service, le programme Solidarité Eau (pS-Eau) et le Partenariat pour le Développement Municipal (PDM) ont initié et coordonné le programme Stratégies Municipales Concertées (SMC - eau et assainissement pour tous). Ce guide propose une méthodologie d'intervention pour conduire le processus, depuis le diagnostic sur les services existants et les attentes des acteurs du secteur, jusqu'à la construction, de manière concertée avec l'ensemble des acteurs locaux, de la stratégie municipale pour l'amélioration des services d'eau et d'assainissement pour tous." (résumé d'éditeur).
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/pdm_ps_eau_smc_guide_1_elaborer_une_strategie_municipale_concertee_pour_l_eau_et_l_assainissement_2012.pdf
Permalink[texte imprimé]Les enjeux de l'énergie IACONA, Estelle, TAINE, Jean ; TAMAIN, Bernard - MALAKOFF : DUNOD, 2012/01, 225 P.
Les problématiques liées à l'énergie sont mondiales et dépendent d'enjeux géopolitiques majeurs (démographie, développement, écologie, eau, santé, environnement, recherche, risque). Toutefois, l'énergie doit être produite et distribuée partout en minimisant les pollutions, les risques environnementaux (notamment nucléaires) et les émissions de CO2. Cette nouvelle édition entièrement actualisée aborde quelques-unes des grandes interrogations de tout citoyen responsable. L'ouvrage est organisé en trois parties : état des lieux de la question énergétique dans la plupart des pays du monde ; analyse des contraintes et des défis à relever pour gérer l'énergie de façon optimale ; étude prospective sur la maîtrise de la consommation d'énergie et sur les solutions techniques.
Permalink[texte imprimé]Les enjeux du développement local en Afrique MATTEUDI, Emmanuel, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012/11, 200 P.
Les politiques publiques africaines se doivent de prendre en compte les questions territoriales et les programmes de coopération internationale afin de mettre en place un développement local durable, qui permettrait de garantir une démocratie durable et stable, socle d'une dynamique sociale et économique faisant émerger les pays du continent africain. Cet ouvrage traite de la manière dont la question territoriale est prise en compte, dans le cadre des programmes de coopération internationale. Il souligne les intérêts, mais aussi les obstacles, pour proposer une approche du développement local, à la hauteur des besoins et des enjeux d'un indispensable changement de cap pour lutter efficacement contre la pauvreté.
Permalink[vidéo]Escale au Bénin : Itinéraires solidaires - NANTES : ESCALE NANTES, 2012, 1 DVD, 9 mn.
Ce film retrace le voyage effectué par des élèves du lycée Saint Jean-Baptiste de la Salle de Nantes. Avec leurs accompagnateurs, ils sont partis 12 jours dans le nord du Bénin, à la rencontre des populations locales. On y découvre les différentes activités menées sur place : participation au chantier d'une maison de jeunes, visites de diverses ONG béninoises (ferme Songhaï...) et visites culturelles à la D'un format court, cette vidéo peut servir d'introduction à la construction d'un projet solidaire avec des jeunes. Le film permet de bien voir les différents temps d'un voyage de ce type : chantier ou action, rencontres avec diverses associations, tourisme, mais aussi les temps conviviaux imprévus au départ, à l'occasion d'une fête, d'un mariage...
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]L'État, acteur du développement LELOUP, Fabienne, BROT, Jean - PARIS : KARTHALA, 2012/03, 298 P.
Quelle doit être la part de l'action publique, et en particulier celle de l'État, dans le développement économique et humain d'un pays ? La question a été remise au goût du jour depuis la crise économique et financière de 2008. Ce livre étudie et analyse cette problématique dans plusieurs pays sur trois thèmes principaux : la multiplication et l'enchevêtrement des acteurs du développement, l'évolution des politiques publiques et les nouveaux espaces et territoires.
Permalink[texte imprimé]La France, bonne élève du développement durable ? DEGRON, Robin, - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2012, 148 P.
A l'occasion du Sommet de Rio organisé en juin 2012 pour commémorer les 20 ans de Sommet de la Terre, l'auteur propose une synthèse des efforts entrepris par la France en faveur du développement durable. Il dresse un bilan du Grenelle de l'environnement et de sa mise en oeuvre et élabore une réflexion sur les progrès qu'il reste encore à accomplir.
Permalink[texte imprimé]Le goût d'un monde solidaire VALETTE, René, - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2012/03, 143 P.
Ancien président du CCFD-Terre Solidaire, René Valette explique l'engagement en solidarité internationale sous le prisme de la religion, de la source biblique de l'engagement aux repères éthiques pour "humaniser la planète"; avant de poser la question de la mondialisation, chose acceptable ou "menace pour la création" et les orientations d'actions pour répondre au défis de ce monde.
Permalink[texte imprimé]"Gouvernance et Responsabilité" CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/02, 49 P.
Le colloque international organisé par le CCFD-Terre Solidaire est venu clore les manifestations des 50 ans de l'organisation. Trois tables-rondes furent organisées, l'une sur la volonté d'une économie au profit des hommes, une deuxième sur le sujet de la gouvernance ("Vers un rôle nouveau des acteurs, des territoires et des états-nations"), et enfin une table sur les moyens de contribuer à l'épanouissement des personnes.
Permalink[texte imprimé]La grande (sur-)bouffe LHOSTE, Bruno, STUART, Tristram - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2012, 91 P.
Ce livre dresse l'état des lieux du gaspillage alimentaire en France à partir des toutes dernières études sur la question. Il présente des pistes d'amélioration à court terme qui s'inspirent d'actions innovantes en France comme en Europe. Au-delà, il explore comment il serait possible de faire évoluer plus profondément notre système de production alimentaire, pour générer des réductions pérennes du gaspillage, accompagné d'améliorations en matière de santé et d'emplois. La réorientation vers une production agricole de qualité et de proximité pourrait devenir ainsi un puissant moteur de réduction du gaspillage.
Permalink[texte imprimé]Guide des associations issues des migrations sénégalaises et marocaines en Nord-Pas de Calais GRDR (Groupe de recherche et de réalisations pour le développement rural dans le tiers-monde), - LILLE : GROUPE DE RECHERCHE ET DE REALISATIONS POUR LE DEVELOPPEMENT RURAL DANS LE TIERS MONDE (GRDR) HAUTS DE FRANCE, 2012, 40 P.
Ce répertoire recense les compétences de vingt-huit associations issues des migrations sénégalaises et marocaines de la région Nord-Pas de Calais.
http://www.grdr.org/IMG/pdf/livretDef-2.pdf
Permalink[texte imprimé]Lille - Saint-Louis du Sénégal : une coopération exemplaire depuis 1978 Ville de Lille, - LILLE : VILLE DE LILLE, 2012, 20 P.
Martine Aubry, maire de Lille et Cheikh Mamadou Abiboulaye Dièye, maire de Saint-Louis du Sénégal présentent les actions prévues par leurs villes dans le cadre de la coopération décentralisée, pour faire face aux changements climatiques.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Livret pédagogique : La mallette équitable SAINVITU, Emilie, DEBROUX, Sandrine - LIEGE (BELGIQUE) : MIEL MAYA HONING, 2012, 23 P.
Ce livret propose des activités sur cinq thématiques liées au commerce équitable : le travail décent, le travail des enfants, les produits de consommation, les inégalités mondiales et la surconsommation. Des prolongements ainsi que des pistes d’action concrètes sont également proposés afin de transformer les enfants en acteur·rices.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
https://docplayer.fr/18828314-La-mallette-equitable-livret-pedagogique.html
Permalink[vidéo]A mains nues - EVRY COURCOURONNES : UNIVERSITE D'EVRY VAL D'ESSONNE, 2012, 1 DVD, 18 mn.
Gas est un engagé de la récupération. A mains nues, il ramasse et trie des objets qu'il trouve dans la rue et dans les décharges. Des encombrants ? Des bijoux pour lui, qui voit ce que le consommateur contemporain est incapable de considérer : la seconde vie de l'objet. Un travail dur et précaire, son gagne-pain quotidien, mais pour Gas, c'est une aventure métropolitaine, une recherche presque initiatique de trésors cachés au fil des rues, qu'il arpente avec sa camionnette : une véritables quête de la liberté que le jeune homme construit au fil de sa vie, sur les restes de notre société de consommation.
Public :
Permalink[texte imprimé]La Malaisie, un modèle de développement souverain ? LAFAYE DE MICHEAUX, Elsa, - LYON : ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE LYON (ENS LYON), 2012, 339 P.
Après avoir relaté la naissance de ce tigre asiatique qu'est la Malaisie, l'auteur explique la dynamique de croissance qui gagne ce pays sud asiatique aujourd'hui, malgré les crises économiques. La dernière partie évoque les voies du développement dans le pays qui passe par un encadrement de la politique de croissance avec l'intervention de l’État, tout en se fondant dans cette mondialisation avec la dépendance économique qui s'y rattache.
Permalink[texte imprimé]Le manuel du développement MADAULE, Stéphane, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 589 P.
L'auteur ambitionne de faire partager son expérience professionnelle de 25 années dans le domaine de l'aide publique au développement. Il a exercé des responsabilités dans des structures telles que l'Agence française de développement. Dans une première partie, il présente le contexte historique et théorique du développement(de 1945 à 2008). Dans la seconde partie, il reprend des questions qui font débat dans le développement (l'efficacité de l'aide, les bailleurs de fonds, l'annulation de la dette, le financement du développement, etc.) et donne son avis pour aider le lecteur à forger sa propre opinion. La troisième partie est consacrée au développement durable et au positionnement des pays en développement sur l'environnement. L'expérience de terrain et les conseils y afférents sont traités dans la quatrième partie. Le but de l'auteur est de transférer au lecteur son expérience dans la conduite d'une opération de développement. La cinquième partie expose 26 études de cas de projets ou programmes mis en place dans les pays en développement et que l'auteur a lui-même évalués. Il n'a pas voulu écrire "un manuel aseptisé du développement ou une présentation institutionnelle, officielle et descriptive", mais un ouvrage à la fois pratique et théorique, historique et contemporain.
Permalink[document électronique]Manuel de cycle de projet LÜBER, Ernst, SILACCI, Laure - LAUSANNE (SUISSE) : TERRE DES HOMMES (TDH) AIDE A L'ENFANCE, 2012, 102 P.
Ce guide est une version révisée et améliorée du manuel de gestion de projet de 2001 par la Fondation Terre des hommes. Agrémenté de nombreux schémas, matrices et annexes, sa structure suit le cycle de vie d'un projet, qui est constitué de : l'identification ; la planification stratégique ; la programmation opérationnelle ; le suivi ; l'évaluation ; la capitalisation d'expérience.
Public :
https://www.tdh.ch/sites/default/files/tdh_mcp_fr_interactif_docprinc_23-10-12_-_mono_ok_1.pdf
Permalink[texte imprimé]Un million de révolutions tranquilles MANIER, Bénédicte, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2012, 325 P.
Lasse d'entendre qu'aucune alternative n'était possible au libéralisme économique, Bénédicte Manier, journaliste, a pris son bâton de pèlerin et sillonné la planète. Il existe bien de par le monde des citoyens qui ont mis en place d'autres manières de consommer, de commercer, d'échanger, de cultiver, de vivre... qui se sont affranchis du modèle consumériste, créant parfois leur propre monnaie, leurs banques, gérant eux-mêmes leur approvisionnement en eau et en énergies, reverdissant le désert ou organisant de nouvelles façons de travailler ensemble. Ce sont des citoyens ordinaires mais animés d'une volonté extraordinaire qui tentent de répondre aux problèmes qui leur sont posés localement (manque d'eau, de nourriture ou de logements, terres polluées...). En Inde, en Afrique, aux États-Unis, en Europe, ce livre dessine ainsi les frontières de cet "autre monde possible".
Permalink[vidéo]Les moissons du futur - PIERREFITTE SUR SEINE : M2R FILMS, 2012, 1 DVD, 90 mn.
Après avoir dénoncé les dérives de l'agro-industrie ("Le monde selon Monsanto", "Notre poison quotidien"), Marie Monique-Robin présente des alternatives : des initiatives agroécologiques réussies aux quatre coins du monde (Japon, Malawi, Kenya, Sénégal, Mexique, Allemagne), augmentant les rendements et créant de nouveaux liens entre producteurs et consommateurs. Le film donne aussi la parole à Olivier de Shutter, rapporteur spécial de l'ONU, pour répondre à la question "Comment nourrir 9 milliards d'hommes en 2050 ?". Peut-on compter sur les agricultures paysannes, économes en intrants, ou l'agro-industrie est-elle indispensable ?
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]MPE 09 : Mise en place d'un plan d'action énergie ROGET, Clémence, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/09, 89 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire se doivent d'intégrer une entreprise pour réaliser une période d'alternance. Ce mémoire revient sur l'expérience de son auteure, ayant travaillé sur la mise en place d'un plan d'action énergie chez Orange.
Permalink[vidéo]Murky waters - BRIGHTON (ROYAUME UNI) : ECOSTORM ECOLOGIST FILM UNIT, 2012/02, 1 DVD, 13 mn.
Dans la région de Khulna au Bangladesh, l'aquaculture intensive de crevettes est une catastrophe pour la population et pour l'environnement. Appauvrissement, faim, violences, expropriations... Et puis pollution, salinisation des terres, érosion, destruction de la mangrove et des ressources halieutiques. Toutes les conséquences dramatiques de cette industrie font que les populations concernées appellent les consommateurs du Nord à boycotter ces crevettes tropicales.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]Ne perdez pas le Nord ! Les Funambulants - LILLE : ECHOWAY LILLE, 2012, 1 DVD, 21 mn.
"Des envies de voyage ? De vous échapper de votre quotidien ? EchoWay'Lille et Les Funambulants vous proposent un séjour tout compris à travers le Nord-Pas de Calais. Modes d'hébergement, transports, activités... autant de pistes de réflexion pour parcourir la région dans un esprit de partage, d'échange et de respect..." (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[document électronique]Note de décryptage des enjeux de la Conférence Rio+20 , - MONTREUIL : ASSOCIATION 4D (DOSSIERS ET DEBATS POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE), 2012/06, 150 P.
Cette note de décryptage aide à mieux comprendre les négociations de la Conférence Rio+20, et surtout les enjeux politiques et sociétaux qui y sont liés. Dans une démarche didactique, les auteurs remettent leur propos en contexte en abordant les enjeux et défis actuels et en brossant un tableau des tentatives de réponses proposées pour un développement durable. Leur travail délivre des clefs de compréhension du déroulement de Rio+20 et prescrit des recommandations pour s’engager concrètement vers un modèle de développement durable.
Public :
http://rio20.net/wp-content/uploads/2012/07/pdf_20120618_NdD_Rio_20_VF_sans_annexe.pdf
Permalink[texte imprimé]Les ONG de développement face à l'urgence CASTELLANET, Christian, QUENTIN, Aurélie - NOGENT SUR MARNE : GROUPE INITIATIVES, 2012/06, 56 P.
Les ONG de développement sont de plus en plus souvent confrontées à la gestion de situations de crises sur leurs terrains d'intervention : catastrophe naturelles, personnes déplacées dans des espaces voisins de conflits armés, dégradation du niveau de sécurité, crises durables et multiformes.
Ces actes de la journée d'étude organisée en février 2012 s'articulent autour de l'adaptation des pratiques de développement aux contextes d'urgence; la prévention des risques, et les interactions entre acteurs concernés.
https://groupe-initiatives.org/IMG/pdf/traverses_37.pdf
Permalink[texte imprimé]Outils et méthodes du développement local GRDR (Groupe de recherche et de réalisations pour le développement rural dans le tiers-monde), - MONTREUIL : GROUPE DE RECHERCHE ET DE REALISATIONS POUR LE DEVELOPPEMENT RURAL DANS LE TIERS MONDE (GRDR), 2012, 5 guides et 1 livret introductif
Les guides de ce coffret rendent compte des démarches et des pratiques expérimentées par le GRDR et ses partenaires dans le cadre du Programme d'Appui aux initiatives de Développement Local et de Coopérations Territoriales et proposent de nombreux outils méthodologiques. Cette initiative, alors mise en œuvre dans trois pays du bassin du fleuve Sénégal depuis 2000, contribue à la construction de politiques publiques locales pour une amélioration des conditions de vie des populations.
Permalink[texte imprimé]Pacte pour une terre solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/05, 28 P.
Les propositions sont regroupées en quatre chapitres :
- Finissons-en avec les paradis fiscaux.
- Responsabilisons les multinationales.
- Luttons contre la spéculation sur les marchés agricoles.
- Respectons les droits des migrants.
En final, présentation du CCFD, depuis 1964 jusqu'à aujourd'hui.
Permalink[texte imprimé]Parier Sud Réseau Projection, HERMANT, Jean-Hugues ; CLEMENT, Coline ; DESILLE, Denis - NANTERRE : RESEAU PROJECTION, 2012, 139 P.
Ce guide est destiné aux jeunes professionnels qui souhaitent travailler dans les pays en développement dans les domaines de l'eau et de l'assainissement, au sein d'ONG ou d'entreprises privées. Rempli de conseils pratiques (marche à suivre, exemple de CV), il propose également des jeux et des questionnaires qui peuvent permettre au jeune professionnel de mieux cerner ses envies et ses projets.
https://issuu.com/reseauprojection/docs/guide-pariersud-web-p
Permalink[texte imprimé]Population, mondialisation et développement CAMBREZY, Luc, PETIT, Véronique - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2012, 176 P.
La problématique du développement a beaucoup évolué depuis les vingt dernières années. La diversification des pays en voie de développement rend difficile leur définition. On parle désormais de pays du Sud, de pays émergents, de BRICS et des pays les moins avancés. Des dynamiques nouvelles modifient la donne : revirement de la croissance démographique mondiale, risques environnementaux, changement du statut foncier, urbanisation, mutations des migrations internationales, confrontations et controverses sur l'insécurité alimentaire. Les auteurs des différents chapitres combattent certaines idées reçues, par exemple, sur la disponibilité en espaces cultivables ou sur la conséquence des flux migratoires des personnes qualifiées. Ils se montrent modérément optimistes sur l'avenir de la planète et souhaitent un renouvellement du modèle de développement émanant des pays du Sud.
Permalink[texte imprimé]Rapport d'activité 2011 IRD (Institut de recherche pour le développement), - BONDY : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2012, 65 P.
Depuis plus de 65 ans, l’Institut de recherche pour le développement (IRD) est un organisme français de recherche, qui privilégie l’interdisciplinarité. L’IRD centre ses recherches sur les relations entre l’être humain et son environnement, en Afrique, Méditerranée, Amérique latine, Asie et dans l’Outre-Mer tropical français. Ses activités de recherche, de formation et d’innovation ont pour objectif de contribuer au développement social, économique et culturel des pays du Sud.
Permalink[document électronique]Rapport sur le développement humain en Afrique 2012 PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement), - NEW YORK (ETATS UNIS) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT (PNUD), 2012/05, 190 P.
Ce rapport indique clairement que l’amélioration de la sécurité alimentaire en Afrique subsaharienne ne repose pas seulement sur l’augmentation de la production agricole, ni même sur le renforcement de la nutrition, même si ces deux éléments sont essentiels. Il repose sur la mise en place d’un changement structurel profond grâce à l’adoption d’une approche multisectorielle dans toutes les interventions de développement, depuis l’accès à la santé et à l’infrastructure, telle que les routes, à une augmentation des opportunités d'emploi, en passant par l’autonomisation des femmes.
Public :
https://www1.undp.org/content/dam/undp/documents/hdr_co_documents/fr/rapports/regional/afrique/AfriqueHDR_FR.pdf
Permalink[texte imprimé]Résonances JOUSSELIN, Pascal, Joub création graphique - RENNES : REGION BRETAGNE, 2012/10, 64 P.
Ce recueil de douze récits présentés sous forme de bande dessinée s'inscrit dans le travail du projet "En résonance" dont la "Charte d'engagement pour les jeunes en Bretagne" a été adoptée par le Conseil régional en septembre 2011. Cette réalisation collective propose un voyage pour questionner le monde d'aujourd'hui et s'interroger sur les valeurs d'engagement et de solidarité.
Permalink[texte imprimé]Vers l'autonomie alimentaire : pourquoi, comment et où cultiver ce que l'on mange BASSET, Frédérique, - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2012/10, 128 P.
Cet essai offre aux lecteurs les pistes pour se questionner sur sa consommation alimentaire personnelle et des conseils pour agir : faire un potager, consommer localement, se renseigner sur la situation dans le monde...
Permalink[outil pédagogique] : jeu A vos assiettes ! Guide de l'animateur Starting-Block, - PARIS : STARTING BLOCK, 2012/09, Jeu de simulation (2 à 12 joueurs)
Cet outil pédagogique a pour objectif de sensibiliser les collégiens aux enjeux et pratiques liés à l'alimentation. Il regroupe différentes thématiques, notamment handicap, consommation, solidarité internationale.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
PermalinkVOL. 25, N°4 - décembre 2011 - NEPAD : Bâtir les fondations de l'Afrique nouvelle (Bulletin de AFRIQUE RENOUVEAU)
Permalink[texte imprimé]La biodiversité : comprendre pour mieux agir GUSTAVE, Marc, Les Petits Débrouillards ; CNRS (Centre national de la recherche scientifique) - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2011/01/18, 79 P.
Les chercheurs ont identifié 1.7 million d'espèces vivantes ; ils en découvrent toujours d'autres. Pourront-ils, un jour, les connaître toutes ? Pourquoi y en a-t-il tant ? Depuis quand ? Comment et où vivent-elles ? Pourquoi sont-elles si différentes ? Ces questions évoluent avec le temps ; elles se transforment grâce au travail des chercheurs : observations, données et interprétations nouvelles. Cet ouvrage permet de découvrir différentes facettes de la diversité biologique appelée aussi biodiversité. Les fiches invitent à agir.
Permalink[texte imprimé]Les 101 mots du développement durable JOURDA, Françoise-Hélène, - PARIS : ARCHIBOOKS, 2011, 88 P.
L'ouvrage propose la définition de 101 mots traitant du développement durable, d' "Agenda 21" à "Vorarlberg", région montagneuse d'Autriche dans laquelle se développe "une architecture qui décline tous les items du développement durable".
Permalink[texte imprimé]50 ans après, l'Afrique DIAKITÉ, Tidiane, - PARIS : ARLÉA, 2011, 312 P.
Cinquante ans après la décolonisation où en est l'Afrique ? Que fait donc l'Afrique de ses richesses, de sa jeunesse, de son capital humain ? Pourquoi ce continent peine-t-il à décoller ? Tidiane Diakité, historien d'origine malienne, interroge l'Afrique autant qu'il s'interroge sur l'Afrique. Après un balayage des différents maux dont souffre l'Afrique, l'auteur conclut par la nécessité du changement des mentalités et d'une nouvelle culture politique.
Permalink[texte imprimé]L'agenda 21 scolaire POUBLON, Marie-Simone, - LA PLAINE SAINT DENIS : ASSOCIATION FRANÇAISE DE NORMALISATION (AFNOR), 2011, 172 P.
Cet ouvrage a pour objectif de donner aux enseignants et à la communauté éducative un cadre méthodologique précis accompagné d'outils pédagogiques "clés en main" mais personnalisable ayant fait l'objet d'une pratique validée. Huit cahiers méthodologiques reprennent l'essentiel pour la mise en œuvre d'un Agenda 21 scolaire : L'initiation à la démarche ; La mobilisation de la communauté éducative ; L'approche des enjeux ; Diagnostiquer et étudier la faisabilité ; La planification des actions concrètes ; L'action et la communication ; L'évaluation des acquis ; La pérennisation de la démarche.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Alimen'Terre : Un jeu pour découvrir l'empreinte écologique Empreintes, - CHAVANNES PRES RENENS (SUISSE) : EMPREINTES, 2011, Jeu de plateau (3-24 joueurs·ses)
Au cours du jeu, les joueur·ses doivent constituer un menu en choisissant les aliments en fonction des contraintes différentes pour chacun·e. Ensuite, ils·elles découvrent l'empreinte écologique de chaque aliment. Cette empreinte est reportée par les pions sur le plateau. L'objectif du jeu est double : individuellement, les joueur·ses doivent réaliser le menu en respectant les contraintes données et, collectivement, doivent veiller à leur empreinte écologique sur Terre.
Public : 6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Allons-nous manquer d'eau ? ANDREASSIAN, Vazken, MARGAT, Jean - PARIS : LE POMMIER, 2011/03, 63 P.
Un hydrologue et un hydrogéologue répondent ici de façon claire et précise aux questions qu'on se pose sur l'eau, son utilisation, sa gestion comme ressource naturelle renouvelable ou non. Les risques de manque d'eau existent surtout dans certaines régions du monde, mais il est impératif que les pays occidentaux réduisent leur consommation et changent leurs habitudes.
Permalink[texte imprimé]APSL 2010 : Accompagnement du CCFD-Terre solidaire Rhône-Alpes dans le réajustement de son fonctionnement interne CHAMBON, Vanessa, EGIBAR GOIKOETXEA, Mikel ; HIARD, Audrey - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
Acteur historique du changement dans plus de 70 pays, le CCFD-Terre Solidaire agit contre toutes les formes d’injustices. Il œuvre pour le respect des droits fondamentaux : "manger à sa faim, vivre de son travail, habiter dans un environnement sain, choisir là où construire sa vie". Ce groupe de logisticiens a accompagné le CCFD-Terre solidaire de la région Rhône-Alpes dans le réajustement de son fonctionnement interne, la gestion de ses ressources humaines impliquant les bénévoles et ses techniques de management.
Permalink[vidéo]Artisans du changement BRAUN, Sylvain - PARIS : MONTPARNASSE, 2011, 3 DVD, 250 mn.
La collection "Artisans du changement" est une série documentaire qui explore le développement durable autour du monde et sous toutes ses facettes. Ils sont agriculteurs, entrepreneurs ou architectes, médecins, commerçants ou cuisiniers, et ont réussi, par des actions simples, rentables et reproductibles par tous, à répondre à nos besoins économiques, sociaux et environnementaux, sans hypothéquer l’avenir des générations futures. Loin de tout militantisme écologique ou politique, les Artisans du changement sont avant tout des entrepreneurs. Ils croient en un capitalisme créateur de richesses sociales, économiques et environnementales.
Public :
Permalink[vidéo]C'est pas sorcier : Zimbabwe, comment vaincre la faim dans le monde ? - PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION, 2011, 1 DVD, 26 mn.
En 2010, on constate que 925 millions de personnes souffrent de la faim, principalement en Asie du Sud-Est, en Amérique du Sud et en Afrique subsaharienne. D'ailleurs, 80% de ces personnes sous-alimentées sont des ruraux, des petits fermiers, des ouvriers agricoles ou des pêcheurs. Ces dernières années, des émeutes de la faim ont éclaté dans les villes frappées par la hausse des prix des denrées alimentaires. Ainsi, la lutte contre la faim dans le monde ne consiste pas simplement à distribuer dans l’urgence des rations alimentaires, mais à mener (par le biais des organisations humanitaires) des programmes de développement sur plusieurs années pour aider les populations les plus touchées à développer leur agriculture vivrière. Dans ce film, Fred et Jamy suivent les équipes d’Action contre la Faim au Zimbabwe, pays touché par une grave crise économique où deux millions de personnes ne mangent pas à leur faim et dépendent de l’aide alimentaire.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Changements climatiques : comprendre et réagir Réseau Action Climat, - MONTREUIL : RESEAU ACTION CLIMAT, 2011, 48 P.
Trois parties sont proposées : une présentation de la situation catastrophique du réchauffement climatique; la nécessité d'une réponse politique à ce problème; les actions individuelles et collectives possibles pour protéger notre climat.
https://reseauactionclimat.org/wp-content/uploads/2017/04/Changements-Climatiques-Comprendre-et-Re%CC%81agir.pdf
Permalink[texte imprimé]La cité à travers l'histoire MUMFORD, Lewis, - MARSEILLE : AGONE, 2011/02, 922 P.
Qu'est-ce que la cité ? Comment a-t-elle commencé ? Quelles ont été les phases de son développement ? Son rôle, ses buts ? On ne la décrit pas aisément parce qu'elle se transforme. Elle est apparue sous des formes multiples qui ne permettent pas une définition unique.
Permalink[texte imprimé]Comment je suis devenu plus humain LECOMTE, Tristan, - PARIS : FLAMMARION, 2011/03, 251 P.
Tristan Lecomte est l'une des figures emblématiques du commerce équitable. Pourtant, à l'origine, sa formation ne le destine pas à se diriger vers un commerce dit alternatif. Sortant tout juste de HEC (Hautes Etudes Commerciales), il est recruté par l'Oréal où il fera ses débuts. Très vite, il se rend compte qu'il n'est pas à sa place dans ce milieu où seul le profit compte. Il se souvient alors d'un stage effectué au Népal qui l'a amené à côtoyer des personnes pour qui "la Vie" ne rime pas avec "le profit". Il donne alors à sa vie professionnelle (ainsi que personnelle) un tournant à 360° et se lance dans un secteur peu connu à l'époque : le commerce équitable. C'est en 1998 qu'il crée Alter Eco, entreprise spécialisée dans l'importation et la distribution de produits du commerce équitable. A l'époque, il démarre avec peu de moyens et se fait le pari de développer ce modèle économique avec pour objectif de prouver que "commerce éthique" peut cohabiter. Ce livre retrace l'histoire d'Alter Eco de sa création à aujourd'hui en passant par les réussites et les échecs auxquels l'entreprise a été confrontée ; tout ceci en nous dévoilant les convictions de son auteur pour qui la protection de l'environnement, le droit à un travail décent, à l'égalité sont intimement liés. Depuis 2008, Tristan Lecomte a laissé les rênes d'Alter Eco à un nouveau dirigeant. Il se consacre désormais à son nouveau combat : la préservation de l'environnement et de sa biodiversité, par le biais de son association "Pur Project".
Permalink[texte imprimé]La consommation critique PLEYERS, Geoffrey, - PARIS : DESCLÉE DE BROUWER (DDB), 2011/05, 328 P.
La société de consommation n'est pas durable et la planète ne peut plus supporter l'extension de ce modèle à des pays émergents. Les "consommateurs critiques" font apparaître une injustice fondamentale : ce sont surtout les populations les moins favorisées de la planète qui souffrent des dégradations de l'environnement engendrées par les pays du Nord et les pays émergents. L'ouvrage rassemble des études de cas portant sur des groupes, mouvements et initiatives de "consom'acteurs" en France, Belgique, Italie, au Royaume-Uni et Canada. Ces études s'attachent plus particulièrement aux groupes actifs dans le secteur de l'alimentation. Se pencher sur les acteurs qui se mobilisent autour d'une consommation alimentaire alternative permet d'appréhender quelques enjeux importants de notre époque.
La première partie de l'ouvrage propose un panorama d'expériences de circuits courts de distribution d'aliments (réseaux alimentaires alternatifs) en France, en Belgique et en Italie : situation des AMAP (Associations pour le maintien de l'agriculture paysanne) dans leur contexte historique et dans le cadre de l'économie solidaire en France ; comparaison entre AMAP et magasins biologiques Biocoop ; comparaison des expériences belges des Groupes d'Achat Communs (GAC) et des AMAP. La seconde partie aborde des initiatives diverses menées autour de l'alimentation alternative et de sa dimension conviviale. La troisième partie s'organise autour de trois questions : les pratiques et formes d'engagement dans les groupes et réseaux de la consommation critique, les ambiguïtés de leur contribution à un changement social plus global et les transformations des critiques du consumérisme qu'ils formulent.
Permalink[texte imprimé]De la convivialité , CAILLÉ, Alain ; HUMBERT, Marc ; LATOUCHE, Serge ; VIVERET, Patrick - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011, 191 P.
"Tout le monde sent bien, sait bien que nos sociétés ne pourront pas continuer longtemps sur leur lancée actuelle, en ravageant toujours plus la nature, en laissant exploser les inégalités, en lâchant la bride à une finance folle qui dévaste et corrompt tout. Mais quelle alternative imaginer ? C'est dans ce contexte qu'il convient d'examiner ce qui est susceptible de réunir certains des courants de pensée les plus novateurs de ces dernières années : décroissance, recherche de nouveaux indicateurs de richesse, anti-utilitarisme et paradigme du don, plaidoyer pour la sobriété volontaire, etc. Confrontant ici leurs points de vue, en cherchant davantage ce qu'ils ont en commun que ce qui les oppose, certains des animateurs les plus connus de ces courants constatent que l'essentiel, dans le sillage de certaines analyses d'Ivan Illich, est de jeter les bases d'une société conviviale : une société où l'on puisse vivre ensemble et "s'opposer sans se massacrer" (Marcel Mauss), même avec une croissance économique faible, nulle ou négative". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Coopération au développement BIJON, Jean-François, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2011, 201 P.
Le contexte international a tellement évolué qu'il faut repenser la coopération au développement. La relation entre pays pauvres et pays riches doit permettre un développement plus humain et dont les techniques ne doivent plus être considéré comme des charges.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/349CooperationAuDeveloppement.pdf
Permalink[texte imprimé]Cuisiner nature : recettes et activités pour manger autrement BANCON, Elise, KASPARIAN, Christelle - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2011, 167 P.
Outil pratique pour les éducateurs, proposant des jeux et des activités autour de l'alimentation : son impact sur la santé et sur l'environnement, les raisons d'adopter des modes de production et une consommation responsable, des astuces pour éduquer au goût, etc. Des recettes permettent de cuisiner en fonction des saisons.
Permalink[texte imprimé]Découvrir le bénévole en soi CIDEM (Civisme et démocratie), - PARIS : CIVISME ET DEMOCRATIE (CIDEM), 2011/04, 14 P.
Editée en 2011, année européenne du bénévolat et du volontariat, cette brochure présente aux jeunes notamment, les bénéfices du bénévolat et du volontariat. En mêlant paroles de professionnels et de jeunes, elle invite à "mettre la main à la pâte de la citoyenneté", en donnant des références pour trouver son engagement : les grands réseaux nationaux, sites Internet et bibliographie pour aller plus loin.
Permalink[texte imprimé]Décroissance ou barbarie : Contre-Grenelle 3 (2 avril 2011, Vaulx-en-Velin) ARIÈS, Paul, - VILLEURBANNE : GOLIAS, 2011/03, 187 P.
Ce n'est pas un hasard si ce troisième contre-Grenelle s'est tenu à Vaulx-en-Velin dans la ville la plus pauvre du Rhône (69). D'une part, parce que les plus pauvres seront les premières victimes des bouleversements environnementaux, d'autre part parce que ce sont eux qui sont à l'initiative de formes de résistance (communautés Emmaüs France, mouvement du "buen vivir" en Equateur). Les deux premiers livres "contre-Grenelle" dénonçaient la manipulation du président Sarkozy et de son gouvernement à travers les accords du Grenelle, ce troisième volet le fait encore, mais va au-delà. S'il attaque de façon virulente le capitalisme vert qui veut adapter la planète et l'humanité aux besoins du système productiviste, il réfléchit aussi sur les grandes mutations en cours et sur notre capacité à organiser d'autres alternatives comme la décroissance face au désastre et à la barbarie annoncés par les auteurs et portés par le déni de la réalité.
Permalink[texte imprimé]La décroissance : une idée à forte croissance ! CIIP Grenoble (Centre d'information inter-peuples), - GRENOBLE : CENTRE D'INFORMATION INTER PEUPLES (CIIP), 2011/01, 58 P.
Plusieurs courants de pensée essaient de concilier le rapport entre "nature" et "société", pour contribuer au développement d'un autre monde plus juste et solidaire. Parmi ces théories, celle de la décroissance est moins connue que celle du développement durable, bien que s'inspirant des mêmes données, mais diffère dans la mise en pratique qu'elle propose. Afin de comprendre ce que recouvre ce terme, ce dossier dans sa première partie regroupe des articles théoriques, qui apportent une vision historique du concept, une comparaison avec le développement durable et une approche avec les pays du Sud. Dans la deuxième partie, des articles illustrent à partir d'exemples et d'actions concrètes comment agir socialement et individuellement pour contribuer au changement, pour intégrer un modèle de vie plus juste et respectueux de l'ensemble de la population et de la nature.
Permalink[vidéo]Le dessous des cartes : Eau, risques climats, réfugiés climatiques, pêche, de Kyoto à Copenhague, forêts et climat - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2011, 1 DVD, 108 mn.
* La guerre de l'eau (1/2 et 2/2), La mer à boire : très inégalement répartie sur terre, surexploitée, polluée, l’eau ne cesse d’être au centre des préoccupations et des convoitises des Etats. Le dessous des cartes plonge dans les enjeux géopolitiques de l’eau et dans les risques de tension à venir. L’eau pourrait manquer dans les prochaines années au Moyen-Orient, au Maghreb et en Asie centrale, à moins de dessaler l’eau de mer.
* Réfugiés climatiques, Risques climats : quelles conséquences le changement climatique peut-il avoir sur l’économie, le tourisme, les migrations et la sécurité globale des habitants de la planète, sachant que les évolutions climatiques actuelles menacent déjà des populations poussées à l’exil ?
* Drapeaux sous la mer : au centre du pôle Nord se trouve l’océan glacial Arctique, une mer en grande partie gelée. Dans cette région, l’impact du réchauffement climatique se fait sentir, plus qu’ailleurs dans le monde. Pourquoi la Russie a-t-elle planté un drapeau, en août 2007, par 4.000 mètres de fond sous le pôle Nord ?
* Pêche, fin de l'abondance : autrefois considérées comme inépuisables, les ressources halieutiques mondiales sont aujourd’hui surexploitées. Avec l’industrialisation de la pêche et l’accroissement de la consommation, quelles solutions apporter à ce défi écologique, économique et social ?
* Climat, de Kyoto à Copenhague 2 : en décembre 2009, le climat est au centre de négociations mondiales, à Copenhague : quels sont les enjeux nationaux et internationaux de ce sommet et les moyens envisagés entre les pays riches pollueurs et les pays en développement, pollueurs également, mais qui revendiquent un droit à la croissance ?
* Les forêts et le climat : vastes dépôts de carbone, les forêts sont un élément clé dans la lutte contre le changement climatique, pourtant négligé par le protocole de Kyoto. Sous la pression des pays forestiers, la communauté internationale s’attache au problème.
Public :
Permalink[texte imprimé]Les développements durables GUIZARD, Philippe, LLENA, Claude - MONTPELLIER : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) MONTPELLIER, 2011, 208 P.
L'ouvrage se propose de faire le point sur la définition du développement durable ? économique ? sociale ? écologique ? Les spécialistes consultés apportent des réponses diverses, d'où l'adoption du pluriel pour le titre. Il s'agit de fournir des outils de réflexion à tous ceux qui s'interrogent sur l'avenir de l'humanité et plus particulièrement aux élèves, aux étudiants et à leurs professeurs.
Permalink[vidéo]Droit à l'avenir BAUDOIN, Lucile - RENNES : CHAMBRE REGIONALE DE L'ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE (CRESS) BRETAGNE, 2011, 1 DVD, 20 mn.
Cette présentation dynamique de l’Économie Sociale et Solidaire (ESS) présente divers acteurs : associations d'aide aux familles et de services aux particuliers, associations sportives et d'éducation populaire, entreprises d'insertion, mutuelles, diverses sortes de coopératives, en particulier une SCOP (Société Coopérative Ouvrière de Production). Ces diverses formes d'action favorisent le bénévolat, la participation et le souci de mettre l'humain au cœur du projet.
Public : Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Les enjeux du développement en Amérique latine QUENAN, Carlos, VELUT, Sébastien - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2011/03, 391 P.
L'ouvrage dresse une situation des dynamiques économiques et sociales à l'oeuvre dans le continent latino-américain et des conséquences qui en résultent pour le développement des pays de la région. Il présente notamment les grandes tendances sur les plans économique, démographique, social et environnemental, ainsi que le rôle des états dans l'appréhension des problématiques locales, nationales et internationales pour la mise en oeuvre des politiques publiques.
https://issuu.com/objectif-developpement/docs/enjeux-developpement-amerique-latine
Permalink[texte imprimé]Face au pire des mondes BEAUD, Michel, - PARIS : SEUIL, 2011/09, 298 P.
Lors des deux derniers siècles, le développement industriel s'est accompagné de brutales inégalités économiques, financières, techniques, scientifiques, militaires... En même temps s'est accélérée l'exploitation sauvage des ressources naturelles malgré de nombreuses mises en garde. Face au pire des mondes qui se dessine, quatre ruptures sont nécessaires. Il faut d'abord bannir l'ultralibéralisme qui abandonne tous les pouvoirs au marché, un habillage qui pérennise la domination des grandes puissances et des grands groupes industriels et financiers ainsi que celle de leurs dirigeants. Il va falloir s'attaquer au degré extrême d'inégalités, négation des valeurs de l'humanisme. Il faut mettre fin au privilège d'irresponsabilité des puissants et enfin sortir de la spirale de la consommation.
Permalink[texte imprimé]Financer la filière assainissement : en Afrique subsaharienne , - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2011/05, 77 P.
Ce guide traite des mécanismes de financement pour l'assainissement non collectif (non relié à un réseau d'égout) et semi-collectif des eaux usées et des excreta, produits par les ménages et les lieux publics, en Afrique subsaharienne. Après un inventaire détaillé des charges financières, au niveau de chaque maillon de la filière assainissement, il explore diverses pistes d'investissement, pour permettre à un public non spécialiste de mieux appréhender les modalités de financement de cette filière et aider à la prise de décision, au plus près des réalités pratiques.
Permalink[texte imprimé]La gestion des opérations d'aide au développement ROSANVALLON, André, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011/09, 351 P.
Ce manuel d'acquisition et de renforcement de compétences professionnelles est un ouvrage pédagogique et de méthodologie. Il a pour vocation l'appropriation des concepts relevant des "langages du développement" et "langage projet"; la prise de conscience des limites et insuffisances des outils employés par les bailleurs tant publics que privés; et l'encouragement à la mise en œuvre d'approches innovantes pour mieux répondre aux attentes et projets des populations.
Permalink[texte imprimé]Guide du porteur de projet VANNEROY, Coline, - PARIS : ANIMAFAC, 2011/07, 51 P.
De l'idée à l'heure du bilan, ce guide pratique retrace toutes les étapes par lesquelles doit passer le porteur de projet : le plan d'action, la formalisation, le financement et la communication. Il fait mention des différents interlocuteurs à solliciter et donne des conseils très pratiques ainsi que des exemples concrets des documents à établir.
https://www.yumpu.com/fr/document/read/29990489/guide-du-porteur-de-projet-animafac
Permalink[texte imprimé]Les inégalités entre États et populations de la planète LANGOUËT, Gabriel, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011, 256 P.
Les auteurs font le constat que les inégalités dominent le monde, que ce soit entre Etats ou en leur sein, au niveau des populations : inégalités de revenus, d'espérance de vie, d'accès à la nourriture, à la santé, à l'éducation... Dans la plupart des pays, les besoins fondamentaux ne sont pas reconnus ni satisfaits. Cet ouvrage sensibilise à ces injustices et pointe la responsabilité des instances et décideurs politiques, concernant l'importance de leur rôle dans la réduction des inégalités.
Permalink[texte imprimé]Insertion professionnelle : Comment développer des projets pour promouvoir l'emploi des populations vulnérables, et en particulier des personnes handicapées LEYMAT, Anne, - LYON : HANDICAP INTERNATIONAL, 2011/06, 94 P.
"Le travail décent est l’objectif fondamental de l’OIT pour tous, y compris pour les personnes atteintes de handicap. En promouvant les droits et la dignité des personnes handicapées, nous donnons davantage de responsabilités aux individus, de force aux économies et de richesse aux sociétés dans leur ensemble". (Juan Somavia, Directeur général de l’Organisation internationale du travail (OIT), 2007). Ce document cadre décline le mandat et les valeurs de Handicap International en termes opérationnels appliqués à l'insertion professionnelle des personnes handicapées, dans le respect des principes de l'OIT et des contextes rencontrés. Enrichi sur plusieurs années par des ateliers de réflexion collective et des missions de programmes dans différents pays, ce document présente les définitions, principes et repères du travail en situation de handicap, les bénéficiaires, les contextes et modèles sociaux d'intervention, les approches transversales (inclusive, de développement local, de genre) et multisectorielles, ainsi que la méthodologie de projet.
https://www.hi.org/sn_uploads/document/DC_InsertionProfessionnelle.pdf
Permalink[texte imprimé]Itinéraire Bis : la face cachée des sujets qui font l'actualité , - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2011, 67 P.
Ce livre propose de réfléchir sur 4 sujets d'actualité :
* Pollution aux algues vertes
* Ressources cachées de nos poubelles
* Pression sur l’eau
* Agriculture et grande distribution
Il présente la problématique, des témoignages et pose des questions pour ouvrir le débat.
Permalink[texte imprimé]Jamal : Un migrant acteur de développement BOURRON, Yves, - PARIS : PUBLISUD, 2011, 268 P.
Yves Bourron retrace ici la parcours de vie de Jamal Lahoussaine, immigré marocain qui crée l’association Migrations et Développement après plusieurs années passées dans à travailler dans un usine des Hautes-Alpes, où il se révolte régulièrement contre le traitement des travailleurs immigrés. Son association est dans un premier temps composé exclusivement de migrants, s'ouvre peu à peu et développe de multiples projets de développement local au Maroc, pour devenir une association référente dans le domaine. Son association défend également l'idée du codéveloppement.
Permalink[document électronique]Le leadership en pratique : diriger efficacement les opérations humanitaires BUCHANAN-SMITH, Margie, SCRIVEN, Kim - LONDRES (ROYAUME UNI) : ACTIVE LEARNING NETWORK FOR ACCOUNTABILITY AND PERFORMANCE IN HUMANITARIAN ACTION (ALNAP), 2011/12, 84 P.
Le leadership est une notion primordiale sur les scènes commerciale, politique et militaire. Or, malgré les défis inhérents à la conduite d’opérations de terrain, le leadership fait l’objet de peu d’attention dans le secteur humanitaire. Cette étude, menée auprès des acteurs du secteur humanitaire, fournit une analyse de la notion de leadership ainsi que ses caractéristiques et enjeux. Elle veut contribuer à améliorer le leadership humanitaire au niveau opérationnel, en examinant les facteurs qui le rendent efficace et en recensant les mesures à prendre dans cet objectif. Elle se fonde sur l’élaboration de modèles d’excellence, par le biais de 11 études de cas de leadership efficace, observés dans diverses crises, dans des pays et à des niveaux différents.
Public :
https://www.alnap.org/system/files/content/resource/files/main/alnap-leadership-study-french-final.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Livret pédagogique Résonances Région Bretagne, CRIDEV Rennes (Centre de ressources et d'interpellation pour un monde sans rapports de domination) - RENNES : REGION BRETAGNE, 2011, 44 P.
Ce livret donne des repères sur l'EADSI (Éducation au Développement et à la Solidarité Internationale)en éducation populaire et en milieu scolaire puis il propose 12 fiches pratiques d'animation sur 4 thèmes : les représentations interculturelles, les interdépendances mondiales, les migrations et la consommation responsable.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]La lutte contre la sous-nutrition dans l'assistance extérieure : Une approche intégrée par secteurs et modalités de l'aide CE (Commission européenne), - BRUXELLES (BELGIQUE) : COMMISSION EUROPEENNE (CE), 2011/09, 94 P.
Ce document de référence vise à transformer les programmes d’aide pour leur permettre de réaliser des progrès réels dans la prévention de la sous-nutrition. La sous-nutrition représente le principal problème de développement auquel le monde est confronté. Elle tue plus de trois millions d’enfants tous les ans et est associée à la mortalité maternelle dans un cas sur cinq.
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/33eb169f-b056-4b79-b267-b426b67ff7ea/language-fr
Permalink[texte imprimé]La mise en place de services techniques municipaux d'eau potable et d'assainissement pS-Eau (Programme solidarité eau), CHARPENTIER, Sophie - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2011, 48 P.
Ce guide capitalise des initiatives de décentralisation de la gestion de l'eau de l'Etat vers les communes burkinabé afin que d'autres communes et partenaires s'interrogeant sur la mise en place d'un service technique spécialisé sur l'eau et l'assainissement puissent s'appuyer sur des réalisations existantes.
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/ps_eau_services_techniques_municipaux_burkina_2011.pdf
Permalink[exposition] Moins d'ordures pour les générations futures FNE (France nature environnement), - PARIS : FRANCE NATURE ENVIRONNEMENT (FNE), 2011, 6 panneaux souples
En expliquant comment aujourd'hui, notre mode de consommation produit des "déchets", l'outil permet d'aborder les différentes solutions comme la prévention, la production, la consommation responsable et le recyclage.
Public :
https://www.anbdd.fr/wp-content/uploads/2020/09/exposition.pdf
Permalink[texte imprimé]Monsieur p'tit sou CANNARD, Edmée, - PARIS : DIDIER JEUNESSE, 2011, N.P.
Le personnage de cette histoire se rend au marché avec trois sous pour racheter un bouton qu'il a perdu sur son vêtement mais son argent risque d'être vite dépensé. C'est un récit poétique plein d'humour et de surprises.
Permalink[texte imprimé]Panorama France Volontaires 2011 France Volontaires, - IVRY SUR SEINE : FRANCE VOLONTAIRES, 2011/12, 19 P.
Cette brochure dresse le bilan des activités de France Volontaires en 2011, qui a vu l'association se déployer en France et à l'étranger, par les programmes de service civique et via les réseaux sociaux, mais aussi avec la mise en place d'outils d'information et de valorisation à destination des futurs volontaires. En avril 2011, l'association a également lancé un dispositif d'appui technique et financier, visant à soutenir les initiatives solidaires et volontaires à l'international.
Permalink[texte imprimé]Le partenariat avec les sociétés civiles pour le développement AFD (Agence française de développement), CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2011/02, 83 P.
Ce document interroge la notion de société civile vue par le CCFD-Terre Solidaire et par l'AFD. Le CCFD présente sa politique de partenariat : appui processus, appui aux actions, dialogue avec l'Etat, co-construction avec d'autres acteurs de la société civile, appui politique, évaluation... Deux problématiques sont données en exemple : dialogue avec la société civile comme facteur de construction de la paix et comme facteur de contribution à la souveraineté alimentaire. Des études de cas, l'implication du CCFD et le point de vue de l'AFD complètent ces thématiques.
https://www.afd.fr/sites/afd/files/2018-02-11-07-37/savoirs-communs-11.pdf
Permalink[document électronique]Une période critique pour stabiliser la Côte d'Ivoire ICG (International crisis group), - BRUXELLES (BELGIQUE) : INTERNATIONAL CRISIS GROUP (ICG), 2011/08, 29 P.
Sur le plan politique, les Nations Unies doivent apporter leurs bons offices pour instaurer un environnement politique favorable à la tenue des élections législatives, en favorisant le dialogue politique entre toutes les parties ivoiriennes. Le représentant spécial du secrétaire général devra définir de nouveaux critères pour assumer son mandat de certification des élections législatives reconduit par la résolution 2000 du Conseil de Sécurité. Il peut aussi oeuvrer à la prévention et à la modération des conflits locaux en tenant à coeur ce rôle de médiation, de facilitation et de conseil au gouvernement Ivoirien. Enfin sur le plan économique, les Nations Unies, les organisations africaines, et les bailleurs de fond internationaux doivent en priorité encourager et appuyer à court terme, des projets de développement qui coïncident avec un choix politique de réconciliation, en privilégiant les régions et les communautés les plus affectées par ce récent conflit. (d'après la note de synthèse de l'auteur)
Public :
https://www.refworld.org/reference/countryrep/icg/2011/fr/80256
Permalink[texte imprimé]Des politiques territoriales durables ? ARNAULD DE SARTRE, Xavier, BERDOULAY, Vincent - VERSAILLES : QUAE, 2011/10, 158 P.
Le thème de l'appropriation du développement durable à la fois par les agents de l'Etat et les experts qui l'appliquent et par les populations locales qui doivent les adopter, est central dans cet ouvrage. Le développement durable dont la notion a principalement été élaborée par les pays du Nord est perçu comme un instrument de domination par les pays du Sud quand il est utilisé comme critère dans des relations de coopération. Il est donc important d'expérimenter une articulation entre développement durable, politiques publiques et territoires pour inverser cette perspective. Le contexte amazonien offre cette opportunité d'analyse du développement durable, du territoire et de la modernité, et d'expérimentation avec la mise en place de politiques de développement durable qui doivent composer avec les populations locales ou leurs représentants. Les auteurs analysent les conditions de l'appropriation de ce développement durable par les autorités et les populations sur un territoire donné. Ils s'appuient sur l'exemple de l'agriculture familiale et celui des populations traditionnelles.
Permalink[texte imprimé]De la postcolonie à la mondialisation néolibérale AWAZI MBAMBI KUNGUA, Benoît, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011/05, 204 P.
Dans cet ouvrage, l'auteur réfléchit sur la multiplicité des trajectoires qui se rencontrent et se télescopent pendant les 50 ans de la gestion postcoloniale de l'Afrique. Les indépendances politiques tournent souvent au fiasco tandis que la mondialisation néolibérale accélère le pillage et la prédation des richesses minières du continent. Cette étude adopte une posture phénoménologique qui laisse apparaître les forces qui conduisent à l'enlisement du continent : misère économique, chaos politique et anomie sociale. L'auteur met en lumière des pratiques et des croyances en la sorcellerie ; celle-ci révèle une retraditionalisation des sociétés africaines contemporaines. Elle impose une prise en compte de facteurs endogènes pour chercher des stratégies de sortie de crise chronique.
Permalink[texte imprimé]Pour en finir avec ce vieux monde MEDA, Dominique, FLACHER, David ; COUTROT, Thomas - PARIS : UTOPIA, 2011/04, 280 P.
Il est possible d'adopter un autre modèle de développement en s'intéressant à la question des transitions. Une première partie montre pourquoi un mode de développement radicalement différent est absolument nécessaire : un régime d'a-croissance orienté par des critères de qualité des produits et d'accès aux droits pour tous. Une deuxième partie approfondit la notion de travail enfin émancipé. Une troisième partie étudie la transition pour placer la valeur d'usage et la préservation des biens communs au cœur du modèle de développement.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pourvu que ça dure ! L'empreinte écologique : Carnet des annexes COLON, Hélène, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2011, 12 P.
Ce carnet des annexes donne des pistes pratiques pour aller plus loin dans la réduction de l'empreinte écologique avec des collégiens.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
https://www.oxfammagasinsdumonde.be/sites/www.oxfammagasinsdumonde.be/wp-content/uploads/2011/01/4.carnet_annexes_empreinte_ecologique.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pourvu que ça dure ! L'empreinte écologique : Carnet de l'élève COLON, Hélène, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2011, 16 P.
Ce carnet de l’élève propose d’analyser un article de presse sur l’empreinte écologique, de lire un graphique des différentes empreintes écologiques des pays du monde, de calculer son empreinte écologique individuelle, de décortiquer la filière de production d’un jeans et de trouver des solutions pour réduire son empreinte.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
https://www.oxfammagasinsdumonde.be/sites/www.oxfammagasinsdumonde.be/wp-content/uploads/2011/01/carnet_eleve_EMPREINTE_light.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pourvu que ça dure ! L'empreinte écologique : Carnet d'information COLON, Hélène, DUPONT, Stéphanie - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2011, 16 P.
Ce carnet d'information a pour objectif d'identifier les grands enjeux environnementaux en partant du calcul de l'empreinte écologique et d'ouvrir des pistes de réflexion pour les jeunes de 12 à 14 ans. Il permet de se familiariser avec la notion d'empreinte écologique, son calcul et surtout les actions pour la réduire !
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
Permalink[texte imprimé]Rapport sur le développement humain 2011 : Durabilité et équité PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement), - NEW YORK (ETATS UNIS) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR LE DEVELOPPEMENT (PNUD), 2011, 195 P.
Le rapport sur le développement humain 2011 du PNUD fait le point sur les inégalités engendrées par les dommages environnementaux et sur les défis posés par la recherche d’un progrès durable et équitable. En effet, les dommages environnementaux accroissent les inégalités en aggravant l'impact sur les populations déjà défavorisées et, en retour, les inégalités de développement humain amplifient les dommages environnementaux. Le développement humain, qui devrait être fondé sur le partage équitable et autonomisant des ressources naturelles, ne peut être à son avantage que si un travail sur la durabilité et l'équité aux niveaux local, national et mondial est engagé.
https://hdr.undp.org/system/files/documents/rapport-sur-le-developpement-humain-2011-francais.rapport-sur-le-developpement-humain-2011-francais
Permalink[texte imprimé]Réalisation et gestion des forages équipés d'une pompe à motricité humaine en Afrique subsaharienne FROUIN, Karine, pS-Eau (Programme solidarité eau) - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2011/09, 85 P.
En Afrique subsaharienne, l'un des principaux modes d'approvisionnement en eau potable en milieu rural est le forage équipé d'une pompe à motricité humaine. Après un rappel des caractéristiques de ces pompes, le présent guide aborde les principales composantes d'un programme d'hydraulique villageoise, pour permettre aux décideurs des pays en développement et à leurs partenaires techniques et financiers de mieux concevoir ces programmes, en répondant à la demande des bénéficiaires et en mettant en place des modes de gestion adaptés.
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/afd_realisation_et_gestion_des_forages_equipes_d_une_pompe_a_motricite_humaine_en_afrique_subsaharienne_2011.pdf
Permalink[texte imprimé]Réduire les consommations énergétiques de son logement CLEMENT, Florence, - MALAKOFF : DUNOD, 2011/08, 158 P.
Cet ouvrage délivre une centaine de gestes et de pratiques permettant de réduire le budget consacré au logement en faisant des économies sur la consommation de chauffage, d'eau et d'électricité.
Permalink[texte imprimé]La relance du développement local au Sénégal DIAGNE, Mayacine, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011, 467 P.
Cette revue vise à faire communiquer chercheurs, professionnels et collectivités locales dans le monde. Les idées des collectivités locales doivent être reconnues à l'internationale.
Permalink[texte imprimé]Développement rural et rapports de genre GUETAT-BERNARD, Hélène, - RENNES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES (PUR), 2011, 213 P.
Description des rapports entre développement rural et place respective des hommes et des femmes dans ces processus : ici la société bamilékée sur les hauts plateaux caféiers de l’Ouest du Cameroun. Le livre propose une analyse des rapports de genre et de leurs conséquences sur la construction des espaces géographiques. Description de l'arrivée des rapports marchands dans la société bamilékée et des conséquences en matière de mobilité des populations L’ouvrage est axé sur la réflexion théorique et épistémologique.
Permalink[texte imprimé]Saint-Louis du Sénégal, et si le développement n'était qu'une chimère ? FALL, Mouhamedoune Abdoulaye, HOURS, Bernard - PARIS : L'HARMATTAN, 2011/04, 278 P.
Si l'économie populaire est le résultat du développement, on oublie souvent que c'est aussi l'échec d'une domination légitime du monde par l'Occident. Le seul moyen pour l'Occident de prétendre encore à l'universalité de ses modèles a été l'invention du développement. La survie de cette prétention universaliste se fait à travers la figure de l'Homo economicus et l'échec en Afrique se fait à travers la figure de l'Homo africanus ; il est temps de revoir à la fois nos consciences et nos sciences. Cet ouvrage repose sur un débat et une réflexion dans ces domaines.
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