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[texte imprimé]Rire, courir, bouger pour mieux grandir ensemble, jeux à but psychosocial MEUWLY, Michèle, HEINIGER, Jean-Pierre ; TDH (Terre des hommes) Aide à l'enfance Suisse - LAUSANNE (SUISSE) : TERRE DES HOMMES (TDH) AIDE A L'ENFANCE, 2007, 64 P.
Ce manuel compile une vingtaine de jeux sportifs permettant d'appliquer une approche psychosociale de façon ludique.
Titre : Rire, courir, bouger pour mieux grandir ensemble, jeux à but psychosocial Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle MEUWLY ; Jean-Pierre HEINIGER ; TDH (Terre des hommes) Aide à l'enfance Suisse, Coordinateur Editeur : LAUSANNE [SUISSE] : TERRE DES HOMMES (TDH) AIDE A L'ENFANCE Année de publication : 2007 Importance : 64 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SANTÉ ; Enfant ; Société ; Jeu ; Problème social ; PsychologieRésumé : Ce manuel compile une vingtaine de jeux sportifs permettant d'appliquer une approche psychosociale de façon ludique. Type de contenu : annuaire, répertoire, catalogue Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50513 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40529 URD SAN TDH rir07 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [texte imprimé]La forêt à petits pas DURAND, Jean-Benoît, FETERMAN, Georges - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2006, 78 P.
Livre destiné aux enfants qui se promènent en forêt sans savoir quel rôle précieux elle joue pour la vie de notre planète. Des conseils sont proposés pour l'identification des arbres, des animaux, des fleurs et des fruits. Cet ouvrage permet aussi d'organiser une promenade. Des activités amusantes à réaliser ou familiarisation avec le travail des forestiers sont présentées aux enfants.
Titre : La forêt à petits pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Benoît DURAND ; Georges FETERMAN Editeur : PARIS : ACTES SUD JEUNESSE Année de publication : 2006 Autre Editeur : PARIS : OFFICE NATIONAL DES FORETS (ONF) Collection : A PETITS PAS Importance : 78 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-6200-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Forêt ; Pédagogie ; Enfant ; Jeu ; Faune ; Flore ; Environnement ; LoisirRésumé : Livre destiné aux enfants qui se promènent en forêt sans savoir quel rôle précieux elle joue pour la vie de notre planète. Des conseils sont proposés pour l'identification des arbres, des animaux, des fleurs et des fruits. Cet ouvrage permet aussi d'organiser une promenade. Des activités amusantes à réaliser ou familiarisation avec le travail des forestiers sont présentées aux enfants. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3199 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 6096 CD59 7.1.1 006 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Le jeu vous va si bien ! DERU, Pascal, - GAP : LE SOUFFLE D'OR, 2006, 299 P.
Ce livre est un véritable hymne au jeu. Il permet d’expliquer et de démontrer à quel point le jeu est un acte essentiel de notre vie, principalement pour les enfants, mais également pour les adultes. C'est d'ailleurs à eux que l'auteur s'adresse pour leur donner envie, même aux plus réfractaires, de se remettre à jouer. Car, comme l'explique Pascal DERU, jouer permet de grandir, d'élargir le domaine du possible, d'affirmer ses goûts, de communiquer avec d'autres, de transmettre des valeurs, d'accepter de perdre, d'afficher ses émotions, de coopérer... Ce livre est réellement tout public. Un de ses atouts est de proposer des tas d'idées de jeux parmi lesquels, forcément, chacun y trouvera son compte.
Titre : Le jeu vous va si bien ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal DERU Editeur : GAP : LE SOUFFLE D'OR Année de publication : 2006 Importance : 299 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84058-287-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Jeu ; Loisir ; ÉducationRésumé : Ce livre est un véritable hymne au jeu. Il permet d’expliquer et de démontrer à quel point le jeu est un acte essentiel de notre vie, principalement pour les enfants, mais également pour les adultes. C'est d'ailleurs à eux que l'auteur s'adresse pour leur donner envie, même aux plus réfractaires, de se remettre à jouer. Car, comme l'explique Pascal DERU, jouer permet de grandir, d'élargir le domaine du possible, d'affirmer ses goûts, de communiquer avec d'autres, de transmettre des valeurs, d'accepter de perdre, d'afficher ses émotions, de coopérer... Ce livre est réellement tout public. Un de ses atouts est de proposer des tas d'idées de jeux parmi lesquels, forcément, chacun y trouvera son compte. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52500 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 63977 O-EAD DER livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible [texte imprimé]Jeux d'Afrique : Jeux traditionnels à réaliser et à partager KARPOUCHKO, Valérie, - FORCALQUIER : LE SABLIER, 2006/09, 26 P.
Valérie Karpouchko fait découvrir 10 jeux de stratégie et de hasard, choisis parmi les plus amusants et les plus anciens qui restent encore très pratiqués en Afrique.
Titre : Jeux d'Afrique : Jeux traditionnels à réaliser et à partager Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie KARPOUCHKO Editeur : FORCALQUIER : LE SABLIER Année de publication : 2006/09 Autre Editeur : ISSY LES MOULINEAUX : LE BARON PERCHÉ Collection : A TOI DE JOUER Importance : 26 P. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35131-031-4 Note générale : Jeux traditionnels à réaliser et à partager avec 1 CD-Rom. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Jeu ; Loisir ; Culture traditionnelleRésumé : Valérie Karpouchko fait découvrir 10 jeux de stratégie et de hasard, choisis parmi les plus amusants et les plus anciens qui restent encore très pratiqués en Afrique. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55664 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 61860 2.1 KAR autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 44946 CR53 J DOC 133 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible LIG00261 CUL KAR autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible [texte imprimé]Jeux et jeux de rôle en formation COURAU, Sophie, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2006, 175 P.
"Ce manuel donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques tout public. L'auteure présente une démarche simple et efficace, fondée sur la pédagogie multi-modale, qui comporte des moments d'apprentissage variés, alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication par la manipulation d'objets et la reproduction d'un geste. L'ouvrage traite spécifiquement de l'utilisation des jeux et des jeux de rôle en formation. Ces différents jeux (de découverte, d'applications) sont classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, un savoir-faire). Présentés sous forme de fiches pratiques, ils sont complétés de techniques et de conseils d'animation". (D'après le résumé de l'éditeur).
Titre : Jeux et jeux de rôle en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie COURAU Editeur : MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR) Année de publication : 2006 Importance : 175 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1757-5 Note générale : (NDLR : manuel pour utiliser le jeu et le jeu de rôle comme outil pédagogique). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation informelle ; Formation ; Formation permanente ; Formation professionnelle ; Jeu ; Interculturalité ; PédagogieRésumé : "Ce manuel donne des clés concrètes pour concevoir et animer des activités pédagogiques tout public. L'auteure présente une démarche simple et efficace, fondée sur la pédagogie multi-modale, qui comporte des moments d'apprentissage variés, alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication par la manipulation d'objets et la reproduction d'un geste. L'ouvrage traite spécifiquement de l'utilisation des jeux et des jeux de rôle en formation. Ces différents jeux (de découverte, d'applications) sont classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, un savoir-faire). Présentés sous forme de fiches pratiques, ils sont complétés de techniques et de conseils d'animation". (D'après le résumé de l'éditeur). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54507 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46199 EDU autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 1119-1 BIOF CULT 1.87 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Fiches d'activités sur la nutrition (3-4 ans) CARBONI, Linda, DEGUILLOUX, Laurence - PARIS : EBLA, 2005, 48 P.
Ce fichier propose d'aborder différentes activités sur le thème de la nutrition. Chaque activités proposées est accompagnée de la démarche à suivre. Les consignes sont formulées clairement et très simplement. Chaque fiche place l'enfant dans une situation de réflexion puis d'action.
Permalink[texte imprimé]Fiches d'activités sur la nutrition (5-6 ans) CARBONI, Linda, DEGUILLOUX, Laurence - PARIS : EBLA, 2005, 48 P.
Ce fichier propose d'aborder différentes activités sur le thème de la nutrition. Chaque activité proposée est accompagnée d'indication sur la démarche à suivre. Les consignes sont formulées clairement et très simplement. Chaque fiche place l'enfant dans une situation de réflexion puis d'action.
Permalink[vidéo]Jouer en paix - BALMA : DOC AD HOC, 2005, 1 DVD, 32 mn.
Sous le régime de Pol Pot, les Khmers rouges ont commis un génocide qui a coûté la vie à la moitié du peuple cambodgien. La cible première était les intellectuels et les enseignants. Par conséquent, actuellement, le système éducatif du pays est ravagé : l'enseignement se limite à une demi-journée et beaucoup d'enfants sont livrés à eux-mêmes. Enfants Réfugiés du Monde a créé des centres d'animations où les enfants apprennent à pratiquer le jeu.
Public :
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Malle de jeux internationale : restaurer l'activité ludique des enfants dans les situations de crise DAGNINO, Nicole, VALLS, Philippe - PARIS : FONDATION DE FRANCE, 2005, Livret 169 P.
Cet ouvrage se veut un document-outil pour les professionnels intervenant auprès d'enfants dans des situations difficiles, que ce soit à l'étranger (dans des centres de réfugiés) ou en France (dans des centres d'accueil). Pour ces enfants, le jeu est un besoin urgent. En effet, ils n'ont pas seulement des besoins matériels, mais également besoin d'exercer des activités ludiques qui sont essentielles pour leur développement. Dans des situations de crise, l'enfant n'a plus forcément accès à des jeux. C'est pourquoi, il est nécessaire d'en mettre à leur disposition afin de leur donner la possibilité de jouer et de vivre leur enfance, malgré tout. Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une sélection de 100 jeux et jouets, dont 40 présentés sous forme de fiches. Ces jeux ont été sélectionnés selon trois critères : jeux que l'on retrouve dans de nombreux pays ; jeux que l'on peut adapter aux réalités sociales, culturelles et artistiques du pays ; jeux que l'on peut reproduire. C'est d'ailleurs pourquoi l'on retrouve une boîte à outils permettant de fabriquer des jeux et d'aménager l'espace où les enfants vont jouer. A la fin de cette première partie, six exemples d'interventions de jeux encadrés par "Enfants Réfugiés du Monde" sont donnés afin de faire prendre conscience des enjeux réels du jeu dans des situations extrêmes. La seconde partie est consacrée aux lignes directrices de l'intervention psychosociale auprès des enfants dans des situations de grande précarité. Elle apporte les éléments nécessaires pour créer et animer un centre d'animation pour ces enfants : analyse du contexte, objectifs, dispositif, pratique et évaluation.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Mei Hua, la petite Chinoise PROUPUECH, Chrystel, - PARIS : MILA, 2005, N.P.
La petite Mei Hua nous fait découvrir la Chine, son histoire et ses traditions.
Permalink[texte imprimé]Respire Ministère de la Jeunesse et des Sports, Région Nord Pas-de-Calais - PARIS : MINISTERE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS, 2005, 52 P.
Ce guide permet aux jeunes et aux animateurs de maîtriser les moyens pédagogiques adaptés à chacune des étapes de la méthodologie de projet. Il apporte un support solide. Le projet se fonde sur des méthodes : la prise de conscience individuelle et civique, le développement de l'esprit critique et d'initiative et la pratique du pouvoir collectif selon des règles jugées démocratiques et engageant la responsabilité. La méthode de "respire" se présente en trois phases. Phase d'analyse : regarder, étudier. Phase d'action : sensibiliser, proposer, intervenir, réaliser. Phase d'évaluation : évaluer.
Permalink[texte imprimé]Enfants du monde CIBOUL, Adèle, - PARIS : NATHAN, 2004/02, N.P.
Sur notre planète Terre vivent au moins 6 milliards de personnes. Partons découvrir la vie des enfants de chaque continent. Qui sont-ils ? Où habitent-ils ? Que mangent-ils ?
Permalink[texte imprimé]L'expleaurateur DUQUESNOY, Marie, RIOLAND, Lucie ; TRAN, Martin - LES VOIVRES : L'EAUDICI, 2004/06, N.P.
A travers des activités ludiques, ce livret propose aux enfants de découvrir la faune et la flore d'un village des Vosges, ainsi que de bons gestes pour préserver l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Jouons avec les enfants de Méditerranée HORNEZ, Cassandre, LECAUCHOIS, François - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2004, 47 P.
Ce livre présente les enfants et leurs jeux de plein air dans dix pays méditerranéens. Pour chaque pays, un enfant invite à la découverte de sa région, de sa culture et de sa vie quotidienne. Il explique les règles de deux ou trois jeux simples et originaux qu'il aime partager avec ses amis.
Permalink[texte imprimé]Les outils de base du formateur : tome 1 COURAU, Sophie, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 2004, 143 P.
Former des adultes est un vrai métier. Cependant, sans être formateur à temps complet, des professionnels de plus en plus nombreux sont amenés à animer des séances de formation, en groupe, en face à face ou à distance. Grâce à des outils efficaces et une méthodologie éprouvée, cet ouvrage fournit les bases du métier de formateur pour les débutants et les formateurs occasionnels, en abordant les questions suivantes : comment acquérir les bons réflexes de la parole pour animer un groupe ? Comment préparer un exposé pédagogique ? Comment structurer son message pour informer, expliquer, convaincre ? Comment concevoir et utiliser au mieux les supports pédagogiques ? Dans ce tome 1, l'auteure rassemble les bases nécessaires de la gestion de la parole et des supports de formation, tels que jeux, improvisations et jeux de rôle en formation.
Permalink[texte imprimé]1001 activités autour du livre BRASSEUR, Philippe, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2003, 124 P.
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire mais de donner la passion du livre et de la lecture : en jouant, en dessinant, en inventant ... Véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, pédagogues.
Permalink[texte imprimé]L'Afrique GARNIER, Jack, DEGLI, Marine - PARIS : REUNION DES MUSEES NATIONAUX (RMN), 2003, 24 P.
Les dessins à colorier ont été réalisés à partir de masques, statuettes, tambours, boucliers et bijoux créés en Afrique.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Les ateliers de Rouletaboule Réseau Ecole et Nature, - MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN), 2003,
Ce matériel a pour but d'éduquer aux déchets et à la consommation. Il vise à construire un projet pédagogique sur les thèmes suivants : collecte, comportement, compostage, consommation, emballage, filière, matière, pollution, recyclage, traitement, tri, valorisation. Dans tous ces domaines, il s'agit d'exprimer ses représentations, s'éveiller et se questionner, connaître, comprendre, rechercher et approfondir, agir et participer et enfin évaluer.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Bricolo-récup LEBAILLY, Vanessa, - PARIS : FLEURUS, 2003, 37 P.
Chaque double page présente une idée de bricolage (une douzaine en tout) réalisé à partir de matériaux de récupération : boîte, rouleaux de carton, bouteilles, tubes de dentifrice. Des bouteilles en plastique deviennent des lapins malins, des tubes de dentifrice se changent en poissons tropicaux, des gobelets se déguisent en bilboquets gourmands.
Permalink[texte imprimé]Egypte GARNIER, Jack, - PARIS : REUNION DES MUSEES NATIONAUX (RMN), 2003, 24 P.
Les dessins à colorier sont réalisés à partir d'œuvres de l'Egypte pharaonique : pendentif, peinture, stèle, bas relief, buste de Néfertiti ou couvercle du cercueil de Toutankhamon.
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