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[texte imprimé]Real-time evaluation of UNICEF's response to the Haiti earthquake of 2021 GRUNEWALD, François, PONCELET, Jean-Luc - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2022/09, 106 P.
Le Groupe URD a réalisé une évaluation en temps réel (RTE) de la réponse de l'UNICEF au tremblement de terre qui a frappé les trois départements du sud d'Haïti le 14 août 2021. Ce rapport présente les enseignements de ce travail et les recommandations pour la phase actuelle de relèvement, la stratégie de l’UNICEF en Haïti. Les objectifs de RTE étaient les suivants : a. de déterminer si la réponse de l'UNICEF au tremblement de terre était appropriée/pertinente, efficace, connectée, coordonnée et cohérente ; b. évaluer dans quelle mesure l'UNICEF a adhéré, sur le plan opérationnel et programmatique, aux Principaux engagements pour les enfants dans l'action humanitaire (CCC) ; c. examiner dans quelle mesure l'UNICEF a répondu efficacement aux besoins de la population la plus touchée en temps voulu et identifier les lacunes et les stratégies appropriées pour améliorer la couverture opérationnelle et l'efficacité.
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2022/11/220929-Haiti-RTE-Final_ENG_final-edited-version.pdf
Titre : Real-time evaluation of UNICEF's response to the Haiti earthquake of 2021 : Evaluation report Titre original : Evaluation en temps réel de la réponse d'UNICEF au séisme de 2021 en Haiti Type de document : texte imprimé Auteurs : François GRUNEWALD ; Jean-Luc PONCELET ; Woodline TAVERNE Editeur : PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD) Année de publication : 2022/09 Autre Editeur : PORT AU PRINCE [HAITI] : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF) Importance : 106 P. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Catastrophe naturelle ; Aide humanitaire ; Évaluation
Thésaurus Géographique
HaïtiRésumé : Le Groupe URD a réalisé une évaluation en temps réel (RTE) de la réponse de l'UNICEF au tremblement de terre qui a frappé les trois départements du sud d'Haïti le 14 août 2021. Ce rapport présente les enseignements de ce travail et les recommandations pour la phase actuelle de relèvement, la stratégie de l’UNICEF en Haïti. Les objectifs de RTE étaient les suivants : a. de déterminer si la réponse de l'UNICEF au tremblement de terre était appropriée/pertinente, efficace, connectée, coordonnée et cohérente ; b. évaluer dans quelle mesure l'UNICEF a adhéré, sur le plan opérationnel et programmatique, aux Principaux engagements pour les enfants dans l'action humanitaire (CCC) ; c. examiner dans quelle mesure l'UNICEF a répondu efficacement aux besoins de la population la plus touchée en temps voulu et identifier les lacunes et les stratégies appropriées pour améliorer la couverture opérationnelle et l'efficacité. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.urd.org/wp-content/uploads/2022/11/220929-Haiti-RTE-Final_ENG_final- [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82529 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53754 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 53709 GEO HAI GRU rea22 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [document électronique]Réduction des risques de catastrophe en Afrique de l’Ouest et dans la région du Sahel : Examen des progrès accomplis PETERS, Katie, - LONDRES (ROYAUME UNI) : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI), 2022/10, 508 P.
Ce rapport évalue les progrès accomplis au Burkina Faso, au Mali, en Mauritanie, au Niger, au Nigeria, au Sénégal et au Tchad, ainsi qu’aux niveaux régional et continental, au regard de la matrice du Programme d’action de l’Union africaine pour la mise en œuvre du Cadre de Sendai pour la réduction des risques de catastrophe 2015-2030 en Afrique. Les conclusions reposent sur plus de 600 documents, 84 entretiens et 8 consultations d’experts de haut niveau.
Public :
https://cdn.odi.org/media/documents/R%C3%A9duction_des_risques_de_catastrophe_en_Afrique_ODI_FR_2023.pdf
Titre : Réduction des risques de catastrophe en Afrique de l’Ouest et dans la région du Sahel : Examen des progrès accomplis Type de document : document électronique Auteurs : Katie PETERS, Coordinateur Editeur : LONDRES [ROYAUME UNI] : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI) Année de publication : 2022/10 Importance : 508 P. Format : fichier pdf Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Catastrophe naturelle ; Prévention des risques ; Résilience ; Aide humanitaire ; Évaluation
Thésaurus Géographique
Burkina Faso ; Mali ; Mauritanie ; Niger ; Nigeria ; Sénégal ; Tchad ; Afrique de l'ouest ; SahelRésumé : Ce rapport évalue les progrès accomplis au Burkina Faso, au Mali, en Mauritanie, au Niger, au Nigeria, au Sénégal et au Tchad, ainsi qu’aux niveaux régional et continental, au regard de la matrice du Programme d’action de l’Union africaine pour la mise en œuvre du Cadre de Sendai pour la réduction des risques de catastrophe 2015-2030 en Afrique. Les conclusions reposent sur plus de 600 documents, 84 entretiens et 8 consultations d’experts de haut niveau. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://cdn.odi.org/media/documents/R%C3%A9duction_des_risques_de_catastrophe_en [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83171 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 18381 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [outil pédagogique] : fiche d'animation Le réseautage mobilisant Communagir, - MONTREAL (CANADA) : COMMUNAGIR, 2022, Animation (10-75 personnes) ; 3 P.
Cette activité permet d’entrer rapidement dans le vif du sujet d’une rencontre de travail collectif et aux participant·es de faire connaissance. Tout d’abord, les participant·es se centrent sur eux-mêmes et abordent un point de vue individuel sur le travail collectif à venir. Iels sont ensuite invité·es à faire connaissance avec d’autres personnes, à échanger leurs points de vue sur la question et à considérer celui des autres. Cette activité a pour objectif d'encourager les participant·es à approfondir et à clarifier leur pensée en exposant tour à tour leurs idées et leurs opinions à des personnes différentes.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://communagir.org/media/1477/le-reseautage-mobilisant.pdf
Titre : Le réseautage mobilisant Type de document : outil pédagogique Auteurs : Communagir Editeur : MONTREAL [CANADA] : COMMUNAGIR Année de publication : 2022 Importance : Animation (10-75 personnes) ; 3 P. Format : fichier pdf Note générale : Matériel à prévoir :
- Du papier-affiche ou un support visuel électronique pour présenter la question
- Un objet sonore afin de marquer bruyamment le passage d’une étape à l’autre de l’activité (pour l'animation d'un grand groupe).Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Gouvernance ; Évaluation ; Éducation informelleRésumé : Cette activité permet d’entrer rapidement dans le vif du sujet d’une rencontre de travail collectif et aux participant·es de faire connaissance. Tout d’abord, les participant·es se centrent sur eux-mêmes et abordent un point de vue individuel sur le travail collectif à venir. Iels sont ensuite invité·es à faire connaissance avec d’autres personnes, à échanger leurs points de vue sur la question et à considérer celui des autres. Cette activité a pour objectif d'encourager les participant·es à approfondir et à clarifier leur pensée en exposant tour à tour leurs idées et leurs opinions à des personnes différentes. Type de contenu : spectacle, théâtre, séance d'animation Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : fiche d'animation En ligne : https://communagir.org/media/1477/le-reseautage-mobilisant.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80784 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 33795 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible Documents numériques
Le réseautage mobilisantURL [document électronique]Riverains exposés aux pesticides : les failles de l'évaluation des risques Générations futures, - PARIS : GENERATIONS FUTURES, 2022/07, 24 P.
Ce rapport s'intéresse à l'exposition des riverains aux exploitations utilisant des pesticides et plus particulièrement aux failles de l'évaluation des risques. En effet, ce type d'évaluation ne prend pas en compte tous les aspects concernant l'exposition et les dangers comme la durée d'exposition, les conditions météorologiques, les caractéristiques physiques des personnes, les effets cancérigènes, l'effet cocktail de la combinaison de plusieurs produits... A la fin du rapport est proposée une liste de demandes au gouvernement afin de pouvoir réellement diminuer les risques.
Public :
https://www.generations-futures.fr/wp-content/uploads/2022/11/rapport-failles-riverains.pdf
Titre : Riverains exposés aux pesticides : les failles de l'évaluation des risques Type de document : document électronique Auteurs : Générations futures Editeur : PARIS : GENERATIONS FUTURES Année de publication : 2022/07 Importance : 24 P. Format : fichier pdf Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SANTÉ ; Pesticide ; Agriculture ; Évaluation ; MaladieRésumé : Ce rapport s'intéresse à l'exposition des riverains aux exploitations utilisant des pesticides et plus particulièrement aux failles de l'évaluation des risques. En effet, ce type d'évaluation ne prend pas en compte tous les aspects concernant l'exposition et les dangers comme la durée d'exposition, les conditions météorologiques, les caractéristiques physiques des personnes, les effets cancérigènes, l'effet cocktail de la combinaison de plusieurs produits... A la fin du rapport est proposée une liste de demandes au gouvernement afin de pouvoir réellement diminuer les risques. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.generations-futures.fr/wp-content/uploads/2022/11/rapport-failles-ri [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82546 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53887 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [document électronique]The State of the Humanitarian System 2022 , - LONDRES (ROYAUME UNI) : ACTIVE LEARNING NETWORK FOR ACCOUNTABILITY AND PERFORMANCE IN HUMANITARIAN ACTION (ALNAP), 2022/09, 358 P.
Le rapport 2022 sur l’état du système humanitaire mondial a étudié la période entre janvier 2018 et décembre 2021 tout en établissant des comparaisons avec les éditions précédentes pour avoir une vision à long terme sur 15 ans. Il se base sur des témoignages des praticiens, des populations affectées par les crises, des universitaires, des décideurs politiques et des bailleurs. L’étude évalue le système humanitaire dans son ensemble par rapport à des critères clés.
Public :
https://www.alnap.org/help-library/2022-the-state-of-the-humanitarian-system-sohs-%E2%80%93-full-report-0
Titre : The State of the Humanitarian System 2022 Titre original : L'état du système humanitaire 2022 Type de document : document électronique Editeur : LONDRES [ROYAUME UNI] : ACTIVE LEARNING NETWORK FOR ACCOUNTABILITY AND PERFORMANCE IN HUMANITARIAN ACTION (ALNAP) Année de publication : 2022/09 Autre Editeur : LONDRES [ROYAUME UNI] : OVERSEAS DEVELOPMENT INSTITUTE (ODI) Importance : 358 P. Note générale : Un résumé du rapport est disponible au lien suivant : https://www.alnap.org/help-library/2022-the-state-of-the-humanitarian-system-sohs-%E2%80%93-summary Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide humanitaire ; Financement ; ONG ; Évaluation ; Aide d'urgence
Thésaurus Géographique
MondeRésumé : Le rapport 2022 sur l’état du système humanitaire mondial a étudié la période entre janvier 2018 et décembre 2021 tout en établissant des comparaisons avec les éditions précédentes pour avoir une vision à long terme sur 15 ans. Il se base sur des témoignages des praticiens, des populations affectées par les crises, des universitaires, des décideurs politiques et des bailleurs. L’étude évalue le système humanitaire dans son ensemble par rapport à des critères clés. Type de contenu : rapport, rapport d'activités En ligne : https://www.alnap.org/help-library/2022-the-state-of-the-humanitarian-system-soh [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82623 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54049 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [article]Réponses solidaires : le "laboratoire" de la Roya - In : HUMANITAIRES EN MOUVEMENT, décembre 2021 (01/12/2021), N°23, P. 35-40
La nuit du 1er octobre 2020, les vallées de la Roya, de la Vésubie et de la Tinée ont été touchées par un évènement climatique extrême. Des pluies torrentielles se sont abattues sur la région. L’électricité et les communications ont été coupées, tandis que routes, ponts et parfois maisons étaient emportés par une crue d’une hauteur et d’une puissance encore jamais vues. Ainsi, après une nuit terrifiante, les vallées se sont réveillées ravagées et la population et les élus se sont mobilisés pour faire face au désastre, d’abord seuls, puis au cœur d’une énorme solidarité citoyenne. Quelles leçons tirer de cette expérience ? https://www.urd.org/wp-content/uploads/2022/01/HEM-23-FR.pdf
Permalink[article]Leçons tirées de la réponse au COVID-19 : le cas du Disasters Emergency Committee - In : HUMANITAIRES EN MOUVEMENT, mars 2021 (01/03/2021), N°22, P. 33-39
Le Disasters Emergency Committee (DEC) a lancé un appel spécifique lié au COVID-19 le 14 juillet 2020. Les ressources mobilisées ont été allouées aux 14 membres du DEC, déjà actifs dans les 7 pays retenus – en Asie (Afghanistan et Bangladesh pour la crise des réfugiés Rohingya), au Moyen-Orient (Yémen et Syrie) et en Afrique (République démocratique du Congo, Somalie et Soudan du Sud) –, tous identifiés comme pays prioritaires confrontés à une situation critique exacerbée par la crise COVID-19. Le DEC a sélectionné le Groupe URD pour le soutenir dans la réalisation d’une revue en temps réel (RTR). Cette revue poursuivait trois objectifs : 1. Comprendre les impacts de la pandémie sur les contextes d’intervention ; 2. Analyser les ajustements déjà réalisés et ceux restant à mettre en œuvre pour répondre aux besoins et enjeux opérationnels ; 3. Stimuler l’apprentissage et l’amélioration continue des pratiques humanitaires et de la réponse en cours. Le processus d’apprentissage, lancé en octobre 2020, s’est appuyé sur des équipes mixtes de consultants nationaux et internationaux pour la collecte et l’analyse d’informations ainsi que pour l’animation d’une série d’ateliers nationaux. Cet article présente un certain nombre d’enseignements généraux utiles à l’ensemble du secteur de l’aide. https://www.urd.org/fr/revue_humanitaires/lecons-tirees-de-la-reponse-au-covid-19-le-cas-du-disasters-emergency-committee/
Permalink[document électronique]Aperçu humanitaire mondial 2022 OCHA (Office de coordination des affaires humanitaires des Nations Unies), - GENEVE (SUISSE) : OFFICE DE COORDINATION DES AFFAIRES HUMANITAIRES DES NATIONS UNIES (OCHA), 2021/12, 304 P.
L'Aperçu Humanitaire Mondial (GHO) est l'évaluation des besoins humanitaires la plus complète, la plus fiable et la plus factuelle dans le monde. Il offre un instantané mondial des tendances actuelles et futures de l'action humanitaire pour les efforts de mobilisation de ressources à grande échelle et explore les possibilités de délivrer plus efficacement l'aide humanitaire. Toutes les données présentes dans le rapport sont un instantané au 20 novembre 2021. En 2022, 274 millions de personnes auront besoin d'assistance et de protection humanitaires - une augmentation significative par rapport aux 235 millions de personnes identifiées l’année précédente, qui était déjà le chiffre le plus élevé depuis des décennies. Les Nations Unies et les organisations partenaires visent à aider 183 millions de personnes les plus démunies dans 63 pays, ce qui nécessitera 41 milliards de dollars.
Public :
https://gho.unocha.org/fr
Permalink[document électronique]Comparative Assessment of Monitoring and Remediation Systems on Child Labour as implemented by Fairtrade Small-scale Producer Organizations Patricia Erb & Associates, - BONN (ALLEMAGNE) : FAIRTRADE INTERNATIONAL, 2021/12, 39 P.
Aucune organisation ne peut garantir l'éradication du travail des enfants. Toutefois, cette étude vise à montrer l'impact significatif de l'application des standards Fairtrade concernant l'interdiction du travail des enfants, y compris des politiques de protection des enfants, sur l'évolution des pratiques. Le système Fairtrade a construit son engagement éthique sur des expériences de terrain indiscutables qui ont montré des résultats probants. Les recommandations se concentrent sur les objectifs de progrès et la garantie d'une amélioration continue. Au-delà de recommandations qui pourraient s'appliquer à tout le système Fairtrade, les auteurs de cette étude ont catégorisé leurs préconisations et dirigé leurs recommandations, afin de mettre en œuvre des actions ciblées, réalistes et graduelles.
Public :
https://files.fairtrade.net/publications/Comparative-assessment-of-monitoring-and-remediation-systems-on-child-labour_Fairtrade_Dec2021.pdf
Permalink[document électronique]Contribution du Conseil d'orientation des politiques de jeunesse aux réflexions européennes portant sur la valorisation des compétences sociales liées à l'engagement COJ (Conseil d'orientation des politiques de jeunesse), - PARIS : BUREAU DU PREMIER MINISTRE, 2021/09, 40 P.
La jeunesse ne constitue pas une compétence de l’Union européenne (UE) mais une stratégie d’appui en faveur des jeunes. Pour le plan 2019-2027, l'UE affiche les objectifs suivants : accompagner les jeunes vers l’autonomie ; soutenir leur développement personnel et leur fournir les compétences pour affronter un monde en pleine mutation ; encourager les jeunes à devenir des citoyen·nes actif·ves et des acteur·rices de la solidarité internationale ; améliorer les politiques pour la jeunesse dans les secteurs de l’emploi, l’éducation, la santé et l’inclusion sociale ; contribuer à l’éradication de la pauvreté des jeunes et de toutes les formes de discrimination. La stratégie est également dotée d’objectifs transversaux, résultats de travaux croisés entre les jeunes, les décideur·ses, les chercheur·ses et tous les acteur·rices concerné·es. L’un des objectifs est de garantir la reconnaissance et la validation des compétences acquises par les jeunes lors de stages, de périodes d’apprentissage ou d’autres types de formations professionnelles, ainsi que celles acquises lors d’expériences de volontariat ou d’éducation non formelle et/ou populaire.
Public :
https://www.jeunes.gouv.fr/IMG/pdf/coj-valo_enggmt_-_adoptee_le_06_septembre_2021.pdf
Permalink[texte imprimé]Au croisement des pratiques humanitaires et de développement dans les crises prolongées CARRIER, Michaël, SACKO, Moussa - MALI : ALLIANCE POUR LA RESILIENCE COMMUNAUTAIRE (ARC), 2021/03, 44 P.
L’installation des crises dans la durée pose de nouveaux défis aux acteurs de l’humanitaire et du développement. Aujourd’hui, de nombreuses réflexions sont menées pour arriver à associer en situation de crise complexe et durable des actions de court terme qui soulagent et de long terme qui construisent. De plus en plus d’acteurs des solidarités essayent d’intervenir dans un contexte de crise prolongée sur des programmes pluriannuels visant à renforcer la résilience. Parmi ces différentes initiatives, l’intervention ARC (Alliance pour la Résilience Communautaire) a été mise en œuvre au Mali de 2016 à 2020. Le Groupe URD a été chargé d’identifier les bonnes pratiques, les défis et les recommandations de ce projet. La question centrale de ce travail a été : Quels sont les facteurs de réussite et d’échec à prendre en compte pour associer en situation de crise complexe et durable des actions de court terme et des actions de long terme ? Grâce à l'expérience de l'intervention ARC, ce rapport de capitalisation vise à aider toutes les interventions de solidarité en situation de crise complexe et durable.
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2021/03/EvalARC_Global_2020_GroupeURD.pdf
Permalink[document électronique]DEC COVID-19 Appeal Real Time Response Review : Global Synthesis , - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2021/02, 14 P.
En juillet 2020, le DEC a lancé un appel pour répondre à la pandémie de COVID-19 dans certains pays, parmi les plus fragiles. Les fonds ont été alloués aux 14 membres du DEC et à 42 projets dans 7 pays prioritaires où ces organisations travaillaient déjà : Afghanistan, Bangladesh, Syrie, Yémen, Somalie, Soudan du Sud et République démocratique du Congo. Cette revue en temps réel, confiée au Groupe URD par le DEC, permet de soutenir les organisations membres du DEC dans leur processus d'apprentissage tout au long de leurs interventions dans ces 7 pays affectés par la pandémie en plus de situations de pauvreté chronique, de violence, de conflits et de déplacements. L'analyse couvre les secteurs eau, hygiène, assainissement, sécurité alimentaire, moyens de subsistance, protection et assistance monétaire. Ce rapport de synthèse est complété par un rapport pour chacun des 7 pays.
Public :
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2021/03/DEC_COVID_globalsynthesisreport_GroupeURD_2021.pdf
Permalink[article]Efficacité du système de protection de l’intégrité et de promotion de l’éthique : proposition d’une démarche d’auto-évaluation CHARBONNEAU, Etienne - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 1er semestre 2021 (01/01/2021), VOL. 23, N°1,
La pluralité des interactions pour atteindre un objectif commun est au cœur des modèles actuels en éthique. En revanche, ces modèles ne détaillent pas la pluralité des stratégies possibles. Une démarche accessible aux acteur·rices des organisations du service public et facile à intégrer dans un plan d’action stratégique est présentée dans cette recherche. L'objectif est de permettre à des intervenant·es en éthique (dans tous types d'organisations internationales) de s’inspirer de cette démarche testée avec des organismes publics. La démarche d’évaluation s’appuie sur l'approche méthodologique suivante : deux questionnaires en exemplaire unique pour cartographier le système de protection de l’intégrité et de promotion de l’éthique ; des sondages électroniques sur l’efficacité du système de protection de l’intégrité et de promotion de l’éthique ; des entrevues semi-dirigées sur l’efficacité du système de protection de l’intégrité et de promotion de l’éthique. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/5563
Permalink[document électronique]L'égalité femmes-hommes dans l'ESS : Rapport triennal 2021-2024 CSESS (Conseil supérieur de l'économie sociale et solidaire), BRALEY, Elisa - PARIS : SECRETARIAT D'ETAT CHARGE DE L'ECONOMIE SOCIALE, SOLIDAIRE ET RESPONSABLE, 2021, 95 P.
Tous les trois ans, un rapport sur l’égalité entre les femmes et les hommes dans l’économie sociale et solidaire (ESS) en France fait un état des lieux de l'avancement des travaux et formule des propositions. Ce second rapport triennal s’articule autour de onze propositions et des quatre leviers d’action suivants : répondre aux défis genrés issus de la crise sanitaire actuelle ; accompagner l’éducation et la sensibilisation aux stéréotypes de sexe dès le plus jeune âge et tout au long de la vie ; favoriser la mixité des métiers de l’ESS et la qualité de vie au travail pour les femmes et les hommes ; mettre en place les conditions d’un égal accès au pouvoir et à une gouvernance équilibrée au sein des structures et réseaux.
Public :
https://www.vie-publique.fr/files/rapport/pdf/282083.pdf
Permalink[document électronique]Évaluation du service civique : Résultats de l’enquête sur les parcours et les missions des volontaires FRANCOU, Quentin, INJEP (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire) ; CELLARD-CHILLÈS, Adélaïde - PARIS : INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L'EDUCATION POPULAIRE (INJEP), 2021/05, 93 P.
Si des initiatives pour l’évaluation du service civique ont été prises depuis le lancement du dispositif en 2010, ce rapport constitue la première évaluation à partir de données d’enquête statistiques, représentatives de l’ensemble des volontaires français, en 2019. L'enquête fournit des éléments chiffrés permettant d'évaluer si les objectifs du dispositif sont atteints : universalité, mixité sociale, développement d’une culture de l’engagement, complémentarité des missions emplois/bénévolat, insertion professionnelle des volontaires. À travers dix chapitres thématiques, le rapport analyse les parcours scolaires, professionnels, géographiques et d’engagement, ainsi que les profils des volontaires, puis détaille les conditions de réalisation des missions, notamment l’inclusion des personnes handicapées, l’encadrement des volontaires et leurs conditions de vie pendant leur service civique. Le document s'intéresse également à l’objectif de mixité sociale, à travers les rencontres faites par les jeunes au cours de leur mission, et à la période postérieure au service civique (situation des volontaires six mois après la fin de leur mission, continuité du parcours). Les conclusions du rapport montrent une expérience du service civique contrastée selon les volontaires, en fonction de leur niveau de diplôme, leur origine sociale et leur sexe, mais aussi selon les types d’organismes d’accueil et les missions confiées.
Public :
https://injep.fr/wp-content/uploads/2021/05/rapport-2021-09-Service-civique2021.pdf
Permalink[texte imprimé]Evaluation en temps réel de la réponse à l'explosion dans le port de Beyrouth du 4 août 2020 GRUNEWALD, François, KELDANI, Elie - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2021/02, 16 P.
Ce rapport présente les résultats de la deuxième mission du processus d’évaluation en temps réel (ETR) lancé par le Groupe URD quelques jours après l’explosion du 4 août 2020 dans le port de Beyrouth. Comme la première, elle a couvert les zones touchées de Beyrouth et leurs périphéries. Cette deuxième mission a fait ressortir la complexité du passage de l’urgence au développement dans les contextes urbains et dans des pays à revenus intermédiaires, tels que le Liban. Elle a aussi tenté de réfléchir à ces difficultés de reconstruction dans un contexte où les crises sont multiples et loin d’être terminées, que ce soit sur le plan sanitaire pour le COVID-19, économique (les couches moyennes de la population sont en cours de paupérisation rapide) ou politique (toujours pas de formation d’un gouvernement accepté par tous). Dans ces conditions, faire du « lien urgence-développement » sur une crise spécifique s’avère une gageure.
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2021/02/ETR-_Mission2_Beyrouth8GroupeURD_2021.pdf
Permalink[document électronique]Face au défi d’évaluer l’impact de l’éducation au commerce équitable en milieu scolaire TREGLOZE, Lise, - RENNES : UNIVERSITE RENNES 2, CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION, LES APPRENTISSAGES ET LA DIDACTIQUE (CREAD), 2021, 177 P.
L’Éducation au commerce équitable (ECE) est l’un des trois moyens d’action des organisations de commerce équitable, aux côtés du développement commercial Nord-Sud et/ou Nord-Nord et du plaidoyer politique. À but pédagogique et politique, l’ECE vise à informer sur les réalités des filières commerciales, à sensibiliser aux inégalités sociales et économiques mais aussi aux conséquences environnementales. Comme toutes les "éducations à", l’ECE renvoie à des questions fondamentales concernant : sa légitimité (comme outil de changement sociétal), sa reconnaissance (par les acteur·rices, les partenaires et les institutions publiques), son efficacité, son financement et sa responsabilité vis-à-vis des jeunes publics qu’elle prétend former. Ce travail de recherche s’appuie sur le projet "Jeunes Ambassadeurs du Commerce Équitable" (JACE) initié par la Fédération Artisans du Monde et mené entre 2015 et 2018 dans un lycée professionnel et technologique français. Il vise à questionner les méthodologies de terrain, les usages et les évaluations d’impact de cette "éducation à" et revisiter les concepts théoriques des spécialistes de l’ECE à l’aune d'une expérience dans l'enseignement secondaire.
Public :
https://prixdesmemoires.cjdes.org/wp-content/uploads/sites/2/2022/09/MEMOIRE-2021-Lise-TREGLOZE-Master2-EF-Rennes2.pdf
Permalink[document électronique]La France associative en mouvement 2021 R&S (Recherches & Solidarités), - LYON : RECHERCHES & SOLIDARITES (R&S), 2021/10, 40 P.
Ce rapport dresse l’état des lieux de la vie associative en France en 2021, à partir d’enquêtes nationales et de données chiffrées issues de sources officielles, sur les créations d’associations, le bénévolat et le volontariat ainsi que sur l’emploi. L'enquête court jusqu’à la fin du 1er semestre 2021, pour mieux appréhender les effets de la crise sanitaire, qui ont stoppé la dynamique de créations d'associations et d'emplois, en raison du premier confinement au printemps 2020, puis ont relancé la dynamique dès le 3ème trimestre 2020. En 2021, on constate une reprise de l’emploi plus nette dans les associations que dans le secteur privé. Le rapport se conclut par un résumé des différentes enquêtes auprès des responsables associatif·ves, organisées dès le début de la crise sanitaire, en mars 2020, pointant les principales préoccupations des associations.
Public :
https://www.associations.gouv.fr/IMG/pdf/la-france-associative-04-10-2021.pdf
Permalink[texte imprimé]Inclure pour transformer F3E (Fonds pour la promotion des études préalables, études transversales et évaluations), - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2021, 209 P.
Cet ouvrage propose une réflexion sur l'intégration de pratiques inclusives, porteuses de transformations sociales justes et durables. Le F3E a réuni des acteurs et des actrices de la recherche, des consultant⋅es, des praticien⋅nes oeuvrant en faveur de la justice sociale en France et à l'international. Les articles contenus dans cet ouvrage présentent des méthodologies, des expériences inspirantes et quelques clés pour accompagner le passage à l'action. (d'après le résumé de l'éditeur)
https://f3e.asso.fr/wp-content/uploads/Inclure-pour-transformer.pdf
Permalink[document électronique]Livelihood Components of Durable Solutions for IDPs: Assessment of three cases in Somali Region, Ethiopia , - BOSTON (ETATS UNIS) : FEINSTEIN INTERNATIONAL CENTER (FIC), 2021/11, 32 P.
Au début de l’année 2021, la région Somali, en Ethiopie, accueillait plus de 800 000 personnes déplacées, presque toutes d’origine somalienne. Les conflits et les chocs climatiques ont été les principales causes de ces déplacements. En raison de la perte des moyens de subsistance et des conflits en cours, de nombreuses personnes déplacées ne peuvent pas retourner dans leur région d’origine. Cette évaluation analyse trois façons dont les acteurs·trices nationaux et internationaux ont cherché à mettre en œuvre des solutions à long terme au déplacement interne dans la région Somali : la réinstallation, la relocalisation et l’intégration locale.
Public :
https://fic.tufts.edu/wp-content/uploads/Durable-Solutions-11.19.21.pdf
Permalink[document électronique]Oxfam Belgique : Rapport annuel 2020 SMETS, Eva, ANTHIERENS, Mark ; Oxfam-Magasins du Monde - MOLENBEEK SAINT JEAN (BELGIQUE) : OXFAM BELGIQUE, 2021, 40 P.
La crise sanitaire et économique de 2020 a bouleversé les activités d'Oxfam Magasins du monde Belgique et a obligé ses acteurs/actrices à trouver des solutions pour vendre leurs produits dans le cadre des règles sanitaires en vigueur. Toutefois, selon Oxfam Belgique, cette crise mondiale inédite fournit l'occasion d'initier un renversement des valeurs économiques, sociales et environnementales et de renoncer au paradigme économique néolibéral pour plus de justice et de solidarité. Au détour de son bilan annuel chiffré et détaillé, Oxfam Belgique rappelle sa vision, sa mission et ses valeurs, qui se traduisent par une approche intégrée et durable des échanges, par des actions contre l'inégalité, par une mobilisation sur le terrain en faveur d'un mouvement mondial pour le changement et par des activités commerciales équitables, dans le cadre de relations Nord-Sud fondées sur le partenariat.
Public :
https://oxfambelgique.be/sites/default/files/2022-06/rapport_annuel_2020_fr.pdf
Permalink[article]Les entretiens d'évaluation de minorité pour les jeunes migrants : le rôle de l'évaluateur dans la construction du récit CANUT, Emmanuelle - In : MIGRATIONS SOCIETE, juillet-septembre 2020 (01/07/2020), VOL. 32, N°181, P. 39-52
Analyse linguistique et interactionnelle de l'entretien d'évaluation de jeunes mineurs non accompagnés. Le compte rendu est destiné au département, qui décide de la minorité. Le récit, auquel l'entretien aboutit, sous forme de rapport écrit, est le résultat d'une reconstruction à partir d'échanges dirigés dans un cadre strict. Les questions de l'évaluateur tendent alors à devenir fermées et directives, empêchant le surgissement d'un récit plus ouvert et aléatoire.
Permalink[article]L'évaluation scolaire et linguistique des mineurs non accompagnés : modalités, difficultés, enjeux - In : MIGRATIONS SOCIETE, juillet-septembre 2020 (01/07/2020), VOL. 32, N°181, P. 71-84
A leur arrivée, les élèves allophones doivent être évalués pour déterminer leur prise en charge scolaire. Les difficultés de cette évaluation sont d'abord listées : absence d'interprètes alors que certains ne parlent que des langues non maîtrisées par les évaluateurs, absence de documents, périodes de ruptures scolaires...Le protocole qui permet, malgré tout, de recueillir nombre de données est décrit : langues pratiquées, test non verbal en mathématiques, compétences d'encodage/décodage en alphabet latin, compétences scolaires. Quelques outils permettant de dépasser les difficultés de compréhension sont évoqués : appel à des documents non verbaux, tableaux de correspondance scolaire multilingues, formation des évaluateurs. Trois exemples de profils très différents complètent la description et témoignent de la complexité de la tâche et de ses enjeux.
Permalink[article]La mise à l'épreuve de la légitimité narrative comme contrepartie de l'accès à la protection des mineurs non accompagnés - In : MIGRATIONS SOCIETE, juillet-septembre 2020 (01/07/2020), VOL. 32, N°181, P. 23-38
Les chercheurs analysent le poids, dans l'évaluation des mineurs non accompagnés, de la "légitimité narrative" jaugée par l'évaluateur à partir de ses doutes sur des schémas narratifs trop fréquents : perte des parents, maltraitance de la belle-mère...Ils soulignent aussi l'influence d'images préconçues sur ce qu'est un mineur (fragilité, émotivité, soumission à l'adulte, tendance à la dispersion) . Le rejet de ceux qui se montrent agressifs, désinvoltes, trop matures et ne correspondent pas à l'image de l'enfant bourgeois occidental repose autant sur des critères de comportement physique que sur la cohérence narrative exigée.
Permalink[article]Territorialisation et écologisation dans la filière forêt-bois française : une rencontre fortuite ? CAURLA, Sylvain - In : DEVELOPPEMENT DURABLE ET TERRITOIRES, avril 2020 (01/04/2020), VOL.11, N°1, N.P.
L’émergence parallèle des processus de territorialisation et d'écologisation a permis de légitimer le territoire comme échelle pertinente de la mise en œuvre d’alternatives écologiques en forêt, mais aussi tout au long de la filière. Cet article analyse la complémentarité de ces processus et en évalue sa durabilité via les sciences environnementales, humaines et économiques. https://journals.openedition.org/developpementdurable/16645
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