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[texte imprimé]MPE 10 : Quelle est la valeur ajoutée des services généraux dans une PME ? JOUVENCEL, Julie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/09, 40 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant eu pour mission de contribuer à la logistique de l'entreprise Atalante, en traitant de la problématique suivante : quelle est la valeur ajoutée des services généraux dans une PME ? Le poste de chargé des services généraux et logistique est-il toujours justifié ?
Titre : MPE 10 : Quelle est la valeur ajoutée des services généraux dans une PME ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie JOUVENCEL Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/09 Importance : 40 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce.
Dates de mission : 2012/09-2013/08.
Annexes : devis externalisation des services généraux, bibliographie, questionnaire, cahier des charges externalisation des services généraux.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Entreprise ; Petite ou moyenne entreprise (PME) ; Projet
Thésaurus Bioforce
Atalante ; Gestion de Projet ; Logistique ; Formation Chargé des Services Généraux et Logistique Humanitaire - CSG LH ; Promotion 2010 Elizabeth JOASSAINT ; Mémoire professionnel en entrepriseRésumé : Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant eu pour mission de contribuer à la logistique de l'entreprise Atalante, en traitant de la problématique suivante : quelle est la valeur ajoutée des services généraux dans une PME ? Le poste de chargé des services généraux et logistique est-il toujours justifié ? Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58680 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00459 BIOF MPE-CSG 10/07 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]MPE 10 : Responsabilité sociétale des entreprises et environnement de travail MEGEVAND, Julien, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/09, 83 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur l'expérience d'un étudiant qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de la Société nationale des Chemins de fer français (SNCF), en se concentrant sur la responsabilité sociétale des entreprises et l'environnement de travail.
Titre : MPE 10 : Responsabilité sociétale des entreprises et environnement de travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien MEGEVAND Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/09 Importance : 83 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce.
Dates de mission : 2012/09-2013/08.
Annexes : organigrammes, budgets, présentation norme ISO 26000, guide pratique RSE, diagramme de comparaison des coûts entre E-learning et formation.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Conditions de travail ; Entreprise ; Projet ; Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) ; Service public ; Transport ferroviaire
Thésaurus Bioforce
SNCF ; Gestion de Projet ; Logistique ; Formation Chargé des Services Généraux et Logistique Humanitaire - CSG LH ; Promotion 2010 Elizabeth JOASSAINT ; Mémoire professionnel en entrepriseRésumé : Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur l'expérience d'un étudiant qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de la Société nationale des Chemins de fer français (SNCF), en se concentrant sur la responsabilité sociétale des entreprises et l'environnement de travail. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58694 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00453 BIOF MPE-CSG 10/11 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]MPE 10 : Structure des services généraux dans le milieu humanitaire GRENIER, Emilian, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/09, 50 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant, qui a eu pour mission de contribuer à la logistique au sein des services généraux de l'association Médecins sans Frontières (MSF). Il pose la problématique de la structuration des services généraux en milieu humanitaire.
Titre : MPE 10 : Structure des services généraux dans le milieu humanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilian GRENIER Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/09 Importance : 50 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce.
Dates de mission : 2012/09-2013/08.
Annexes : bibliographie, plan de prévention, liste des buzzy ratios, plan.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide humanitaire ; Gestion ; ONG ; Projet
Thésaurus Bioforce
Médecins sans Frontières ; Gestion de Projet ; Services Généraux ; Formation Chargé des Services Généraux et Logistique Humanitaire - CSG LH ; Promotion 2010 Elizabeth JOASSAINT ; Mémoire professionnel en entreprise
Thésaurus Autre
LogistiqueRésumé : Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant, qui a eu pour mission de contribuer à la logistique au sein des services généraux de l'association Médecins sans Frontières (MSF). Il pose la problématique de la structuration des services généraux en milieu humanitaire. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58671 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00457 BIOF MPE-CSG 10/05 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]MPE 10 : Suivi d'une prestation de Facilities management pendant la première année du contrat ADALID, Maxime, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/09, 63 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant, qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de BioMérieux, et traite de la problématique suivante : quels sont les enjeux et les méthodes de suivi d'une prestation de Facilities management pendant la première année du contrat ?
Titre : MPE 10 : Suivi d'une prestation de Facilities management pendant la première année du contrat Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime ADALID Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/09 Importance : 63 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce.
Dates de mission : 2012/09-2013/08.
Annexes : organigramme, planning de démarrage du contrat et de prise en charge, exemple de fiche de contrôle qualité, vision globale du pilotage.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Entreprise ; Projet ; Industrie pharmaceutique
Thésaurus Bioforce
BioMérieux ; Facilities management ; Logistique ; Formation Chargé des Services Généraux et Logistique Humanitaire - CSG LH ; Promotion 2010 Elizabeth JOASSAINT ; Mémoire professionnel en entrepriseRésumé : Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant, qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de BioMérieux, et traite de la problématique suivante : quels sont les enjeux et les méthodes de suivi d'une prestation de Facilities management pendant la première année du contrat ? Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58710 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00402 BIOF MPE-CSG 10/14 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Project 2013 : Guide pratique pour les chefs de projet CAPITAINE, Vincent, - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 144 P.
Ce guide explique comment gérer un projet avec le logiciel Project 2013. L'auteur insiste sur les notions essentielles de la gestion de projet (notamment la planification). Les chapitres détaillés suivent le cycle de vie d'un projet : préparation, initialisation, planification, affectation des ressources, gestion des coûts, pilotage, communication, personnalisation du logiciel Project 2013. Une étude de cas illustrée sert de fil rouge tout au long des chapitres.
Titre : Project 2013 : Guide pratique pour les chefs de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent CAPITAINE Editeur : MALAKOFF : DUNOD Année de publication : 2013 Importance : 144 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059441-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Projet ; Communication ; Financement ; Gestion ; Informatique ; Planification
Thésaurus Bioforce
Chef de projet ; Gestion de ProjetRésumé : Ce guide explique comment gérer un projet avec le logiciel Project 2013. L'auteur insiste sur les notions essentielles de la gestion de projet (notamment la planification). Les chapitres détaillés suivent le cycle de vie d'un projet : préparation, initialisation, planification, affectation des ressources, gestion des coûts, pilotage, communication, personnalisation du logiciel Project 2013. Une étude de cas illustrée sert de fil rouge tout au long des chapitres. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65400 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF01547 BIOF ECO 1.126 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Visa pour le voyage : Préparation au voyage solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013/07, 98 P.
La démarche Visa pour le voyage s’adresse aux animateur·rices qui accompagnent les jeunes dans une réelle démarche éducative. Pour l'association CCFD-Terre Solidaire, le voyage n’est pas une fin en soi, il n’est qu’une étape s’inscrivant dans une perspective plus globale d’engagement citoyen et de solidarité internationale. Ce dossier traite des différents aspects de la préparation au départ, au voyage solidaire et à l'interculturel dans un pays du Sud. Il est primordial de préparer son départ, son séjour et son projet mais aussi son retour, afin d'en tirer les meilleurs enseignements et de transmettre son expérience.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/visa-pour-le-voyage/
Permalink[texte imprimé]Accompagnement des démarches de développement durable des collectivités Ifrée (Institut formation recherche éducation à l'environnement), - VILLIERS EN BOIS : INSTITUT FORMATION RECHERCHE EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT (IFREE), 2012, 126 P.
Les collectivités territoriales font de plus en plus appel à des compétences extérieures pour les accompagner dans la mise en œuvre des projets de développement durable, tel que : des Agendas 21, Plan Climat, Documents d’objectif Natura 2000, Projet d’aménagement et de développement durable, etc. Cet ouvrage présente, à la fois de manière concrète et méthodologique, des expériences d’accompagnement menées par des associations.
Permalink[texte imprimé]Une fabrique de libertés : le lycée autogéré de Paris Collectif d'élèves et de professeurs du Lycée autogéré de Paris, BOUMARD, Patrick - VALENCE : REPAS, 2012/06, 426 P.
Le Lycée autogéré de Paris (LAP) est une expérience commencée en 1982. Le fonctionnement est collectif et est pris en charge par les professeur·es et les élèves. Cet ouvrage retrace l'historique du projet et les défis qu'ont relevés les participant·es.
Permalink[texte imprimé]Field mission : Base logistician - Nutritional program for refugee population Liben Zone, Somali region, Ethiopia HORSTH, Breno, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012, 42 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien base avec Médecins sans frontières Belgique-Operational Centre Brussels (MSF-OCB), dans la région de Somalie en Éthiopie, pour un projet nutritionnel.
Permalink[document multimédia]A hauteur d'hommes FABBRI, Nicolas, LASSABLIERE, Raphaël - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012, 1 DVD, 43 mn.
Dans chaque épisode, un membre d'une association locale fait découvrir un projet de développement ou de société sur des thématiques variées : agriculture, économie sociale, accès à la terre, formation de responsables locaux, aménagement du territoire, gouvernance, défense des droits fondamentaux, droits des minorités. L'objectif de ces projets menés par des acteurs de la société civile avec les populations locales est d'améliorer leurs conditions de vie, de faire entendre la voix des minorités, d'accompagner l'auto-organisation des populations et de revendiquer des changements politiques auprès des autorités.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[document électronique]Manuel de cycle de projet LÜBER, Ernst, SILACCI, Laure - LAUSANNE (SUISSE) : TERRE DES HOMMES (TDH) AIDE A L'ENFANCE, 2012, 102 P.
Ce guide est une version révisée et améliorée du manuel de gestion de projet de 2001 par la Fondation Terre des hommes. Agrémenté de nombreux schémas, matrices et annexes, sa structure suit le cycle de vie d'un projet, qui est constitué de : l'identification ; la planification stratégique ; la programmation opérationnelle ; le suivi ; l'évaluation ; la capitalisation d'expérience.
Public :
https://www.tdh.ch/sites/default/files/tdh_mcp_fr_interactif_docprinc_23-10-12_-_mono_ok_1.pdf
Permalink[texte imprimé]Le Mémorial de l'abolition de l'esclavage de Nantes : enjeux et controverses (1998-2012) CHEREL, Emmanuelle, BRINDIS ALVAREZ, Gabriela - RENNES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES (PUR), 2012, 286 P.
Cet ouvrage est une chronique du projet politique, artistique et urbain, qui détaille sa genèse, ses enjeux locaux et nationaux, ainsi que les étapes de sa réalisation. Il analyse les discussions, les remises en question, les stratégies d'actions (conviction, pression, compromis, luttes d'influences) et les difficultés rencontrées par les différents acteurs (associations des Nantais d'origine antillaise et africaine, pouvoir municipal, société civile, architectes et artistes), pour mettre en évidence les frottements ou les convergences entre les conceptions de l'histoire de la traite, de l'esclavage, de l'abolition et de leurs mémoires.
Permalink[vidéo]Le mot du retour - NANTES : MAISON DES CITOYENS DU MONDE (MCM), 2012/02, 1 DVD, 30 mn.
Certains, très jeunes, sont partis un mois au Sénégal, dans le cadre de leur projet solidaire, qu'ils ont mis deux ans à monter. D'autres se sont rendus en Roumanie, afin de monter un spectacle pour des enfants hospitalisés. Un autre groupe de jeunes nantais a monté un projet d'aide internationale au Bénin, aux Philippines et en Géorgie, pour se mettre simplement à la disposition de la population locale. Enfin, des étudiants en médecine sont partis un mois au Cameroun, pour assurer une mission d'aide dans le centre de santé d'un orphelinat. Au retour, tous témoignent avec émotion de leur expérience, de leurs rencontres, de la force de leur engagement, de la remise en question de leurs systèmes de valeurs et surtout de leur désir de continuer à s'engager dans l'associatif local ou de monter un nouveau projet à l'international.
Public :
Permalink[texte imprimé]MPE 09 : L'avant projet, une phase déterminante pour garantir la réussite d'un projet en entreprise HEILLY, Charlène d', - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/09, 62 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante, ayant travaillé au sein des Services généraux de BioMérieux, en traitant de la problématique de l'avant-projet, qui constitue une phase déterminante pour garantir la réussite d'un projet en entreprise.
Permalink[texte imprimé]MPE 09 : Enjeux d'une réorganisation des services : Cas d'une fondation familiale PEREIRA DA CRUZ, Marion, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/09, 62 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein de la Fondation Mérieux, en tant que gestionnaire d'un projet de réorganisation des services.
Permalink[vidéo]L'œil de Clownio FAYNOT, Lucile ; JOURDAIN, Juline - NANTES : PAUME DE LUNE, 2012, 1 DVD, 8 mn.
Clownio est le projet de jeunes Ligériens, qui s'est déroulé d'octobre 2010 à juin 2012, autour de l'organisation d'un voyage d'un mois en Roumanie, en août 2011. Il inclut le montage en amont, la participation de jeunes roumains sur place, afin de présenter un spectacle musical pour enfants dans les structures d'accueil locales (hôpitaux, centres d'enfants abandonnés) et il s'achève par la valorisation un an après. C'est un voyage à la rencontre de l'autre, de sa culture et de son désir d'agir dans son pays, tout autant qu'un témoignage de chaque jeune ligérien sur son propre système de valeurs et sur son engagement.
Public :
Permalink[article]Pour des projets intergénérationnels innovants ! - In : LE JOURNAL DE L'ANIMATION, janvier 2012 (01/01/2012), N°125, P. 40-51
Ce dossier propose des projets intergénérationnels pour valoriser le vivre ensemble et changer la connotation négative de la vieillesse. Les actions présentées sont aussi un moyen pour les individus de se structurer, de s'inscrire dans la temporalité et de dépasser les préjugés en favorisant la rencontre de deux générations.
Permalink[texte imprimé]Le projet Le Pavé, - GAHARD : LE PAVÉ, 2012, 65 P.
Travailler par projets dénature, dépolitise, voire détruit le sens de nombreux métiers. L'idéologie du projet est tellement chargée socialement qu'il est difficile de la remettre en cause. Pourtant, il convient de se poser quelques questions sur le bien-fondé et le nombre de projets réalisés par personne et par an, le temps de travail consacré aux réunions de projets, la méthodologie de projet, l'idéologie capitaliste sous-tendant tout projet et visant à rentabiliser les activités humaines ou encore l'évaluation de projet, qui tue les désirs. Une fois posée la critique du travail par projet, l'ouvrage propose des méthodes de résistance, pour créer d'autres synergies et redonner du sens à l'action collective.
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/lepave_cahier1.pdf?v=15387383219732612393
Permalink[texte imprimé]Agir dans un contexte interculturel : Guide pratique Etudiants & Développement DIALLO, Gayo, LEFEBVRE, Henri - MONTREUIL : ETUDIANTS ET DEVELOPPEMENT, 2011/05, 84 P.
Ce guide s'adresse aux jeunes souhaitant monter un projet dans un contexte multiculturel, en France, en Europe ou dans le monde. Il donne d'abord des éléments de réflexion, ensuite des conseils pratiques. Il peut permettre de faire évoluer un projet "humanitaire" à un projet de rencontre.
https://www.coordinationsud.org/wp-content/uploads/Agir-dans-un-contexte-interculturel-ED-et-Animafac-2012.pdf
Permalink[texte imprimé]APSL 2010 : Projet au sein du centre social de Parilly MONMASSON, Laurence, SCHLICHTIG, Carine ; FOESSEL, Blandine - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
Le centre social de Parilly, sur la commune de Vénissieux, propose des activités pour toutes les générations (petite enfance, enfance, familles, séniors) et coordonne des projets collectifs d'habitants (cafés d'auto-réparation et bricolage, distribution de produits en vrac à petits prix, récolte de fonds pour les sans-abris, repas conviviaux, lutte contre les violences conjugales). Ce groupe d'administratrices a eu pour mission de mettre en œuvre un projet d'animation intergénérationnel au centre social de Parilly, après enquête d'impact auprès des habitants.
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