Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (410)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Techniques de planification de projets VALLET, Gilles, - MALAKOFF : DUNOD, 2011/06, 243 P.
Ce manuel répond aux questions que se posent les responsables de projet pour établir un planning, utiliser un logiciel de gestion de projets, connaître les techniques de base de la planification de projet, tout en donnant des conseils pour éviter les écueils. L'auteur présente les différents modes opératoires des logiciels actuels, en les appliquant à un exemple prévis, ce qui permet de montrer comment une situation donnée peut être traitée suivant des techniques variées. Cette 4e édition présente de nouveaux développements sur la phase amont d'un projet, afin de s'assurer de sa viabilité.
Titre : Techniques de planification de projets : Maîtriser les échéances du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles VALLET Mention d'édition : 4e édition Editeur : MALAKOFF : DUNOD Année de publication : 2011/06 Collection : FONCTIONS DE L'ENTREPRISE Sous-collection : PERFORMANCE INDUSTRIELLE Importance : 243 P. Présentation : ill. ; fig. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050560-9 Note générale : Glossaire, index, schémas, tables. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Entreprise ; Projet ; Informatique ; Planification ; Technique
Thésaurus Bioforce
Gestion de Projet
Thésaurus Autre
LogicielRésumé : Ce manuel répond aux questions que se posent les responsables de projet pour établir un planning, utiliser un logiciel de gestion de projets, connaître les techniques de base de la planification de projet, tout en donnant des conseils pour éviter les écueils. L'auteur présente les différents modes opératoires des logiciels actuels, en les appliquant à un exemple prévis, ce qui permet de montrer comment une situation donnée peut être traitée suivant des techniques variées. Cette 4e édition présente de nouveaux développements sur la phase amont d'un projet, afin de s'assurer de sa viabilité. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53135 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 44251 BIOF ECO 1.106 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]L'amérique latine histoire et défis BAEZA, Cécilia, - PARIS : ELLIPSES, 2010, 207 P.
Les cartes ne sont pas qu'une simple représentation de la géographie d'un pays. Elles permettent de visualiser l'histoire, les milieux naturels, des enjeux politiques, économiques ou sociaux d'un lieu, en l’occurrence, de l'Amérique latine.
Titre : L'amérique latine histoire et défis : 50 cartes et fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécilia BAEZA Editeur : PARIS : ELLIPSES Année de publication : 2010 Importance : 207 P. Présentation : cartes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5554-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Projet
Thésaurus Géographique
Amérique latine
Thésaurus Autre
Territoire ; IdentiteRésumé : Les cartes ne sont pas qu'une simple représentation de la géographie d'un pays. Elles permettent de visualiser l'histoire, les milieux naturels, des enjeux politiques, économiques ou sociaux d'un lieu, en l’occurrence, de l'Amérique latine. Public cible : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52357 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 8180 CD59 6GEN135 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]APSL 2009 : Accompagnement du groupe de parents délégués au collège Jules Michelet de Vénissieux DESPORTES, Quentin, DUBREUIL, Nathalie ; NAVEJAS, Marcela ; RURENGANGANIZI, Valens - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/06, N.P.
Ce groupe d'administrateurs et administratrices a eu pour mission l'accompagnement du groupe de parents délégués pour le montage d'un microprojet éducatif en partenariat avec le collège Jules Michelet du quartier des Minguettes à Vénissieux.
Titre : APSL 2009 : Accompagnement du groupe de parents délégués au collège Jules Michelet de Vénissieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin DESPORTES ; Nathalie DUBREUIL ; Marcela NAVEJAS ; Valens RURENGANGANIZI Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2010/06 Importance : N.P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Durant leur année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration.
En annexes : arbre à problème, cadre logique, courbe de motivation, affiches.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Minguettes
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Enfant ; Enseignement secondaire ; Famille ; Partenariat ; Projet ; Scolarisation
Thésaurus Bioforce
Collège Jules Michelet ; Ville de Vénissieux ; Gestion de Projet ; Promotion 2009 Marguerite BARANKITSE ; Formation Administrateur - ASI ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : Ce groupe d'administrateurs et administratrices a eu pour mission l'accompagnement du groupe de parents délégués pour le montage d'un microprojet éducatif en partenariat avec le collège Jules Michelet du quartier des Minguettes à Vénissieux. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54136 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 751-1 BIOF ASL09/02 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]APSL 2009 : Caravane humanitaire au Maroc avec l'Œuvre de Saint Léonard GUIRAL, Christelle, MONTBOBIER, Mélanie ; SANZAN, Kambire - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/03, N.P.
L'Œuvre de Saint Léonard accueille des personnes adultes, handicapées mentales, intellectuelles ou sensorielles, avec l'objectif de l'insertion par le travail. Les personnes prises en charge par l'association ont un minimum d’autonomie, qui leur permet de travailler et de trouver du sens à leur activité. Ce groupe de coordinateur et coordinatrices de projet a eu pour mission l'appui logistique et organisationnel à la gestion d'un projet de caravane humanitaire au Maroc.
Titre : APSL 2009 : Caravane humanitaire au Maroc avec l'Œuvre de Saint Léonard Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle GUIRAL ; Mélanie MONTBOBIER ; Kambire SANZAN Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2010/03 Importance : N.P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Durant leur année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration.
En annexes : questionnaire d'identification des besoins, grille d'analyse des questionnaires, tableau de suivi, trame d'entretien et de conduite de réunion, chronogramme, budget prévisionnel.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Maroc
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Aide humanitaire ; Handicapé·e ; Budget ; Projet ; Solidarité internationale
Thésaurus Autre
Insertion par l'activite economique
Thésaurus Bioforce
Oeuvre Saint Léonard ; Passation ; Gestion de Projet ; Formation Coordinateur de Projet - CPSI ; Promotion 2009 Marguerite BARANKITSE ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : L'Œuvre de Saint Léonard accueille des personnes adultes, handicapées mentales, intellectuelles ou sensorielles, avec l'objectif de l'insertion par le travail. Les personnes prises en charge par l'association ont un minimum d’autonomie, qui leur permet de travailler et de trouver du sens à leur activité. Ce groupe de coordinateur et coordinatrices de projet a eu pour mission l'appui logistique et organisationnel à la gestion d'un projet de caravane humanitaire au Maroc. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54132 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 747-1 BIOF AP09/07 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]APSL 2009 : Présentation d'un projet d'animation avec Lyon Solidaire VIJEAN, Natacha, BOURDAIRE, Christophe ; OUEDRAOGO, Moustapha - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/06, N.P.
Lyon Solidaire est une association d’éducation au développement et à la solidarité internationale, présente sur la scène nationale et internationale depuis 2003. Elle est composée majoritairement d’étudiants et a pour but d’intervenir auprès du grand public et des établissements scolaires, afin de sensibiliser sur les inégalités Nord/Sud, de permettre un échange interculturel entre la France et le Mali et d’aider à la réalisation de projets de développement dans les villages maliens. Ce groupe de logisticiens s'est vu confier un projet d'animation interculturelle pour l'association.
Titre : APSL 2009 : Présentation d'un projet d'animation avec Lyon Solidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha VIJEAN ; Christophe BOURDAIRE ; Moustapha OUEDRAOGO Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2010/06 Importance : N.P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Durant leur année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration.
En annexes : questionnaire, plan d'action, chronogrammes, compte-rendus.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Lyon ; Mali
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Interculturalité ; Manifestation culturelle ; Planification ; Projet
Thésaurus Bioforce
Lyon Solidaire ; Evénementiel ; Formation Logisticien - LSI ; Promotion 2009 Marguerite BARANKITSE ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : Lyon Solidaire est une association d’éducation au développement et à la solidarité internationale, présente sur la scène nationale et internationale depuis 2003. Elle est composée majoritairement d’étudiants et a pour but d’intervenir auprès du grand public et des établissements scolaires, afin de sensibiliser sur les inégalités Nord/Sud, de permettre un échange interculturel entre la France et le Mali et d’aider à la réalisation de projets de développement dans les villages maliens. Ce groupe de logisticiens s'est vu confier un projet d'animation interculturelle pour l'association. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54148 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 763-1 BIOF ASL09/13 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]Bouge ta planète 2010 : Les ados acteurs d'une terre plus solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010, 1 livret (40 p.) + 29 fiches
Ce guide propose aux accompagnateurs d'adolescents de construire une démarche de solidarité dans un établissement scolaire dans le cadre de la campagne Bouge ta Planète.
Le livret est composé de deux cahiers. Le premier cahier intitulé "Les jeunes et l'argent ? La République d'Afrique du Sud, pays miroir" propose cinq fiches pédagogiques sur les inégalités sociales dans ce pays. Le second cahier propose onze fiches pédagogiques permettant aux jeunes de réfléchir à leur rapport à l'argent.
Vingt neuf fiches méthodologiques à destination des accompagnateurs complètent le dossier. Une fiche rappelle quelques notions sur l'adolescence, deux fiches décrivent les mouvements de jeunesse partenaires et le CCFD, les autres sont des fiches pratiques pour la réalisation de diverses actions collectives en lien avec la campagne.
Permalink[vidéo]Comme un poisson dans l'eau - MONTREUIL : GROUPE DE RECHERCHE ET DE REALISATIONS POUR LE DEVELOPPEMENT RURAL DANS LE TIERS MONDE (GRDR), 2010, 1 DVD, 34 mn.
Dans le cadre de ses activités d'accompagnement, le GRDR a eu l'idée de créer un support visuel permettant de valoriser l'action des jeunes du Nord-Pas de Calais qui s'engagent dans ces initiatives de coopération Nord/Sud, dans la région de Kayes au Mali. Ce DVD accompagné d'un livret pédagogique permet de valoriser les actions de coopération des jeunes du Nord-Pas de Calais et du soutien de la Région dans ces initiatives. Ce DVD est ainsi un véritable outil d'éducation au développement et de sensibilisation aux relations Nord/Sud en direction de la jeunesse.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Construction d'une Haïti nouvelle : Vision et contribution du GRAHN PIERRE, Samuel, GRAHN (Groupe de réflexion et d'action pour une Haïti nouvelle) - MONTREAL (CANADA) : PRESSES INTERNATIONALES POLYTECHNIQUE (PIP), 2010/10, 622 P.
Le 12 janvier 2010, un violent séisme a détruit la capitale d'Haïti ainsi que plusieurs autres villes du pays. Les dégâts matériels et humains ont été immenses. Cet ouvrage collectif est une réflexion du GRAHN devant servir à l'émergence d'une Haïti nouvelle. On y décrit un projet de reconstruction en dix volets extrêmement détaillés.
Permalink[texte imprimé]Les essentiels de la conduite de projet ANIMAFAC, - PARIS : ANIMAFAC, 2010, 18 fiches
Ce classeur a pour objectif d'aider tout conducteur de projet associatif à monter une association et à la faire vivre, en sériant les tâches à accomplir. Tous les aspects pratiques du montage de projet sont abordés, grâce une proposition sélective de fiches, traitant de la gestion administrative et financière, de la gestion de projet, de la communication et des partenariats.
Permalink[texte imprimé]Les essentiels par thématique d'action ANIMAFAC, - PARIS : ANIMAFAC, 2010, 18 fiches
Ce classeur a pour objectif d'aider tout porteur de projet à consolider son projet ou en initier de nouveaux, grâce à une sélection de fiches pratiques, balayant divers domaines d'action, tels que la citoyenneté, la culture, l'environnement, l'accueil des étudiants internationaux, l'insertion professionnelle, la lutte contre les discriminations et les inégalités, les médias, la prévention des risques et la solidarité internationale.
Permalink[texte imprimé]Interculturalism and Immigration : a Europe-wide Research ATZL, Birgit, COLONNA, Michèle - ALTAMURA (ITALIE) : LINK, 2010, 90 P.
Dans le cadre du projet "4: Miss you, Rope!" des membres de 9 associations de 9 pays européens ont pu réfléchir et étudier autour des questions Immigration/Interculturalité. Après un bref aperçu de la situation sur la migration et l'interculturalité souvent rapportée au concept d"intégration", l'ouvrage présente par pays quelques bribes des résultats de l'étude menée par ces structures.
https://issuu.com/linkyouth/docs/4missyourope_web
Permalink[texte imprimé]MPE 07 : L'émergence d'une politique de gestion des déchets dans l'entreprise BRELET, Marine, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/09, N.P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué son alternance au sein des services généraux de l'entreprise d'assurances Groupama. Ce mémoire présente un focus sur l'émergence d'une politique de gestion des déchets dans l'entreprise, dans le cadre de la responsabilité sociétale de l'entreprise (RSE) et de sa démarche de développement durable.
Permalink[texte imprimé]MPE 07 : Optimisation des outils de capitalisation de la connaissance du bâtiment à France Télécom CORMAN, Géraldine, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/09, N.P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein des services généraux de l'entreprise France Télécom. Il traite du sujet de l'optimisation des outils de capitalisation de la connaissance du bâtiment dans l'entreprise.
Permalink[texte imprimé]MPE 07 : Sécurisation d'un site industriel LOUVEL, Fabrice, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2010/09, N.P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance dans l'entreprise Mersen, en tant qu'assistant chargé des services généraux. Il aborde la problématique de la sécurisation d'un site industriel, l'aspect budgétaire du projet, l'appel d'offres et la mise en concurrence des potentiels fournisseurs, ainsi que l'élaboration des plans et la mise en œuvre finale.
Permalink[texte imprimé]Normes minimales pour le relèvement économique SEEP Network (Small enterprise education and promotion), - ARLINGTON (ETATS UNIS) : SMALL ENTERPRISE EDUCATION AND PROMOTION (SEEP NETWORK), 2010, 138 P.
"Le Manuel des normes minimales pour le relèvement économique définit le niveau minimum d’aide, notamment technique, qui doit être fourni en vue de favoriser le relèvement des économies et des moyens de subsistance affectés par la crise. Les indicateurs des normes centrales pour le relèvement économique (dénommées "Normes centrales") sont adaptés à un large éventail de variations d’application par un utilisateur. Ils ne sont donc pas "SMART" (spécifiques, mesurables, réalisables, pertinents et limités dans le temps). Les spécifications mesurables et limitées dans le temps (pour les plans d’un projet, les cadres logiques et le suivi) dépendent dans une large mesure du contexte et du secteur spécifique ; les utilisateurs doivent adapter les indicateurs à leur situation particulière, selon les besoins". (D'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]L'orientation professionnelle : une démarche porteuse de sens FERREIN, Jean-Louis, NAUD, Didier - PARIS : DEMOS, 2010, 92 P.
Cet ouvrage fournit une méthodologie pour l'orientation professionnelle, à destination des professionnels, avec témoignages à l'appui. La méthode présentée met le porteur de projet au centre de la réflexion, pour produire des scénarios d'évolution professionnelle en lien avec les compétences et la motivation de l'individu. Outre la méthodologie, cet ouvrage aborde la construction du projet professionnel.
Permalink[texte imprimé]Sciences participatives et biodiversité Ifrée (Institut formation recherche éducation à l'environnement), - VILLIERS EN BOIS : INSTITUT FORMATION RECHERCHE EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT (IFREE), 2010, 105 P.
Ce livret sur le recensement des pratiques exemplaires en sciences participatives et éducation à l'environnement, permet d'illustrer des innovations sociales sur la biodiversité qui favorisent l'engagement des citoyens.
Permalink[texte imprimé]Trouver un job ou un stage à l'étranger BONNEMAYRE, Pascal, CAPO CHICHI, Christelle - LEVALLOIS PERRET : STUDYRAMA, 2010, 239 P.
Les questions pratiques liées à l'expatriation, pour un stage ou pour un job de plus longue durée, sont traitées de façon très précise : définition du projet, choix du pays, organisation avant le départ et sur place, financement, démarches administratives et retour en France. Un carnet d'adresses répertorie les principaux organismes et centres de ressources auxquels s'adresser, pour réussir son projet de travail à l'étranger.
Permalink[vidéo]Voyage solidaire au Maroc - juin 2010 Association Jeunesse et Avenir La Baule ; CHEMIN, Stéphane - , 2010, 1 DVD, 45 mn.
Les jeunes Baulois de l'ITEP, âgés de 16-17 ans, sont partis une semaine au Maroc en juin 2010. Ils témoignent de leur échange interculturel et solidaire avec le village d'Amghrass, commune rurale de la province d'Al Haouz, dans la région de Marrakech, au Maroc. Pris sur le vif par la caméra tout au long du voyage, les jeunes livrent leurs impressions dès le départ de Nantes, à leur arrivée à Marrakech, lorsqu'ils découvrent le village berbère d'Amghrass (son école, sa mosquée, ses petits commerces). Ils sont fiers d'organiser la distribution de livres et de fournitures scolaires à l'école primaire, tout en remarquant la différence de niveau de vie et les difficultés de certains enfants marocains. Un échange avec les instituteurs et éducateurs locaux leur permet de mieux appréhender le mode de vie au village. Le meilleur moment reste l'échange avec les jeunes du lycée de Marrakech, qui ont organisé des jeux d'interconnaissance, un spectacle musical et surtout une mémorable soirée d'adieu.
Public :
Permalink[texte imprimé]Vues d'Europe, et d'ailleurs... E&P (Echanges & partenariats), - PARIS : ECHANGES ET PARTENARIATS (E&P), 2010/04, 28 P.
Ce journal propose un tour d’Europe du point de vue des mobilisations citoyennes, des luttes pour le droit à la ville et pour les droits des étrangers, de l’avenir de l’agriculture paysanne. Cet ouvrage illustre les projets menés en 2010 par quatorze jeunes volontaires dans différents pays.
https://fr.scribd.com/fullscreen/47969278?access_key=key-12xer02ki9prmzkc3ev1
Permalink